为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
冬至活动方案名篇一
一、活动名称
科学发展观团日活动
二、活动背景
科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。20xx年10月，总书记在十六届三中全会上深刻指出：增长是发展的基础，但增长并不简单地等同于发展。不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的.协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调、从而最终制约发展的局面。
在校党委团委的指示下，要求各学院各班，根据自身情况，组织形势多样、丰富多彩的活动，深入学习科学发展观。
三、活动目的
通过这次学习，让同学们对科学发展观形成更深一层的认识和了解，以有助于我们以后学习和工作进步。同时，我们也相信随着学院学习科学发展观活动的开展和深入，我们将会以更好的状态、更快的速度向前发展。
四、活动意义
开展这次活动主要是为了让同学们了解更多有关科学发展观的知识，提高同学们的思想觉悟意识，从自己的身边做起，带头践行，在科学发展观的指导下做好身边的每一件事情：使同学们牢固树立履行科学发展观不是只是国家的事情，而是需要我们大家一起共同努力的意识。
五、活动单位
外国语学院组织部
六、活动时间
4月2日至4月17日之间，详细时间见各班策划
七、活动地点
具体地点见各班策划
八、活动参与人员
外国语学院08级各班级
九、活动宣传方式
活动宣传各班活动的具体内容等由各班负责人负责班内通知宣传，学院将制作横幅挂于校内进行宣传。
十、活动形式
各班级分别行事，以班级为单位举办本次团日活动。具体形式见各班策划
十一、活动流程
详见各班策划
十二、活动预期效果
通过这次活动，使同学们能更深入地了解有关更多科学发展观的知识，提升思想修养和个人综合素质，以推动同学们更好地学习与生活。
冬至活动方案名篇二
学习目标：
1. 学会“下、你、比、同”4个生字及“个、石、见”3个生字，认识“迷、青、面、玩、”等7个字。
2. 正确、流利地朗读课文。
教学重点：学习生字词
教学难点：能正确、流利地朗读课文
教学时间：一课时
教学过程：
一、揭题识字，整体感知。
1. 同学们平时比较喜欢玩什么游戏？并说说理由，看到这个题目，你想知道什么？
2. 把生字制作成小鸭、小兔和青蛙的卡片，请同学们摘下自己喜欢的小动物，并读准卡片上生字的音。
3. 小老师带读，同学们跟读。
4. 表现空间：学生自由上台来玩记识生字游戏，把可爱的动物卡片送给他们，调动学生识字的积极性。
5. 在四人小组中朗读课文，争取把每句话读通顺。
6. 以小组的形式展示朗读，互相评议。
二、重点突破，读中感悟。
1. 鸭子为什么不玩跳石子？兔子为什么不比赛游泳呢？生开展自由讨论。看看谁是班级“智多星”。
2. 活动互联网。给生提醒小青蛙、小鸭子和小兔子的生活习性特点的资料。
3. 找出三个小动物的对话，进行朗读感悟。
4. 评选“小青蛙、小鸭子、小兔子”。
5. 分角色朗读课文，重点体会对话朗读。
三、课本剧表演。
1. 快乐大本营时间：生自由组合，可读可背，通过自己喜欢的形式表演课文。
2. 评选出创意奖、表演奖、导演奖。
3. 生表演，师相机指导、颁奖。
四、拓展说话训练：
1. 结果小青蛙、小鸭子和小兔子他们的游戏作玩了吗？你就是“小小作家”请你续编故事。
2. 你能为这三个小伙伴设计一个大家都喜欢的游戏吗？
冬至活动方案名篇三
活动单位：6人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。
活动时间：11月1日晚6：30
活动地点：西区主楼一楼大厅
活动流程：
(一)、制作环节
每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。
(二)、展示环节
每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。限时2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。
(三)、游戏环节
邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。
1、咬苹果游戏
玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。
2、英语词汇竞猜
玩法：两个人一组，一个解释一个猜。解释的同学抽取题目，然后用英文或肢体语言进行描述。若念出需要竞猜的词算无效。一分钟之内答对六个的获胜。
3、喊数抱团
玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。
现场布置：由宣传部和自律部负责布置。
布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。
活动安排：自律部负责现场。
宣传部负责相应的文字，海报宣传。
实践部负责搬音响，桌子等等。
生卫部负责会后打扫。
青协，体育部负责秩序维持。
万圣节活动策划书
活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)
时间：10月30号上午
地点：幼儿园
参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师
设计意图：
每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：
一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备：
一、经验准备：
(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trickortreat”
二、物资准备：
(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
ishallowween
knocktrickortreat
3.水叮当halloween
4.幽灵盛典
活动过程：
一、活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二)运南瓜接力赛(passthepumpkin)
游戏准备：两个小南瓜
游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：
trickortreat(不给糖果就捣蛋)
smellmyfeet(闻闻我的脚)
givemesomethinggoodtoeat!(给我一些好吃的!)
happyhalloween!(万圣节快乐)
三、万圣节舞会狂欢
[万圣节活动主题名称]
冬至活动方案名篇四
1、创建和谐平安家庭，弘扬社会文明新风。
2、倡导妇女学习，传播家庭美德。
3、创须眉之先，争巾帼之优。
4、创先争优看巾帼，三八妇女半边天。
5、创先争优见风采，女性开创新时代。
6、创先争优红旗手，属你现代穆桂英。
7、创先争优，巾帼胜须眉。
8、创先争优，巾帼不让须眉;携手奋斗，共建和谐社会。
9、加快男女平等进程，促进经济社会协调发展。
10、呵护女性，关爱女性，创先争优齐齐来!
11、关爱女性在你我，争先创优红旗手。
12、争做学习型、知识型、创业型新女性。
13、争先创优千万家，造福生活笑哈哈。
14、这个时代在变迁，妇女能顶半边天。
15、与美丽为伴，携幸福同行!
16、因为你，企业有了将来，创先争优，有你，有未来。
17、依法维护妇女权益，促进男女两性和谐发展。
18、阳春三月懂得怜香惜玉才是真汉子，妇女佳节不忘创先争优才是女豪杰!
19、学习科学知识，为春晓开发多作贡献。
20、学文化、学技术、比成绩、比贡献。
冬至活动方案名篇五
美术折纸活动——中国结 张 莉 活动班级：大班 活动形式：分组活动 活动由来：新年即将到了，老师和孩子们用自己的作品布置教室。发现幼儿对折纸很感兴趣，班内经常出现同伴交同伴的现象，为了发挥同伴间的优势，特选择了具有民族特色的中国结作为折纸活动。孩子的作品既可以装饰教室，又可以在制作过程中体验折纸的乐趣和合作的快乐。
活动目标：1、能看图示，在折双三角形基础上折出桃心 2、能与同伴合作拼贴制作中国结，体验合作的乐趣 活动准备：材料准备：折纸图一套，折纸示范录像片段，手工纸若干，装饰彩条彩穗若干，透明胶，剪刀 前期经验：会看折纸图及简单标记，掌握折双三角的基本方法 活动过程：
1、欣赏中国结作品，激发幼儿制作的兴趣 2、观察折纸图，引导幼儿发现折纸顺序和方法（1）、出示折纸图（打乱排了顺序），鼓励幼儿观察图示排顺序 策略：观看折纸录像示范 比较折纸图前后半成品（2）、与幼儿共同讨论折纸及拼贴组合的方法，幼儿在哪一步有困难可以提出来，大家帮助解决 重点交流桃心中间的四个小三角的折法 3、幼儿自由结伴，四人一组折纸制作（1）、鼓励幼儿看折纸图折出桃心，然后四个桃心拼成中国结（2）、支持幼儿策略：折纸图示，折纸录像片段，折好的半成品，发挥同伴的示范作用等 及时观察幼儿的需要，对不同困难的幼儿采取适宜指导策略，使幼儿在活动中积极主动的完成作品，体验成功。
（3）、四位小朋友将自己的桃心拼在一起，粘贴作成中国结，再装饰上彩条和彩穗。
幼儿间互相帮助，分工协作，可以有的幼儿扶助折纸，有的幼儿剪胶带粘贴。
4、音乐《恭喜恭喜》在歌声中展示每组的作品，感受与同伴合作的快乐。
活动延伸：在活动区幼儿可以选用多种颜色纸继续制作，用幼儿作品装饰新年教室。
美术折纸活动：知了
折纸活动
活动名称
综合活动：中国结
折纸活动方案