作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
勤俭朴素教育班会教案设计篇一
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家早上好!今天我发言的题目是《崇尚节约永不过时》。
大家一定都记得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗,而且都明白它告诉我们的道理。从古至今,勤俭节约是我们人类社会永恒的话题,建国前我们的物质生活极不丰富,人们缺衣少吃,此时需要发扬勤俭的精神,让自己节衣缩食度过难关;可到了幸福时代,吃穿不愁,然而节约却显得尤为重要,此时节约是一种社会公德,是一种爱护品质,是一份责任义务,更是一项神圣而光荣的使命。
浪费已成了现在社会最严重最普遍的问题。看看我们餐桌上,进一次中档饭店动辄几百元、几千元,吃饱了喝足了,剩下的馋羹冷炙有多少?看看我们的垃圾桶,每天一个班会产生多少纸片垃圾,有相当多的还是完好无损的本,一字不写用来擦墨汁叠玩具的纸张,我们的过度消费会加快纸的印刷,会加速多少优良木材的消失?我们用的电,绝大部分还是火力发电,就是靠大量的烧煤带来的劣质产能的电,我们不能珍惜电,让更多的煤用于深加工和综合利用吗?一次短暂的停电,一次意外的缺水,一次疲劳的旅程,就会让你倍感珍惜。节约受益于当代,更是为我们子孙后代造福。
同学们,“众人拾柴火焰高”,我们应该及早加入到节约的行动中,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型学校,为保护我们的地球和确保我们社会的长治久安贡献出一份力量!
勤俭朴素教育班会教案设计篇二
让同学们明白勤俭节约的道理,学会勤俭节约,传承中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从一点一滴做起,从节约一粒米,一滴水,一度电做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。
布置教室,做好黑板布置和幻灯片,准备好服装,道具,购买好活动必需品。
第一篇章:开场篇
齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
刘::10月31日,是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么?传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。
覃:勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。
杨::勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。
彭:勤俭文明之风盛行于世,将是国之本,家之幸,民之福。
齐:下面,我们宣布六(6)班《勤俭节约,从我做起》5月主题班会现在开始!
第二篇章:知识篇
彭:勤俭节约的内涵丰富,这里有一些关于节约的名言,让我们一起读一读吧!(点击幻灯)
杨:中国的名人节俭故事你知道吗?【点击幻灯】下面请三位同学介绍。
谁愿意到前面来讲呢?请举手!
覃:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策。下面请2位同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法【点击幻灯】。
学生1:【点击幻灯】
日本是一个资源极为匮乏的岛国,但它不仅创造了战后迅速崛起,在短时期内发展成为经济大国的奇迹,而且在建立节约型社会方面也走在了全世界的前列。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。
刘:欣赏了小品大家一定明白了不少道理吧,下面有请谢秋雨等人为我们带来歌曲《期待》。
刘:勤俭节约是对家庭幸福的盘算,也是一份社会义务的担当。
杨:勤俭节约是一种远见,也是一种智慧。
覃:勤俭节约更是时代的脉搏。
彭::勤俭是我们的富裕树。
齐:六(6)班5月主题班会《勤俭节约,从我做起》主题班会到此结束,谢谢大家!
勤俭朴素教育班会教案设计篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
我演讲的题目是:《学习雷锋精神倡导勤俭节约》。
勤俭节约是雷锋精神的重要组成部分,雷锋精神有许多的闪光点,而作为他所体现的勤俭节约、艰苦奋斗的作风,在今天看来,仍然具有现实意义和示范作用。
“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德,可谓修身、齐家、治国、平天下都离不开勤俭节约,古有诸葛亮将“静以修身,俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”当作“齐家”之训言;今有毛泽东将“厉行节约,勤俭建国”作为“治国”之经验。中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,繁荣昌盛。
然而,随着我国国力的增强和生活的改善,一些人把勤俭节约的作风抛到脑后。君不见,当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费;斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费。在我们的身边,浪费粮食、浪费水、浪费电的现象也时有发生。离开教室时忘记熄灯而浪费的一度电;离开水房时忘记关水龙头而流走的一滴水;吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的一顿饭菜……放学后甚至大课间,伴随着铃声的响起,许多同学直奔商店,拿着父母的血汗钱,肆意买零食,更有甚者,周日下午抓紧时间上网,平时与同学交往过程中,不比学习比吃穿,孰不知,能粗服劣食而欢喜受之不弃的人,必是有作为的人;能对声色荣华不着于心的人,才能称作优秀突出的人。
要知道,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家难以繁荣昌盛;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会难以长治久安;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族难以自立自强;同样,一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人难以有所建树。然而要改变这一切的一切,只需我们的举手之劳,只需我们一点点的节约意识。聚沙成塔,集腋成裘,崇尚节俭,合理消费,做到“以勤养志、以俭养德”,杜绝铺张浪费,杜绝盲目攀比,做到身体力行,把节约当成“举手之劳”的生活态度与生活方式。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在正中校园蔚然成风。
三月春风温暖校园,雷锋精神永存心间。让我们踏着雷锋的足迹,为打造一个节约型校园而共同努力!
我的演讲完毕,谢谢大家!
勤俭朴素教育班会教案设计篇四
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
(一)视频引入。
(二)揭示活动主题。
1、出示图片,介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。
2、水资源的浪费,学生自由说。
(三)设计环保标语。
1、保护水资源,生命真永远。
2、节约用水,从点滴开始。
3、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
4、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
5、珍惜水就是珍惜您的生命。
6、浪费用水可耻,节约用水光荣。
7、水是不可替代的宝贵资源。
8、节约用水,重在合理用水,科学用水。+
(四)班主任总结
节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲。
勤俭朴素教育班会教案设计篇五
活动目的:
1.通过活动,使学生懂得勤俭节约的道理。
2.懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起;从我做起,从身边的小事做起,为创建节约型社会做贡献。
3.积极投身于“全民节约,共同行动”中,争当节约小标兵,健康快乐地成长。
活动地点:本班教室
活动过程:
班主任讲话:亲爱的少先队员们,《勤俭节约,爱惜粮食》主题班队活动现在开始。
(一)了解节约:
班主任:同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们欣赏一下。
朗诵《悯农》。这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。下面就来听几个节约故事吧!
讲勤俭节约的故事。
(1)毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。
(2)周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。
(3)英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。
班主任:听了上面的故事,真让我佩服这些人,我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司,节约意识竟如此强烈,令人赞叹。但是现在我们生活富裕了,却开始出现了浪费的行为,请看下面的场景:
(二)演一演、说一说身边的浪费行为。
1.一个队员坐在位子上写字,写着写着,错了一个字,他立刻把写错的纸撕掉,写着写着,又错了一个字,他立刻把写错的纸又撕掉,终于写完了,他把撕下来的纸看夜不看直接扔到了废纸篓。
2.李晨坐在中央,伸出手当水龙头,介绍:我是小小水龙头。杨佳乐,大汗淋漓,一边擦汗,一边说:“真热呀,我得到水龙头上冲一冲”,于是在“龙头”上洗手。李梦银跑过来边走边说:“洗手喽,洗手喽。你让开。”两人同用一个水龙头,说着“走开,你走开”争抢起这个水龙头,互不相让。后来干脆玩水。忽然上课铃声响了,两人说:上课啦,快去教室,撒腿就跑。水龙头喊:“快过来把握关掉,关掉”。
班主任:以上这两种行为属于什么行为?你看了有什么感想?(浪费行为,我们应该节约用水,不应该浪费。纸的原材料是树,为了保护树木,保护环境,我们应该节约用纸。)
班主任:是啊,浪费真可惜,你生活中还见过哪些浪费的行为?
主持人:看来我们身边浪费的现象还真不少呢!你知道这些浪费现象会造成什么危害吗?让我们一起来看一看各小组的调查报告:
(三)议一议勤俭节约好办法。
主持:同学们说的非常好,如果让你来做勤俭节约小小宣传员,你准备怎么做呢?
(四)表演:
儿歌:小水滴,一滴滴,
汇成江河长千里。
小米粒,一粒粒,
堆成粮堆高千米,
一滴水,一粒米,
积少成多了不起。
小朋友,要牢记。
一滴一粒要爱惜。
(五)班主任总结:勤俭节约是中华民族的传统美德,是一种责任。让我们携起手来,积少成多,积沙成塔,从现在开始,从我做起,从每一天做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一分钱,每一粒粮食,从一点一滴做起,让节约成为习惯,传遍校园、家庭、社会的每一个角落。