在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
迎新年文艺演出主持词篇一
女：新的一年，我们携手开创崭新未来，
男：新的一年，我们共同谱就世纪华彩!
女：骊猴文化奏响铁力了新时期的主旋律，
男：市委十次七届全会吹响了前进的号角，
女：xx年，让我们共同期待3+x再谱新篇章，
男：xx年，让我们共同祝愿1+5再创新辉煌!
女：难忘今宵，难忘这相聚的时光，
男：难忘今宵，难忘这团圆的时刻，
女：让我们在歌声中再度出发，携手走进铁力姹紫嫣红的春天，
男：走进铁力繁荣美好的未来!
女：尊敬的各位领导，各位来宾，铁力市xx年春节联欢晚会到此结束，
男：让我们明年再会!
迎新年文艺演出主持词篇二
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2022年元旦如约而至。
女：新年拉近了我们成长的距离
男：新年染红了我们快乐的生活
女：新年让我们截取下了四季的片段
男：新年给了我们人生的禅想
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
男：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的`欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
男：今天，我们送去我们的祝福
女：带着祝愿、带着嘱托
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日现在我们宣布2022年元旦联欢会现在开始。
迎新年文艺演出主持词篇三
开始：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的家长朋友们：
乙：敬爱的叔叔阿姨、
甲：亲爱的大朋友、小朋友们
合：大家上午好!
甲：首先感谢各位家长来参加我们的亲子活动
乙：让我们用热烈的掌声欢迎你们的到来。
甲：家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。
乙：这次我们举行的亲子活动，主要目的是增进家长与孩子的感情，激发孩子的荣誉感。
甲：今天我们张灯结彩，彩旗招展，标语满天，喜气洋洋，在这欢声笑语中我们迎来了20xx年。在这辞旧迎新之际，我们给大家拜 年了。
合：祝大家新年快乐，阖家幸福。
乙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
甲：20xx年的钟声已经敲响。
乙：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏：在这歌声与微笑编织的舞台，让我们继续努力，共绘紫郡幼儿园美好的明天。
合：紫郡幼儿园20xx年 亲子迎新嘉年华活动 现在开始。
结束：
甲：这里欢歌笑语。
乙：这里满堂融融
甲：这里畅想未来
乙：这里放飞新世纪的梦想
甲：让我们记住这美好的时光
乙：让我们明年再相逢20xx年 紫郡幼儿园 亲子迎新嘉年华 到此结束!
甲：再一次祝大家
乙：今天快乐!
甲：明天快乐!
乙：今年快乐!
甲：明年快乐!
合：天天快乐!年年快乐!!!!
迎新年文艺演出主持词篇四
活动目标：
认知方面：
1、新的一年是_年，是虎年。
2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。
3、过了新年，又长大了一岁。
4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。
语言方面：
1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。
3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。
动手方面：
1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。
教学重难点：
1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。
2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。
3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。
活动准备：
1、布置“过年啦”主题活动墙。
2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。
3、发动家长带一些布置环境的材料(气球、灯笼、中国结、福字等)。
4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。
活动过程：
歌唱：新年好儿歌。
韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。
手工活动：粘贴彩链、彩旗。
制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。
庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。
1、看大班哥哥姐姐表演节目。
2、和大班哥哥姐姐找朋友。
3、互送礼物。
4、说祝福语。
5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语
教学反思：
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛;最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
迎新年文艺演出主持词篇五
b ：新的祝福新的期待
c ：新的征程擂响了新的战鼓
d ：新的春风带来了新的祈祷
e ：新的天空下写满我们心的渴望
f ：新的舞台上送上我们心的祝语
合： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们
合： 新年快乐!幸福永远!
a ：站在新一年的门槛，回顾 201x ，我们有太多感慨
b ：踏着新一季的钟声，展望 201x ，我们更踌躇满志
c ： 201x ，带着赏识目光，我们发现生活中的温馨美丽
d ： 201x ，怀揣璀璨梦想，我们走在与国外名校联合办学的星光大道
e ： 201x ，脚踏实地的拼搏，我们创造了一连串中高考的辉煌
f ： 201x ，高瞻远瞩的设计，我们将描绘出乐外大步跨越的新奇迹
a ：今晚，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动
b ：今晚，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜
c ：今晚的乐外，是属于沸腾的
d ：今晚的乐外，是属于激情的
e ：今晚的乐外，火辣辣的热情可以融化冰雪
f ：今晚的乐外，坦荡荡的情意能够逼退寒意
a ：今晚的乐外，灿烂的星光，也闪烁着新年最绚丽的色彩
b ：今晚的乐外，静谧的苍穹，也流淌着今春最动人的旋律
c ：今晚，就让我们用青春的金线编织成如锦岁月
d ：今晚，就让我们用燃烧的信念编织成遐思年华
e ：今晚，就让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气
f ：今晚，就让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意
合：xx外国语学校元旦文艺晚会暨“ 201x感动乐外十大年度人物”颁奖典礼现在开始!
2.朱校致辞
舞步传递的是快乐的情绪，旋律拨动的是幸福的音符。感谢小学部的孩子们，是他们告诉我们如何q住童年的欢快，是他们用肢体语言诠释了美的内涵。
今天的晚会，不仅是欢乐的相逢，更是对201x年的回首和对未来的憧憬。下面，我们有请朱广安校长致新年贺辞。
3.歌伴舞
感谢朱校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康。同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
美就是奇迹，舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线;歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一条线，紧绕最精彩的瞬间。
下面请欣赏歌伴舞
4. 花木兰
6.感动乐外人物颁奖(第一组)(主持词另附)
7.世界因感动而多姿多采，生活因感动而活色生香。感动你我，感动乐外，感动身边每一件平常而不平凡的小事，因有了感动，乐外的每寸土地都涌动着和谐;因有了感动，校园每个角落都充满温馨。下面，就让我们带着感动欣赏外教带来的说唱节目。
8.战台风
9红灯笼
红灯笼，中华民族光明与圆满的象征;
红灯笼，中华民族爱美与善美的情怀;
10.感动乐外人物颁奖(第二组)(主持词另附)
11. 年华
12. 美丽侗乡
似水年华总有太多挽留不住的遗憾，花样生活却用它真实的美丽将这些弥补成圆满。接下来让我们随着悠扬的葫芦丝走进那《美丽的侗乡》，去看看摇曳的凤尾竹，感受一下异乡的风情。有请林艺，陈璐亚，郑涵，黄梦洁为我们带来《美丽侗乡》!
13.德智体美劳
14. 感动乐外人物颁奖(第三组)(主持词另附)
15 激情飞扬
16. 十二生肖闹春
结束语
a ：难忘今宵，难忘这一片沸腾的热情
b ：难忘今宵，难忘这一段相伴的真诚
c ：难忘今宵缤纷的心愿迷离，如春天的雨
d ：难忘今宵精彩的才艺绽放，如盛夏的风
e ：金秋的霜林艳红似火，但比今晚的歌声略输活力
f ：银冬的雪花洁净清莹，但比今晚的舞姿稍逊曼妙
a ：再难舍的情，也有筵席散尽际
b ：再美妙的景，也有定格成记忆时
c ：过去的日子就让它随风而去吧，让将来的日子如拂晓明丽
d ：已播下的希望就让它破土茁壮吧，让来年的收获
e ：再过几个小时，我们就打开人生崭新的一页，激情与欢乐相融，愿望与梦想齐飞
f ：再过几个小时，我们就走进亢龙高昂的新时代，机遇与挑战同在，胜利与汗水共生
a ：携手并肩，让我们一路同行
b ：齐心协力，让我们与校共荣
c ：晚会到此结束
合：各位朋友，明年再见!