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幼儿园讲故事司马光的视频篇一
潘、谢：尊敬的各位来宾罗、亲爱的老师孟、可爱的小朋友们合。大家下午好！
师：欢迎大家来到七彩摇篮幼儿园"元旦节目"现场。
潘：我是主持人潘瑜。
罗：我是小主持罗雅。
孟：我是小主持孟圣轩。
谢：我是主持人谢祝君潘：伴随着新年的钟声，20xx年，用灿烂的阳光洒下了无尽的祝福，20xx年，用如花的笑靥向世界发出了邀请。
罗：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩孟：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
谢：今天我们相约在这里，以欢笑构筑舞台，用祝福编织梦想，共同感受一年的丰收喜悦，一起度过这详和、温馨的美好时光！这一刻是快乐的，这一刻是充满激情的！
罗：当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，孟：当时光的车轮辗下深深的印痕，当美妙的音符奏响华美的乐章潘：在这里，我们已经感受到了春的气息，这是七彩摇篮幼儿园的春天，这是和谐家园的春天，这更是我们在座的每一位家长、老师、孩子的春天。
谢：今天我们相约在这里，用器乐敲击新年的节拍，用歌声吟唱节日的喜庆；用曲艺演绎生活的多彩，用舞步旋转成长的欢畅，这一刻是开心的，这一刻是欢欣鼓舞的！
潘：回首往昔，过去的20xx年对于我们每一个七彩摇篮幼儿园的同仁们来说都难以忘怀，它给予我们动力，收获，更重要的是给予了我们成长的机会。
谢：七彩摇篮的成绩，七彩摇篮的进步，离不开家长您的支持与配合！在此，请允许我代表七彩摇篮的全体教职员工对您表示最诚挚的谢意，（合）谢谢你们！同时也希望得到您一如既往的支持！
谢：那就让我们一起去看看吧！
潘：欣赏完可爱的小花朵们的表演后，各位家长是不是更加期待我们后面的节目呢？
孟：别着急，下面的节目马上就来。虽说他们年龄小，可是他们也要把他们最勇敢的一面展现给大家。
潘：他们啊，这还是第一次登上舞台，可能会紧张，害怕，所以希望我们家长能用热烈的掌声来支持他们，鼓励他们。
合：请欣赏由一群小宝贝带来的《勇敢的小兵兵》
谢：年终团聚庆新年，祝福话语道几言，表心愿；辞旧迎新笑开颜，载歌载舞乐翻天，共联欢。
孟：谢老师，你说的这个是什么呀！
罗：这个呀，我知道。我知道。是一种中国民间群众传统曲艺表演形式，叫三句半，就是每段内容有三长句一半句。
孟：哦！原来还是传统艺术啊！
谢：是啊，那让我们一同领略精彩的三句半！
罗：孟圣轩，你说，我们的潘老师是不是特别帅，特别有魅力！
孟：那我可不认为，因为啊……今天有一个班的小朋友们他们都非常有魅力！
罗：啊！在哪里，我要看看！
孟：看，他们来了合：请欣赏中二班小朋友为大家带来的舞蹈《魅力四射》
罗：孟圣轩，你有去过西域吗？
孟：别开玩笑了，我连深圳都没出去过。
罗：那我们一起去问一问潘老师吧！
a/b：潘老师，潘老师。你有去过西域吗？
潘：西域那里啊有巍峨的祁连，雪白的山苍！还有辽阔的草原，肥壮的牛羊；那里的夜空，月明星朗；还有那里的姑娘，国色天香！
合：请欣赏舞蹈《西域风情》
孟：唱歌，跳舞，玩游戏，看动画，可多啦！对了，还有看到别人快乐我也会很快乐哦！
潘：那我们请一群快乐的小宝贝上来为大家传递一份快乐的心情，你说，好不好啊！
孟：好啊潘：请欣赏中二班小朋友带来的节目《快乐宝贝》
潘：我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。我们幼儿园十分重视礼仪教育，让所有的孩子从小养成"讲文明，重礼仪，懂谦让，会感恩"的好习惯，让我们的幼儿园成为一个文明、和谐的乐园。今天，趁这个机会，我们是不是要把这个礼仪成果展示给各位家长看看呢！
谢：行啊！不仅要让家长看，还要让家长看的满意，请欣赏舞蹈《三字经》
潘：听说接下来这个节目挺不错的，总是把我们学校的老师们逗得乐呵。谢老师，在这里，能不能透露一点啊！
谢：潘老师，我只有八个字要说给大家听。年龄虽小毫不逊色，一招一式有模有样，
潘：那下面让我们以热烈的掌声欢迎中一班的小模特为我们倾情奉献————《时装秀》
潘：谢老师，听说你的钢琴弹得挺不错的，要不今天露一手？
谢：潘老师，今天啊！不是我表演的时候。今天的这个舞台是属于我们刘老师的，你看，他都已经准备好了。
罗：生活是那样丰富和广阔，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……
孟：在这美好的青春时光中，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。
合：接下来让我们一起在动感的音乐和欢快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。请欣赏舞蹈《魅力青春》。
潘：欢乐的时光总是过得很快，
罗：希望的未来就在不远处等待，
孟：相信我们的明天会更加美好！
合：七彩摇篮幼儿园20xx年下学年教学成果展示，到此结束。
罗：今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，
孟：为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔。
师：感谢各位家长的光临，让我们手拉手，肩并肩共同培育我们的孩子，共同祝愿他们的明天更美好！
最后恭祝大家新的一年：
罗：笑容多多，
孟：好事连连，师：幸福健康到永远！
合：我们明年再见！
幼儿园讲故事司马光的视频篇二
幼：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，xx年元旦如约而至。
师：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
幼：看，红红的灯笼迎来了春的气息。
师：新年到来，万象更新。
幼：这天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。
师幼：xx年庆新年节目演出此刻开始。
师：有请舞蹈队小朋友为我们带来《中国龙》。
幼：我们都是龙的传人，我们都是相亲相爱的小龙人。下头请欣赏由小二班小朋友为我们带来的《小龙人》。
师：“爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我。”听到这段歌词我想小朋友必须明白是什么歌了。让我们一齐来欣赏中二班小朋友带来的《爱我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已经等不及要为我们表演了，看，他们穿得多么喜庆。他们要为我们表演什么节目呢，看看你就明白了。(新年欢乐)
师：跳动的旋律点燃青春的活力，飞扬的音乐诠释不老的期望，让我们踏着来自藏族的节拍，与梦想一齐飞翔!请欣赏由中班舞蹈队小朋友为我们带来的《藏族舞》!
幼：你们见过小乌龟爬山吗没见过的话，我们一齐来见识一下吧。(小乌龟爬山)
师：在这普天同庆的日子里，中三班的小朋友已经欢欢喜喜地换上了他们漂亮的新衣裳，他们要《欢欢喜喜庆新年》啦。
幼：中班舞蹈队的小朋友跳的藏族舞真是好看，我们年轻的教师们也想给我们跳上一段藏族舞了。让我们用热烈的掌声请出可爱的教师们。
幼：教师们的藏族舞跳得可真不错，我们舞蹈队的小朋友看了都说下次要和教师们pk呢!咦这群可爱的小弟弟小妹妹这么着急上台来干什么呢。哦，原先要表演他们的《小毛驴》节目了。好吧，那我们就一齐来欣赏吧!
师：每个人都渴望自由，每个孩子都梦想着飞翔。下头让我们来听听中二班张浩洋的心声，听他为我们带来的《自由飞翔》。
幼：中一班的小青龙已经准备好了，让我们一齐来欣赏吧。
幼：我们的压轴大戏立刻就要上演了，那就是我们大班舞蹈队为我们带来的、最最精彩的《踢踏舞》。
师：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中。
幼：xx留给我们完美的回忆，xx迎来了崭新的未来，让我们一齐恭祝大家
师幼：吉祥如意，事事顺心，身体健康，笑口常开。
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幼儿园讲故事司马光的视频篇三
二、升国旗
三、早操比赛
四、三年一班合作绘画《我爱祖国妈妈》
五、三年二班红歌赞祖国（歌唱）
六、关于四年一班手工创作《五星红旗》
七、高年级组《我爱祖国》诗朗诵
八、二年级组观看《阅兵式》、品尝月饼
结束语：
男：今夜星光灿烂；
女：今夜月色柔美；
男：欢乐的时刻总是那么短暂；
女：欢声笑语留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的动感，
女：青春的世界充满梦想和希望。男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运女：希望成就未来
男：愿我们的学员在结业后硕果累累
女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持
女：感谢各位嘉宾的到来
男：庆国庆晚会合：到此结束！
幼儿园讲故事司马光的视频篇四
a：九月，金色的季节九月，温馨的季节
b：九月，鲜花盛开的季节九月，天真烂漫的季节
a：姐妹们，今天我们有缘相聚在这里，庆祝第37个教师节
b：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们xxx的老师吧！
a：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们
ab：教师节快乐！
b：在这硕果累累的丰收时节，董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节
a：还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们
b：福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺
a：xxx的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
（献花）
b：xxx是你的家
a：xxx是我的家……
ab：xxx是我们共同的家
b：下面请全体老师起立，唱起我们心中的.歌
ab：《xxx之家》
二、领导发言
b：xxx是一个温馨的大家庭，xxx之家的队伍也在不断地发展壮大，在本学期，有一位可敬的人也加入到我们的队伍中，那就是我们的业务园长园长。有请园长致辞。
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
b：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话
三、颁奖：
a：在xxx里，领导们以园为家，用满腔的热情投入到幼儿园事业中
a：他们不仅有优秀的管理经验，还受到老师、行政们的爱戴，他们就象家长呵护着我们。
b：那么我们今年又是哪些行政领导荣获优秀管理人员的奖项呢？
a：他们是资历颇深的，和蔼可亲的年轻有为的。
b：让我们用掌声祝贺他们！有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金
b：园他们脱颖而出，成为04―第二学期优秀教师。
a：让我们用热烈的掌声祝贺她们！
b：有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金
a：啊，被评为优秀教师你的心情怎么样？
b：当然是很高兴了，很荣幸能够获此殊荣，也非常感谢xxx给了我们老师这么多的机会。
a：是的，那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。
a：接下来我们要颁发的是先进班级获得者，
b：请班主任上台领奖。并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。
a：今年，董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项，获此殊荣的是……
b：有请福州园领导为工作积极分子颁奖
a：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀
b：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
幼儿园讲故事司马光的视频篇五
男：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的五一劳动节。
男：伴随着春天里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——劳动节。
女：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
女：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：劳动节快乐
女：下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班张宇轩朱沐阳小朋友。
男：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧!。
女：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧!
男：《抢凳子》
女：《击鼓传花》
男：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
女：接下来有请朴志盛家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请!
男：还有我们可爱的熊文浩家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
女：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家!
男：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
女：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
男：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女：愿我们的祝福如朵朵花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
合：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的晚会到此结束，谢谢!
幼儿园讲故事司马光的视频篇六
尊敬的各位领导，远道而来刘教授，各位来宾，亲爱的老师们，家长们：
大家上午好!
今天是我们全园师生翘首以盼的喜庆日子，我们欢聚一堂，共同参与“艾迪儿国际亲子教育品牌入驻我园的开业”庆典活动。这是学前教育的一件具有历史意义的大事和盛事。我们迎来了前旗关心、支持学前教育的教育局领导、社区领导、特别是从北京师范大学过来的教育专家刘教授，您们的到来，更给予我们莫大的精神力量，我们幼儿园将拥有新的起点，必将开创新的辉煌。育英幼儿园教学条件的改善，以及艾迪儿品牌的入驻意味着我园教育面临新的机遇，也使我们的教育人感到了任务感与使命感，物质条件可以借助社会力量加以改善，但幼儿园的发展内涵与办学品质则需要我们自身的努力。我们要更新办学理念，不断提升教育质量，锻炼一支既有教育情怀又有专业品质的师资队伍，以此实现育英幼儿园在教育领域新的腾飞。今天的盛典，今天的浓情，载入我园教育的.史册，他将随着教育体制的改进，更加彰显其价值和意义我们借这次盛典这东风，永远铭记各级领导及李敏教授对我园的关心、扶助与指导，将你们的爱化作强大的精神力量，务实内涵，锐意进取，以优质教育报效国家，报效社会、报效乡亲。请各位放心，请刘教授放心，我们一定让所有能来我园的幼儿享受先进的优质教育资源，让他们成长在和谐快乐的气氛中，凝练办园特色，用正确的方法引导人，良好的环境熏陶人，优秀的文化感染人，求真的毅力鼓舞人，不断地提升我们的教育教学质量，我们力争创办一所一流的幼儿园，练造一批优秀的教师队伍，培养出符合时代发展的高质量的幼儿园，谱写出乌拉特前旗幼儿教育的辉煌篇章。朋友们，去年育英幼儿园教学楼的落成，今年艾迪儿国际亲子教育品牌的引进，必将对我园的教育发展、人才培育起到了不可估量的作用。我们坚信，在各级领导、各界同仁的支持下，在国际先进教育品牌的引领下，经过我们的不断努力，育英幼儿园一定会成为一所一流的幼儿园，也一定会为社会家庭培养出高品质的人才。明天的太阳将由我们托起，育英幼儿园的未来必定灿烂辉煌!我们展望前景，一所现代化，高品质的新型幼儿园必将为为乌拉特前旗教育再添风采!最后，让我再次对各位及刘教授的光临表示感谢!
谢谢各位!
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幼儿园讲故事司马光的视频篇七
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：
大家好！
很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：
时间过得真快，转眼间，在座的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。
这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。
1、心理准备
小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
2、学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。
入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子做好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。
计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。
3、自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，做好准备。
几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。
幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班xxx，学二班的xxx等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感是孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则是孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中再来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。
最后，我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家！
幼儿园讲故事司马光的视频篇八
(合)让我们相聚在这美好的时刻，庆圣诞，迎新年文艺演出现在开始。(我是主持人__)
(乙)我是主持人蒋子婧，请听吴悠和朱羽琳为我们带来的钢琴四手联弹《铃儿响叮当》
(甲)请听钢琴独奏《那波里舞曲》演奏者洪晓倩，独唱《门前有条小溪流》演唱者李林。
(乙)看，那漫天的雪花夹杂着樱花纷纷扬扬，而我们勇敢的草原小姐妹冒着风雪保护着国家的财产请听钢琴四手联弹《樱花》和《草原英雄小姐妹》演奏者苏婷、苏雯叶熠恒、陈一微。
(甲)请听钢琴独奏《捕鱼歌》和《骑士》表演者何琦婧、李萱。
(乙)请欣赏小提琴《庆丰收》演奏者邵晶晶，钢琴伴奏蒋子婧。
(甲)请听钢琴独奏《石楠玫瑰》演奏者许雨晴。
(乙)春天的歌儿唱起来，欢乐的牧童赶着成群的牛羊朝我们走来，请欣赏钢琴四手联弹《春之歌》《欢乐牧童》，演奏者梁姸、卢雅娟，林怡晨、何琦婧。
幼儿园讲故事司马光的视频篇九
张：在这清新的早晨，激情洋溢的时刻
王：我们站在旗杆下，举行庄严地升旗仪式。
合：临海市机关幼儿园升旗仪式现在开始！
张：全体立正，旗手出旗！（播放音乐）
王：升国旗、唱国歌、行注目礼！
张：幼儿园是我们的家，我们在幼儿园快乐地成长
王：让我们深情地唱响、优美地跳起动听的园歌！（主持人领舞）
张：下面有请林园长做旗下讲话，大家欢迎！
王：今天我们大二班的小朋友给大家带来一段舞蹈《花蝴蝶》，大家掌声欢迎。
王：真是一群美丽的花蝴蝶。
张：接下来，令人紧张、激动的时刻到了！
王：上星期我们各班推选出了礼仪小天使，这些礼仪小天使是：
张：大一班的陈晗菲李思琦尹榛宇覃岚小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧！
王：大二班的金小筱李家栋陈相廷袁一川小朋友，让我们一起为他们
鼓掌加油吧！
张：大三班的陈柳伊林正浩罗吉羽朱希恒小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧！
王：大四班的王豆豆陈睿祺钱江坪杜知远小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧！
张：大五班的冯欣越李昊轩陈柯尔梁笑奕小朋友，让我们一起为他们鼓掌加油吧！
合：临海市机关幼儿园升旗仪式到此结束
王：请各班有序退场。