认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
永不言弃的读后感篇一
青春，是一段曲折而又令人回味的时光，是人们从懵懂走向成熟的必走路径。此时的我们正经历了风雨，走过了荆棘；此时的我们冲动过、好奇过、悲伤过……但不管怎样，在走过青春的路后，我们怀念着它，因为它让我们学会了坚强，学会了承担，更学会了理解。
故事的主人公是一位霸气、不服输、热情的女孩夏煦然，在某一天放学后捡到了走失的小黑犬，还给了它的主人白老。没想到在那个经历之后，他和本无交际的校园恶霸白珂玺成了冤家。从此夏煦然的生活不再安宁，一波未平，一波又起：白老为了改变白珂玺，认夏煦然做干孙女，把原属于白珂玺的遗产交给她管理，希望她能够改变白珂玺；因为夏煦然管着白珂玺的零花钱，白珂玺无法用钱招待他的“朋友”，他的“朋友”远离了他，并且用各种卑劣的手段报复夏煦然，促使她陷入了伤心和痛苦中。与此同时，他的朋友余淼淼因为自卑而感觉和她在一起太有压力，促使了她们的友谊断裂；然后夏煦然又因为他母亲而被无辜的卷入了一场遗产纠纷之中。
终于看完了结尾，我心里长舒了一口气，合上书本，但故事里的情节都在我脑海中浮现。仿佛做了一场梦，仿佛这些故事都是我经历的一样，又仿佛自己是整个故事的旁观者，亲眼看完了故事的发展和结尾。一时间，我的心不再平静，无数的感悟油然而生：
所以青春期的我们无论遇到什么困难风暴都应该坚持这一信念：风暴是暂时的，风暴过后的天是晴朗的，是万里无云的。无论遇到什么大浪，都应该相信着自己能行，能够挺住。
高二:罗欣然
这便是我们阅读完暑假第一本小说的体会。
这些故事跌宕起伏，扣人心弦，令我不断担心着主人公的命运。在故事的矛盾发展中，一个沉默无言的关键人物出现了，他叫章添，是整个故事的旁观者，是唯一的知情者。它缓解了故事的矛盾，让故事有了好的结尾。夏煦然和余淼淼、白珂玺和好了，并且他们和章添成为了好朋友。
这不正是青春吗？这不正是我们现在的写照吗？虽不如剧情那样激烈，但又是那样真实，令人回味。同学之间的误会最终都将被化解；朋友之间的争吵都将成为过去；家庭里的变故在时间的流逝中又将重新进入正轨……这些都是我们可能经历或许已经经历了的。而这些事情过后，我们长大了，迎接我们的是阳光，是彩虹，是美好的明天。
阳光总在风雨后，这就是青春的准则，让我们用最自信、最阳光的心态去面对青春，用我们最强大的力量、最无畏的勇气与风暴搏斗吧。
永不言弃的读后感篇二
第一次读到这本书的名字，我的内心便为之一颇，没有任何借口简单的六个字，却包含着极其执著与坚毅的精神。翻开序言，我立即被它深深吸引，不觉一页页翻看下去。一句句简洁的语言，一个个真实的故攀，一条条质朴的提示，一气呵成读完之后，真有一种沐春风、浴甘霖的感觉，心灵为之涤荡，精神为之振奋，倍觉受益匪浅。
是啊!我也不觉自问，面对工作中遇到的困难，我曾何止一次地为自己寻找借口。工作我们何曾把它当作一个毕生的事业来看待，全力以赴地来做，而是仅仅把它作为一种谋生的职业，所以，我们顶多也就是尽力而为了，而并没有全力以赴。如果我们每一个员工都把工作当作自己的生命来看待，倾人自己洋滋的激情，没有任何借口，永不言弃，都能直面困难，迎接挑战，那我们的事业能不强大、能不辉煌吗?因此，面对需要自己接受的工作，我们应毫不犹豫地接受，面对遇到的一个个困难，我们要有永不言弃的执著与坚毅。
在充分认识到这一点的基础上，我们要在日常的工作中付诸实践，身体力行，还需切实做到如下几个方面:
首先，任何一个单位都如同一只轮船，无论大小都需要一个舵手，这便是单位的核心之所在领导组织，正如威廉拉尼德所说，上司的命令，好似大炮发射的炮弹，在命令面前你无理可言，必须绝对服从。也就是说作为一名员工，服从领导组织是第一位的，在服从之后，我们就要认认真真、诚诚恳恳、踏踏实实地走好每一步，锲而不舍，坚持到底，哪怕是每桶4美元把胳膊往前甩这样的小事。只有如此，成功才不会是偶然。
其次，要具备事业贵任感。工作就意味着责任，而且作为一名员工，我们应将责任植根于内心，让它成为我们脑海中强烈的意识。面对工作，我们都应如第三位工人眼光中闪烁着喜悦的神采说:我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂心中便常为这份工作献上感恩。做一个具有高度贵任感和创造力的人，成为最优秀的员工。
永不言弃的读后感篇三
——读《永不言弃的人生》有感
回想起刚刚读完的一本书，揣摩其中的道理，品味其中的精神，仿佛也感受到自己人生中的各种事。
记得读这本书之前看到过一句话，他是这样说的：“海伦·凯勒是19世纪的一个奇人。”当时认为她也只不过比我们多了一份努力和毅力罢了。
不，绝对不是。这本书向我们介绍了海伦·凯勒的一生。她用自己的手去感知世界；用心灵和万物呼应。没错，对于这样一个双目失明，双耳失聪的人来说，人生将会做出怎样的选择？他就是这样走过一辈子的。说到这，如果我们也是这样，我会选择放弃，因为这样的人生没有色彩，没有声音。
其实海伦刚开始的时候也是对生命不抱有希望，但自从遇见了莎莉文老师不甚至不能称之为老师，我们应该称它为“人生指导家”是他给予了海伦生的希望，伴她走过一个又一个春夏秋冬。他用一双手，一张慈善的嘴，一颗宽容的心，支撑起海伦残破的心灵。
其实我认为这本书不仅仅反映的是海伦这样的奇迹，也是莎莉文老师这样一个传奇的人物。想一想又有哪个人会愿意花费一生的时间来教育这么样一个孩子呢？这是多么艰苦的责任，但莎莉文老师就接受了。莎莉文老师，小时候也是一个不健全的孩子。正是因为他努力与坚持才有机遇能教育海伦这么样一个人；正是因为这样的童年，才获得了读懂海伦的心；也正是因为他有这样的耐心和宽容，才能陪伴海伦走过这样的人生。
在莎莉文老师的帮助下，海伦虽然有过失败，也有过成功，也有过难过，但她都用自己的坚韧的毅力搭配这样的一耐心位老师，战胜了重重难关，以“奇迹”般的成绩进入了哈佛大学德克利夫学院，并学会了英，法，德，拉丁，希腊五种语言，再想想我们只学习一门英语真的太显单薄了。
看完这本书，我想用千言万语来形容海伦·凯勒，它带给我们的不仅仅是一个坚持不懈的人生，很可能比这个更要高上百层。他给我们展现的，只有通过努力和坚毅才能获得辉煌的成就。
我们并不是盲人，也没有失聪，为什么不比他更加努力呢？海伦的光明是永远存在的，他的光明便是永不言弃的人生，我们的光明又在什么地方呢？这便要自己去发现属于自己的一条正确道路。在找到后，不管千辛万苦都要像海伦一样走到底，最终的你回发现成功的果实。
海伦的行动带给我的是前进的动力，给我人生有了启示，而在它身上，更应该发现的是永不言弃的人生，要用行动把自己的人生变得更加充实。
永不言弃的读后感篇四
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”
——题记
本是没抱多大兴趣，于是匆匆读完了《老人与海》。合上书后，才发现我早已深深为此书所震撼，所折服，便又细读了一遍，实在是有了很深的感悟。
说起圣地亚哥，他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一样蓝，是愉快而不肯认输的。
作为鱼夫，圣地亚哥并没有带回完整的鱼，他败了吗？不，就像结尾马诺林所说的，老人没有败。正如老人所说，“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能给打败”，他决不可能被打败。
上段中老人的这句话给我的震撼最大。我想这就是全书想阐明的哲理。是啊，人并非天生注定失败，困难只能摧毁一个人，人却决不能向困难屈服，只要像圣地亚哥一样不放弃，迎接任何困难和挑战，不断超越极限，即使并未得到好的结果，其过程也一定能体现自己人生的价值，自己也一定是真正的赢家。
本文题记正是《老人与海》的作者，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家——海明威对本书的评价。相信评价中“超越极限”四字也一定诉说着这份哲理吧。
不过看看目前的自己，实在是差的太远了：一点苦都不能吃；遇到难事就想放弃，还以为这是知难而退，智慧的表现……和圣地亚哥一比，实在差劲。我今后一定要以圣地亚哥的作风约束自己，做到不轻易放弃。感谢老人，让我懂得了这点，让我得到了成长。
永不言弃的读后感篇五
暑假我读了一本名叫《老人与海》的书。这本书写了一位渔夫已经有八十四天没有打到鱼了，但是在八十五天的时候他打到了一条大马林鱼，但是在他带大马林鱼回家时，血腥味儿引来了许多鲨鱼。先是灰鲭鲨，它虽然被杀死了，但是把老人的鱼叉带走了，然后是铲鼻鲨，它也被杀死了，但把老人的刀折断了，最后是一大群鲨鱼一拥而上，把它们都杀死了，木棍也不见了，老人经历了这么多磨难，终于成功了。
老人顽强战斗、永不言败的硬汉精神值得我们学习，他遇到再严重的困难，信心和希望也不会破灭的品质更值得我们学习。同学们，让我们像老人学习，学习中遇到困难去战胜它、去打败它，也要像老人说的那样“人可以被毁灭，但绝不能被打败”。
现在让我们努力起来，用老人永不言弃的精神感动并激励着我们前行！
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