“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
了不起小叶子我要写出好读后感篇一
小叶子是个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱小女生，她的成绩一般，长相一般，也没什么“了不起”的。但她纯真善良，真诚地对待朋友、家人、同学，乐观开朗，对周围的一切有好奇心。所以，有的时候她又挺“了不起”的。
这本书给我印象最深的是“零号宝座”，这个座位是给那些不听话的同学准备的。可是，小叶子认为这个座位有很多优点，例如：可以看清黑板；离老师很近；可以闻到老师身上的香水味……回到了家，小叶子和她的妈妈说了自己的想法，小叶子说：“妈妈，我下次还想坐到‘零号宝座’上面去。”小叶子的妈妈很生气，还骂了小叶子。
我也要学习书中的小叶子，学她乐观，学她开朗，学她爱交朋友。
了不起小叶子我要写出好读后感篇二
暑假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。
小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。
有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。
后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。
了不起小叶子我要写出好读后感篇三
小叶子是个迷迷糊糊大大咧咧的小女生，她长相一般，成绩一般，所以没什么“了不起”。她重情谊，有自己的想法和性格，她和很多同学一样，有着学习上的压力，也常为此苦恼，但她怀揣着梦想和热情，勇往直前，在欢声笑语和流泪中，迅速的成长着。她的纯真可爱，乐观开朗，对周围的一切都抱有好奇心，所以有时候她也挺“了不起”。
小叶子总有一些奇奇怪怪的想法，比如有一天早上她突发奇想想要当穷人，想当家，在她看来穷人的孩子早当家，这一天她忙得不可开交，交物业费.买菜做饭.洗衣服.收衣服，最后累到睡着，醒来时外面一片漆黑，连晚饭都没有着落，还被爸爸妈妈数落，也因此浪费唯一看电视的机会，小叶子终于体会到当家真难啊!
有一天，小叶子一家去超市购物，没想到正好有拍卖活动，叶子妈妈心血来潮用很便宜的钱拍了三幅画，小叶子也看中了画有粉色《碗》的一幅画，而且越看越喜欢，越看越喜欢，居然用3000元的高价拍下了《碗》这幅画，小叶子的妈妈认为价太高，像一座活火山一样，随时都有可能对小叶子爆发，幸好爸爸安慰她说以后可能成为一名收藏家才得以收场。
一转眼就到了暑假，小叶子最终决定去居委会帮忙，她像一个陀螺忙得团团转，一会要帮忙收快递，一会要接电话，一会又要收外卖的饭盒……才干了一天，小叶子就累的叫苦连天!第二天，小叶子竟然在小区里打起了麻将，因为其中一个打麻将的人正好出去让小叶子帮忙代替一下，因此，小叶子的妈妈把小叶子里里外外都骂了一通。
读了这本书，我认识了一个纯真.善良.活泼的小叶子，我突然发现自己也是这样，成绩平平，长相平平，普通的不能在普通，有时候也犯迷糊。虽然她做事有时马马虎虎，但是让我不由自主的喜欢这个大大咧咧的小姑娘，因为他单纯.善良。
了不起小叶子我要写出好读后感篇四
这个假期，我看了妈妈送给我的一本书—《了不起的小叶子》，我很感兴趣，所以认认真真的从头看到尾。
书中讲的是小叶子在学校的故事，因为她上课不认真听讲，而被罚坐“0号宝座”（就是给上课调皮捣蛋，影响课堂纪律的同学坐的位置）。但她幽默顽皮的说：“零号宝座非常好，因为既能看清黑板上的字，又离老师近，还能够闻到香水味。”有一次，新来的赖老师教我们画蛤蟆，同学们画了很多畸形怪状的蛤蟆，等到第2节课的时候，有一个同学把一只真的蛤蟆放到了老师面前，把老师吓的随着蛤蟆的蹦跳到处躲闪，小叶子幽默的说：“原来老师也怕蛤蟆。”在老师要走的时候，同学们送给老师一个发条驱动的蛤蟆，老师非常的感动。还有一次，一些外国小朋友来到幼儿园，老师让每个小朋友亲手做一份礼物送给外国小朋友，开始小叶子不知做什么好，后来在爸爸的启发下，买了一个大红灯笼，送给了德国的校长。后来小叶子又和外国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的礼物虽然不完美，却是最有意义的礼物。
读了这本书让我感觉到，小叶子是一个迷迷糊糊。大大咧咧的可爱的小女生，但她纯真善良，真诚待人，她乐观开朗，对周围的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困难的精神非常值得我们学习，所以，有时候她又让人觉得挺了不起的。
我们要向小叶子那样，遇到困难认真的去解决，对待老师要尊重，对待同学朋友要热情。我们不一定都是优等生，只要我们努力了就好。我们成长的路还很长，还有许多困难，但只要我们努力，就一定会成功。
了不起小叶子我要写出好读后感篇五
寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。
是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。
书中讲的是
在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。