作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
我的网络生活教案篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初三8班的xx。今天我演讲的主题是
网
络安全。生命是尘世间最美的事物，它如同明镜里的鲜花一样动人却易凋零，宛若清水中的明月一般皎洁却易破碎。生命的灿烂光辉与支离破碎仅有一步之遥，这更进一步说明生命需要我们倍加的珍惜与呵护，注意安全则显得至关重要。
络，这张巨大的网
已经牢牢的拴住了每一个人的心。尤其是青少年。现在，随着科学技术的不多发展，互联网
这一新生事物也就应运而生。但它在带给人类方便、丰富人类生活的同时，也带给人类无尽的烦恼。特别是青少年嗜网
成瘾的问题，已引起社会的高度重视。多少青少年因迷恋网
络而荒废学业，甚至夜不归宿，更有甚者因过度劳累而猝死网
吧它不仅影响了许多学生的健康成长，也给无数的家庭带来痛苦，更影响了社会的安定。网
络是一把双刃剑，我们应该注重网
络安全，珍惜青春年华，远离网
络危害。不振，上课昏昏欲睡，脑袋中装满了游戏，游戏，还是游戏。他们喜欢三五成群的聊着自己的游戏等级有多高，自己经验有多少，装备有多少，该如何提高自己的等级。他们的脸上洋溢着各种自豪的，但是，与此同时，有一大群的病毒入侵了他们的心灵，让他们觉得学习有多么多么累，作业有多么多么难，倒不如上网
打游戏来的痛快。因此，当这种想法萌生的时候，他们的学习成绩也随之下降，他们也因此判逆。在社会上因网
络游戏所引出的.案件数不甚数，例如："一位母亲千里寻子"、"广州一小孩为玩游戏残杀自己的祖父"……这些案件告诫我们中职生，应该少玩或不玩网
络游戏，我们可以利用一些空闲时间研究我们自己的专业，发展自己潜能，开发我们智力。但是，我们也不应全部排斥网
络，我们不应放弃网
络的好处，这就需要我们选择网
络中的精华而剔其糟粕。络有利的一面，选择我们美好的未来。请慎重！
我的网络生活教案篇二
尊敬的老师，同学们：
大家好！
网络是个好东西，在那儿，我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。
网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。
我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途！玩是小孩的.天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜！
在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路！记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。
我的网络生活教案篇三
那时我还小，妈妈曾给我讲过一个可怕的故事：
一个大学生，而沉迷于网络游戏，经常为游戏而发狂。有一次他正走在江边，他回忆起电脑中的一个会在水上行走的人物，于是他便傻乎乎的走向江边，只听“卟咚”一声，那人却跳进了水中，这时他清醒了，凭着自己小时候良好的水性，才得已逃脱死神的魔爪。
在生活中这样的事例还有很多，我有一个舅舅，他也是一个十足的电脑狂，他一大早六点起床坐在电脑前面，到七八点钟，便拎起手提电脑到店里“工作”去了。下午又是早早地回来，坐在电脑旁，直到十二点才休息。而他却不能自拔。
这些的故事让我认识到电脑的可怕，但是电脑却像一块强力的吸铁磁，将我们这些小学生无情地吸入“魔洞”，所以我们要控制电脑游戏的时间。
所以，我也有许多办法来对付“黑洞”最有效的便是“以毒攻毒”的办法了。让爸爸、妈妈带我们去乡下爬山，钓钓鱼……。在乡下的快乐之中忘却电脑，用快乐来攻破快乐，这样就会忘记电脑。
在生活中应远离电脑，这样才能安心学习。
我的网络生活教案篇四
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的题目是——“中学生网络安全”。
现在全世界信息技术，网络的出现正在潜移默化地改变着人们的生活方式，影响着我们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。
中学生上网有以下好处：可以开阔视野；加强对外交流；促进中学生个性化发展；拓展当今中学生受教育的空间。同时中学生上网也存在以下弊端：网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”；网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识；网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
通过调查分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，不懂网络的利与弊，仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的`学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
作为中学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，我们中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
我的讲话结束，谢谢打架！
我的网络生活教案篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自高一4班的x，我今天演讲的主题是《维护网络安全，共建和谐校园》。
这是一个“网行天下，无处不网”的时代。网络，让我们足不出户便尽知天下大事;网络，让我们轻松尽享获取资源的自由便捷。
但是，总有一些不太和谐的音符让我们忧心难安：中小学生网络成瘾，性格扭曲，学业中断;大学生个人信息泄露，学费被骗，自杀身亡;某些网络平台乌烟瘴气，充斥黄暴恐怖思想。告诉我们：网络空间是亿万民众共同的精神家园，没有网络安全就没有国家安全!
我们是新时代的青少年，网络安全与我们的成长息息相关。科学用网、安全触网、文明上网，理应成为我们接触网络最基本的“约法三章”。
我们，要做网络安全认真的践行者，树立网络安全责任感，文明上网，安全上网，以身践行，点滴不忘。
我们，要做网络安全积极的推广者，将网络安全文明意识推广到身边的每一个人心中，形成积极维护网络安全的风气，正能量充沛、主旋律高昂。
我们，要做网络安全坚定的守护者，共同携手，认清风险，找出漏洞，净化网络环境，拒绝任何人以任何方式恶意危害网络安全!
20__年互联网青少年大会提出，青少年要敢于担当，勇做传播互联网正能量的主力军，为净化网络空间贡献青春力量。同学们，让我们积极投入到网络安全进校园的活动当中，为网络安全贡献一份力量，营造风清气正的网络空间，共建和谐美丽的三中校园。