对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
舞蹈期末总结学生篇一
时间飞逝，本学期舞蹈在各位领导及家长极力支持与配合下，已经圆满的结束了。活泼、可爱的孩子们在学习中，努力、认真、勤奋，扎实，促使他们在一点一滴的进步，一步一步的提高。我并也从中获得了喜悦与提高。看到能随音乐像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰，我也深深的喜欢上了这群活泼、可爱的小精灵，我深信她们是最棒的，我并要全身心投入我的爱，为舞蹈启蒙班献上我微薄的力量。
我根据实际情况策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生们产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。从一开始毫无基础的入门，到现在跟着音乐有节奏的、并变化着不同复杂的队形完整的跳出一个个成品舞，我想由衷的对他们送上我的一句话：“你们是最棒的！”平时，有些孩子还经常自豪的跑到我跟前说：“老师看，我会下腰了”、“我会做芭蕾手位了”、“金老师，我最喜欢跳舞了”、“老师，我是神气的小舞蹈家了”……，看在眼里，好象她们在描绘着她们美好的未来。
孩子们在学习中能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。在活动开展中，主要分三个部分进行教学：
一、基本功训练。
二、基训组合。
三、成品舞。
其中，基本功训练是带幼儿进行压腿、弯腰等练习，培养幼儿有一定的舞姿，拉伸韧带；基训组合是结合基本功进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，同时根据每课时所学内容，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导幼儿感受音乐的美妙，并加强了孩子舞蹈的创编能力。
结合以上三部分，并根据孩子们的年龄特点，本学期给孩子编排了三个成品舞蹈，并在动作、队形上个做了相应的处理。在“兴趣班汇报表演”中，孩子们在台上的精彩演出，表演的节目《山村的小姑娘》、《看电视》，演绎的淋漓尽致，得到了家长的肯定与好评。下面我就本学期所教的内容概括如下：
基本功：
1、压腿
2、拉肩、弯腰
3、下蹲
4、压腿、劈叉
5、接环
6、柔手
组合基训组合：
1、芭蕾手位
2、转手腕
3、摆臂
4、波浪
5、弯腰、转腰
6、含胸、展胸
7、勾绷脚
8、半蹲
9、踮脚走。
总之，孩子们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高。同时，也让我从中积累了许多教学经验，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐心、细心、用心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些不足之处，我会不断的改进，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论知识，朝着舞蹈这方面不断的发展。在这里，并要感谢园领导和各位家长一直以来对我工作的配合、支持和信任，从中使我不断的成长。
舞蹈期末总结学生篇二
第一段：引言（总的感受）
经过一个学期的舞蹈学习，我收获了很多，不仅学到了舞蹈技巧，还提升了自己的舞蹈品味和艺术修养。在这个过程中，我体验到了舞蹈所带来的喜悦和艺术的力量，同时也遇到过一些挑战。回顾这个学期，很多收获和感悟浮现在心头，我相信这些经历会成为我未来舞蹈道路上宝贵的财富。
第二段：技术提升
在这个学期里，我经历了不少的技术训练，从基础动作的练习到更高难度的连贯动作的训练。我意识到，技术的提升需要长期的坚持和努力。每一天的练习都是一次积累，每一个动作的熟练都需要不断的反复练习。通过坚持不懈的努力，我逐渐掌握了更多的舞蹈技巧，比如转体、支撑和跳跃等动作，这对于一个舞者来说是非常重要的。在技术的学习过程中，我还明白了舞蹈的美不仅仅在于动作本身的完成，更在于动作的流畅和优美，这需要更高层次的运动感和舞蹈感。
第三段：表演实践
舞蹈还需要通过表演来展现出来。在这个学期里，我有机会参与了几次学校的舞台表演，并从中学到了很多。舞台表演是一个将技术和情感完美融合的过程，需要我对角色进行深入的理解与感受。通过与舞蹈伙伴们的共同排练和演练，我学会了如何与人合作，如何完美地呈现出舞蹈作品中的每一个角色和情节。在表演中，我还学会了如何与观众建立连接、传达情感，这不仅让我更自信地展示自己，也让观众更能理解我所表达的意境。
第四段：艺术修养
舞蹈不仅仅是技巧的堆砌，更是一门需要艺术修养的学科。在这个学期里，我不仅仅通过舞蹈来表达，也开始学习如何欣赏舞蹈，如何领略舞蹈所传递的情感和意义。我开始对一些经典的舞蹈作品进行学习和研究，关注舞者的演绎和编排中的细节，以及作品所要传达的思想和艺术核心。通过这个过程，我发现舞蹈是一种与时代息息相关的艺术形式，可以通过它感受到不同时期不同文化的潮流和内涵。
第五段：未来展望
通过这个学期的学习和实践，我在舞蹈方面取得了一些进步。但我也意识到，舞蹈是一个永无止境的学科，需要不断地学习和进步。未来，我希望能继续坚持舞蹈训练，提升自己的技术水平，并且不断参与不同类型和风格的舞蹈作品的演出。我相信，只有不断地挑战自己，才能真正发现自己的潜力和突破舞蹈的边界。同时，我还希望能将舞蹈与其他艺术形式相结合，探索出自己独特的舞蹈风格和表达方式。
总而言之，通过这个舞蹈学期的学习和实践，我在舞蹈的技术、表演实践和艺术修养等方面都有所收获。我相信，这些不仅对我自己的舞蹈道路有着重要意义，也会成为我未来舞蹈道路上宝贵的财富。无论未来遇到什么样的困难和挑战，我都会坚定地继续前行，用舞蹈的力量传递美和希望。
舞蹈期末总结学生篇三
舞蹈是一门充满艺术与激情的表演形式，对于舞蹈生来说，期末总结不仅是对学期学习的回顾，更是对自己成长的反思与展望。在这个舞蹈生涯的总结中，我深深感受到了舞蹈给予我的力量和成就感。无论是在课堂上还是在舞台上，通过舞蹈，我不仅培养了自信与团队合作精神，还收获了许多宝贵的心得与体会。
首先，舞蹈生的期末总结让我深刻认识到舞蹈需要坚持和毅力。在这个期间里，我面对了诸多挑战和困难。无论是技巧的提升还是身体素质的锻炼，都需要我们付出大量的努力并时刻保持坚持。有时候，为了排练一个舞蹈动作，我需要反复练习数十次，直到达到要求为止。然而，正是这份坚持和毅力让我一步步进步，收获了技巧和表演的突破。舞蹈教给了我勇往直前的精神，无论遇到多少挫折与困难，只要持之以恒，最终一定能够战胜自己。
其次，舞蹈生的期末总结让我意识到了个人的独特性和表现力。在表演舞蹈的过程中，每个人都有自己独特的风格和特点，这正是舞蹈的魅力所在。通过观察和与同学们的交流，我了解到每个人在舞蹈中的独特之处。有的同学舞蹈动作优美流畅，展现出女性的柔美与雅致；有的同学则舞技精湛、力量感强，散发出男性的刚毅与力量。而每当我们在一起排练和表演时，各种个性的碰撞和融合，使整个舞蹈更加生动有趣，充满了无限的可能。舞蹈教给了我独特性和个性塑造的重要，让我深刻认识到在表达自己的过程中，独特之处是最珍贵的资本。
再次，舞蹈生的期末总结让我体会到了团队合作的重要性。舞蹈不仅仅是个人技巧的展示，更是团队协作的艺术。在排练和表演过程中，我们需要严格配合、互相鼓励和理解。舞蹈生涯中，我亲身经历了许多团队合作的场合，每一次都让我更加明白团队的力量是无穷的。在团队中，我学会了倾听和包容，也通过与队友们的合作提高了自己的舞蹈水平。通过共同努力和齐心协力，我们才能展现出最佳状态和最精彩的表现。舞蹈教给了我团队合作的价值，让我在团队中学会了互相信任、齐心协力。
最后，舞蹈生的期末总结让我感受到了舞蹈艺术的美好与传承。舞蹈不仅仅是技巧的学习，更是一门文化的传承和表达。通过舞蹈，我学习到了许多传统舞蹈的基本功和风格特点，以及欣赏和领略了各个时期的舞蹈作品。舞蹈在不同的国家和时代都有着独特的表现形式，每一种舞蹈都蕴含着不同的文化内涵和艺术特点。通过学习舞蹈，我不仅能够欣赏和理解不同风格的舞蹈作品，还能够通过自己的创作和表演，传达心中对美的理解和追求。舞蹈教给了我舞蹈艺术的价值与意义，使我更加热爱并深入了解舞蹈。
通过这个舞蹈生的期末总结，我深深感受到了舞蹈给予我的力量和成就感。舞蹈不仅仅是一种艺术表演形式，更是一种心灵的寄托和追求。通过舞蹈，我不仅变得更加自信和坚强，还学会了包容和合作。无论是在舞台上还是在生活中，我都将坚持舞蹈这项艺术，继续追求自己对美的追求，展现出最真实、最美好的自己。舞蹈生涯的总结不仅是对学期的一个回顾，更是对未来的一次启示与规划。我相信，在未来的舞蹈道路上，我将继续坚持并迎接更多的挑战与机遇。舞蹈，让我热爱生活，热爱舞台！
舞蹈期末总结学生篇四
人们通过舞蹈与音乐的结合，抒发内心情感，展现身体的美妙动作。作为一名舞蹈生，我在这个学期里充分感受到了舞蹈带给我的快乐和成长。在期末总结过程中，我不禁回想起这段舞蹈之旅中的点点滴滴。下面，我将用五段式的文章形式，分享我的心得体会。
第一段：我与舞蹈的相遇和启蒙
对于舞蹈，我可以说是情有独钟。从小我就对舞蹈产生了强烈的兴趣，渴望用身体去诠释灵魂的舞动。然而，在进入舞蹈学院之前，我只是一个对舞蹈略知一二的外行人。进入舞蹈学院后，我开始正式学习舞蹈基础和专业技能。老师们在我的舞蹈生涯中起到了关键的启蒙作用。他们严谨的教学态度和耐心的指导，让我对舞蹈的热爱更加深入。这段时期，我明白了舞蹈需要耐心和毅力，也更清晰地认识到自己对舞蹈的追求。
第二段：磨练与自我突破
学习舞蹈不仅仅是追求踩准舞步和完美的动作，更是一种挑战自我、不断突破的过程。在学习舞蹈的过程中，我经常面临着技巧不足、灵感匮乏等问题。这时，我便会通过调整自己的学习方法和思维方式来解决困难。通过练习和和其他舞者的互动，我逐渐提高了对舞蹈的理解和运用能力。在展示与比赛中，虽然会面临一些紧张和困惑，但我相信，只有不断地挑战自我，才能取得更好的成绩。
第三段：舞蹈艺术的悦动与共鸣
舞蹈是一门艺术，也是一门情感的表达。舞蹈可以通过情感和动作去传递内心的感受。在舞台上，当我把自己的情感与舞蹈融为一体时，我能感受到舞蹈给予我的力量和自信。当舞者整齐划一地踏着音乐的节奏，舞蹈传递着情感的共鸣，这种共鸣也让我能够更深入地理解舞蹈艺术的魅力。舞蹈艺术不仅是身体的运动，更是精神的灵感与表达。
第四段：团队协作与合作精神的培养
在学习舞蹈的过程中，我深切体会到了团队协作和合作精神的重要性。在合作中，每一个舞者都要团结一台，默契配合，保持整体的协调和和谐。舞台上的每一次展现都需要团队共同的努力和时间的付出。通过和舞友们一起排练和演出，我学会了如何与他人合作、倾听和尊重他人的意见。这种团队协作的经验让我不仅在舞蹈中有所提高，也改善了自己与他人相处的能力。
第五段：对舞蹈的感悟与未来的展望
通过这个学期的学习和实践，我对舞蹈有了更深的认识。我认识到并不是每一次演出都能完美无缺，也不是每一个动作都能尽善尽美。舞蹈的路是一条漫长而艰辛的，但我相信只要我充分利用每一个学习和表演的机会，不断地汲取经验和进步，那么我一定能够实现自己的舞蹈梦想。在未来，我希望能够继续坚持舞蹈，不断提升自己的舞蹈程度，朝着成为一名舞蹈家的目标努力前进。
总结：舞蹈生期末总结心得体会
通过这个学期的学习和实践，我在舞蹈中感受到了快乐和成长，充分发挥了自身潜力，并与舞蹈展现出了温柔和激情。我在舞蹈中不断磨练自己，挑战自我，培养了团队协作和合作精神。舞台上的一切，都让我更深刻地理解到舞蹈艺术的悦动与共鸣。我相信，在未来的舞蹈之旅中，我会继续努力，永远保持对舞蹈的热爱和激情。
舞蹈期末总结学生篇五
上学期刚刚学舞蹈的时候是那么的笨拙，可如今我觉得自己成长了许多，也懂得了许多。
我觉得基础最重要，不能贪快，一定要把最简单的东西学好，不论学哪一门课，都得有这样的学习态度。这样子就不会经常犯错误，也就能跟得上老师。在学舞蹈的这个过程中我发现每学一样新动作我都会有新的收获，因为每个人关注的东西可能不一样，强调的重点可能也有差别，性格也有差别，踏踏实实学好每一个动作正好可以帮助我们修正自己平时容易忽略的地方，不断得到提高。基础打好了对以后老师讲的新内容理解的更透彻，接受的也更快。
多听音乐对我们学舞蹈也很有帮助。老师曾强调过在舞蹈中音乐的重要性，当时我还不大明白，其实对音乐的理解完全是靠感觉，平时我们上课的时候可以数一下节奏，但是真正要把音乐的内涵跳出来单单依靠数节奏是不行的，当我们的思维过分理性的`集中于节奏上的时候，往往就会忽略了其他的内容。所以，我认为训练好的音乐感觉是很重要的，就是说既要掌握准节奏，又要注重音乐所表达的内容，两者结合才有可能完美。所以我平时带个mp3在身上，装一些舞曲，经常听，在放松自己的同时，也培养了音乐感觉。
平时要多练习。师傅领进门，接下来得靠我们自己练兵了。既然来了，就要争取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平时在这里我看到一些同学翩翩起舞，看到老师的精湛舞技，很羡慕。我想他们一定下了很大的功夫，或许除了他们自己，没有人知道他们曾经投入了多少、吃了多少苦。“台下十年功”的道理大家应该都知道，即使仅仅是为了把课上好，课堂之外的练习也是必要的。只要在课外有一定的投入，且方法正确，一定会有所进步。
我觉得应当重视课堂纪律，仔细听老师讲的每句话。可能因为我们的课堂气氛一直比较活跃，因为动作的不习惯，有时会嘻嘻哈哈的，所以我们有时在上课的时候也相对随意一点。上课的'时候，同学之间有的在老师讲课的时候聊天，内容有课堂之内的也有与上课无关的；有的在老师在做示范的时候，急于模仿或自己在练习。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟老师的节奏是最有效率的。老师讲课的时候一定认真听，哪怕说的是别人的缺点也应该仔细的听一下，避免以后自己也有同样的错误；老师做示范的时候不要急于模仿，俗话说“磨刀不误砍柴功”，把老师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低很多；抓住每一个练习的机会，老师上课的时候给的练习时间其实并不是很多，也就是说让老师发现缺点的机会很少、得到老师指点的机会不多，所以一定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮助。
多请教老师和学习优秀的同学对我学舞蹈也有很大的帮助。其实很多东西在我们刚开始的时候都得虚心地请教。同学之间切磋一下也是很有帮助的，我想，毕竟大家的水平都是半斤八两，有时候交流出的结果可能是错误的；还有，同学之间容易看得出动作对或是不对，但是有时候说不出错在哪里、要如何纠正，所以，我们有问题一定要多请教老师，这样子反反复复，我得到一定的提高，虽然不是很快，但就我个人来说，我已经得到了很多了，因为我学到了一种学心方法了。
另外，学习体育舞蹈对心理上也有很大的益处，这是我在学习过程中的最大的收获。
跳舞跳得好，使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深一层自我价值的发现。这是个人自尊的提高。记得我上一次参加学院的爱尔兰舞蹈演出后，同学们个个称好，对一个平时羞涩的我的印象也就多了舞蹈这两个字，但我发现舞蹈这两个字不仅仅在于它本身，还在于它所包含的品格。
几乎每个同学都曾有过怯场的羞涩的上课经历，它是心理学十大恐惧之一，通过跳舞可以合我们逐步克服胆怯、恐惧，培养自信、自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。
有了自信，当然也就有了轻松的社交。舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使你更善于人际关系，提高为人处事、公关社交的能力。刚学舞蹈的时候，不知道怎么和舞伴交流，两个人各自跳着自己的舞蹈。如今，我觉得和舞伴一起探讨学习已经变得很自然、轻松。
跳舞还可以放松精神。每次下课，都会觉得无聊，面对学习、生活的压力，我的精神常期处于紧张、郁闷的状态，在优杨、激情的舞曲中跳几支舞，享受一下自由快乐的时光，使我的心理上得到调整，缓解由于学习、生活上常期的压力而造成的精神紧张、郁闷，保持我的青春的活力，学习也就轻松多了，心情也就阳光多了。
总而言之，来源于生活而又返源于生活，是一种非语言的交流，是一种以美化的人体动作为手段，通过有节奏、有韵律的活动，抒发人的内心感情，表达人的意志、愿望的人体动作艺术，是一种美的艺术。它可以使每个人的身心融入到优美的旋律中，随着音乐节奏，自然产生有氧的艺术动力。