时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学新学年的开学教学计划篇一
三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，但有一部分同学是从完小转学过来的，从来没有学过英语，英语基础更差，教学难度很大，同时有一小部分奇特学生，他们的性格和上课的习惯等都比较异常，所以在今后的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、进取性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。
二、教材分析
教材充分研究学生个体学习本事和学习习惯的差异，设计了贴合各种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合听说本事强的学生，拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理本事强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、主角扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学习，喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。
三、教学目的：
使学生经过学习这六课程激发起学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的进取态度，使他们树立起学习英语的自信心，构成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮忙他们具备初步的用英语进行交流的本事。同时让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
四、教学目的要求：
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2、更新教育观念，明确教师主角，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在简便的氛围中学到知识。
3、改善教学方法，提高教学效率，改变过去"满堂灌"的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作本事。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
五、教学重难点：
听：能说：能够回应问题和提出简单的问题(使用一般此刻时态)。
读：能够辨认单词和句子。
写：能够书写字母和主要单词。够根据听到的句子选出相应图画。
小学新学年的开学教学计划篇二
小学新学年开学标语，在一个学期的开始，我们应该是充满学习的动力的!让我们一起看看学校为新学期准备了那些新学年开学标语吧!
1. 实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章
2. 今日三中之英才，明日祖国之栋梁
3. 父心母心，师者之心;德育智育育人之本
4. 明天的成功是今天迈出的每一步
5. 学校兴衰 人人有责
6. 快乐人生三句话：“太好了”“我能行”“让我来帮助你”
7. 能够把简单的事情天天做好就是不简单----海尔集团总裁张瑞敏
8. 找方法才能成功，找借口只有失败
9. 为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗
10. 全面贯彻教育方针，切实推进素质教育
11. 新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望
12. 努力造就实力，态度决定高度
13. 多点文明，多点创新，让校园更美好
14. 学习是首要，安全更重要
15. 素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他
16. 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造
17. 我是校园小当家，我爱校园草与花
18. 新学期新目标新发展
19. 让校园的每一处都说话让每个孩子都走向成功
20. 新学年新风貌，工作学习更高效
21. “祝福你，新学期，进步多多，收获多多”
22. 热烈欢迎新老同学们来校学习
23. 发扬奥林匹克精神，共建和谐美好校园
24. 用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事
25. 用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质
26. 新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获
27. 用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌
28. 今天你选择走进**校园，明天你轻松步入名校殿堂
29. 放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋
30. 用尊重的态度对老师，用欣赏的'眼光对学生
31. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
32. 新学期新起点新高度新挑战新希望
33. 实践新课程，创造新教育
34. 培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校
35. 打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流
36. 惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂
37. 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才
38. 秉明烛师心，治为人之学
39. 诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌
40. 阔大的校园使你的心胸更开阔
41. 老师如同父母亲，同学都有手足情
42. 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获
43. 倾心学困生，夯实教育的基点
44. 重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才
45. 孩子，欢迎你回来
46. 推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长
47. 优雅的环境让你的举止更高雅
48. 学习改变命运，拚搏成就未来
49. 纳优秀学子，铸时代英才
50. 三中是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸
1. 欢迎全校师生的归来!祝福你们，新学期，进步多多，收获多多!
2.模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
3.以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
4.充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。
5.提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。
6.重视解题规范，树立考试中有%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于作业练习和考试等各个学习环节中。
7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8.听听激动，想想感动，不如马上行动。
9.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。
10.成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。
11.明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。
12.信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
13.人人努力，个个过关——认真应对中考英语口语测试。
14.与其明日后悔，不如今天努力。
15.你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。
16.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。
17.多为成功找办法，别为失败找理由。
18.养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌!
19.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
20.高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
21.潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
22.稳步推进，和谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
23.“好的开始是成功的一半”—— 让我们一起努力、师生律动、追求成功!
1.学贵以恒 务识上进
2.锲而不舍 金石为开
3.勤奋大造人生 知识改变命运
4.天道酬勤 勤能补拙
5.天行健 君子以自强不息
6.阳光总在风雨后
7.团结拼搏 铸就辉煌
8.团结拼搏 务实求真
9.苦尽甘来 风雨无阻 同舟共济
10.团结进取 务实创新
11.知识在于积累 天才在于勤奋
12.互帮互助，共铺求学路
13.团结进取 务实创优 自律自强
14.戒骄戒躁，心平气和
15.服饰华丽莫攀比，学问修养当用心
16.高尚的修养造，就高尚的品质
17.潜心苦学 锐意进取
18.他山攻玉 博采众长
19.意懒心慵难成事，志坚心恒方有为
20.学习机会不容易，浪费光阴真可惜
21.团结友爱好集体，怒力学习创佳绩
22.我自信 我实在永不言败
23.冲,向前冲,一定成功
24.不做地下虫 我是云中龙
25.淡泊明志 宁静致远
26.教室--学习圣地，切勿谈天说地
27.班级建设靠大家，互助互爱是一家
28.行胜于言 超越自我 知识启迪智慧
29.抽屉--垃圾的温室，知识的仓库
30.课上一分钟，课下几天功--请认真听讲
31.展现自我,争创新高 奥运精神,永驻我心
32.团结拼搏 永不言弃
33.我们必/须努力 我们必然努力
34.融合奋进 山高为人峰
35.课堂不是 [磕] 堂，也不是 [嗑] 堂
36.天道酬勤 拼搏进取
37.他山攻石 厚积薄发
38.一步二步三步步步向上， 一天两天三天天天进步。
39.厚德载物 呈现卓越
40.天道酬勤 博学进取
41.精诚所至 金石为开 天道酬勤
42.坚忍不拔是成功的动力
43.顽强意志可以使人成就任何事业
44.奋斗成就辉煌 辉煌需要奋斗
小学新学年的开学教学计划篇三
本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的进取态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，使他们构成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、学生情景
我校五年级的学生已学习了三年的英语，有必须的基础。他们思维活跃，模仿本事和记忆力较强，所以应针对不一样的学生进行分层次教学，会到达预期的效果;四年级学生基本掌握必须的英语日常用语，具备必须的英语基础，所以对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的本事和习惯。
三、教学目的、任务
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点资料;
3、能够进行简单的日常用语的交流;
4、能够用简单的句子进行写作;
5、熟练掌握所学歌曲、chant等
6、了解西方文化，初步明白课文的文化背景。
7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用本事的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。
8、注重本事培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的本事。如let'sfindoutlet'scheckpairworktasktime。在活动手册中还异常设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。
10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学重点难点
1、重点：
(1)提高课堂效率。
(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(3)发音清楚，语调正确，书写工整。
2、难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的本事，全面提高英语成绩。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂资料当堂掌握。
2、创新运用各种不一样英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些趣味的活动、游戏让学生在简便的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在必须的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的提高(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不一样层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供给使用英语进行交流的机会。
7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外资料，强化口语和应试本事，对每一单元的资料力争人人过关。
8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。经过很多地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
小学新学年的开学教学计划篇四
1、认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。
2、认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
3、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
4、认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
(三)改善教研方式，提高教研质量
1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的进取性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。
2、以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科的引导功能。
(四)重视教育科研，深化课题研究
探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。
(五)进取参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业成长
3、根据市、县教研室有关规定，有关学科组织教师教学本事竞赛、学科评优活动;
4、根据市教研室有关文件精神，组织好全国、省、市有关学科竞赛。
1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。
2、有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康成长。
(七)，提高研究本事带动学校科学教学水平的稳步提升。
1、加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。
2、科学教师苦练内功，不断增强服务意识，提升服务本事。
3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。
4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的本事和科学探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
二、科学特色活动
1、科学幻想画：
活动目的：为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，进取参与资源和环境的保护意识。
适用年级：一、二年级
活动资料：低年级学生能够全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。
2、明天小小科学家：
活动目的：为了进一步增加学生的动手本事，让他们从小养成善于观察，敢于思考的本事。经过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的本事。
适用年级：三、四、五、六年级
活动资料：学生能够利用身边的物品，自我设计创作，进行科学小发明。资料体裁不限，优秀作品会在全校进行展出。
小学新学年的开学教学计划篇五
五(1)班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好待进生的转化工作。
二、教材分析
本新教材系列配套，使教学具有必须的弹性和灵活性，有助于因材施教。这不仅仅有利于发展不一样水平学生的智力与本事，也适合农村地区的小学生的需要，确保他们也能到达《新课程标准》最基本的要求。突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的资料与形式。教材中安排了很多的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。
三、全册教学目标及重难点
a、全册教学目标：
1)能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。(包括教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2)能听、说、认读16个单词。
3)能学会6个手工制作。
4)能听懂、会唱8首歌曲。
5)能听懂、会吟唱12首歌谣。
6)能完成6个自我评价活动。
7)能理解6个幽默小故事。
8)能了解6项简单的中西方文化知识。
b、教学重难点：教学重点：听、说、读、写四会句子，教学任务为单元的教学重点，各课的语言点、词汇和句子为重点语言知识。教学难点：某些句子比较复杂;英语学习基础差异大，难以进行同步教学;在真实的情景中正确使用所学句型。
四、教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行很多的语言操练和练习。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、培养学生拼读音标的本事，确保学生自主学习的质量。
5、根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习进取性。
6、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，进取主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的本事。