认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
奈保尔家书读后感篇一
现在“我”也想为奶奶盛放、端饭的事，在盛放的过程中遇到了麻烦，“我”洗碗时因为水太烫想半途而废，不去做了，可是又觉得不能放弃，后来就去盛饭，可是拿不到饭勺只好站在椅子上，当时感觉自己高了许多，没过多久，一碗热气腾腾的饭盛好了，奶奶回来一看十分高兴，夸“我”是个乖孙子，说“我”长大了呢!
读了这篇文章，我觉得很惭愧，小时候我的奶奶也经常给我做事，帮我洗澡、洗脚，喂我吃饭。。。可是我都没有帮奶奶做过什么事，读了《我长大了》我也要给奶奶做事，奶奶现在已经很老了，我不能让她给我做事，我得献上孝心，给她盛饭、端饭，给她倒洗脚水等等，因为我也长大了，也要做一个乖孙女!
奈保尔家书读后感篇二
我永远不会放弃，不会认输。我永远不会向命运低头，因为上苍给我的使命，正是创造新的希望。
人生只有一次，里面包含了许多好事和坏事，有些人一路逃避烙下个坏结局；有些人一路勇敢面对，为自己铸就了精彩的人身。我们不能向命运低头，我们有这个能力，我们能创造希望！想起那次竞赛，我随机应变，多拿了20分，这难道不是在创造希望？俗话说得好，没有翻不过去的墙，没有过不了的坎。只要你坚持努力，就一定能战胜绝望！
曾经有一个婴儿，重度残疾，所有人都为他的前途担忧。但他一路披荆斩棘，完成了学业教育，并读到早稻田大学经济学系。如今被公认为日本人气最旺的作家。他就是乙武阳框，一个敢向命运挑战的孩子。我可以毫不夸张的说，他就是朴槿惠2号！
朴槿惠告诉我成功的奥秘，告诉我希望的意义！今后，不管遇到什么事我都会坦然面对，没有什么困难是我不能挺过的!我要加油，加油，打败困难挫折，向您胜利就在我的对岸！
奈保尔家书读后感篇三
读完这本书，我明白顽强的意志对于一个人的作用，十分重要。拥有它的人，不会向任何困难和灾难低头，就如主人公保尔一样。虽然在与敌人战斗中，子弹无情地穿过了他的头颅，本应该因此而丧命的保尔却凭自己坚定的意志活了下来，虽然不能再去打仗，但还可以干其他的工作，在后来的工作中，保尔又染上了严重的'伤寒病，但他又次战胜病魔，获得生命，再后来，他全身瘫痪了，接着又双目失明，对保尔来说，这是多么沉重的打击啊！可是他却拿起笔来，摸索着坚持写作，虽然写的时候很辛苦，但他终于成功地写出了小说《暴风雨所诞生的》的前几章，但不幸的是，在邮寄的过程中，他辛苦写出的手稿被弄丢了。这虽然对他产生了很大的打击，但是他并没有灰心，继续写作，最后获得了成功。
读的时候，我想用“钢铁”形容他真的一点都不过分，这也许是为什么许多人都被保尔的精神所感动的重要原因吧！
对照保尔顽强刻苦的精神，再想想我自己：从小生在一个甜蜜温暖的窝里，父母的娇惯让我养成了一种懦弱、怕事的性格，遇到困难就退缩，受到挫折就流泪，比起保尔来，我真是渺小啊！我知道没有哪个人能像保尔那样坚强，但我以后会尽量做一个坚强的人，虽然不能成为像保尔那样的“钢铁战士”，但我至少能做到并成为一个不服输的人。
奈保尔家书读后感篇四
“犹豫”这带又有一点感情色彩的词语，在我眼中它就是一个内心不坚定，总是让人为难的心灵表现，对于我来说，我特别不喜欢这个词，应为它正是正义和邪恶中的一个跷跷板，不知它会倾向哪一边，在这时侯，我恨不得有一个结果来解决这件事情，但是这篇文章却让我陷入深深的思考。
这篇文章主要讲了“我”在五年级发生的事情，事情的来源主要是因为一个同学发表了一篇辱骂老师的文章，老师经过一一的排查，最后一位“好学生”被老师放走了，他留下得意的笑容，老师把我和一位同学留在教室，跟我说：“主动承认错误还是好孩子。”让“我”非常的生气，最后还是在妈妈的帮助下澄清了身份。
奈保尔家书读后感篇五
小学五年的生活学习中，让我从一个懵懂无知到知书达理;让我从歪歪扭扭的握笔写字到能用文字表情达意。老师给了我更多的是指导和鼓励，同学们之间结下了深厚的情意!
记得在一次足球比赛中，我们队处于劣势状态，而这时候教练要求我替换场上队员上场，本就球技不行还没有自信的我不敢上场，可是在这关键时刻，老师和同学们向我投来了鼓励的目光，他们拍着我的肩膀对我说：“把对手的那个队长给堵住，不要让他拿到球”。当球传到我脚下时，我惊慌失措，没有及时控制住球被对手给抢去，由于我的失误，我们的球队排列第四名，与进入冠亚对比失之交臂。他们不但没有责怪我，而是给我更多的鼓励，给足了我自信。通过这次比赛，让我懂得了团队精神，懂得了友谊，懂得了团结。在我成长的道路上，使我更加珍惜爱护我的班集体。
阳光下，我长大了!成长为一名阳光少年;风雨中，我长大了!成长为一名不怕困难的坚强“红领巾”。