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文物法规立法调研报告总结篇一
陕西的周公庙位于岐山县城西北六公里处的凤凰山南麓。《诗经大雅卷阿》中云：“有卷者阿，飘风自南，恺弟君子，来游来歌，以矢其音。”……“凤凰鸣矣，于彼高岗梧桐生矣，于彼朝阳，菶菶萋萋，雍雍喈喈”。诗中提到的“卷阿”，正是现在周公庙所在地的古称。周公姓姬名旦，是周朝的开国元勋，曾辅佐周武王灭商，摄政7年后还政周成王，开创了分封制度，制礼做乐，奠定了中华民族的政治文化基础。孔子将其思想进一步人伦化、世俗化，形成传承数千年的儒学思想，成为中国社会最基本的文化传统。
早在西周初期，“古卷阿”便是游览胜地。周公旦晚年归隐于此，制礼作乐，使得天下大治，万民归心。因此，这里可谓中华礼乐文明的发源地。唐武德元年（公元6），高祖李渊为纪念曾助武王灭商立国、辅成王平叛安邦的周公姬旦，下诏在相传其制礼作乐的“卷阿”创建周公祠。后经宋、元、明、清历代修葺、扩建，形成了以周三公（周公、召公、太公）殿为主体，姜嫄、后稷殿为辅，亭、台、楼阁点缀辉映的古建筑群。据记载，庙区内现存古建筑共30余座，占地约7公顷，整体建筑对称布局，大都保留清代建筑原貌。这里主要介绍庙里的戏楼建筑。周公庙现存的三座戏台建筑，都为古戏楼建筑风格，其中民国以前的有两座。乐楼处于中间，东西戏楼分设两边。下面分别对三座戏台进行详细分析：
一、乐楼
乐楼坐南面北，与南面的山门和北面的周公殿一同耸立于南端建筑群中心纵轴线上，穿过它便是主庙区，由于是中院的门户，因此也被成为中楼。是周公庙主体建筑之一。周公庙乐楼创建于元代至元二十七年（公元1290年），为纪念周公制礼作乐而建，明嘉靖七年（公元1528年）因故坍塌而拆除，到嘉靖三十八年时重修，清嘉庆十八年（公元18）再次重修。民国时期直至建国后乐楼经过多次的补修和维修得以成为省内保存最完整的古代戏楼建筑。周公庙乐楼的整体为过间式戏楼建筑，戏台下可以通过行人。屋顶为五架梁式，外观（南面）呈歇山顶建筑，使乐楼看上去像一个面阔五间前带廊的整体建筑，漏极屋顶全为绿色琉璃彩瓦、筒瓦扣缝，正脊中间施一黄绿色琉璃宝瓶，两端施正吻。正中檐门额上悬“飘风自南”四个黑底镏金楷书字横匾，楹联板对上书：制大礼作大乐并戡大乱大德大名垂宇宙，训多士诰多方兼膺多福多才多艺昭日月。
“飘风自南”，此四字为清时庙王村文人学士王麟所书而楹联则是由毗邻周公庙东，陵头村，清光绪壬午科举人冯拱辰所撰。乐楼内观（北面）为硬山顶样式，檐角上翘，垂脊雕龙，岔脊前端施仙人。檐椽下的斗栱昂口均为三踩斗栱，昂头呈马蹄状，柱头斗栱耍头雕龙头，补间斗栱耍头雕象头。雀替雕刻凤凰，工艺精美复杂。戏台为一面观式，面阔米，进深米，戏台两侧建有耳房，面阔米，成回廊结构。台中有相隔雕花隔扇将戏台分成前后两个部分，前台供奏乐演戏。隔扇上方正中有“肃雍和鸣”四字，语出《诗经周颂有瞽》。左右有演员出退场两门，门上分别写有“出云”，“入霭”。戏台两侧墙上有两幅壁画，描画了周代宫廷宗庙乐舞的真实场面。
二、西戏楼
西戏楼又称西舍戏楼在周公庙山门和乐楼之间主干道的.西侧。此戏楼据考建于创建于清朝末年，民国初年。直至解放初期，戏台还在被经常使用。此戏楼面阔10米，进深9米，为硬山建筑。由于此戏楼现被用为仓库，用围墙包住，台基被填平，因此无法看到内观，因此无法进一步考察，但从檐部斗栱，可以看到与乐楼几乎是相同的，还带有已经不太明显的彩绘。
三、东戏楼
东戏楼曾经存在，但在战争年代被军校拆除，后建于1947年左右，也叫东舍戏楼。由于年代较晚，已不再考察范围。但由于此戏楼布局以及梁架结构与西戏楼相同，而未经改造，因此可与西戏楼作比照研究。距今已有1380多年历史的周公庙，古树参天，很多古柏已有千年历史，正是见证了周公庙无数的春夏秋冬。
院内之害至今保存完好的唐宣宗钦赐的“润德泉”和唐汉白玉石雕“玄武像”也印证了周公庙的历史。其中，唐《润德泉记》碑立于唐大中二年(公元848年)，高236厘米，宽78厘米，厚23厘米，须弥座，有收分，现置于周公庙润德泉北平台上。碑阳顺次刻有凤翔节度使崔珙奏状、中书门下签呈、唐宣宗李忱答诏、崔珙答谢表四文之全部，完整地记录了唐代的公文报批程序，是研究唐代公文制度的一个实证。此碑为周公庙现存最早的石碑，清人金石著作中多已著录。《石墨镌华》载“：文词婉至，有盛世风。书亦遒健有法。且其叙例，大似汉人碑例，而逊其古质耳。如此等碑，宋以后恐不易得也。”《金石史》云“：笔气萧散，有褚河南意。后书年月及衔，复似柳，如出两手。”为标准的唐楷，有很高的书法艺术价值。
文物法规立法调研报告总结篇二
1. 中医立法的背景
为了使我市制定的《深圳经济特区中医事业发展条例》更具有科学性、针对性、可操作性和前瞻性，根据中医立法工作计划安排，20xx 年 1 月 11 日至 18 日，市卫生局与市xxx联合组成调研小组，就我市中医事业发展现状、存在哪些法律障碍、立法需规范哪些法律关系等问题，采取实地考察和召开座谈会等形式，在市内进行了广泛而深入的调研，现将调研情况报道如下。
2. 市内调研的基本情况
在实地考察和召开座谈会期间，各层面的中医从业人员均一致认为我市中医立法十分必要且非常急迫，就我市中医发展的现状、立法应解决的问题畅所欲言地发表了自己的意见、建议和想法，为《深圳经济特区中医事业发展条例》的起草提供了宝贵的素材和起草思路。
3. 我市中医药事业发展存在的主要问题
中医医疗机构设置不足 现有的中医药资源和服务远远不能满足市民对中医药医疗保健服务日益增长的需求，目前我市仅有 3 个区设有中医院，中西医结合医院也只有xx区有 1 家，且规模很小，仅 30 张病床。各区中医药发展不平衡的现象严重存在，作为深圳面积第一大区的xx区，至今无一家中医院。
中医医疗机构中医药人员编制及构成比例不合理 医院人员编制少，留不住人才，且现有人员构成比例不合理，有的中医院中医师的比例甚至低于西医师。
中医医疗收费过低 许多治疗效果很好的中医医疗技术得不到与之相符的价值体现，如中医手法复位骨折治疗费仅几十元钱，而如果进行手术治疗其医疗费少则上千元，多则上万元，由于经济利益的.驱动，许多医院及中医师就放弃中医最传统的简、便、验的治疗方法而选择西医疗法，从而导致中医西化。
适宜的中医医疗技术得不到医疗保险政策的支持 由于中医的自身特点以预防为主，防患于未然，而现行的医疗保险政策却是重治疗轻预防，住院标准一直以西医为标准，使得许多具有中医住院治疗征象的病人无法收入院，白白错过了最佳治疗时机。此外，许多适宜的效果良好的中医治疗方法(如中药熏蒸、耳穴按压等疗效极佳的中医技术等)，被误认为保健方法，不列入医疗保险记帐范围，从而制约了中医的发展。
与中医药有关的评审或者鉴定活动 如中医药专业技术职务任职资格、中医医疗事故鉴定、中医师的继续教育、中医科研课题评审、中医医疗质量评估等，没有体现中医药特色，没有遵循中医药自身的发展规律。
现行的对中医药制剂的管理，阻碍了中医药的发展 我国目前有关药品管理的法律法规的相关规定，不利于对中医药制剂的保护和利用。对中医药的秘方、偏方和验方的管理、利用和对院内制剂的管理没有体现中医药的传统特色。
假中医、中医推拿、针灸减肥充斥市场 目前，社会上许多无牌中医师、针灸推拿按摩减肥，街头巷尾处处可见，在水疗和按摩保健中心等非法的医疗机构中也处处可见，大多是没有资格的人员也在从事中医推拿、按摩、针灸等医疗活动，且假医假药假广告的泛滥，已严重败坏了中医的声誉，更使中医技术贬值。
中医管理体系不完善，人力不足 市卫生局中医处是我市唯一中医机构的行政管理处室，定编 5 人，目前到位 2 人，无论从制定政策法规、宏观管理，还是具体中医执法等正常管理工作，心有余而力不足。再则，各区卫生局没有设立中医科，个别区卫生局学中医专业的科员尚未配备，影响中医事业的发展。
科研机构分散，绩效差 目前，我市有两所中医药研机构，市中医药研究所挂靠市中医院，几乎没有发挥应有作用，市中西医结合临床研究所挂靠市第二人民医院，硬件软件建设都受到牵制，难于发挥较好作用。
文物法规立法调研报告总结篇三
各位领导，各位同事：
鼠年将至，喜迎新春!在这辞旧迎新之际，为了感谢各位员工在x年一年来的辛勤付出，公司决定与x年1月27日举办年终工作总结表彰暨祈福大会，现将相关事项通知如下：
一、时间：x年1月27日(周一)下午16：30开始;
二、地点：酒家，幸福厅(xx市路x号(美华荷泰酒店旁));
三、注意事项：
1、请各位同事提前安排好手头工作，下午16：00准时入场;
2、除提前去布置会场的人员外，其他员工在公司办公司集合统一从出发;
3、无特殊理由不得请假缺席;
4、年会聚餐期间，请各自保管好自己的财务，安全出行。
预祝大家新年快乐!马上有钱!
行政人事部
x年1月27日
文物法规立法调研报告总结篇四
在地委、行署、××指挥部的正确领导下，按照地区文化体育广播影视新闻出版(版权)局的整体工作部署，认真贯彻“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”的文物工作方针，围绕工作目标，锐意进取、狠抓落实，圆满完成了各项任务，工作再上新台阶。
一、信念坚定，始终保持清醒的政治头脑。
高度重视政治理论学习，按时参加援疆前方指挥部、局党委中心组、党支部组织的集体学习，深刻领会中央和各级党委的会议精神、方针政策，在工作中坚决贯彻执行，不打折扣。及时学习并传达中央××工作会议、自治区党代会、地委委员(扩大)会议精神，结合单位实际做出工作部署，狠抓落实。严格执行上级关于反恐维稳值班的各项要求，按时带班;组织应急小分队，落实安保措施，及时演练，确保安全稳定。对大是大非问题,始终言行一致、表里如一,做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇。对于社会上出现一些错误言行,敢于主动发声批驳。坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度，坚持民主集中制，坚守党的纪律，具有很强的政治坚定力、政治敏锐力、政治鉴别力和政治执行力。
二、勤政务实，推动各项工作取得新进展。
(一)思路清晰，把握大局，讲求实效，年度重点工作如期完成。
按照年度工作计划，提出了“确保一个目标，抓好两项工作，实现三个突破”的总体工作思路。按照以上工作思路，细化责任、建章立制、狠抓落实。通过一系列行之有效的措施，年初确定的各项重点工作都顺利推进：地区坎儿井抢救性加固(一期)工程和××地区烽燧维修保护(一期)工程如期完工。陆续编制上报了《地区烽燧维修保护(二期)工程方案设计》、《××坎儿井抢救性保护工程(××段)方案设计》、《××遗址群文物保护总体规划》、新增第×批国保单位保护设施建设方案设计等10余个项目方案。率团到××省考察学习管理经验，协调××地区文博管理人员到××跟班学习培训，与省文物局签订了对口支援合作协议，对双方开展技术、人才、项目援助做出了安排。
(二)依法办事，坚持原则，率先垂范，保证日常工作高效运转。
根据单位工作职责和实际情况，积极倡导并认真践行“严谨、务实、廉洁、高效”的工作理念，完善了单位各项规章制度，加强了对干部职工的日常考核，规范了机关公文流转，进一步发挥局务会职责，使单位各项工作做到依法、规范、有序。在工作中坚持原则、严以律己、强化落实，对违反单位规章制度的人和事，坚决按照规章制度果断处理，确保单位风清气正。保证了可移动文物普查、考古发掘、依法行政、党建、宣传、安全生产、综合治理、平安建设、精神文明、计划生育等各项工作顺利推进。
(三)作风民主，敢于担当，服务基层，树立领导干部良好形象。
在日常工作和生活中，注重发挥党员干部的模范带头作用，践行为民务实清廉的群众路线。遇事同干部职工商量，对于事关群众切身利益的问题，充分尊重大多数人的意见。经常深入基层开展调研，征求基层意见及建议，及时解决基层遇到的困难。对于意见及建议，做到立行立改。下半年，根据基层反映的一些文保单位易遭破坏问题，积极向行署呼吁，充实完善了群众看管员队伍，新增看管人员80人。针对两县一市文物局保护经费紧缺的问题，从自治区下拨地区的专项经费中予以解决。为民务实的作风得到了干部职工的肯定和好评，激发了干部职工和基层单位的工作积极性。
三、清正廉洁，确保党风廉政建设见实效。
在工作中，坚持“两手抓，两手都要硬”，立足本职，着眼防范。全面落实党风廉政建设责任制，一把手负总责，班子成员负责分管科室，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。把党风廉政建设纳入工作目标，与业务工作紧密结合，统一部署、落实、检查、考核。定期组织召开党风廉政建设碰头会，结合全局的业务工作研究、讨论、部署全局党风廉政工作。充分发挥宣传文化阵地优势，广泛开展党风廉政建设各类主题宣传，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，不断增强干部廉洁从政意识。建立了“五重一大”议事制度，认真执行一把手“四个不直接分管”，强化监督，大事坚持通过局务会研究确定。
在工作和生活中，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《××干部和人才管理办法》，认真学习并坚决贯彻上级廉政建设的有关精神，反对“四风”，遵守地区改进工作作风“十二项规定”，时刻做到自重、自省、自警、自励，慎微、慎独、慎始、慎终，不向援助单位和服务对象提出任何不合理要求。按规定及时报告个人重大事项，对配偶、子女和身边工作人员严格要求与约束。以优良的作风树立了清正廉洁、甘于奉献的援疆干部和党员领导干部的良好形象。
四、存在的问题及整改措施
虽然取得了一些成绩，但也存在以下问题和不足：一是业务知识学习不够系统。二是对文物的合理开发利用工作研究不够。三是协调部门关系能力还需加强。在以后的工作中，将采取有效措施进行整改：一是合理安排工作，确保每天的学习时间，系统学习业务知识。二是加强研究，学会借力，争取专业机构和社会力量的支持，加快文物保护单位的合理开发利用步伐。三是加强和上级业务主管部门、地区相关单位的联系沟通，建立定期会晤机制。建立和谐稳定的工作关系，为哈密地区文物事业健康持续发展拓展更大的空间。
文物法规立法调研报告总结篇五
日前，重庆商务职业学院副院长张荣在办公楼第三会议室与来自4个院系的36名学生代表面对面进行交流。学工部、教务处、后勤服务与国有资产管理处、团委等部门负责人参加了座谈会。
学生代表踊跃发言，内容涉及学生管理、生活设施、后勤服务、课程设置等方面。各部门负责人就同学们提出的问题进行了解答，并对反映的问题与建议做了详细的记录。
张荣以“直面问题、凝聚共识、共促成长”为主题阐述了此次座谈会的意义。他充分肯定了同学们爱校如家的主人翁意识，并敦促涉及部门认真梳理问题，健全管理机制，更好地助力于学生的成长成才。张荣提出了三点希望：一是要讲规矩，有纪律，做有政治觉悟和辨别力的大学生;二是要思进取、重品行，做志存高远、有规划、有毅力、懂感恩的大学生;三是爱学习，勤运动，做学无止境、蓬勃朝气、具有强健体魄的大学生。
本次座谈会广泛了解了学生在生活、学习、成长等方面存在的问题，达到了切实帮助学生解决困难，推动学生管理体制改革的目的。