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教师培训工作汇报材料 学校教师培训工作总结汇报(大全5篇)

时间:2023-10-09 04:14:13 作者:琴心月教师培训工作汇报材料 学校教师培训工作总结汇报(大全5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师培训工作汇报材料篇一

时光飞逝,不知不觉,半年时间久这样过去了,回顾过去的半年,我在校培训处领导的正确指导下,在培训处同事的关心协助下,坚持以大局为重,兢兢业业,一丝不苟,从本职做起,从小事做起,以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献着,为培训处的发展付出了辛勤,尽到了责任。现将这半年来我的工作展开情况总结如下:

在学校培训处工作,我始终认为具备良好的政治以及业务素质是做好培训处工作的基本前提和必要条件。在这半年来,我利用工作业余时间系统地学习了《xx》、《xxx》等理论知识及相关政策;并且积极参加培训处组织的各种政治理论学习活动,努力理解并践行“三个代表”和科学发展观重要精神。我在思想上积极要求上进,在20xx年成为了一名预备党员,通过对《党章》的学习,进一步明确了党员应具备的素质,并时时刻刻以一名党员的标准要求自己。在日常的工作中,我不仅从书本上汲取精神养分,还乐于向周围的同志学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、完善自己。除此之外,我还十分重视自身业务水平的提高。在过去的半年中,加强理论与实践的紧密结合,在单位人事工作、人才培训工作、信息化工作中尽心尽责,并在真正的实践中的得到成长。

在这半年的培训处工作中,我积极参加校培训处的培训工作,认真履行开办培训工作中的职责,不理吧进修校培训工作做到最好。执行中小学教师职务岗位培训的工作中,我深入了解到现在社会最需要的人才,以及中小学教师行业最需要的业务知识,根据这些信息的掌握来加强我进修校培训班的开办情况。为此,我做了不少努力,紧密结合上级领导的要求,和培训处的同事一同,定期组织进修校中小学教师进行有针对性的培训工作,做好时间、人员等方面的调度,保证培训工作的有序展开。

我坚持做到了“四自”,即自重、自省、自警、自励。一是自重。时刻牢记自己的身份,珍重自己的言行、人格和名誉。二是自省。古语有云:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失。只有坚持自我反省,才能防微杜渐,防患于未然。三是自警。就是用党纪、国法、条规和反面典型时刻告诫自己,在大是大非面前要保持头脑清醒。四是自励。生活与工作中,我始终做到成绩面前不满足,失败面前不气馁;工作上高标准,生活上低要求,始终保持一股旺盛的斗志。

回顾半年来的工作,我不仅能在工作时埋下头去忘我地工作,吃苦耐劳,富有团队合作精神,具有一定的组织、协调和交际能力,且面对困难从不气馁,能够冷静、果断和全面的去处理,有着强烈的上进心和永不服输的干劲。虽然在工作上取得了一定成绩,但同时,我也清醒地认识到自己的不足,主要是在收取学员学费工作上离上级的要求还是有一定的差距。在今后的工作中,我要努力克服和改掉工作的不足,加强学习,提高自身综合素质,围绕培训工作的目标任务,以科学发展观的要求对照自己,衡量自己,以求真务实的工作作风,以创新发展的工作思路,发奋努力,攻坚破难,把各项工作提高到一个新的水平,为进修校培训工作的发展做出自己应有的贡献。

(一)加强自身业务学习。今后,我要继续加强学习,掌握做好学院中心工作的知识和技能,提高自身工作本领,努力按照学院中心的要求对待自己,做到爱岗敬业、履行职责、公正公平、廉洁自律。

(二)加强培训处人员管理。贯彻“以人为本”的管理思想,做好人的工作,制定合理的学习教育规划和切实可行的措施,在不影响学院中心的正常工作的前提下,积极开展学院老师的思想政治工作和学习教育活动,整顿思想,增强工作责任心,提高学院老师的教学质量,做好学院中心的培训工作。

(三)加强培训班的开办。根据社会和学员的需求,将在*、*月加开班级,在没有开设班级的月份里,开设新的班级,让学校在每个月都有班级培训,增加学院中心学员人数。加强对社会提供有利人才的力度。

(四)加强学员学费交收工作。认真开展对学员交收学费的意识宣传,使学员主动自觉的履行学费,让学费拖欠情况大量的减少。

教师培训工作汇报材料篇二

忙碌而愉快的学期工作就要结束了,回顾本学期的工作,满载着收获的喜悦,成功的快乐,成长的幸福。下面重点从以下几个方面进行总结:

1、制定了学校总体教研工作计划,并根据这一计划制定了各个科组的草根教研具体实施方案。定期召开教研组工作会议,及时部署安排各组的教研工作。

2、课题研究。组织召开了各个学科学年教研组长的专门会议,要求各个科组制定了本组的教研计划,小课题实施方案,并严格执行课题方案,按照方案进行小课题研究,开展相应的课题研究工作。

3、组内教研。组织开展了组内的“草根教研”活动。会同各个科组研究制定了同课异构教研形式,确定了各个学科学年组主题教研月,组织各个科组制定了本组的教研计划,活动内容,活动日程,活动人员。

4、专题培训。按照学校的培训工作安排,本学期依然进行了教科研专题培训工作。培训内容有:“草根式”教研专题培训;“有效课堂的基本要素”;“小学语文课堂教学有效性策略研究”;“关于好课的几点思考”。

5、参与落实完成了常规教学评价听课工作。

6、有计划地召开分管的四学年及音乐学科组会议,随时督促检查学年学科的各项工作,教案检查每科八到十次,作业随时进行抽测。

7、本学期听课一百余节。其中校本常规课及教研课七十余节,其他研讨活动课三十余节。

8、完成了骨干教师复查工作的统计上报工作。

9、督促收集整理了各科组组内教研的资料归档工作。资料有:课前设想、教学设计、课后反思等。

10、督促安排收集整理了骨干教师讲座等一应材料。

11、督促安排收集整理了教师间结对子等一应材料。

12、督促安排编辑整理完成了各科组的小课题研究材料工作,资料有:小课题研究小方案、小课题研究小策略、小课题研究小故事、小课题研究小讲座,小课题研究阶段总结。

13、督促安排编辑整理完成了市进修学校征集的作文教学设计或论文等工作。

14、部署安排了分担的音乐学科的检测评卷工作。

15、督促安排完成了所分担的学年期末考试评卷成绩统计工作。

1、部署安排了李伟,王凤兰、辛延平、田海军、曲金媛五名教师参加学科竞赛活动。

2、部署安排了刘金香、李丽华、田海军、贾来清四名老师参加名师竞选活动。

3、部署安排了李丽华、薛卫东、高艳杰老师参加市东片协作体公开课研讨活动。

4、部署安排了指导了张桂芬、王桂英老师参加州四校研培协作体公开课研讨活动。

5、部署安排了指导了武庆华老师参加州小学教师数学科课堂教学竞赛活动。

6、部署安排了指导了王丽、韩晓艳、王金秀老师参加校内教研作文教学汇报活动。

7、部署安排了音乐、体育、美术、科学、思品、英语各小科参加市优秀学科组评选活动。此时正在筹备过程中。

8、部署安排了各科组任课教师完成了市进修学校要求的小课题实验材料征集工作。

9、部署安排了各科组教师完成了市进修学校要求的作文教学设计及论文征集工作。

1、协助校长研究策划制定了市东片小学研培协作体活动计划,方案。

2、协调部署安排策划了3月23日的市东片小学研培协作体一把手协调会活动。

3、协调安排部署策划了4月16日及5月12日分别在市六小及雁鸣湖召开的市东片小学研培协作体“个性化课堂教学”研讨活动。研讨学科有:数学、体育、美术。

4、协调参与主持了5月20日的州内四校研培协作体“个性化课堂教学”研讨活动。

5、完成了市东片协作体活动的计划、方案、总结工作。

6、完成了校内开放周(日)的计划、总结工作。

7、完成了市协作体要求的小课题研究方案、计划、阶段总结等一应工作。

1、协助校长完成了6月11日“延边州中小学校长校本研修现场会”的汇报材料任务。

2、组织收集整理完成了6月11日现场会需要的从20xx---20xx有关校本研修工作的材料归档展示工作。

3、策划完成了四楼通往会议室长廊的“校本专区”的主题、图片、板块等相关内容的设计排版工作。

4、组织策划完成了“延边州中小学校长校本研修现场会”的校本研修主题论坛活动。

5、协助校长完成了6月11日“延边州中小学校长校本研修现场会”的其他相关工作任务。

1、主管的教科研工作方法上还要进一步地创新,开展的课题专项研究走过场大于实干。有时只是为了完成任务,没有很好地注重实效性。

2、分管的其他工作有时候因为冲突就忽略了,过后匆忙的去修补,效果就大打折扣了。今后要做到很好的兼顾。

3、在组织部署一些工作时,有时候有一定的顾虑,今后应进行克服,更加大胆的去工作。

总之,本学期的工作任务即繁杂又多样,感觉很忙碌,用披星戴月,废寝忘食来形容一点也不为过。但是忙碌过后,看到取得的可惜的成绩,看到领导赞许的目光,同事认可的评价,那份欣喜用语言是难以表达的。真可谓是“衣带渐宽终不悔”啊!

教师培训工作汇报材料篇三

20__年5月7日至6月17日,带着几分激动,带着几丝憧憬,我参加了由新疆教育学院承担的教育厅“小学数学中青年骨干教师培训班”。此次学习收益很大,老师们讲课精彩,教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的几十天学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”,特别是一些同行理论联系实际的做法,更让我们学员的眼睛为之一亮。现总结如下:

时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。在学习过程中专家给我们介绍了一下我国新课程改革的进程。关于新课程改革的几大重大问题:

1、历史背景:有关部门的选择与推动;

2、核心思想:专家策划与引领;

3、教学方式:教师的习得与创新;

4、课堂变化:学生的体验与发展;

5、三级课程:学生的开放与转型等。文瀚潮教授站在新课改的前沿,对新课程改革的理念与实施现状给老师们一个全面的梳理,让老师们可以以一个新的高度全面理性地看待新课程改革。

在新疆实验小学田征校长从德育与智育的辩证关系的角度当对下的小学教育进行解读。指出:中国教育的现状是教书为主,育人为辅;甚至是只教书,不育人。田校长强调,育人比教书重要一百倍,因为教育的本质是对人的品质的塑造,而不是仅仅传授知识与培养技能的。接着引用孔子、老子、荀子、苏格拉底、洛克、蒙田、爱因斯坦等人的名言,最后得到结论:正确的教育理念是育人教书。此报告无疑是对当下教育弊端的一次警钟,更是对一线教师理念的一次纠正。总之,由于种种原因,我们现在的教育越来越偏离正常的轨道,越来越朝着急功就利与速成的方向。这些都需要在理念上纠正与更新,使我们的教育不离其本质。

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。教师是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。所以,此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训,就我个人而言,不仅在学科知识方面得到一次全面的补充,而且在教学艺术方面得一次新的补充。总之,教育是一门艺术,需要老师不断的自己更新,才能更上一层楼。例如:新疆实验小学的王君老师给我们带来的一堂教学艺术、机智的讲座,让我们深受启发。

此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅聆听了专家的解读,而且观摩了名师的课堂艺术。

如八一中学附小的任龙老师上的《可能性》。从一个新角度引导学生学习数学,渗透数学思想,美国教育心理学家布鲁纳指出:掌握基本的数学思想和方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学思想和方法是通向迁移大道的“光明之路”。在一个人的一生中,最有用的不仅是数学知识,更重要的是数学的思想和数学的意识。因此在小学数学的教学中要不失时机地对学生进行数学思想方法的渗透。而任龙老师的教学正是体现了这一点,很值得我学习!

又如,新疆乌鲁木齐职业学校的李晨红老师的班主任规范与管理。古来教学无定招,传统现代自成妙。只要众生皆有益,不枉课堂走一遭。

又如,新疆教育学院教育科学分院的刘玮老师对师德修养的内容娓娓道来,生动形象,联系生活思考,一步步引导,让我们对教师的师德规范有了充分的理解。从实践中来,到实践中去。教学观摩的最大学习点是做中学,而不是坐而论道。不仅对提升学员的课堂教学艺术有帮助,而且对知识的巧妙解读有启示,收益匪浅。

教育的发展,关键在教师的成长。教师是学校发展的基石,学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强,团结敬业的教师队伍。对于个人而言,教师的成长不仅是时代的要求,更是适当现代教育的需要。此次培训,很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路,成为名师,成为教育家。

培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我明白,“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉,却有无尽的责任。骨干教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。今后我会学以致用,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电,他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

教师培训工作汇报材料篇四

作为一名员工,要想完成工作的责任,首先必须具备员工素质,树立正确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学习和活动。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名员工,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在厂区进行一些尝试。

在工作中,我认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:品控,业务往来等。

在空余时间,我会阅读一些自己订的杂志,网上查询有关相关资料,去书城自费购买与教育管理有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够,尤其在管理方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。

今年上半年,所辖区内的盗窃案件较往年有了明显的减少,主要归功于以下几点因素:

1、酒店领导对安全工作相当重视,出资两万余元为酒店改装了闭录监控系统,并花费四千多元为保安人员配备了新的对讲机,完善了硬件设施,对犯罪分子起到了一定的威慑作用。

2、保安部在人员编制上也进行了调整,增加了保安员,保安人员由原来的十三人增加到现在的十五人,保证每个班次至少有两个保安员在岗。对保安人员进行了岗位业务培训,明确各岗位的岗位职责,加强了保安人员的工作责任心和责任感,对办酒店内各楼层和周边所辖区加大了巡查力度,严格了陌生人员进出酒店的盘查登记制度,确保让犯罪分子无可乘之机。

3、积极配合和协助公安人员,发挥自身的硬件优势,为侦破物业所辖区内发生的盗窃案件提供有利的线索,为公安部门能够早日破案尽了自己应尽的义务。

消防部门对酒店的消防安全也极为重视,把酒店列为“消防安全重点单位”,定期对酒店的消防工作进行检查指导。上半年消防部门对大厦进行了一次全方面的消防检查,针对酒店内存在的问题和消防安全隐患提出了消防整改意见,并下发了整改意见书。

部门接到整改意见书后,针对意见书上所提出的如消防防火门未按要求长期处于关闭状态、部分消防指示灯和安全出口指示灯不亮、有个别消防安全通道堆有杂物问题,组织部门相关人员进行了一次全面彻底的检查、维修、清理,清理了消防安全通道上堆放的杂物,更换了一批闭门器和指示灯的灯管,按照消防整改意见书的要求进行了有效的整改,并在之后的消防安全整改复查中一次性通过了复查,受到了消防部门的好评。

同时,部门以这次消防安全检查为契机,吸取教训经验,定期组织人员对消防设施设备进行检查、维修、保养,使消防设施设备长期处于良好状态,保证关键时刻不卡壳,确保酒店人员生命和财产安全。

上半年,酒店内各种消防设备均处于良好的运行状态之下。酒店内消防设备种类多,技术难度大,操作复杂,这就要求操作人员自身要有全面过硬的技术本领,对此,部门从人员招聘开始把关,严格挑选,要求应聘人员必须持有从业资格证书,对酒店内消防设备必须能够熟练的进行操作。

同时,部门要求设备操作人员每天对酒店内消防设备至少进行不少于两次的巡查,每周对所有设备进行一次检查保养,对长期不使用的设备每周要试运行一次,发现问题及时解决,对解决不了的问题要及时向上级汇报,保证在最短的时间内让设备恢复运行,确保所有设备设施时刻处于最佳的运行状态。

上半年,部门对酒店人员的人身安全也非常重视,不断的完善规章制度,强化制度的落实,是预防安全隐患,确保员工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作,人的工作的核心是思想教育,安全工作更不能例外。做好员工的防范教育已成为安全工作的重要课题。防范教育搞好了员工的防范意识就能得到提高,就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我们始终把防范教育工作摆在安全工作的重要位置。

部门还不定期对各岗位进行安全工作检查,查岗位上是否存在安全隐患,查员工是否按章操作。通过检查,使员工感觉到安全工作的重要性,强化了员工的安全意识,也树立了员工的防范意识,并自觉的严格按照操作规程进行操作,确保了自身的安全。

1、安全教育力度还不够。

2、各项规章制度还不够健全。

3、少数员工防范意识差,有麻痹思想。

上半年,安全工作取得了一点成绩,但与酒店领导和各部门的关心与支持是分不开的。安全工作无小事,任何一丝的麻痹大意都有可能造成不可挽回的损失,在下步的工作中,要时刻保持清醒的头脑,严格管理,严格要求,针对上半年存在的问题,从实际出发,从根本上解决,力争把事故消灭在萌芽状态。同时,好的方面也要继续保持。部门全体人员将继续努力,确保酒店人员生命和财产的安全。

教师培训工作汇报材料篇五

内容

主讲人

地点

3

说课的基本环节与技巧

马晓菁

行政楼三楼会议室

5

示范课观摩

陈显利

三幢教学楼一楼阶梯教室

7

课堂教学中的预设与生成

吕修军

行政楼三楼会议室

9

职高学生的心理特点与教育策略

专家、教授

行政楼二楼会议室

13

示范课观摩

谢丽莉

三幢教学楼一楼阶梯教室

14

说课比赛

吕修军

三幢教学楼一楼阶梯教室

16

新教师汇报课

吕修军

三幢教学楼一楼阶梯教室

与以往一样,我们把“规范新教师的教学行为,提升新教师教书育人的水平。通过培训,能使他们尽快成为合格教师、学科骨干教师”作为培训目标。为了达成这样的目标,我们特别注重对新教师教学基本功和专业技术及教学水平的培养。教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件,把教学基本功转化为课堂教学能力,就会有效地提高教学质量。专业技术及教学水平包括准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力。

学校除通过培训班、周前会议、读书活动等形式指导新教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法,使他们更新教育观念,了解未来教育发展趋势外,还通过开展“师徒共进”、“名家引领”等活动为新教师的搭建更多的学习平台,促进他们学习,使新教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

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