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幼儿园水痘培训课件篇一
“老师，你看这张图片上的教具真漂亮。”“你知道是用什么做的吗？”“不知道。”“告诉你吧，是用废旧的纸箱做的。”“不可能吧，好有才啊，我们怎么想不到呢？”这是我们老师的对话，在上周的每天中午，我们利用我们中午休息的时间，由参加国培培训回来的潘老师给我们培训，我们这次培训理论结合，主要是以户外游戏和3到6岁幼儿发展的特点为基础，这次的培训真的让我大开眼界，让我受益匪浅啊。
户外游戏提倡的理念是，以幼儿发展为本，以促进幼儿身心健康为核心，面向全体、关注个别差异、促进每一个幼儿富有个性化的发展。尊重幼儿享有体育活动的权利。为此，老师不仅要尊重幼儿有自己参与体育活动的权力，反对成人化活动方式、方法和要求，提倡为幼儿提供适合他们的学习、活动的方式方法，吸引、鼓励幼儿参与活动，是幼儿真正成为活动的主人。3岁到6岁是促进幼儿身心健康发展的关键期，科学的运动队他们终身的身心健康都会带来“事半功倍”的作用。在我听课的同时我就在想，我们班的幼儿适合哪种体育活动呢，既然我们学习了，就不能白学，我们要把它用到我们的实践中去。我们要超越他们，超越自己。
通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。教师应具有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心、善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每一个幼儿在原有的水平上都得到有效的提高。教师的及时鼓励应贯穿整个活动的始终，如讨论作画的方法是需要及时肯定与表扬有新思路、新方法的`幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。
在培训中，我还认识到创新、广泛搜集资料的重要性。教师只有具有创新意思，才能辅导出好的创新作品；要生动、形象、细致地引导儿童画，教师必须广泛搜集有关资料。
通过此次培训，使我重新认识了自己，发现自身存在的不足之处。在以后的教学生涯中，我将取长补短。争做一名优秀的幼儿教师，给今后的教学道路上添上灿烂绚丽的一笔。
幼儿园水痘培训课件篇二
20xx年5月4日我非常有幸的参加了市幼儿园园长提高培训班。在这短短的一周的集中学习中，我们参观了两所幼儿园，聆听了由省教育厅、市教育局选派的专家及本市幼教专家的讲座，我被她们身上所具有的内涵深深地吸引，被她们流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。县一小幼儿园园长张泉华的《幼小衔接中所注意的问题及所要做的工作》使我明白了当前幼小衔接中存在的主要问题。知道了幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，明确了怎样帮助幼儿做好入小学前的学习准备。
市一幼园长的《新时期如何做园长》，给我们讲了三个问题，一是教育面临的新机遇，二是幼儿教育目前存在的问题，三是作为一名园长应该怎样做。这些使我懂得了作为一名园长在新形势下应该做到会管理、沟通、能宽容、会引领，要时怀一颗感恩的心，并且要知法懂法，依法制园，应当为幼儿提供一个以德化人、以慧育人、以情感人、一体健人、以境熏人的场所。
还有张副院长的《幼儿园管理机制的探讨》，告诉我们一是园长一定要把握好政策，办园思路要清晰;二是作为一名园长不仅要懂管理，更应该有一定的专业知识，这样才能正确的引领大家向前走。《园本教研促进幼师专业成长》《我的课程我做主——做一名优秀的课程实施者》的课题，真是让我开阔了视野，明确了方向。
最让我感动的是灵璧幼儿园园长张晓红的讲座，她的《推进精细化管理创建优质幼儿园》给我留下了深刻的印象，她的办园理念使我体会到精细化管理就是把大事抓好，小事做细，细事做精。了解到新时期的园长要具备以下素质：率先垂范、爱岗敬业、廉洁自律、雷厉风行、奖罚分明、用心用情工作。她那爱岗敬业的感人故事深深地打动了在场的每位园长，使我深深懂得了没有爱就没有教育，没有爱更谈不上管理。管理者要有一整套成功的实施策略、管理经验和以人为本的教育理念。没有思想就没有出路;没有做为就没有地位;没有实力就没有魅力;没有眼界就没有境界;这些先进的'理念是我在今后的工作中值得去借鉴的。
我认为学员之间的相互交流就是一个好的学习资源，我抓住这次学习机会，主动与其他园长沟通，大家都来自不同的园，相互交流，相互学习，相互启发，相互促进，共同提高。
总之，这次培训虽然时间不长，但是内容丰富，让我受益匪浅虽然现在培训结束了但给我留下了深思与启迪，震撼与触动。这次学习我找到了差距，认清了方向，特别是在学前教育的春天来临的大好形势下，沿着市学前教育三年行动计划的道路，反思自己在工作中的不足，我将进一步更新观念，强化管理，以德立园，依法兴园，科研兴园，自强不息，追求完美，不求最大但求最佳，让每一位家长放心，让每一位儿童都快乐幸福的在我园成长。
幼儿园水痘培训课件篇三
幼儿园三月培训是为即将进入幼儿园的孩子们准备的一段时间，其重要性不可忽视。在这个阶段，孩子们将接受一系列的培训，如社交技巧、学习习惯、集体生活等方面的训练。而我作为一名家长，也从这段培训中收获了许多宝贵的经验和教训。
第二段：培训中的困惑与挑战
在三月培训的过程中，我发现孩子们面临着许多困惑和挑战。首先，大部分孩子在幼儿园之前没有过长时间的分离经历，因此与父母分离时会有些不适应。此外，社交技巧和自理能力也是孩子们在培训中最大的挑战。这些问题需要我们家长和教师共同努力帮助孩子们解决。
第三段：培训带来的成长与进步
正是因为幼儿园三月培训的存在，孩子们在短短几个月内取得了显著的成长和进步。他们学会了与他人分享玩具、尊重他人的意见，并建立了良好的朋友关系。同时，孩子们还学会了些简单的自理技能，如盥洗、穿鞋、吃饭等，这些都为他们日后的生活打下了坚实的基础。
第四段：家长在培训中的角色
在幼儿园三月培训中，家长扮演着重要的角色。我们家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们适应新环境和新的学习方式。同时，我们也需要与教师保持密切的沟通，了解孩子们的进展和困难，与他们共同解决问题，共同促进孩子的全面发展。
第五段：对幼儿园三月培训的总结与展望
回顾这三个月的培训过程，我发现幼儿园三月培训是孩子们成长的关键阶段。通过这个过程，孩子们学会了如何照顾自己和他人，培养了良好的生活习惯和学习态度。对于家长而言，我们也学到了如何更好地引导孩子成长的方法和策略。展望未来，我相信我们的孩子们会在幼儿园中取得更大的成就，并积极投入到新的学习和生活中。
综上所述，幼儿园三月培训对于孩子们和家长来说都是一个具有重要意义的阶段。通过这个培训，孩子们可以很好地适应幼儿园生活，并培养了良好的学习和社交能力。而家长则在培训中发挥了重要的作用，与教师们共同努力，为孩子们的成长做出贡献。在未来的成长中，我们期待孩子们能够持续进步并展现更多的潜力。
幼儿园水痘培训课件篇四
近年来，随着科技的不断进步，网络教育逐渐兴起并深入到各个领域中。幼儿园也逐渐开始应用网络教育的方式进行师资培训，这就是幼儿园上线培训。这种新型的培训方式，不仅为幼儿园提供了丰富的学习资源，也让教师们能够更加灵活地进行学习。在我的参与和实践中，我深深感受到了幼儿园上线培训给教师带来的益处。
首先，幼儿园上线培训提供了更加丰富多样的学习资源。传统的培训方式往往受时间、地点等因素的限制，教师们只能局限在一间教室内接受培训。然而，幼儿园上线培训的学习资源非常丰富，通过网络教育平台，教师们可以随时随地进行学习，不仅可以参加直播课程，还可以观看录播课程、下载教材和学习资料等。这种丰富的学习资源为教师提供了更多的学习途径，帮助他们不断提升自己的专业素养。
其次，幼儿园上线培训提供了更加灵活自主的学习方式。传统的培训方式通常需要教师们按照固定的时间和地点参加培训班，这样就给教师们带来了很大的时间和空间压力。而幼儿园上线培训则不同，教师们可以在自己的时间安排上更加自主，不再需要特意安排时间去参加培训。而且，教师们可以根据自己的需求和兴趣选择学习的内容，不再受培训班的课程安排限制，可以更加针对自己的特点和优势进行学习，提高学习的效果。
再次，幼儿园上线培训提供了更好的学习交流平台。幼儿园上线培训一般都采用在线学习平台进行组织和管理，教师们可以通过平台与其他教师进行交流和互动。这种交流的方式不仅方便快捷，而且可以使教师们在学习中相互启发和借鉴，共同进步。同时，教师们还可以通过平台与专家、领导进行沟通和交流，获取更多的教学指导和经验分享。这种交流平台的建立，为教师们提供了更好的学习和成长的机会。
最后，幼儿园上线培训激发了教师的学习兴趣和主动性。幼儿园上线培训的学习方式与传统的培训方式有较大的不同，它强调教师的主动学习和自主学习。教师们可以根据自己的需要和兴趣，随时选择学习的内容，并在学习过程中不断与其他教师进行交流和探讨。这种学习方式激发了教师的积极性和主动性，让他们在学习中更加主动地探索、思考和实践，充分发挥自己的创造力和想象力。
综上所述，幼儿园上线培训给教师带来了丰富的学习资源、灵活自主的学习方式、良好的学习交流平台和激发教师学习兴趣和主动性等多方面的益处。作为幼儿园教师，我深深感受到了这种培训方式的好处，并且会充分利用幼儿园上线培训的机会，不断提高自己的教育教学水平。相信随着幼儿园上线培训的不断发展和完善，会为幼儿园教师提供更多更好的学习机会，为幼儿教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园水痘培训课件篇五
一向以来总感觉自我在幼儿教育这块领土中缺乏必须的经验和方法。苦于没有名师引导，业务水平不能得到快速的提升。经过这次园长培训，聆听了多名教授在幼儿教育中的知识讲坐，获得的几个方面的体会：
(1)幼儿为本：
尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，供给适合的教育保障幼儿欢乐健康成长。
(2)师德为先：
热爱学前教育事业，具有职业梦想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，关爱幼儿。尊重幼儿人格，富有爱心、职责心、耐心和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先，师德是为人之师德的前提是职业之魂，师德是教师的职业魅力所在，彰显教师职业的生命价值，说到这些我深深的体会到了，做一名幼儿教师师德是多么重要的。
(3)本事为重：
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践本事，研究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。
(4)终身学习：
学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素质，具有终身学习与持续发展的意识和本事，做到终身学习的典范，有一句话叫“人活到老学到老”作为一名教师就应当活到老学到老。
孩子都有自我的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子自我的发展水平，有些幼儿异常乖巧，有些幼儿性格倔强，可是不管怎样样，我们应当相信一点：仅有不会教的教师，没有教不好的孩子。所以，作为教师的我们要了解孩子的个体差异，有目的，有计划的认识孩子，进行全面的观察。今日这个曾教授也给我们看了一段虐待儿童的视频，看到那个教师把那个儿童伤害成那样我深深的为这些家长们感到心疼，那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌，还有一个教师为了好玩把孩子扔进垃圾桶里，这些教师心里肯定有问题，看到这些视频提醒了我们，不要像她们一样，我们应当用耐心和职责心去对待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂或动手打幼儿，作为一个教师首先是讲道德，讲素养和素质。
学习是件十分容易的`事，但重要的是怎样把学习的知识更好地运用到实践中去，我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。今日的培训时间已结束了，痛过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念，期望自我能学以致用，把这次学习的知识进取运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师发展，师德为本。
幼儿园水痘培训课件篇六
近期，我参加了幼儿园的三月培训课程，这是我为期一个月的实习前的最后一次集中培训。通过参与培训课程，我不仅获取了知识和技能，还深刻体会到了幼儿教育的重要性。本文将分别从培训内容、培训方式、实践体验、思考感悟和未来规划五个方面，总结我在这个月的培训中的心得体会。
首先，关于培训内容。在这次培训中，我们学习了幼儿教育的基本理论，包括儿童成长发展规律、幼儿心理学知识以及教育活动的设计与实施等。通过理论学习，我对幼儿的身体、认知、情感和社交等各个方面的发展有了更深入的了解。除此之外，我们还学习了一些幼儿园教育实践的案例，加深了我对于幼儿园教育的认识和体验。
其次，培训方式。培训过程中，老师采用了多种不同的教学方法，包括讲座、小组讨论、角色扮演等。这些多样的教学方式不仅可以激发学员的学习兴趣，也能促使我们更好地理解和应用所学知识。在小组讨论的环节，我们还可以互相交流和学习，分享自己的看法和经验，进一步提升了培训效果。
第三，实践体验。培训中，我们有机会参观了几家优秀的幼儿园，并与工作人员进行了交流，观摩了他们的教学活动和教育环境。这使我更加深刻地体会到一个良好的幼儿园所应具备的特质和要求，同时也对我以后的工作产生了积极的影响。此外，我们还进行了一些实际操作，如教案设计、幼儿游戏组织等，通过亲身实践，我们更加深入地理解到如何根据幼儿的实际情况制定合理的教育活动。
接下来，思考感悟。通过这个月的培训，我对幼儿园教育的重要性有了更加深刻的认识。幼儿期是孩子成长和发展的关键时期，优质的幼教对于孩子的全面发展至关重要。而作为幼儿教育的从业者，我们的责任是为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们探索和发展潜能。同时，我也意识到幼儿园教育是一个团队合作的过程，教师、家长和社会各界都应该共同努力，为每个孩子的成长贡献力量。
最后，未来规划。通过这次培训，我进一步明确了自己的职业发展目标。我希望能够成为一名合格的幼儿园教师，在未来的工作中，我将努力提高自己的教育能力和专业素养，为每个孩子的成长提供更好的指导和关爱。同时，我也会不断学习和更新教育理念和方法，与时俱进地适应社会的发展变化，为幼儿教育事业贡献自己的一份力量。
通过这一个月的幼儿园三月培训，我不仅获得了专业知识和实践经验，更深入体会到了幼儿教育的重要性。这次培训对于我个人成长和职业发展都具有重要的意义。我相信，在未来的工作中，我将能够将所学所得应用于实践中，为每个孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
幼儿园水痘培训课件篇七
幼儿园三月培训是为了提高幼教园队的教学水平和专业能力而设立的一项重要活动。这次培训的目的是要让教师们更好地了解幼儿发展的特点和需求，提供适合幼儿学习与成长的教育方法和策略。为了达到这个目标，幼儿园特意请来了一些行业内的专家和老师们进行指导和讲解。
第二段：培训内容和教学方法
这次培训的内容包括儿童心理学、幼儿教育学理论、教育活动策划等。在培训过程中，专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了各个知识点，并给教师们提供了丰富的教学技巧和方法。为了让教师们更好地理解和应用这些方法，培训还设置了小组讨论和案例分析的环节，让大家在分享和交流中互相学习和进步。
第三段：培训的收获和改变
这次培训使我深刻地认识到幼儿教育必须抓住孩子的兴趣点和特长，根据他们的个体差异为他们提供个性化的学习和发展支持。在儿童心理学的讲座中，我了解到幼儿正处于自我探索和认知自我的阶段，因此，作为教师，我们需要以积极的心态去引导和支持他们。这次培训让我重新认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的自信心、独立思考能力和合作能力。
第四段：培训的不足和改进方向
尽管这次培训内容丰富多样，但由于时间有限，有些知识点没有得到更深入的讲解。在实际教学过程中，我也发现一些老师们在教学方法和策略上还存在一些困惑和困难。对于这些不足，我认为下次培训可以增加更多与实际教学的案例和经验分享，让大家更好地理解和应用这些知识。
第五段：总结感想和展望未来
通过这次培训，我不仅学到了很多幼儿教育的理论知识，还掌握了一些实用的教学方法和策略。我相信这些知识和技巧在今后的教学工作中会帮助我更好地指导和引导孩子们的学习和成长。同时，我也希望幼儿园能够定期组织培训，不断提高教师们的专业能力，为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。
幼儿园水痘培训课件篇八
这次我有幸参加了“xxx”时期幼儿园继续教育培训班，在这次培训中，我们聆听了张迪，阿甲教师的精彩讲座。两位教师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并且与在座的各位教师进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新本事得到提升。
社会在发展，科技在提高，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们幼儿园教师在教育教学该如何走作为教师又该如何做应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。应对21世纪飞速发展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的'启发很深。的确，应对不断更新的教育观念，应对发展的时代，应对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，仅有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
经过这次幼儿园教师继教培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下头是我经过培训获得的几个方面的体会：
蓝天育系翔幼儿园的张迪教师的“艺术欣赏与创作”，和阿甲教师的“图书的赏的读与妙用”在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持进取鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现本事的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我保护本事差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们进取乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最完美，最公正，最无私的爱。
张迪教师结合他自我在幼儿园美术教育实践，给我们展示了一些他的美术作品，工作室及幼儿园美工区。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。授课资料完全遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
阿甲教师“图书的赏读与妙用”的课给了我们很大的启示，他结合实例，边示范讲解，使我们在幼儿“图书的赏读与妙用”方面拓展了视野，把握最新教学动态。
经过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们研究到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。
幼儿园水痘培训课件篇九
近年来，随着幼儿园的崛起，对于幼儿园医护人员的需求也越来越大。为了提高幼儿园医护人员的专业素质和服务水平，我所在的幼儿园组织了一次医护培训。在这次培训中，我深深感受到了医护工作的重要性和幼儿园医护人员的职责，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，严谨的专业知识是幼儿园医护人员必备的基本素质。在培训中，我们系统学习了儿科基础知识，了解了常见疾病的症状和治疗方法。通过实践操作，我们掌握了基本的急救技能，学会了快速判断和处理突发情况。这些专业知识的学习不仅提高了我们的业务水平，更重要的是为我们提供了科学合理的工作方法和思路。我们懂得了如何正确灭菌和处理医疗废物，防止交叉感染的发生。同时，我们也学会了与家长和教师进行合理有效的沟通，为孩子的健康提供全方位的关怀。
其次，心理素质的培养是幼儿园医护人员成长的关键。在幼儿园工作，我们不仅是孩子们的医生，更是他们的朋友和倾诉者。我们需要耐心倾听孩子们的烦恼和困惑，给予他们安全感和关爱。通过培训，我们学会了如何与幼儿建立良好的关系，如何根据不同年龄段的特点，采用适当的方式与他们沟通。在处理幼儿心理问题时，我们了解到情绪稳定是非常重要的，我们要保持良好的心态，以积极的态度面对各种挑战和困难。
再次，团队协作能力是幼儿园医护人员必备的软实力。在幼儿园工作中，我们往往需要与医生、教师和家长共同合作，共同为孩子们提供最好的医疗保健服务。我们通过角色扮演和团队讨论的方式，模拟了各种复杂情况下的应对策略。我们认识到只有团结合作、相互支持，才能更好地解决问题。在培训的过程中，我们不仅学会了与他人合作，还懂得了怎样正确地为他人提供帮助和支持，以及如何从困难中寻找解决方案。
最后，培训过程中的互动交流是我们成长的重要载体。在培训课堂上，我们与其他幼儿园的医护人员进行了深入的交流和分享。我们互相倾听对方的工作经验和故事，并从中汲取经验和智慧。同时，我们也结交了许多同行朋友，在彼此的鼓励和支持下，我们更有动力去砥砺前行。这次培训不仅是对我们专业技能的提升，更是一个全面发展的机会。
通过这次幼儿园医护培训，我深刻地体验到了医护工作的重要性和责任。作为幼儿园医护人员，我们的工作是保障孩子们身心健康的首道防线。我们需要具备严谨的专业知识、良好的心理素质、团队协作能力，并不断与同行交流和学习。只有不断提升自己，我们才能更好地为孩子们的健康成长贡献自己的力量。我深信通过这次培训，我将能够更好地履行自己的职责，成为一名合格的幼儿园医护人员。
幼儿园水痘培训课件篇十
转眼，这次培训即将结束，很荣幸能够参加这次培训。这次培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多，谈谈自己的几点学习心得：
一、爱是教育之源。没有爱，便没有教育。无论是健康教育，还是语音教育，哪怕是科学、数学方面的教育，都始终由爱贯穿，教师的爱孩子是可以感觉得到的，并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。
三、必须具备较高的业务素质。首先要有丰富的知识结构，然后还要拥有较高的管理艺术，管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。另外，教师还要有丰富的情感，因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情，亲其师而信其教，孩子们喜欢，所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。
四、教师必须具备创新观念和创新思想。教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。所以，作为教师，一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去，让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
这次培训，实践与理论相结合，使我更容易把所学运用到课堂中去。把简单的事情做好，就是不简单。把平凡的事情做好，就是不平凡。我愿意平凡的陪在孩子身边，把简单的事情做好。