作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
我上学了一年级教案篇一
第一段：引言（100字）
产科医学是医学中的一个分支，也是一个重要且需要高度技能的领域。在医学生涯中，我有幸接受过产科的进修课程。在学习过程中，我不仅获取了关于产科医学方面的知识，还收获了很多珍贵的心得体会。以下是我的学习心得，希望能够对追求医学事业的同道们有所帮助。
第二段：技能与知识（300字）
在产科医学方面，有许多重要的技能和知识需要我们掌握。在学习过程中，我意识到了对于产科医学毫不马虎的重要性。产科的许多手术与诊断需要技巧纯熟的医生。除了书本知识，我还需掌握实际操作技能，不仅要配合顺利的分娩，还需要在面对意外复杂情况时处理好。在学习过程中，我了解了产妇和宝宝的生理变化，明白了产妇清醒和宝宝深睡的必要性，学会了使用产钳，并且了解了各种产前和产后的医疗手段。
第三段：心态调整（300字）
产科医生不仅仅需要专业技术和医学知识，更需要稳定的心态。实际上，在产科学习过程中，我发现最令我感到挑战和困难的是情绪管理。产科医生需要顾及产妇和宝宝，因此情绪的稳定成为了助力成功的重要因素之一。在学习过程中，我需要学会调整自己的情绪，避免紧张和疲惫。我还学会了感性体悟和理性思考，以便更好地处理复杂的产科问题。
第四段：团队合作（300字）
产科工作涉及到众多团队协作，包括其他医生、助手和产妇本人。当我参与产科医疗工作时，发现与同事之间的默契协作和信任是成功的保证。同事之间的配合与相互的信任限制了紧急情况下的失误，进而确保了孕产妇和宝宝的安全。在学习过程中，我了解到如何与其他医生和护士建立更好的合作关系。我也很享受分享食谱，讲述故事和谈论婚姻及家庭生活的时刻。
第五段：结尾（200字）
在学习产科医学之后，我的心态调整和扩展的技能分别增强了我的个人实力和自信。我的学习成果还促使我了解到产妇、孩子和家庭的需求，并寻找出现问题的解决方案。在未来，我将更加致力于在产科医学领域掌握更多的技能和知识，同时努力改善自己的情绪和情感，与其他医生和护士合作，把产科医学的职业精神落到实处。
总结：
通过我的学习，我意识到产科医学不仅仅是科学技术，同时也是一个考验自己的领域。培养出专业技能和心态，同时与其他医生和产妇及其家属配合默契，将帮助我们做出正确的选择，增加利益，同时为产妇和宝宝带来更好的治疗效果。
我上学了一年级教案篇二
第一段：引言（100字）
产科学作为临床医学中非常重要的一个学科，是专注于女性生殖系统及婴儿出生的研究。学习产科，需要深入了解孕妇和胎儿的身体状况和生理变化，掌握各种妊娠并发症及其治疗方法，同时还需要具备接生技巧和处理紧急情况的能力。在学习产科的过程中，我收获了很多知识和经验，同时也深深感受到了作为医生所肩负的责任和使命。
第二段：感悟产前检查（200字）
通过学习产科，我深刻认识到产前检查的重要性。每个孕妇在怀孕期间都需要经历环环相扣、精密的检查，这不仅可以保障母亲和胎儿的健康，也能够及早发现和处理一些潜在的风险因素。在实践中，我发现许多产前检查都很简单，例如血常规、尿常规、微量元素检查等，但是却能够有效地诊断出一些并发症。当患者病情逐渐恶化时，这些检测结果可以帮助医生及早采取措施，最终保证孕妇和胎儿的健康。
第三段：接生技能的锻炼（300字）
产科是一个需要临床技能支撑的学科，尤其是在接生方面，需要医生具备独立操作的能力。尽管我的经验只有数次，但是每一个接生都让我深刻认识到周全的准备和高超的技能对于操作的成败至关重要。在实践中，我也遇到过一些麻烦的情况，如产程停顿、胎位异常、胎儿窘迫等，每一次都让我更深入地了解母婴的生理和病理变化，在摆脱困扰的同时积累了宝贵的经验。
第四段：紧急情况的处理（300字）
医疗不是简单的操作，更多的时候需要具备抢救和应对紧急情况的能力。在学习产科过程中，我了解到在疾病恶化，产程中发生重大问题时要果断采取措施，采取一系列措施降低胎儿和母亲的死亡率。我熟知了各种急救方法，如顺产和剖宫产的紧急处理，腹部撕裂较大的人工终止妊娠的处理和新生儿窘迫的处理，这些措施都需要多次练习和针对具体病例及时有效的决策。
第五段：结论（200字）
总体来说，学习产科让我进一步了解到医生的职责和目标是促进病人的健康和治愈疾病。学术和经验知道是我们最基本的工具，而且更重要的是，我们必须在学术和经验的基础上拥有一颗爱和同情心，这样才能更好地照顾病人。总的来说，产科学习让我对医疗有了更深层次的理解和认识，我相信这种理念将伴我一生，为我今后的临床实践提供必要保障。
我上学了一年级教案篇三
产科学是医学中的一个重要学科，它是研究妇女生育的整个过程，以及妇女产前和产后的一系列问题，是保障孕产妇健康和保障新生儿健康成长的关键。作为一名医学生，当我得知自己将要学习产科学时，我感到既兴奋又有一些紧张。
第二段：学习过程
在产科学的学习过程中，我逐渐明白了产科工作的重要性。首先，我们需要通过详细的病史询问和全面的体格检查来确定孕产妇的疾病和病因，对于高危孕妇尤为重要，因为这能够帮助我们及时采取预防措施。其次，我们需要运用丰富的诊断技能，如超声，胎儿心音监护仪等设备，及时发现和诊断出胎儿异常情况，以便作出正确的判断和对策；同时，我们需要关注妇女的营养和心理状态，保障孕期和分娩期的顺利进行。最后，配合专业医疗团队，精细化操作，为产妇提供安全、舒适的分娩环境，减轻疼痛和痛苦，同时确保新生儿安全出生。
第三段：亲身实践
在实践中，我发现产科学最重要的一点是要细心仔细。孕产妇的生命和胎儿的命运都在我们的手中，每一步操作都要认真对待。我记得当一名孕妇因为宫缩过度进入难产期时，专家们提出了紧急剖腹产的建议。在全场紧张的气氛下，手术台前的医护人员整齐划一地进行着各自分工的工作，我的工作是宝宝的监护，在紧急的情况下我必须尽快准确地测量流产妇和胎儿的各项指标，以便手术成功后，营养缺乏的孕妇和幼小的新生儿能够得到最及时的救治。在这一看似平凡无奇的操作中，我体会到了产科学绝不能马虎对待的严肃性，以及我们医护人员肩负的责任和担当。
第四段：团队合作
在产科学的学习和实践中，我还意识到了团队合作的重要性。在分娩现场，除了产科医生和护士外，还需要其他专业人员，如麻醉师、儿科医生、康复师等等，他们的每一个环节都至关重要。在一次分娩过程中，当我在床边为产妇打氧气时，同时听到了旁边儿科医生同步协作处理新生儿的各个问题。我深刻体会到，只有整个团队齐心协力，才能让一次分娩顺利完成。
第五段：收获和总结
在产科学的学习和实践中，我深刻认识到了医护人员肩负的重大责任和担当，我们需要具有高度的责任感和职业敬业精神。需要通过不断学习和实践，提高自己的医疗水平，更好地服务于孕产妇和新生儿。在我学习产科学的过程中，最大的收获就是真正体会到了医学的伟大和医护人员的不平凡，我将坚持走好医学专业的每一步，不辜负我的学院、我的学科和我的梦想。
我上学了一年级教案篇四
开学了，妈妈一把掀开我的被条，说：“起床了！”我对妈妈说：“明天才开学呢，今天是去报名，迟点不要紧。”
可妈妈还是把我拉了起来，我早早的起了床，来到了学校。学校里已经有很多人了，大家都在找自己的老师报名。走进教室，教室也变的更大了，我在教室里东看西看，发现班上还来了几位新同学。我走上前去和同学打招呼，很快我们就成了好朋友，我们说起了暑假趣事。“暑假我去了迪士尼乐园，那里可好玩了……走的时候我还买了好多小玩具！”同学们听了羡慕极了：“我也好想去玩呀！”
这时，上课了，老师来了，我们赶紧坐好了，认认真真地听着课。开学第一天就这样结束了。
开学第一天（塔坊学校三年级余思琪）
开学第一天，我们带着红领巾背着书包，去学校里。哇，学校里人山人海，走进去都快被挤扁了。我的一位同学过来说：“我们的教室换了。”我问她：“那老师换了吗？”她点点头说：“也换了。”我连忙问她：“姓什么呢？”“我也不知道，我们去教室看看吧！”
我们一起进了教室，教室里很大，有很多桌子，教室里也被打扫得很干净。同学们都找到了位子，坐在那说着暑假的事情，聊得很开心。“你们去哪玩了吗？”“我上回去岭南了。”……教室里一时间叽叽喳喳的，热闹极了。
“叮铃铃”，第一节课是语文课，我们的语文老师来了，她一来到教室，同学们就安静下来了。老师站在讲台上，笑着说：“你们已经三年级了，以后可是大孩子了，我们要认真学习哦!”同学们大声地说：“知道了。”
开学的第一天，我们过得很开心。
我上学了一年级教案篇五
1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学重点：儿歌《上学歌》
教学难点：儿歌《上学歌》
教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课件
教法：培优辅差
学法：小组合作
课时安排：4课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。
你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。
(1)直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。
(2)我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣。
(3)告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。
(5)让孩子点课文，教师来范读课文，在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文，把学生带到美的意境中去，用教师自身的语言魅力去感染学生，让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。
(6)再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。
二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。
学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。
请同学们看第一幅图：
(1)这是什么地方?长城
(2)画面上有什么人?学生
(3)他们在做什么?游玩
(4)他们可能在说些什么?
(5)请给第一幅图起个名字-------以“欢迎新同学”为主题。
三、教学注意事项：
(1)、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。
(2)、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么?老师会对小朋友说什么?教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。
四、情境演练。
创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。
教师和学生一起模拟的相互问候;并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。
五、课堂拓展：
让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。
(1)谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌……
(2)告诉学生其实学习语文就是学习这些本领，而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不少，以此让学生知道语文学习的内容，消除与语文的陌生感，拉近与语文的关系。
(3)推选故事大王
六、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。
板书设计：
第二课时
一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获?
二、激发学习兴趣。让学生感到上学真好，学习语文真好，想方设法激发学生学习语文的兴趣。
先提问：我们班谁是识字大王?指导观察第二幅图
(1)同学们你是哪个国家的人?
(2)我们的国家叫什么名字?
(3)谁愿意我们国家的名字写给大家吗?
(4)你愿意把这些字教给大家吗?
三、说一说图片上你还还看到了什么?你知道这里吗?
可以让学生分小组教交流讨论学习，让所有孩子都知道，五星红旗是我国的国旗，图片上的建筑是*。
四、教学生说说，检查学习情况
五、课堂小结：表扬表现好的同学。
板书设计：
第三课时
一、谈话导入新课
同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。今天我们来学一首儿歌，大家想不想学。
二、初步学习儿歌《上学歌》
1、播放音乐，让学生欣赏音乐。
2、教师泛读儿歌。
3、教师领读。
4、让学生自己读诗歌，分小组朗读。
三、了解《上学歌》的基本意思
1、教师讲解《上学歌》的基本意思。
2、教育学生上学要遵守纪律，不迟到，不早退。
四、课堂小结。
板书设计：
第四课时
一、复习导入新课
指名说说上节课你有什么收获?
二、同学们会读书的姿势吗?请做给老师看一看。
1、教师表扬坐得好的同学。
2、指导观察第四幅图，引导学生说出：一位女同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。
3、请大家按以上要求做：坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。同桌互相纠正。教师巡视指导。
4、请坐的好的同学做给大家看。
5、教师表扬坐的好的同学。
6、来到学校后你看到些什么?你最喜欢什么?然后，试着把眼中看到的甚至小脑袋里想到的都画下来，想画什么就画什么?教师在孩子们画的过程中和孩子们亲切地交谈，捕捉孩子们的闪光点，也可以帮助那些遇到有困难的需要帮助的孩子，借机了解一下整个班级的执笔姿势情况，看看对的有多少，不对的有多少，以便以后调整教学，发现不正确的姿势要及时纠正。
7、同学们会写字的姿势和书写的执笔方法吗?请做给老师看一看。
我上学了一年级教案篇六
“学习是一生的事业”，这是大多数人都有耳闻的一句话。但是，对于很多人来说，学习常常只是为了应付考试而不得不进行的一种“负担”。而今年的“学习十九大精神心得体会”活动，让我从新的角度理解了学习的意义和价值，并在活动中不断领悟和体悟，获得了很多心得体会。
第二段：重视政治学习的重要性
学习的最终目的是为了改变自身，更好地服务于社会。而对于中国特色社会主义事业的推进，一个人的道德与思想水平尤为重要。在学习十九大精神的过程中，“重视政治学习”的理念深深地印在我的心里。只有不断深入地了解和贯彻党的路线方针政策，才能更好地参与到全面建设社会主义现代化国家中。因此，我要更加注重政治学习，关注时事政治，坚定理念，增强信仰，更好地把握个人的发展与社会发展所需的方向。
第三段：加强学习方法的提高
学习十九大精神，对于我来说是一个重新认识自己、反思学习问题的过程。在过去，我常常就是机械地重复记忆课本上的知识点，没有真正去理解和深入思考背后的道理。而在这次活动中，我学到了很多有效的学习方法，如小组合作学习、听取政治学家的授课、跟随大咖省思学习方法等。通过这些方法，我建立了提高学习效率的目标，锻炼了自己的思维能力，从而让我更加自信地面对学习和生活中的各种挑战。
第四段：增强社会责任感
学习十九大精神，让我感受到了我们每个人都有着万般烦恼，但不少时候我们也无法改变这个世界正在发生的事情。然而，作为新时代的学生们，我们有义务并且也有能力去承担社会责任。通过学习十九大精神，我意识到自己的所学、所做都将在未来对社会产生深远的影响。因此，我要加强对社会的责任感，发挥自己的力量为社会的发展贡献出自己的力量。
第五段：不断实践、践行
最后，我认为学习十九大精神虽然重要，但真正的收获还在于我们能否把所学套用于实践中，践行学习的理念。只有在实践中，才能发现其中的不足和需要提升的地方。因此，我要把所学的应用于实践中，不断总结和提高。通过不断践行所学，不断改进自己，才能以更好的自己回馈社会并为未来的事业奠定坚实的基础。
总之，学习十九大精神给我们带来了许多帮助，使我们更加深入地了解社会、增强社会责任感和提高自身学习能力。我相信，在今后的学习和生活中，我会坚持学习的态度，注重提高自我，为祖国的现代化建设贡献出自己的力量。