在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界之窗研学旅行篇一
近期，我有幸参加了学校组织的派森百研学旅行。这次旅行让我获益匪浅，不仅开阔了眼界，还增长了见识，让我更加深刻地理解到教育与旅行相结合的重要性。在此，我将就我所感受到的派森百研学旅行的心得体会进行总结。
首先，派森百研学旅行拥有高质量的教育资源。在这次旅行中，我们参观了许多知名的研究机构和学术机构，如派森百大学。这些机构不仅有着先进的设备和研究环境，还有一流的师资力量。我们有幸听到了各个领域的专家学者的讲座，了解了最前沿的科学技术发展动态。这种亲身参观和听讲座的方式，使我们的学习充满了趣味性和实用性，迅速提升了我们的学术水平。
其次，派森百研学旅行注重培养学生的合作精神和团队意识。旅行中，我们分为几个小组，每个小组由不同专业领域的同学组成。这样的组队方式既增强了我们对于专业知识的共同探讨，又增进了我们之间的交流与合作。每个小组都有一位指导老师，他们引导我们进行研讨，帮助我们解决问题。通过与小组成员的交流和合作，我不仅学到了更多知识，还更深刻地认识到团队合作的重要性。
此外，派森百研学旅行还注重培养学生的创新思维和实践能力。在旅行中，我们参观了一些创业企业和创新实验室，近距离了解了一些成功的创新案例。我们聆听了创业者们的经验分享，学习了他们的创业思路和背后的故事。在学习的过程中，我们被鼓励提出自己的创新点子，并进行实践探索。这种鼓励和实践的机会，激发了我们的创新灵感，提高了我们的创新能力。我相信这种培养创新思维和实践能力的机会，对我们未来的发展将产生重要的影响。
另外，派森百研学旅行还提供丰富多样的文化体验。在旅行中，我们不仅有机会参观名胜古迹，了解当地的历史文化，还有机会品尝当地的美食和体验当地的生活方式。在这个过程中，我们既感受到了不同文化之间的差异和魅力，又明白了文化的多样性和包容性。这样的文化体验增强了我们的文化自信心，培养了我们的国际化视野。
最后，派森百研学旅行给我的收获远不止这些。通过这次旅行，我还结交了许多志同道合的朋友，与他们共同学习和相互鼓励。我还充分体验到了研学旅行所带来的快乐和成长的喜悦，明白了研学旅行对于学生全面发展的重要性。
总之，派森百研学旅行是一次难得的机会。通过这次旅行，我不仅开拓了眼界，增长了见识，还提高了学业水平，培养了团队合作与创新能力。我深深体会到了旅行与教育相结合的重要性，这对于学生的成长是至关重要的。我衷心感谢学校给我这样的机会，也希望更多的同学们能够参与到研学旅行中来，获得更多的收获和成长。
世界之窗研学旅行篇二
暑假里，各地中小学的`研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的知识；在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
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世界之窗研学旅行篇三
近期，我参加了由派森百组织的一次研学旅行。这次旅行的目的是为了拓宽我们的视野，增加知识，培养团队合作能力。通过这次研学旅行，我收获了许多宝贵的经验，并对未来有了更明确的规划。以下是对此次旅行的心得体会。
首先，这次研学旅行给了我一个难得的机会去了解世界的各个方面。我们参观了许多不同领域的企业和机构，在每个地方，我们都收获了许多有关这个领域的知识。例如，在一家科技公司，我们看到了最新的科技产品和开发中的技术，了解到科技的发展趋势和对人们生活的影响。在一家农场，我们学习了农业的基本原理以及现代农业的发展状况。这些亲身经历让我对世界有了更深入的认识，并激发了我进一步探索不同领域的热情。
其次，这次研学旅行还培养了我与他人合作的能力。在旅行中，我们被分成小组，每个小组都要负责一个特定的任务。我意识到，只有通过团队合作，才能顺利完成任务。在小组内，我们需要相互合作，分工明确，发挥各自的优势，以达到共同的目标。通过这个过程，我学会了如何更好地与他人合作，如何在团队中发挥自己的价值。这将对我未来的学习或工作中带来很大的帮助。
再次，这次研学旅行给了我一个机会去了解自己的兴趣和潜能。在许多参观的地方，我们都有机会与从事相关行业的人交流。通过与他们的对话，我对自己的兴趣又有了更明确的认识。例如，我曾与一位工程师交流，他的经历和工作内容让我深深着迷。这次旅行让我明白到，我对工程学领域有浓厚的兴趣，并激发了我加强相关知识学习的决心。同时，这次旅行还让我意识到我在与他人交流方面具备一定的天赋，这对于我更好地与他人合作和表达自己的意见都是很重要的。
最后，这次研学旅行还给了我一个机会去体验不同的文化和生活方式。我们参观了许多不同的城市和国家，感受到了不同地方的独特魅力。比如，在一家古老的博物馆中，我领略了古代文明的辉煌；在一座繁华的城市中，我感受到了时尚和现代的氛围。这些经历让我开阔了眼界，了解到了世界的多样性。同时，我也意识到每个地方的文化和生活方式都有其独特之处，这让我更加尊重不同的文化和趋于包容。
总而言之，派森百研学旅行给了我一个难得的机会去了解世界、培养合作能力、发现自己的兴趣与潜能，体验不同的文化和生活方式。这次旅行不仅让我从中获得了知识和经验，还让我对未来的规划有了更明确的方向。我相信，这次研学旅行将是我人生中宝贵的一段记忆，对我的成长和发展产生深远的影响。感谢派森百给我这个难忘的机会！
世界之窗研学旅行篇四
“要么读书，要么旅行，身体和心理，总有一个在路上。”我认为这句话既是对研学的意义的完美的诠释，又是对身心的的慰藉。
而这一次的研学活动，使我们体会到了曹村的艺术文化之美妙以及故乡的文化魅力之精髓。
而首先，曹村向我们展示的，是它那的非物质文化遗产——花灯。从中，我们了解到花灯悠久的历史。而后，我们又开始了实践——制作属于自己的无骨花灯。
然而，花灯的制作并不像我们想象中的那么简单，相反，这过程非常的繁琐与漫长。从老师说开始制作的那一刻起，我们在场的每一个人都安静下来，开始细心雕琢自己手中的“匠心之作”。随着时间的流逝，我们也变得熟练起来，各种各样的工具在在我们的双手上不断舞蹈着，雀跃着，我们似乎都成为了像罗丹那样的雕刻家一般，沉浸在创作的至高境界里。然而，花灯并不像我想像中的那么容易，刚开始，我还胸有成竹，得心应手而又有条不絮地进行着手中的裁剪，可是，随着制作的不断深入，我开始变得急促起来，也因为难度的提升，我的速度也逐渐慢了下来，跟不上他人的步伐了。
我开始慌乱了，头脑中变得一片空白，心中也宛如一团乱麻。我的动作开始频频出错，眼前也变得一阵晕眩，不知所措。随后，我又开始鼓励自己，终于，在调节下，我又恢复了常态。时间匆匆而逝，而无骨花灯也在我的双手上逐步露出它的“真面目”，终于，在花灯完成的那一刻，我长吁一口气，望着这盏花灯，我心中竞涌起点点自豪。就在那一刻，我霎时明白了花灯的魅力之所在。
随后，我们又前去参观了梅龙书院，在那里，我们冶养了情操，也体会到了家乡方言的文化魅力；在南拳的学习过程中，我们强健了体魄，也领略到了拳术（中国武术）的奥妙。
一日的光阴悄然而去，这一天，宛如一颗璀璨的明珠，在时光的长河中，它的光芒如旧。因为它在不断地以这种方式来告诫我：的课堂在路上，有成长，有蜕变，但是，这是青春赠与我们的礼物。
世界之窗研学旅行篇五
庄子暄
打头阵的是栽木耳菜，它们一个个娇嫩欲滴，小巧玲珑。我捧起一把营养土，小心翼翼地抖进小盆里，然后用手指挖一个小小的坑，把我心目中最可爱的一株放进小坑里，轻轻把根用土埋起来，就完工了！
到了插秧之时，大家纷纷卷起裤管。踏进水田，泥沙包围着脚，像在做天然spa一般。我拿起秧苗，正要插进土里，秧苗却不听使唤，倒下了。一连插了四五次，还是没能成功，这淘气的秧苗真是让我哭笑不得。不过三番五次的尝试，也让我吸取了很多的经验。在第六次尝试时，秧苗终于挺立了起来，我开心极了。在这里，我体会到了农民伯伯劳作的辛苦，真真切切地感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之真实。
陈冕
近日，晋江经济报组织我们晋江市第二实验小学五年4班学生前往泉州西畴农场进行研学活动。
首先，我们进入一个巨大的温室，体验种木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因为这种农活在老家我可没少干过！
小试牛刀后，教官又带领我们来到两块大水田边，一声号令：“每人至少栽种三棵秧苗，从左往右栽！开始！”我们便随即展开一场激烈的“插秧大战”！记得奶奶曾经说过，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎个深洞，再把秧苗根须插进泥里填实！说起来容易做起来难！我本来只想捅个小洞，结果用力过猛，差点摔个大马趴。等我把秧苗插进冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想让淤泥结实点，让秧苗别再倒来倒去，可它似乎不听我的话，就是松松垮垮的。无奈之下，我也顾不得泥水会打湿衣袖，便把整只手臂深深插进泥塘，扎出个深深的洞，再牢牢地将秧苗插进去，用脚使劲踩实淤泥，终于，这秧苗看上去就像一个威风凛凛的将士！
陈诗颖
近日，我们怀着激动无比的心情前往泉州西畴农村，开始研学之旅。
第一站，我们来到泉州西畴农场。在教官的带领下，我们认识了蔬菜水果种植基地，了解了菜棚温度。随后，我们要下地插秧。到了插秧的水田，大家卷起裤脚迈入田里。我刚踩进水田，就差点跌到泥里。当我完成插秧任务时，全身都是泥土。原来插秧这么辛苦。
第二站，我们来到了“海丝电影小镇”，教官带着我们参观各种建筑，介绍了建筑的历史文化。紧接着，我们就开始探险寻宝活动。每个小组都分到了一张任务卡，谁先集满上面的章，谁就赢了。我们最后集到了四个章，这可是我们小组团结一心、坚持到底的成果。
陈蓉蓉
盼望着，盼望着，终于把这一次的研学之旅盼来了。
最期待的活动——插秧要开始了，在教官的总指挥下，我们排队踏入水田。
我一手拿秧苗，一手挖泥土，轻轻地将秧苗插入泥中。可是秧苗却像病了一样，有气无力地倒在水面上。我一边请教同学，一边自己琢磨，费了九牛二虎之力才把它稳稳立在水田上。看着自己种好的秧苗，我的心别提多高兴了。
去，满怀期待；回，收获满满。这一次研学，我留下了美好的足迹和回忆，也深深体会到了农民伯伯的辛苦，更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
世界之窗研学旅行篇六
研学旅行是指以学术研究为主要目的的旅行。在研学旅行中，学生能够学到比课堂上更为直观、深入的知识，也能打破自己的舒适区，体验不一样的生活和文化氛围。我也曾经参加过几次研学旅行，获得了很多收获和体会。
首先，研学旅行教会了我如何合理利用时间。很多人常常抱怨时间不够用，但我在研学旅行中体验到，只要我们善于合理规划时间，我们的时间都能更加充足。在研学旅行中，我们一般时间紧，有很多的活动和任务要完成，因此我们必须要利用好时间才能完成任务。这次研学旅行之后，我更加珍惜时间，也学会了如何提升自己的时间管理能力。
其次，研学旅行让我拓宽了视野。在研学旅行中，我们不仅可以了解到我们周围的事物，还可以了解到外面世界的发展和变化。比如，我们曾经去参观过一些大型企业，了解了他们的工艺流程以及企业经营管理等方面的知识，这些知识不仅是在课本中可以学到的，还需要通过实践来感受。通过研学旅行，我的视野得到了提升，也让我更加跳出自己的小圈子。
此外，研学旅行还让我学到了很多的人生经验和社交技巧。在研学旅行中，我们常常需要与不同的人交往，比如参观导游、当地居民或是同行的战友等等。通过与他们的交流，我学会了如何与别人沟通和交往，也学到了很多人生智慧。在旅行中，相互帮助和协作也是很重要的，我也学会了如何与队友协作、互帮互助。
最后，研学旅行让我更加感悟生命的意义。人生不是只有安逸和乐趣，更多的时候需要我们去面对和克服困难。在研学旅行的路上，遇到了无数困难和挑战，但我和我的同伴们都顶住了压力和疲劳，克服了一切的困难。这就是生命的意义，活着不仅是为了享受快乐，更是为了通过挑战和冒险，提升自己的勇气和毅力。
总的来说，参加研学旅行对我的成长有很大的促进作用。通过研学旅行，我学会了如何规划时间、拓宽视野、学习人生经验、提高社交技巧和感悟生命意义。希望将来还能有更多的机会参加研学旅行，不断地拓展自己的视野和境界。
世界之窗研学旅行篇七
这次的研学旅行给我留下了深刻的印象。我们不仅欣赏到了大自然的美丽，还学到了很多有趣的知识。
在旅行的第一天，我们来到了一个美丽的乡村。在那里，我们参观了一个农庄，看到了农民们如何种植蔬菜和水果。我们还看到了一些动物，比如鸡、鸭、猪等，它们自由自在地在田野里奔跑。我觉得这些动物真的很有趣，也很可爱。
第二天，我们来到了一个自然保护区。在那里，我们看到了很多珍稀的野生动物，比如熊猫、金丝猴等。我们还听了工作人员讲解有关保护野生动物的知识，让我更加了解它们的珍贵性。
在旅行的第三天，我们参加了一个制作手工艺的活动。老师教我们如何制作一个简单的木雕，这让我感到很有趣。我尝试着按照老师的方法去做，最终做出来了一个自己的小木雕，我感到非常开心。
在整个研学旅行过程中，我发现自己学到了很多东西。不仅增长了见识，还让我更加热爱大自然和珍稀动物。我也意识到保护野生动物的重要性，我会更加努力地去做一个保护动物的好孩子。
最后，我要感谢这次研学旅行的组织者，他们为我们提供了一个很好的学习和交流机会。我也希望以后能够有更多的机会参加这样的活动，让自己更加开阔眼界。
世界之窗研学旅行篇八
在军训中体验生活，尤其是苦生活!能尝出这种味道的人才最真正来了一趟魔鬼训练营教官的话。
晕头转向跑翻天
我被爸爸送到了部队，放好行李后，就开始了我的艰苦军训。一，一，一二一。一，一，一二一。立地一二。教官把我们领到跑道上：下面进行10400米跑，每人跑10圈。刚刚听到这句话，许多人就累趴下了，心累。大家七嘴八舌的说：天哪，4000米呀!我跑2000米还行，4000米，翻2倍。一个胖女孩夸张的说：跑10圈我早就瘫痪了。我左顾右盼，心想：10圈也不怎么累，在莆田学院我连走带跑就能跑15圈，10圈有什么的。我有点自已为是，可跑起来时，教官要求我们不能中途休息，也不能边走边跑，跑到最后不是躺在地上就是昏厥了。我躺在地上，天空在转圈啊!
开胃大吃逮正着
第四天的下午，我们是自由活动大家在一起的时候。大家一起讨论前几天的军训，而我，把临走前带的零食拿了出来与舍友一起分享。正当我们吃得正高兴的时候，教官视察来了。妈呀!舍友们把零食藏得不露声色，我却遭殃了!薯片的香味，嘴里还嚼着薯条给我拿出来。教官气愤的说把我的零食抢了姚雯静同学，这是军训，你居然违反了规定，偷吃零食，现在罚你到操场跑十圈!阿弥陀佛!我痛苦的大叫。
苦瓜坐阵苦上加苦
最后几天，每个人都很兴奋，以为马上就要结束了魔鬼训练。可是吃饭时，每个人只有一道菜一大盒苦瓜。看到大家痛苦的表情指挥官说：为了培养大家不挑食，珍惜饭菜的精神，今天的饭一律不许剩!汤一滴不许留!苦瓜一块也不许丢!大家都在心里叫苦：天啊!最后一天也不吃好的。但是再叫也没用，一咬牙，一跺脚，就吃了下去。在家里吃惯了山珍海味的我，怎么吃的下啊。但看见大家都皱着眉头吞下去，只好一块一块也跟着吞了。郁闷，我差点吐了。军训的日子本来就苦，现在又来了苦瓜，更苦了!
我闻到了军训的味道了苦!