报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中学易燃易爆自查报告篇一
20xx年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照小店区教育局的精神，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：
一、学校基本情况
我校于8月29日上午召开教师会，及时传达小店区北格中心校会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。我们在新校长马红生老师的带领下，其他10名教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。8月29日上午学生来到学校，其中一年级18人，二年级30人，三年级20人，四年级15人，五年级20人，六年级15人，全校总人数是118人，开始了清理卫生工作，学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，安排课程，做好校园卫生工作。9月2日正式上课。
二、开学初的这几天我们做了以下工作：
1)加强校园环境卫生整治
我们作为一所农村学校，操场的野草长的多，我校全体教师带领学生用了三天的时间清理了前面操场，后面操场的野草。此外，各班打扫了班级卫生校园环境卫生，做到校园环境优美，地面，花池干净整洁厕所干净，无异味。校园内无垃圾死角。
2)教师课程分配到位
学校及时制定计划，安排课程按照课程标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
三、学校安全情况
在放假前，我校大队辅导员做了安全讲座，同时学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，保证了教育教学工作的正常进行。在放学安全措施里做的非常到位，配备有安全小队长，值周教师能开展安全活动。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
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中学易燃易爆自查报告篇二
1、我校本学期在校学生2200人，其中女生910人，42个教学班，初中班均人数42人，符合安徽省规范办学学生班额要求。学校2011~初中学生毕业班人数370人，毕业370人，毕业率100%。高中毕业班人数290人，毕业283人。本年度七年级招生220人，高一年级招生402人。
2、我校本着“一切为了孩子的教育，为了一切孩子的教育”的办学思想，在招生、班级设置等方面严格遵守《义务教育法》，并采取多种办法，热心贫困学生的助学工作，通过认真细致的工作，我校取得了入学率，巩固率，毕业率都达96%以上的好成绩。为了均衡办学，我校制定相关制度，杜绝招收借读生。
3、学校严格按照《义务教育法》要求，严格按照国家和省颁布的学籍管理制度各项规定，学籍管理规范，上报数据及时准确。学校制定了《七年级分班制度》，《高一年级分班制度》，保证了班级资源的均衡配置。
4、本学期学校完成了全校学籍电子网络系统的建设，配备了专用设备和专人管理，及时有效地与省电子学籍管理系统联网。在进行学籍网络化管理的过渡阶段，我校还建立了较为全面的学籍资料的管理，从孩子入学登记到每学期的学籍表的建立，都有一套完整的资料系统。
二、存在的问题和解决问题的办法。
1、学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网，这套系统还有许多功能的使用不太明确。
2、学籍电子网络化管理后，原有的管理方法和程序，以及学籍资料的收集和留存需要做些哪些变动。
三、意见和建议
加强学籍电子网络化管理人员的培训，最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导，以减少网络管理不能均衡发展的问题。
中学易燃易爆自查报告篇三
教育部把20xx年确定为“教育经费管理年”并印发了《关于开展“教育经费管理年”活动进一步》用好管好教育经费的通知》。我校为了贯彻落实上级部门有关文件精神，组织实施好“经费管理年”活动，进一步用好管好教育经费，促进我校的科学发展，现将自查情况汇报如下。
一、认真学习文件精神
在局计财股的安排下，5月份，校长、会计首先学习了教育部《关于开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》，认真学习了《中小学财务管理制度》并作了笔记。6月底，学习了山西省教育厅文件（晋教财（20xx）80号）**县“教育经费管理年”活动实施方案，把握了总体原则，明确了目标任务。校长召开了校委会专题会议，组织学习了省教育厅文件、**县“教育经费管理年”活动实施方案，对我校的“教育经费管理年”活动做了布置安排。还全面学习了《中小学财务管理制度》，对其中的“总则”、“财务管理体制”、“预算管理”、“收入管理”、“支出管理”、“资产管理”等章节重点深入学习，联系我校实际情况进行比照。
二、严格检查对照
我校在自查中，主要从8个方面查找不足。
1、财务制度经查，财务制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，图书管理，资产管理中理化仪器的详细信息不完整，废旧资产的报损处置等。
2、编制预算近两年的编制预算，没有编制赤字预算。坚持了量入为出，收支平衡，统筹兼顾，保证重点的原则。日常支出能得到保障。
3、收入和支出根据“五项制度”精神，严格执行国家规定的.收费范围、收费项目和收费标准，及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、挪用、坐支。我校的代收代缴过渡户因为没有上级主管部门的批文，xx信用社不给开户。我校严格遵守《中小学财务制度》的第22条的规定，严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。对两年来的账目逐项检查，没有虚列支出，虚报冒领，和挤占挪用的现象。日常支出能够得到保障，努力做到勤俭节约，从一根粉笔、一张纸、一度电、一顿饭做起。加大教师业务培训的力度，节省不必要的支出。
4、专项资金有两块：一是校安工程和校舍维修专项资金专户，对于已经发生的业务，我校已经与经费核算中心进行了核对，各项手续齐全，没有违规现象；二是寄宿生贫困生生活补助资金，我校20xx年有名学生享有贫困生生活补助，共有元。20xx年有名学生享有贫困生生活补助，共有元。实施过程中，我校责成政教处负责，后勤方面配合，从学生的申请，村委会的证明，班级、学校的审核公示，变更，补助的发放、公示，严格按照程序不走样，补助资金全部打入银行卡，告知家长领用。
5、“三公”经费我校在会议费和车辆使用费方面没有开支，在招待费上，20xx年元，20xx年元，都控制在规定的范围之内，无超支现象。
6、固定资产管理经检查，部分制度不健全，有待完善。
（1）理化仪器的管理，账本陈旧，没有及时清点；
（2）图书管理，大部分的图书过时，没有学生阅读的价值；
（3）文体器材极少，也很少使用；
（4）清查盘点少落实。
（5）固定资产的处置制度。
7、重大支出我校在20xx年承诺有五项重点工作，20xx年承诺八项重点工作，都是在校委会上研究并通过，每学年的终了，都很好的完成了。其他的大额的支出，也都经过集体审议。
8、财务监管最近，我校成立了财务监管领导组，校长任组长，下设组员，由教师代表担任，根据《中小学财务制度》第十二章的规定，加强学校财务监管，促进教育经费使用管理严格、规范，保障教育经费使用高效、安全。
中学易燃易爆自查报告篇四
按照区教科局的总体布置，我校教师对自己的行风问题进行了认真的自查，自查中没有发现有体罚学生、讽刺挖苦学生、违规从事有偿家教、利用职务之便向学生和家长索要财物、托办私事、向学生摊派资料、课上使用手机等一系列的违反教师职业道德的现象。但八小时以外，打麻将、喝大酒之类影响教师形象的事情还时有发生。
总体看来，全校教师在行风建设中还存在着以下问题：
作为人民教师，应当具有较高的思想修养，才能做到为人师表。现在老师的思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展，但在一些方面仍存在差距：
一是全心全意为学生服务的宗旨有所松懈，服务观念有所淡化，有些时候是事不关已高高挂起，对学生的良现象视而不见。
二是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题，私下里说话缺少觉悟。
三是开展积极的批评和自我批评有时不够深入，谈自己的长处多，不足少，不能实事求是。
一是学习主动性不强、热情不高，虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工作太多太杂，感到时间和精力不足，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。
二是联系实际不够好，因为对学习的重要性和必要性认识不足，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。
有些同志定上了级，就认为是船到码头车到站，工作不是很努力，积极性和主动性上还应进一步加强。
有些同志在八小时以后，到社会上参加打麻将，给教师的形象造成不良影响。还有个别老师喜欢喝大酒，一喝就醉，也给教师形象带来严重的影响。
中学易燃易爆自查报告篇五
学校行风建设是优良校风的核心工作，是对人民负责、办人民满意的学校的具体体现。要搞好学校行风建设，就必须从依法治校，以德治校的政治高度统一思想，统一意志。我校抓行风建设，始终坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，坚持“以人为本、依法治校”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展、一切为了学生的全面发展，一切为了学生可持续发展”的办学宗旨，坚持推进素质教育，坚持以安全与质量为生命线。
学校行风建设必须以对人民负责、办人民满意的学校为出发点和归宿点，必须同师德建设相结合，也必须与建立规范科学的、可操作性强的学校管理制度相结合。党的十六大报告指出：“要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义的思想道德体系。”在这一历史进程中，教师育人树德更是责无旁贷。打铁先得本身硬，为此，学校专门成立了行风建设领导小组，并做到组织、制度、措施、监督、检查“五落实”，重点抓好三方面的工作。一是育人为本，德育为先，师德教育破题。如果说育人的希望在教师，那么，铸造师魂就至关重要了。由此，学校较好地坚持了政治理论学习制度，认真组织教职工学习相关法律和文件精神，做到有时间、有计划、有内容、有心得；同时，结合中心工作，开展形式多样的行风教育和依法治教活动，促使教职工端正从教思想，转变工作作风，爱岗敬业，为人师表。二是加强领导干部作风建设。将行风建设作为学校管理的重中之重来抓，要求领导干部率先垂范，以身作则，廉洁从政。向师生公开作出承诺，接受广大师生的监督。三是学校实行校务公开，严格按照中小学收费标准收费，坚决杜绝乱收费现象，各种收费都先公示，接受群众监督，再严格按物价部门核定的标准收取。
同时，进一步规范了财务、财产管理，实行学校财物采购制度，开源节流，确保了学校经济正常运作；充分发挥党支部、教代会、工会、团委、家长委员会在学校管理中的民主监督作用；开展教职工民主评议工作。学校还聘请了胥口派出所李建荣担任学校法制副校长，经常来校进行法制教育讲座和座谈，增强了教师的民主意识和法治意识。
学校行风建设必须从端正教育思想入手，与学校的办学目标紧密结合；同时必须与提高教育教学质量相结合，还必须与开展形式多样、丰富多彩的活动相结合。十六大报告强调：“加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”基于此，胥中人与时俱进，更新了办学思想，抓住机遇，坚持抓好师德建设和青少年学生的思想道德建设，辅以组织开展形式多样、丰富多彩的活动。
1.坚持每周星期一早晨的升旗活动，要求全体师生必须参加，国旗下的演讲成为思想道德教育的重要一环。每次演讲，学校都慎重研究，先确立一个主题，指定一主讲人，并辅以必要的宣传氛围，以确保升旗活动的针对性。就这样春风化雨润心田，师生在潜移默化中受到了爱国主义、社会主义和集体主义教育。
2.学校制定了《胥口中学学生文明行为十条规定》、《胥口中学学生礼仪常规》等规章制度，加强了对学生日常生活和学习的管理，使学生养成文明的行为习惯、良好的卫生习惯和自觉的学习习惯。学校开展了“强化行为规范教育月活动”，组织全校学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，举行“讲礼仪、行规范知识竞赛”活动。还组织全校师生为初二（5）班一特困学生捐款活动，总额接近万元。这一活动的开展，极大激发了全体师生互帮互助、富有爱心的美好感情，师生之间、同事之间、同学之间团结友爱，乐于助人蔚然成风。
3.内外结合，抓好师生思想道德教育。学校先后邀请了北京四中网校苏州分校的高老师、司马老师等教育专家到校，为全校师生、部分家长举行“中学生心理健康知识”“家庭教育”的专题讲座，促进学生健康成长。同时抓好环境育人工作，校园内文化走廊、科普园地、宣传专栏美观大方、内容丰富，集教育性、知识性和艺术性于一体，校园内各建筑物显眼处镶嵌有校训、校风、学风和名言警句；间以倡导、表扬式的、富有人情味的标示牌。学生社团采香书画社活动频繁、内容丰富多彩，充分显示了隐性教育的作用，形成了“时时有学问，处处是课堂”的颇有特色的“胥中校园文化”。学生在美的环境中受到教育和熏陶，不知不觉中受到感染和激励，在潜移默化中培养出良好的品德行为，全校学生操行优良率高达95%以上。
在课改工作中，我们坚持“理论先引、提早介入、加强领导、扎实探索、整体推进”的方针，认真做好各项工作，加强领导，总体规划，成立了以校长为组长，以分管教育教学工作的副校长为副组长，以教务处、骨干教师等为成员的课程改革领导小组，切实加强领导，组织、协调工作，使课改有了保障。在课改推进过程中，我们务实求真，本着“服务、务实、实效”的原则，为课程改革实验工作提供了平台。并将“专题研究”作为介入课改的重要依托，加强和完善了专题研究的管理工作，使课改新理念与有机结合，使课改精神与课课堂教学互动互促，产生了良好效益，此外，我们认真贯彻落实《教学六认真管理办法》，以“抓常规促发展”为主要指导思想，科学制订、执行教学计划，取得了成绩，具体为：
1、认真落实教学常规。
我们出台了《教师教育教学量化考核实施细则》，对教师的“备、教、批、辅、考”等环节工作要求作了全面的量化和跟踪监控，实行定期与不定期，全面检查与个别抽检相结合的监控办法，促进了学校常规管理工作，逐步实现科学化、规范化、高效化。对教师的常规管理方面，我们采取“教师业务档案”管理办法，并将教师的常规工作情况与个人评优评先，晋升职称，提拔任用相结合，建立公开、公开、公正的激劢机制竞争机制，促进管理的科学化、规范化。
2、全面执行教学计划。
我们以省颁《课程计划》为准绳，坚持开齐开足上好每一节课，要求全体教师认真结合学生特点，准确把握学科要求，科学制定并全面执行教学计划。学校结合常规检查，开展执行教学计划情况抽检，实行“一票否决”，即没有执行教学计划的，取消当年评优、晋升资格。我们通过完善一系列的监控措施，如今，认真执行教学计划已成为全体教师的自觉行为。教学计划的全面执行，使学生的各方面能力得到协调健康发展。
3、努力提高教学质量。
我们坚持“聚精会神抓课改，理气直壮抓质量”，坚信“质量是学校的生命线”，努力提高教育教学质量，首先是以课堂教学为主渠道，扎实优化课堂教学结构，不断提高课堂教学效益，其次是坚持培优辅差并重的方针，促进全体学生的全面发展，第二是不断拓宽教学渠道，构建家庭、社会、学校三位一体的立体交叉教育模式，整合教育力量，不断提高教育质量。
“火车跑得快，全靠车头带。”为此，胥中大力加强了领导班子廉政建设和思想建设。抓好学校党务工作的材料和档案管理，高标准地布置了党员活动室，规范了党员电教学习制度。加强党员政治理论学习，围绕十六大报告和党的基本理论、基本路线、基本纲领以及“三个代表”重要思想、现代教育教学理论等，开展专题讲座、集中辅导、分组讨论、分散自学、畅谈感想和心得等活动，注重实效，提高党员的政治素质。加强了党员尤其是党员干部道德建设，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了党员的法纪观念，服务意识和奉献精神。在教育教学管理中，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，努力使党员成为教职工学习的榜样；强化和创新了学校共青团工作，使之成为学校管理中的得力助手。这样以点带面，促进了学校优良的校风、教风和学风的形成和延续。
十六大报告为我们提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图，每一位教育工作者肩负着神圣而伟大的使命。我们要以十六大精神为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持与时俱进，勇于开拓创新，同心同德，团结协作，振奋精神，全面进取，为构筑学校优良的行风，为打造信用学校而不懈努力。
中学易燃易爆自查报告篇六
安全工作是生存的基础，是学校工作中的重中之重，我校在安全工作中，牢固树立以“隐患险于明火，防范重于泰山”的意识，重视安全预防教育，日常工作中以强化安全管理、隐患排查为工作重点，整治校园及周边环境安全隐患为入口，集中时间、人力、物力，有步骤、有计划的对校内外安全隐患全面展开整治，统一部署，配合当地执法部门整治安全隐患，群防群治，杜绝了事故苗头，有效的维护学校及其周边的治安秩序，为全校师生营造良好的学习与工作氛围，使学校安全工作扎实有效地开展、并取得了一定的成绩，现将自查情况总结如下：
一、机构健全，分工明确
二、责任到人，注重落实
1 一心，齐抓共管，共同做好学校的安全教育工作。
三、强化教育，突出管理
1、交通安全教育常抓不懈
（1）我校不定时与交警支队、司法所和水陆派出所民警不定时到校上法制教育课，日常工作中，利用学校广播、黑板报、宣传窗进行安全教育，宣传安全法规，组织全校师生观看交通安全宣传片，各班班主任也利用各种主题班会不断对学生加强安全教育。
（2）学校不定时与当地派出所、交警队对校园周边环境进行了整治，清理了校门口附近“三乱”的现象。
2、狠抓学校消防安全工作
（1）学校成立了消防安全工作领导小组，经常组织检查督导，发现问题立即整改，消除安全隐患。学校在各楼层、楼道口、食堂放置了灭火器，同时也在实验室、微机室、图书室等重要场所配备了灭火器材。在公共场所，易发生火灾的地段等学生进出场所悬挂了安全警示标志，时刻提醒全校师生严格执行防火管理措施。
（2）为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的维护，定期请专业人员对电源线路进行检查，检查电气设备是否有超载短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。
（3）检查防静电和防雷装置的安全，检查工作做到细而实，避免疏忽大意而造成安全隐患。
2 让师生懂得应急的方法。
（6）在各楼层设置警示牌与应急逃生示意图，让师生明白应急逃生路线。
（7）不定时开展校园火患排查，层层签定安全目标责任书，实行领导包块、包片负责督导、检查。
（8）加强交通安全管理，设置交通安全警示线，警示牌，强化日常交通安全管理。
（9）与当地执法部门加大力度治理校园周边环境，整治交通安全隐患，禁止学生搭乘“三无”车，不得驾驶机动车辆。
（10）实行路队制管理，加强日常监管，实行师生路队负责制。（11）我校食堂亮证，挂牌经营，实行了零事故的目标。（12）食堂的硬件设施与软件设施达标，符合相关规定。（13）坚持三餐食品留样制度与偿试制度。
（14）坚持食物定点采购，严把食品卫生关口并做好相关的票据与台帐工作。
（15）建立餐厨废弃物处置制度，定点、定人实行专人管理。（16）、加强食品卫生与饮用水的安全管理。一是严把食品采购关口，严防“三无”产品进校园，建立完善各种索证、尝试、消毒、登记制度，严把食品入口关，防止食物中毒事件发生，二是加强饮用水管理，师生只能使用自来水。
四、注重学生活动场所的监管工作
首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开
3 展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。同时门卫实行24小时值班制度，严格控制学生无序进出校园，杜绝校外无关人员随意进出。坚持校园“三查”工作：（1）每天校内进行巡查；（2）每周校内外进行检查，查校外租房，有无学生上网，在外违规、违纪的学生；（3）一月一次的拉网式检查，查不健康书刊，管制刀具收缴。对一些存在危险因素的地方进行了临控，实行重大活动和校外活动逐级进行审批制度，加强教育，提高师生的认识，组织有序，管理到位。
五、存在的问题
1、我校篮球场边缘堡坎一段中部已向外突涨，底部断裂，危及下面住户及我校师生安全。
2、学校教学楼后侧至友爱村公路一段，无下水道，如遇洪水季节将危及教学楼。
六、整改措施
学校安全工作事关广大师生的生命财产安全，丝毫不得松懈，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传教育力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前安全防范工作，确保学校平安。
2、针对学校操场边堡坎底部断裂:一是设立警示牌；二是利用校园广播、集会宣讲隐患部位的危害，加强日常安全监控工作。
3、针对教学楼后侧至友爱村公路一段无下水道，一是与东溪镇政府协调督促相关村组对公路一段进行处理排通，二是加强巡查工作。
4 总之，安全工作只有起点没有终点，抓好安全管理是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中进一步加强安全管理，增添新措施，及时排查隐患，处理矛盾纠纷，解决安全工作中发现的新问题、新难点，采取扎实有效的工作措施，加大安全工作的管理力度，把安全管理工作做细、做实，维护学校平安、和谐与稳定，使安全管理工作深入人心。
xx中学校 20
11、10、9
中学易燃易爆自查报告篇七
根据我校与教育局签订《实验初级中学xx年度工作目标管理责任书》和《林区教育局（关于xx年度学校目标管理考核工作方案及评分标准）的通知》，我校全面进行了自查，现将自查情况报告如下：
综合指标完成情况
我校从以下四个方面入手，加强学校党风廉政建设工作。
一是加强组织领导。
成立了我校党风廉政建设责任制领导小组，明确了相关责任内容，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。
二是加强教育的手段。
始终坚持“预防为主、教育为主、正面宣传为主”的方针，充分利用党员大会、支部会、组织生活会等进行政治理论学习等，组织广大党员干部学习有关法律法规和党纪政纪，增强党员领导干部廉洁从政意识。通过不断强化教育引导，党员干部的廉政勤政意识和为人民服务的宗旨意识明显提高，拒腐防变能力明显增强。
三是强加强制度建设。
认真落实党风廉政建设责任制，科学分解责任内容；建立健全了述职述廉、重大事项报告等相关制度。
四是加强内部管理。
坚持抓教育树正气，抓管理树规范，抓监督，抓查处。干部调动、提拔、大额度资金使用等重大事项经领导班子集体讨论决定，实行民主决策；学校建设项目及办公用品等全部实行了预算、申报、教育局批准，我校切实加强了机关效能建设，转变工作作风。
积极推行政务公开，各处室将业务相关情况通过我校宣传栏对外公布，增强了校内务公开的透明度。我校严格坚持依法治校，增强法制观念，严格依照法定形式和程序管理职责事务，学校依法治教、依法执教能力大幅提高，保证了教育在法制轨道上健康发展。全年没有出现乱收费等行为。
我校坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全面加强了党的思想、组织、作风和制度建设。我校组织了专题会议，研究党建工作。我校采取集中与自学、宣传与网上论坛等方式抓好党员干部的学习交流活动，做到了学有资料、学有笔记、学有体会、学有目标。通过学习，进一步提高了认识，明确了方向，牢固树立了服务意识，改进了工作作风，促进了各项工作得到落实。同时以活动为载体，以活动促进党建工作不断取得实效。
一是深入开展学习实践科学发展观活动。
在学习实践活动中，抓好了各阶段的任务落实，并把贯彻落实科学发展观活动转化为经常性工作，创新体制机制，破解我校发展难题，分别组织召开了班子民主生活会和党员组织生活会，做到了发言有提纲，会议有联系领导、有记录，有情况通报，并且按时上报了会议材料，对生活会提出的问题有整改措施并在限期内进行了落实。
二是开展学先进、学典型活动。
扎实抓好党员干部队伍和人才队伍建设，教育引导广大党员干部自觉加强党性修养、提高道德情操，增强求真务实、奋发进取的精神。三是开展“交心谈心”活动。通过开展此项活动，了解了党员、教师的思想情况，形成了班子团结、干群团结、和谐教育的良好局面。四是利用节日组织党员开展丰富多彩的活动。
学校全面加强精神文明建设，构建和谐校园。
一是继续深化文明创建活动。
完善了创建工作机制，创建氛围浓厚，切实加大创建力度，经过教育局的指导、检查、考核，使我校创建工作走上规范化、制度化、经常化的轨道。
二是切实加强未成年人思想道德建设。
开展了未成年人思想道德建设系列活动，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展了文明诚信教育，着力加强学生文明礼仪教育和文明言行的养成，努力营造了良好的育人环境；建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，努力提高未成年人思想道德素质。
三是积极开展和谐校园建设。
深入开展“平安校园”创建活动，加强了校园周边环境整治，开展了丰富多彩的文化活动，形成有助于师生共同成长的高品味校园文化氛围；积极实施扶贫帮困工作，采取多种资助措施加强对贫困生的救助工作，真正做到了不让一个孩子因贫困而失学，营造了和谐的氛围。
四是加强师德师风教育。
深入开展教职工思想道德教育活动，通过师德标兵评选、师德集训等形式，加强和改进师德教育；进一步完善了师德考评制度，强化师德一票否决制，从严查处师德不良行为。