范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
班风学风主持稿篇一
尊敬的各位领导、各位同事们：
大家好！
五月繁花似锦，五月鲜果上市。初夏五月的夜色分外美丽，星光分外灿烂。
五月的今晚我们欢聚在一起，举办xxx届＂庆端午＂冷餐晚会。
让我们给他们以热烈的掌声欢迎他们的参与。
此次冷餐晚会的主题是欢庆端午。端午是中国的传统节日，也是阖家团圆的节日。在这快乐的氛围里，我们以小组形式围坐，开开心心在缤纷的灯光下，品尝着鲜果佳酿，把心中的话吐露出来，把对企业的忠言表露出来。
下面由老总开场致词：
主持人：各位xx的兄弟姐妹们，让我们共同举杯，为我们有缘做xx人干一杯！
晚会共设置三个版块
下面由互动游戏（双人吸啤酒；智取锦囊团；）
互动游戏（哼歌猜名）
各组可不拘形式的向大家倾诉在日常工作中遇到的问题和受到的委屈。为大家提供一个倾诉委屈的空间，发泄出平时积压在心里烦闷情绪。
互动游戏（凝心聚力）
注：中间穿插各队上报的才艺展示
时间不知不觉过去，大家的脸上粉红扑扑的，酒喝得欢畅，话说得淋漓，节目表演得精彩，互动连心更亲密。
兄弟姐妹们，让我们共同举杯，见证这个欢乐的时刻！依依不舍难忘今宵，今夜别离明天我们还会共同笑对风云变幻的市场，相信在大家的共同努力下，xx会更加紧密地团结在三位老总的周围，齐心协力共同把社区工作做好，共同谱写xx美好的未来！
班风学风主持稿篇二
节目五：四手联弹《波兰·波尔卡舞曲》文思予、范若曦
节目七：街舞《godboy》舒：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈表演，《godboy》瞧，宝贝们已经迫不及待了！
节目九：钢琴《扎红头绳》陈泰睿
游戏环节一：（舒凯老师）
节目十二：钢琴《土耳其进行曲》龚涵睿
节目十三：绘本故事《小猪变形记》吴佳怡、陈傲琳、欧阳文添
余：从我们很小的时候，爸爸妈妈就开始为我们讲故事，如今我们都已经长大，也能为爸爸妈妈讲故事了，请欣赏由小主持人班小朋友给大家带来的故事《小猪变形记》。
节目十五：钢琴《牛仔之歌》彭敬益
舒：精彩的故事渐飘渐远，动感的旋律此刻响起。接下来请欣赏彭敬益小帅哥为我们精心准备的钢琴独奏《牛仔之歌》。大家掌声有请！
节目十六：钢琴《钢琴小联奏》程弈豪
节目十七：钢琴《小波比》李筱美
节目十八：四手联弹《草原英雄小姐妹》范祉祎、魏佩
柯：真是太精彩了，别看我们小朋友在这边轻松自如，如果没有坚强的毅力就没有现在大家听到音乐，所以啊！送大家一句话：下得苦中苦，方为人上人。让我们再次把掌声送给艺术中心的小朋友们。
节目十九：钢琴《姣嫩的花》刘怡岑
柯：魏老师和范祉祎小朋友演奏的这首具有浓郁的蒙古族民歌音调的钢琴曲，旋律优美，曲风轻快而舒展，把草原小姐妹既活泼可爱又天真烂漫的形象描绘得栩栩如生，表达了草原小姐妹放牧时的欢乐情景。
舒：确实是，钢琴能用它美妙的声音，勾起人们对美好事物的憧憬，下面的这首曲子，相信能给在场的观众朋友带来美好的回忆，请欣赏《姣嫩的花》，演奏者刘怡岑。
节目二十：声乐《童心是小鸟》邹雨欣
邓：几只小船在时而平静时而欢快的小河上奋力的向前行，就像一个在与阴晴不定的河流奋斗的战士。音乐戛然而止，我却还沉醉在悦耳的歌声里。请欣赏《童心是小鸟》，演唱者邹雨欣。游戏环节二：（舒凯老师）
民生银行互动：人偶持小鬼当家卡出现。
1、小朋友们，你们觉得这个图片好不好看？（好看）这是民生银行为小朋友设计的小鬼当家卡，可以存大家的压岁钱，好不好？（好）
2、那明天小朋友们，你们带着爸爸妈妈，让爸爸妈妈带着户口本来我们这里办一个这么可爱的卡，好不好？到时候娜娜阿姨会送小朋友一份可爱的礼品哦！
班风学风主持稿篇三
尊敬的老师，敬爱的同学：
大家好！
我是来自__班的__，今天很荣幸也很高兴能站在这里来和大家谈一谈我们班，这个温馨上进的大家庭。
时间就像摊开手掌心的水，无论你抓不抓紧，它都会流走。记得刚进入设计班时，我并没有对能在这里学到太多东西而有期望。但很快，老师们的热情与干劲以及同学们浓厚的求知欲望，彻底地打破了我这种愚蠢幼稚的想法，在这里，我学到很多。
说到我们组的老师，我会想到一句话：心有猛虎，细嗅蔷薇。我们的老师，乍一看是很粗糙的人，很凶，很会骂人，但也会有悉心体贴的时候。正如他们自己所说的那样，铁汉柔情。你没有见过他讲课时的专注，也没有见过他和我们一起欢笑，所以你一定不知道我们有多喜欢他，他对我们来说，是尊敬的老师，也是一个奇葩的朋友。“他实在太凶了，”这是不了解他的人对他的评价，但如果站在他的立场来看，这并不是缺点，不得不说，我在他那里学到了很多，不仅仅是画画，还有心态。
生活之所以称之为生活，是因为生来容易，活着却很艰难。在成长的路上，一个人的路很长，在设计吧中许多同学是只身一个或几个人来到这个家庭，开始或许有些迷茫和不止措施。在学习中也有许多事不尽人意，但通过大家的帮助同学们也很好的调整自己，很快的融入这个温馨的集体，在这里同事也是一个硝烟四起的战场，讲究一个前仆后继，大家也知道就像逆水行舟，不进则退，如果你不前进，不拼，不冲，那么下一个倒下的就是你，所以在这风华正茂的青春时代，我们的选择只有一个——奋斗，生命不惜此刻，我们的目标，也只有一个——做梦。去把你怀揣在心中的梦想用实际行动做出来而不是想出来。
人生的旅途中，我们短暂的相遇，一路携手并进，为了我们共同的目标义无反顾的向前奋进，在__班，将会成就每一个同学的大学梦。
在__班，有一群可爱可亲，经验丰富的教学老师。
在__班，有一群不畏艰难，有坚定信念勇往直前的同学。
在__班，有和蔼可亲，辛勤工作的生活老师。
__班，我们没有享受生活的时间和空间，但是留给大家的是享受成功的欢庆和喜悦，现在我们奋斗的路程已经起航，希望同学们能够不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来，一路向前，改变自己，突破自己，成就自己。
班风学风主持稿篇四
开场白：
男：老师，同学
女：大家好!
男：春姑娘已经迈着轻快的舞步来到柳湖
女：微风也在摇曳为她伴奏。
男：好一派生机勃勃的景象啊!
女：连空气中也弥漫了春的气息。
男：山草控出脑袋，树木抽出嫩芽，花儿也绽开了笑脸。
女：不仅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵开，
男：真可算是：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来!”呀!
女：回想上期，许多五彩缤纷的花朵在五班竞相开放。
男：粉红的桃花，雪白的梨花。
女：是阿是它们为五班增添色彩。
男：春季到来，让我们迎来这次“百花齐放”主题班会活动
合：活动现在开始
介绍评分标准：
女：下面我们为人家介绍评分标准利比赛规则。此次评比没一等奖两名，二等奖二名，二等奖二名。
男：每组解说员声音洪亮，仪态端庄，面带微笑。此项满分两分。
女：普通再标准，吐字清晰，感情投入，此项满分一分。
和期待目标。此项为五分。
女：盆花应有一定特征，长势好。此项满分两分。
最后，总分为十分。为了更加公平公止，冈此采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后以剩下6位评委的平均分作为小组的最后得分，得分保留一位小数。
男：想必人家已经了解了评分标准和比赛规则，下面人家掌声有请各组选派的评委!女：下面我宣布，比赛开始!掌卢有请有请1组解说员。
男：各组展示已经落下帷幕，想必人家对比赛结果十分期待吧。
艾：个越呢，悬忿甜剑鼓腑，详安结果，下面，我们为大家介绍奖励政策。男：一等奖奖金20元，成员加3分操行分。
女：二等奖奖金15元，成员加2分操行分。
男：三等奖奖金10元，成员加1分操行分。
宣布结果：
女：下画我们掌声有请颁奖嘉宾高效组长周冰雪，周晓红为获三等奖的小组颁奖!男：掌声有请我们的颁奖嘉宾文杰为获二等奖的小组颁奖!
女：最后，掌声有请颁奖嘉宾汗老师为获一等奖的小组颁奖!
男：高兴之余，人家对组的获奖秘诀是否感到好奇呢?
女：那么，有请组为人家分享获奖感言!掌声在哪里?
男：初春荡来点点彩尘，撒落在山间田吲，飘进人们心里，传递着新一年的暖意。女：望我们八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向荣，ij，高升!
合：我们宣布“百花齐放”主题班会到此结束
班风学风主持稿篇五
主持人上场，以下简称：
吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
芳：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊。
吴：前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯;皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
芳：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲!
何：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。几年之前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆!
[男]敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
[女]扬起你的风帆，亮出你的风采，
[男]让同一条心路上的人们!掌声响起来!
[女]让同一片月光下的人们，掌声响起来!
[合]让这虚拟世界里，也同样掌声响起来!!