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家长给小学班主任的一封感谢信篇一
尊敬的老师：
您们好!
我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段xx很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的.爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
xx家长
20xx年xx月xx日
家长给小学班主任的一封感谢信篇二
老师：
您好!您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的.世界各有不同。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多?”——成了“每日必问”。
我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念!
预祝国庆节快乐!
xxx的家长
20xx年xx月xx日
家长给小学班主任的一封感谢信篇三
尊敬的葛老师：
您好！
我是王同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。
的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。王xx的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的`任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王xx能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。
小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王xx比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供
机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。王xx的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。
写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王xx的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。
祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
家长给小学班主任的一封感谢信篇四
：您们好！
及孩子的班主任王老师、数学陈老师、语文李老师的感激之情。孩子在今年暑假腿部受伤，不能来上学，王老师在百忙之中每天给孩子捎作业，告之学习进度，及时传递学校各方面信息，孩子虽然呆在家里，但并没有感到脱离学校，离开班级。
深深的打动着一个平凡母亲的心。对老师的.感激之情，我很难用语言来形容。在您的
领导
下，我们的老师不仅是教书的楷模，更是育人的典范，我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下，定会成为一名品学兼优的学生。祝愿校长及三位老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！祝我们学校取得更大的成绩！
xxx家长
xx年xx月xx日
家长给小学班主任的一封感谢信篇五
尊敬的齐老师：
您好！
我是小何的妈妈。那天开完长会后，我急忙赶回雅安，因为第二天要上班，所以现在才与你交流我参加家长会的感受。
通过这次家长会，我感触颇多。作为同行，我深为你们的认真、敬业的
精神
所感动，你们一心为了学生，为了孩子付出了自己全部的心血。这次考试由于学生们的成绩不够理想，我很理解你们的心情。小何在这次考试中，虽然考得还比较可以，但我觉得他的'成绩还应该更进一步。
他平时对自己就不够严格要求，做事不精益求精。语文的基础知识答得不够好，字又写得不好，我多次催促他练字但收效甚微，还望齐老师平时对他更加严格要求。
数学应该是他的强项，结果这次没考好，我觉得责任不在老师，而在孩子的身上。上课不够专心，注意力容易分散，做题马马虎虎。请齐老师代我转告杜老师，请他别过分自责，毕竟教与学是双方的事情，责任不应该由他来承担。我作为家长，觉得应该多从孩子身上找原因。
英语这次进步较大，我很高兴。请齐老师代我谢谢冯老师，感谢他对小何的严格要求。
最后，我再一次谢谢孩子的任课老师们，尤其是作为班主任的你，你一心扑在工作上，为了孩子的成长付出一切，谢谢你。希望齐老师能在今后对小何的学习、行为习惯等更加严格要求。
祝齐老师事业有成，工作顺利。
写信人：
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