在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大学军训简报篇一
高一(5)班，一个新成立的年轻团队，充满了朝气和活力。
八月，骄阳似火，烫得我们的心也是火辣辣的。带着刚入高中的兴奋，夹着对军训的未知的憧憬，我们高一(5)班的勇儿顶着酷暑迎接挑战。
8月12日军训第一课——站军姿，要求很简单：小腿绷紧，腰杆挺直。可是毒辣的太阳下，身体里的每根筋都似乎隐隐作痛。汗，是从额头过脖子，沿背顺流而下，却不能移动丁点，那一身的热气也似乎随时都会爆发。不过我们明白：军人的.纪律是严明的。军训的规章制度完全以军队纪律为模板，遵守纪律就是我们高一(5)班全体同学义无反顾秉持的信条!
当我们的脚底磨出了泡时，我们的心中也磨出了自豪。无论如何抱怨，我们内心深处都有几分收获，它很珍贵，会随着时间穿行幻化为一种被人们称作记忆的东西。纵使被粗糙的地面轻吻过的皮肤会变得刺痛而又坚硬，纵使被汗水浸泡的毅力会变得脆弱而又锋利，但这一切的一切是如此值得。经历并承受了，所以快乐。就这么简单。
军训，接受的最多的，是阳光的洗礼;收获最多的，是它带来稍稍变黑的皮肤;难忘最多的，是那些苦的、甜的。相信当我们一只脚走在物质世界的劳累里时，我们的另一只脚却踏在精神世界的愉悦里。
痛并快乐着，现在我们不正如此吗?
大学军训简报篇二
骆驼肯定是喜欢吃青草，而不是枯涩的干草。但令人奇怪的是，骆驼总是在不断地寻找干草，直到把它的胃装满。随时关注应届毕业生网的简报栏目更新，你就能知道更多与最新大学军训简报有关的知识哦!
9月23日下午，我校召开20xx级军事技能训练参训教师座谈会，校党委副书记、军训领导小组组长武红军、校纪委书记、军训领导小组副组长李维平出席座谈会，并作了重要讲话。他们对我校的参训教师给予高度评价并表示亲切慰问，鼓励大家要在我校首次大规模军训中认真地做好各项工作，为即将来临的大阅兵做好准备。武书记还转达了校党政对此次军训的评价，号召大家再接再厉，圆满完成此次军训任务。
9月24日，我校20xx级全体受训学生参加杨柳青镇前桑园靶场实弹射击训练，校党委副书记、军训领导小组组长武红军，亲自到实弹射击现场，指导工作。他强调在打靶中要注意受训学生的安全，特别是在运送学生途中的安全，他还叮嘱参训教师要在打靶过程中做好学生的思想教育工作，借同学在实弹射击训练中的热情，做好军训最后阶段的冲刺工作，为9月29日的大阅兵做好充分的准备。武书记还慰问了指导实弹射击训练的教官。
托起绿色的希望
9月24日，军训安排进入到实弹射击阶段。早晨五点，校军训工作小组的老师就先行前往杨柳青镇前桑园靶场，和承训部队的领导一起安排场内工作，将提前计划的相关事宜一一缜密部署。他们的细心的工作保证了此次活动的顺利进行和受训教师的安全。
天边尚没有一丝光亮，晨风呼呼越过耳畔，初秋的早晨，寒冷没有丝毫怠慢。指导实弹射击的教官们忙着安置靶位，调整枪，检查子弹……忙碌，使那寂静的靶场热闹起来。
工作准备就绪。
6：20，教官试枪。
6：30，参训学生开始实弹射击，第一枪就在此时刻正式打响。
“准备!”指挥员一声令下，一队学生站入场内白线以外。
“向前三步走!”指挥员第二声令下，学生依令行进。
“卧倒!”指挥员三声令下，全体卧倒，检查枪，拉开保险开关。
“射击!”天地间只有震耳欲聋的子弹声，空气中弥漫浓重的火药味，任风吹过，子弹声、火药味仍倔强的久久不肯散去。
一切都在计划中进行。
一队队的学生依令射击、退场，脸颊因亢奋而通红，满眼的兴高采烈。
一颗颗子弹冲出枪膛，滚热发烫的弹身乖巧着陆，无意外发生。
下午四点整，全体参训学生打靶完毕。我们不断回想着自己打靶时的细节，有的悔恨自己没沉住气，瞬间打出了五发子弹;有的遗憾自己没睁大双眼看着子弹射穿靶心;有的责备自己训练时没听清教官强调的持枪要领……一场难忘的打靶经历，却似一场梦，瞬间结束。
公元二零xx年，某日，众人集于日下，齐整列队，横约十之四，纵约有七八，横眼而观，约呈方状，此乃学子也;俄而见一人立于方队之前，此人身着绿衣，头顶军帽，严肃之情显于面庞，此乃教官也。
只听此人一声令下，众人皆尽其能，达其标准。学子皆书面之人，何能达武人之准?而从军之事乃必需之事，此学子之责也。学子虽多皆文弱之辈，但无人慵懒，无人怠慢。偶见出错之处，而其皆小错也。教官则倍尽其职、尽其责，助学子纠其错，无人落下;时复时，日复日，时时如此，日日如此。教官、学子齐心，默契逐日自长于其内心，方队之整齐，每日俱增，令人不得不服也。
古有木兰，今有学子从军。从军之精在于磨其志、炼其力、塑其心――知此点，人生之乐也!如骆驼般生存.
骆驼肯定是喜欢吃青草，而不是枯涩的.干草。但令人奇怪的是，骆驼总是在不断地寻找干草，直到把它的胃装满。
同学说，骆驼是通人性的，老骆驼会察觉到主人的意思，在跋涉前，它一晚上都会吞咽干草，饮足够的水，然后等着晨光的出现。
想起牛也有这样的脾性。放牧时，它会不停的吃，直到胀满整只胃。晚上的时候，它站在那里，把胃中的草反哺出来，慢慢咀嚼享用。农忙的时候，耕牛可以一边耕田，一边反哺享用昨天吞到胃中的食物。
人的一辈子其实都是在为明天做准备，今天的忙碌说白了就是为了明天期望达到的某种状态。唯一区别的是，骆驼和牛是一种本能，而人类不是。
对于人生而言，也像骆驼穿越沙漠，耕牛犁田那般需要足够的积累，但并不是每个人都能领会。
就拿军训来说吧，也许，许多同学只把它当作是一种苦差，而且是为了得两个学分的苦差，对它一点兴趣都没有。其实说实话，一开始我也曾这么认为。但经过了十几天的军训，我慢慢的领悟到其实军训能教给我们许多东西。以前，我们也站过军姿，站了半个小时后，一点儿也不觉得累，反而觉得很轻松，而这一次不一样了。这次军姿纠正了我很多错误的姿态，例如头歪、驼背。而且就算不站军姿，我也能时刻提醒自己身体的姿态。
也许在以后，这二十一天的军训生活会是我们人生的亮点，是我们人生的积累。所以，我们要像骆驼那样生活，学会积累，一点一滴的生活。
生命之船从此扬帆
人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问双手，而是要问意志。军训固然是苦的，是累的，是要付出汗水的，但“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在磨砺中，在获取苦涩中，才能真正体会成功的来之不易与甘甜。是雄鹰，就要展翅翱翔，搏击长空;是海鸥，就要劈波斩浪，叩问大海;是小溪，就要奔腾不息，心系远方……让我们以饱满的热情，坚强的毅力，顽强的精神，参加军训，体验军训，用军姿诠释青春的魅力，用热血铸就靓丽的人生，让生命的船从此扬帆，驶向美丽旖旎的远方。
大学军训简报篇三
八月，骄阳似火。告别了和电视或游戏的生活，开始了和军训的亲密接触。今天是军训的第一天，怀着激动的心情我们早早地就起床了。同学们穿着整齐的校服在烈日下站队，立正、稍息、跨立;再立正、再稍息、再跨立。梅教官一遍又一遍的给我们重复着动作要领，纠正同学们错误的动作，我们机械化地重复着这些最基本的动作，虽然有些枯燥，虽然汗水浸湿了我们的校服，但是当我们以整齐划一的动作出现在训练场上的时候，时不时已经忘却了身上的疲惫，都沉浸于这作为一名军人的神圣感当中。
勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。
一、统筹规划，精心组织军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循;其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。
二、密切配合，整合力量为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长----同志多次讲：“院方为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。
三、注重宣传，鼓舞斗志“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。
《大学军训简报范文》
大学军训简报篇四
古有木兰，今有学子从军。从军之精在于磨其志、炼其力、塑其心――知此点，人生之乐也!如骆驼般生存.是否还在迷茫中呢?小编可直接跟你分享你想要的这些关于大学军训简报的文章哦!
9月23日下午，我校召开20xx级军事技能训练参训教师座谈会，校党委副书记、军训领导小组组长武红军、校纪委书记、军训领导小组副组长李维平出席座谈会，并作了重要讲话。他们对我校的参训教师给予高度评价并表示亲切慰问，鼓励大家要在我校首次大规模军训中认真地做好各项工作，为即将来临的大阅兵做好准备。武书记还转达了校党政对此次军训的评价，号召大家再接再厉，圆满完成此次军训任务。
9月24日，我校20xx级全体受训学生参加杨柳青镇前桑园靶场实弹射击训练，校党委副书记、军训领导小组组长武红军，亲自到实弹射击现场，指导工作。他强调在打靶中要注意受训学生的安全，特别是在运送学生途中的安全，他还叮嘱参训教师要在打靶过程中做好学生的思想教育工作，借同学在实弹射击训练中的热情，做好军训最后阶段的冲刺工作，为9月29日的大阅兵做好充分的准备。武书记还慰问了指导实弹射击训练的教官。
托起绿色的希望
9月24日，军训安排进入到实弹射击阶段。早晨五点，校军训工作小组的老师就先行前往杨柳青镇前桑园靶场，和承训部队的`领导一起安排场内工作，将提前计划的相关事宜一一缜密部署。他们的细心的工作保证了此次活动的顺利进行和受训教师的安全。
天边尚没有一丝光亮，晨风呼呼越过耳畔，初秋的早晨，寒冷没有丝毫怠慢。指导实弹射击的教官们忙着安置靶位，调整枪支，检查子弹……忙碌，使那寂静的靶场热闹起来。
工作准备就绪。
6：20，教官试枪。
6：30，参训学生开始实弹射击，第一枪就在此时刻正式打响。
“准备!”指挥员一声令下，一队学生站入场内白线以外。
“向前三步走!”指挥员第二声令下，学生依令行进。
“卧倒!”指挥员三声令下，全体卧倒，检查枪支，拉开保险开关。
“射击!”天地间只有震耳欲聋的子弹声，空气中弥漫浓重的火药味，任风吹过，子弹声、火药味仍倔强的久久不肯散去。
一切都在计划中进行。
一队队的学生依令射击、退场，脸颊因亢奋而通红，满眼的兴高采烈。
一颗颗子弹冲出枪膛，滚热发烫的弹身乖巧着陆，无意外发生。
下午四点整，全体参训学生打靶完毕。我们不断回想着自己打靶时的细节，有的悔恨自己没沉住气，瞬间打出了五发子弹;有的遗憾自己没睁大双眼看着子弹射穿靶心;有的责备自己训练时没听清教官强调的持枪要领……一场难忘的打靶经历，却似一场梦，瞬间结束。
公元二零xx年，某日，众人集于日下，齐整列队，横约十之四，纵约有七八，横眼而观，约呈方状，此乃学子也;俄而见一人立于方队之前，此人身着绿衣，头顶军帽，严肃之情显于面庞，此乃教官也。
只听此人一声令下，众人皆尽其能，达其标准。学子皆书面之人，何能达武人之准?而从军之事乃必需之事，此学子之责也。学子虽多皆文弱之辈，但无人慵懒，无人怠慢。偶见出错之处，而其皆小错也。教官则倍尽其职、尽其责，助学子纠其错，无人落下;时复时，日复日，时时如此，日日如此。教官、学子齐心，默契逐日自长于其内心，方队之整齐，每日俱增，令人不得不服也。
古有木兰，今有学子从军。从军之精在于磨其志、炼其力、塑其心――知此点，人生之乐也!如骆驼般生存.
骆驼肯定是喜欢吃青草，而不是枯涩的干草。但令人奇怪的是，骆驼总是在不断地寻找干草，直到把它的胃装满。
同学说，骆驼是通人性的，老骆驼会察觉到主人的意思，在跋涉前，它一晚上都会吞咽干草，饮足够的水，然后等着晨光的出现。
想起牛也有这样的脾性。放牧时，它会不停的吃，直到胀满整只胃。晚上的时候，它站在那里，把胃中的草反哺出来，慢慢咀嚼享用。农忙的时候，耕牛可以一边耕田，一边反哺享用昨天吞到胃中的食物。
人的一辈子其实都是在为明天做准备，今天的忙碌说白了就是为了明天期望达到的某种状态。唯一区别的是，骆驼和牛是一种本能，而人类不是。
对于人生而言，也像骆驼穿越沙漠，耕牛犁田那般需要足够的积累，但并不是每个人都能领会。
就拿军训来说吧，也许，许多同学只把它当作是一种苦差，而且是为了得两个学分的苦差，对它一点兴趣都没有。其实说实话，一开始我也曾这么认为。但经过了十几天的军训，我慢慢的领悟到其实军训能教给我们许多东西。以前，我们也站过军姿，站了半个小时后，一点儿也不觉得累，反而觉得很轻松，而这一次不一样了。这次军姿纠正了我很多错误的姿态，例如头歪、驼背。而且就算不站军姿，我也能时刻提醒自己身体的姿态。
也许在以后，这二十一天的军训生活会是我们人生的亮点，是我们人生的积累。所以，我们要像骆驼那样生活，学会积累，一点一滴的生活。
生命之船从此扬帆
人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问双手，而是要问意志。军训固然是苦的，是累的，是要付出汗水的，但“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在磨砺中，在获取苦涩中，才能真正体会成功的来之不易与甘甜。是雄鹰，就要展翅翱翔，搏击长空;是海鸥，就要劈波斩浪，叩问大海;是小溪，就要奔腾不息，心系远方……让我们以饱满的热情，坚强的毅力，顽强的精神，参加军训，体验军训，用军姿诠释青春的魅力，用热血铸就靓丽的人生，让生命的船从此扬帆，驶向美丽旖旎的远方。
大学军训简报篇五
9月5日下午，南开大学欢迎承训部队入校仪式在学生活动中心举行，武警8632部队副团长、军训团团长宋均林中校，武警8632部队副营长、军训团参谋长李广辉上尉，南开大学党委副书记兼副校长杨克欣教授，学校办公室，宣传部，学工部，武装部，团委，迎水道校区等各部门负责人及各学院领导出席欢迎仪式，仪式由军训总指挥翟兆魁主持。
在仪式中，宋均林中校代表武警8632部队向学校师生表达了诚挚的问候，对来到南开大学承担军训任务感到十分荣幸，责任重大，要作为一项重要的政治任务来完成。他简要介绍了8632部队的光荣历史，并强调了军训对于学生作风建设、纪律观念和集体意识的培养及加强素质教育等方面的重要意义。他表示，承训官兵将与全体参训人员团结协作，科学施训，严格要求，提高标准，服从学校领导指挥，确保高质量完成任务。军训全体官兵将以出色的表现、过硬的素质和良好的形象，回报南开大学的厚爱和信任。
党委副书记兼副校长杨克欣教授代表校党委、校行政向全体承训官兵表示热烈欢迎。她表示，南开大学与8630部队渊源已久，该部队与学校长期保持友好共建关系。杨克欣教授还介绍了8632部队的卓著战功和在军政建设中取得的诸多成绩，并对全体官兵接到南大军训应急任务反应快、部署快、展开快的快速反应能力，表示了由衷的敬意。她指出，南开大学始终秉承“公能”校训，在努力创建国际高水平大学的进程中，一贯重视学校国防教育和军训工作对学校建设的重要促进作用，重视对学生综合素质的培养和提高。自1987年至今，已有59000余名南开学子接受了军训的磨练和考验。25年来，南开大学在国防教育方面先后获得全国和天津市20多项荣誉称号：如，在中央电视台举办的国防教育演讲大赛中，我校学子勇夺冠军;，我校成功获批全国普通高校唯一的军事学硕士点。相信此次军训工作的顺利完成，不但会取得良好的社会效应，而且必将推动南开大学的学生军训工作迈上新台阶，更上一层楼，继续保持全国领先地位。她还强调，军训是学生教育及其人生意义上的必修课，在学校国防教育、学生思想政治教育和素质教育中，发挥了其他教育形式不可替代的作用。只有理论与实践相结合，才能培养出国家栋梁之才。杨克欣希望各学院要高度关注学生军训工作，在组织管理、生活保障等各方面给予大力支持和配合，保障军训活动的顺利进行。最后，她热诚的表达了对学生们的殷切希望及对全体承训官兵的衷心祝福。
承训部队入校欢迎仪式在庄严热烈的气氛中圆满结束。
南开大学召开学生军训首次军地联席会9月6日上午，南开大学度学生军训首次军地联席会
在迎水道校区举行，南开大学军训总指挥翟兆魁、军训团长宋均林、副团长张友东、副政委齐茹、训练组组长刘雅楠、后勤组组长杨建国、政工组副组长刘芳及各连队的连长、指导员出席会议。军训团政委艾跃进主持会议。
军训指挥部训练组组长刘雅楠中校就训练工作、训练内容等六个方面做出了进一步安排，他强调训练质量与进度应注重“一慢，二稳，三扎实，四突破”，循序渐进，稳步实施，有序推进，并就训练时段、训练内容、质量进度、器材场地、组织考评、安全防事故等作了说明。
政工组副组长刘芳介绍了政工组主要任务及工作内容，并代表全体政工组人员表态，将从细节出发，提高大局意识，树立责任意识，突出合作意识，养成学习意识，强化竞争意识，围绕军训工作做好政治工作。
后勤保障组组长杨建国主任就此次军训的后勤保障有关就餐饮水、就医就诊、官兵洗澡等事项，做了具体而详细的安排。
军训团长宋均林中校就下一步军训的安排做出部署。宋团长指出，此次军训应突出三个方面：一是学校与部队要齐抓共管，训管结合，形成合力。二是要相互尊重、相互信任，养成良好作风，保持正规的训练秩序，部队要为学校师生做表率，树形象。三是切实增强安全意识，要在训练、生活、管理等各方面严防各类事故发生，加强沟通，注重细节，把工作做细做实做透。
导。他要求政工干部要努力搞好团结，注意工作方式方法，对学生一定要有耐心、细心、爱心、责任心。他指出，军训是一个培养人的过程，通过军训让学生学会做人，培养坚强、坚持、忍耐、严谨、服从的品质;通过军训改变学生，为学生奠定做大人、好人、能人，甚至是名人、伟人的基础。
最后，总指挥翟兆魁就军训动员大会和军训整体工作提出要求。军训工作时间短，任务重，要求高，是对我们整体工作的一次全面检阅和全面促进。他指出，军训是一个整体，是一个团队，所有人员都要围绕大局展开工作：一要强化责任意识，对上对下负责，认真履行职责，注意解决随机发生和倾向性的问题。二是要有大局意识，全体工作人员要加强协调，相互支持配合，发挥学生骨干作用，注意方式方法，注重交流合作，融为一体，共同把工作做好。他强调指出：要强化责任意识，注重工作方法;要强化大局观念，讲求工作效率;要强化超前意识，发挥主观能动性。他特别强调指出，组织保障人员应紧紧围绕军训整体，做到一个步调，一种声音，一切为了军训，一切服务于军训。三是要积极主动，调度有序，要灵活机动的处理工作中出现的问题，一切从小处着眼，细处着手，防患于未然，确保军训任务安全、顺利、高效、有序的完成，达到预期目的。
报：校领导
送：学校机关有关部门、各学院
抄报：教育部学校国防教育办公室、北京军区动员部学生军训工作办公室、天津