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游戏活动的策划案篇一
我们提出的活动方案,是基于两点考虑:
1、我们班一共29位小朋友,按6.1那天能出席20位小朋友计算,是20组家庭,每家三人(两大一小),就是60人庞大的队伍,所以活动场地是至关重要的!而且要求场地要有一定的舒适性,因为有孩子,所以要有起码的桌椅、卫生间等设施。
2、60人庞大的队伍按活动半天打算,应该在一起吃一顿中饭或者晚饭,所以吃什么也是一件极为棘手的事情。既要能容纳这么多人一起用餐,而且还要干净卫生。
基于以上,提出四套方案,供选择:
游戏活动的策划案篇二
活动目标:
a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。
b、在体育活动中,帮助幼儿复习按物体的一个特征(大小、颜色或形状)分类。
c、发展幼儿的协调性,让幼儿愉快地参加活动。
活动准备:
a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。
b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。
c、红、黄、绿的大小蘑菇若干(垫板剪)、篮子若干。
d、海绵垫子e、录音机磁带活动过程:
一、开始部分,引出课题幼儿每人挂一块图形牌扮图形宝宝,妈妈(说说你是什么宝宝)a、教师:呀,今天天气真好,妈妈带宝宝一起去学本领吧。
b、放音乐《天天做操身体好》,宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。
二、玩一玩分一分--游戏:铺路a、教师:你们想学什么本领?(讨论)b、教师:妈妈这里准备了许多砖,想请你们来铺三条路。(出示纸板图形)c、请宝宝每人拿一块砖,拿好了赶快坐到妈妈身边。
问:你拿的是什么形状的砖?(分别请幼儿举起各种形状的砖)d、教师指着三角形的路标问:这条路该用什么形状的砖来铺?哪些宝宝拿的砖可以铺?(先请幼儿把与路标一样的砖举起,再把它铺到路上。)e、接着指圆形路标问:这条路又是用什么形状的砖铺的?哪些宝宝拿的砖可以铺?(方法同上)f、最后指着方形的路标问:最后一条路该用什么砖来铺呢?(方法同上)j、教师:呀,这些路还没铺完,妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。(提醒幼儿铺好后到妈妈身边来)
幼儿园小班游戏活动方案
游戏活动的策划案篇三
“迎新春”亲子活动
亲子互动欢乐无限
20xx年xx月
幼儿园操场
中、大班幼儿、家长、老师
一、活动目标
1、通过开展“迎新年”亲子趣味游戏活动,增强幼儿体质,增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长的共同了解的机会,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。
2、激发幼儿参加游戏活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、通过亲子制作,增近亲子情感,体验新年到来的快乐。
二、活动准备:
1、主席台(内操场)布置
2、桌子(4个家庭一张桌子,一个班9张桌子)凳子(5个班共180把)
3、各班班牌、小礼品(龙)、亲子制作材料(灯笼)等准备
4、中、大班场地划分、游戏材料气球绳子准备
5、提前发放通知家长邀请函、签到表、拔河比赛报名表
6、音响准备、《新年好》《国歌》国旗准备
三、活动流程:
13:30——13:40内操场集合,主持人开场介绍
13:40——13:45升国旗
13:45——13:55流程介绍、游戏介绍
13:55——14:30第一环节:制作灯笼,挂灯笼
14:30——14:50转移场地(各班依次排队有序进入外操场)
15:00——15:30第二环节:拔河比赛(主持人介绍游戏规则,活动结束颁发奖状,一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个)
15:30——16:00第三环节:踩气球(主持人介绍游戏规则,分年段进行,2种颜色各年段分批进行)
16:00——16:20领纪念品
16:30活动结束
四、亲子游戏
1、拔河比赛
准备:绳子
游戏玩法:
(1)比赛开始前,各班按照每班18人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(2)比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。
(3)淘汰赛为五组,每组两队,抽签决定比赛队伍,三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地,每轮比赛胜队进入决赛。
(4)决赛为循环赛,每轮三局定胜负。三轮结束后,积分最多者名次列前,取前三名;积分相同者,加赛决定胜负。
2、踩气球、放鞭炮、迎新年
准备:每位幼儿家长4个气球
游戏玩法:家长听口令一起吹气球,绑气球,绑好后背着自己的.孩子,迅速去踩别人的气球,同时要保护自己的气球不被别人踩破。
游戏活动的策划案篇四
小班亲子游戏活动方案1
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月13日下午14:20——16:00
三、活动地点
幼儿园教室楼前
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策划:渠敬华
成员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
摄影:邵景科
主持人:于相芹
安全工作:范章为、马景彪
后勤:渠建武
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语,活动结束。
八、亲子游戏介绍
(一)小班亲子游戏
1、大脚小脚
玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。
2、猜家长
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
(二)中班亲子游戏
1、袋鼠运蛋
准备:沙包若干个
玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。
2、两人三足
准备:绳子若干
玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。
(三)大班亲子游戏
1、接力跑
准备:接力棒若干个
玩法:亲子两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
游戏活动的策划案篇五
观察要点:
1、观察“儿童医院”游戏中幼儿角色行为及游戏新情节的展开;
a、儿童医院主题:游戏主题:甜甜小吃店活动材料:自制点心、收银机、灶台等;辅助材料:橡皮泥、纸条等。
2、医生出现了情感表现上的体现:交流的重点。晚上要给宝宝盖好肚子不要着凉。
3、替代物的出现:把饼干盒当救护车的方向盘开着出诊。用牙膏盒当电话和娃娃家联系。
4、主动交往的体现:能大方的和客人老师交流,给他们看病。
b、米妮家主题:
1、装扮行为的丰富:家庭中的每个人物都能按角色特征进行装扮且家庭成员之间有交流。
2、替代物的出现:爸爸给娃娃过生日。用一块泡沫做蛋糕,先试着用吸管做蜡烛,因为插不上所以去建构区借了5块积木做蜡烛。
3、游戏行为的持久性:娃娃家妈妈坚持在洗碗,这个工作持续了7分以开火车的形式导入,明确角色意识和行为。
1、咔嚓咔嚓火车开到哪里去,火车开到儿童医院去
1.、娃娃家过生日游戏情节出现了用积木替代蜡烛,家庭成员唱祝福歌、许愿的新情节,通过交流分享成为全体幼儿的经验。
2、小医院出现医生用牙膏盒做手机,饼干盖做方向盘,在替代物的使用上更加接近于现实,能成为幼儿下次游戏的新经验。
3、“医生”对病人的嘱咐,体现了情感的发展。
游戏主题:儿童医院
活动材料:玩具医药箱、小床、“药品、处方单”等
游戏主题:米妮家活动材料:餐具、炊具等玩具用品。钟,还把碗碟分类放好。
c、甜甜小吃店主题:
1、游戏行为中自主性的体现:自主给食品标价并出现了自己设计的价格,馄饨9元。
2、游戏出现新行为:老板叫卖招呼
游戏主题:小舞台
活动材料:各种打击乐器、头饰等。客人来,并介绍食品。
3、礼貌用语的使用丰富:能热情礼貌的招待客人(欢迎、请、下次光临)
d、理发店主题:
1、出现了游戏间的交往并丰富游戏情节:理发师理好头发后去娃娃家借了簸箕与笤帚来打扫卫生。
游戏主题:diy首饰店活动材料:各色串珠、绳子等
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