寒假计划是为了让我们能够更好地利用假期，充实自己的学习和生活。寒假期间适当休息也很重要，要给自己安排一些放松娱乐的时间，让大脑得到休息和恢复。接下来是一些建议和范文，供大家参考，希望能够帮助大家制定一份富有成效的寒假计划。
寒假班托管班招生方案篇一
为进一步满足我校学生和家长对寒假托管服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，更好的服务于广大学生及学生家长，经学校研究决定：本着坚持家长自愿、安全至上的原则，学校将开展寒假托管服务活动，结合我校实际，开展寒假托管服务。为确保此项服务的顺利进行，特制定本方案。
解决好中小学学生寒假“看护难”这一家长“急愁难盼”问题，为学生提供形式多样的课后服务的要求，为学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。指导孩子完成课后作业、培养孩子良好学习习惯和自理能力、拓展学生学习兴趣、促进学生身心健康积极向上发展。
组长：闵华
副组长：李水红
组员：
以办人民满意教育为目标，破解家长寒假期间监管难和学生参加校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等难题，发挥好中小学校在寒假校内托管服务中的主渠道作用。据安排，学校面向本校全体有需求的学生提供寒假托管服务，由学生及家长自主自愿报名参加，班额控制在45人以下。
1、服务时间：
春节前1月24日——28日（5天），
春节后2月7日——11日（5天），共计10日；
2、服务时段：
初中：上午8:30—11:30下午13:30—17:00
小学：上午8:30—11:30
服务地点：教室、功能室、运动场。
寒假托管服务内容主要是丰富学生寒假生活，由本校优秀教师对学生进行假期看护、辅导学生假期作业，适当开展相关兴趣小组活动和拓展训练等，主要开设课程有：假期语文、数学、英语作业辅导、书法、绘画、体育锻炼（乒乓球、篮球等）、阅读指导、数学益智、红色电影，以规范优质的辅导促进学生全面发展。（寒假校内托管服务期间一律不上新课）
寒假托管宣传启动阶段：充分利用至家长一封信、网络平台等渠道，广泛宣传寒假托管服务的`相关政策。
1.授课教师：以本校教师为主参与校内课后服务，行政人员参与课后服务管理。
2.收费标准：严格按照上级文件收费标准收费
（一）高度重视
学校在接到相关通知和会议精神后，召开行政和教师会议学习课后托管服务工作有关文件，提高教师政治意识，迅速布置和开展寒假托管服务行动，按照上级文件精神，进一步增强服务的针对性、精准性。
（二）加大宣传
学校将利用各种方式如《致家长的一封信》、公众号平台、电子屏展播等加大宣传，营造义务教育课后托管服务氛围，充分征求学生家长意愿，取得全社会的关心和支持，并充分发挥社会资源优势，积极志愿为学校提供寒假托管服务，形成全社会育人合力。
（三）安全管理
1、进一步完善安全管理制度，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。
2、天气寒冷，为做好防寒保暖、交通安全等工作，要求所有参与课后托管的学生家长，亲自接送小孩上学和放学。
3、加强班级管理，行政管理教师、班主任与任课教师三级管理，确保学生在校上课期间安全，做好寒假托管放学后家长对接工作，由家长接小孩安全回家。
寒假班托管班招生方案篇二
本校确实有托管需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择。
20xx年寒假小学托管服务时间为1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期间可根据实际情况适当调整。
2.引导学生用好免费线上优质教育资源；
3.安排文体活动。学校会根据需要开放教室、图书室、阅览室、运动场馆等资源设施，在做好看护的同时，供学生开展自主阅读，对接青岛市“十个一”项目行动计划，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、科技教育等服务，每天文体活动时间不少于1小时。
托管服务期间，对自行安排午餐确有困难的小学生，在征得家长同意后学校可协助提供午餐服务，其费用由学生自理。收费标准为每人24元/天（不含中餐费）。学校一次性收取寒假托管服务费，托管结束时按天数据实结算。
参加托管学生需家长自行接送，不允许让其他家长捎带，望家长积极配合，保证学生的安全。
按照“家长申请—年级汇总—学校统筹”的程序进行。确实有托管需求的家庭和学生，先由家长向班主任报名并交托管费，班主任汇总后再报学校审批，学校核准后，与家长签订《学生课后校内托管委托协议》。
（一）制定托管方案。按照需求导向和“一校一案”原则，周密制定托管服务方案，明确服务时间、服务内容、服务组织、责任分工、制度要求、保障措施、教职工激励办法等，尤其厘清安全和防疫责任，做好安保和防疫等应急预案。
（二）组织托管实施。根据参加托管学生人数，合理安排托管班级，班额以40人左右为宜，并配置适量的教师和管理人员。建立寒假托管工作必备制度材料及管理台账。
（三）做好师资保障。坚持教师志愿参与原则，积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务。在确保无犯罪、酒驾等负面记录和做好疫情防控的前提下，吸纳大学生志愿者、退休教师、社会专业人士等参与寒假托管服务。
（四）严格经费管理。学校按照“公益、普惠”原则，收取寒假托管服务费，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），家庭确实困难的学生可适当减免。根据托管方案，学校一次性收取寒假托管服务费，托管结束时按天数据实结算。寒假托管服务费全部上缴财政专户统一管理。费用支出按照教代会通过的方案实施，并主动公示，接受教师、家长和社会的监督。
（一）加强领导、明确职责。学校成立课后服务领导小组，明确职责：拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务的日常事务；配置各班课后服务人员，督导教师高质高效做好课后服务工作，督促学生积极参加各项课后服务课程，不断改进服务内容与辅导方式；加强对教职工课后服务工作的督查考评，对于借机进行集体教学、补课或乱收费的`，要严肃查处并追究有关人员责任。
（二）做好安全保障。坚持把安全管理放在做好托管服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和应急预案，严格落实“一日三检”、因病缺课、病因追踪等工作制度。师生员工（含托管人员）以家庭为单位做好行动轨迹和接触史摸排，落实“应检尽检”人员核酸检测、每周5%在校师生员工（含托管人员、到校参加活动人员）核酸检测抽测等工作。校园实行相对封闭管理，入校一律检测体温，查验健康绿码；外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”，全程佩戴口罩。做好教室及其他活动场所的通风消毒，精准落实校园常态化疫情防控各项措施。
（四）做好宣传引导。做好寒假托管服务政策的解读和正面宣传引导，积极引导家长关心重视孩子寒假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的寒假生活更加丰富多彩。
（五）完善制度，加强管理。
1.加强教师管理。托管服务教师要积极完成职责任务，每天必须填写《课后服务学生考勤记录表》，接受学校和家长的监督考核。同时，学校根据托管学生数量每天安排相应领导干部轮流值班。
2.加强学生管理。学生要服从管理。缺课学生家长跟班主任请假，班主任按照学校学生请假流程严格履行请假制度；学生在规定区域内活动，有事必须向老师请假；室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境。
对参与寒假托管服务工作的教师，学校将根据上级有关政策给予相应的激励或奖励。
寒假班托管班招生方案篇三
为满足广大学生和家长对小学生寒假托管服务的迫切需求，解决学生寒假“看护难”的问题，引导和帮助学生度过一个安全，快乐，有意义的假期，结合我校实际，特制订xx市实验小学学生寒假托管服务实施方案：
1.统筹安排
学校结合实际积极引导和鼓励教师志愿参与学生寒假托管服务，统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益。因地制宜设计寒假托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。
2.自愿参与
寒假托管服务坚持学生自愿参加，主要面向确有需求的.家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。x月13日之前有出省情况的需要签订安全防疫承诺书。学校充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。
3.公益普惠
坚持公益性、普惠性、非营利性原则，充分利用学校资源，为学生提供活动场地、设备仪器、教育资源等服务。
1.服务对象
寒假托管服务对象是有服务需求的本校在读学生。2.服务时间
3.服务内容
以看护为主，开放教室、爱阅馆、运动场等场所，合理提供一些适合学生活动等方面的服务。不进行集体补课，不讲授新课。
1.加强组织领导
学校成立托管服务领导小组，负责托管服务的管理、指导、监督等各项工作。领导小组分工如下：
组长：xx全面负责寒假托管服务工作的组织实施成员：xx——课程安排
xx——教师管理
xx——学生管理
2.统筹安排师资
学校结合实际，原则上以学校在职教职工为主承担寒假托管服务工作，尽可能满足学生、家长的不同需求。
3.落实安全保障
学校把安全放在首位，落实安全责任，完善安全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，切实消除安全隐患，确保学生人身安全。学校坚持做好疫情防控工作，对有出行记录并想参加托管服务的学生要求签订安全防疫承诺书。建立校园伤害风险赔偿的多方共担机制，健全学生的医保、校园伤害责任保险、为寒假托管服务提供保障。
寒假班托管班招生方案篇四
xx教育集团（xx学校、xx学校、xx科技园小学、xx小学）是在贯彻落实区委、区政府“建设xx知识创新区”，实现教育局“拓展优质资源和名校组团式发展”背景下，继其前身“xx联盟”发展起来的公办教育发展联盟体。以基础教育创新试验区的发展理念为指导，以“联盟、集团”组团式发展为契机，以xx学校为核心校，集团集聚各校优质资源，开展合作，彰显办学特色，形成资源共享、优势互补、合作共生的联盟校文化。在小初衔接、课程建设、教学工作、师资建设、学校管理、校园文化等方面开展实践研究，在促进教育的均衡化、特色化、精品化发展，培养义务教育阶段的创新型人才方面已形成了一定的教育品牌。为加快“九年一贯”义务教育事业改革与发展，有效提高义务教育学校的管理水平和办学质量，根据市教委精神、xx、宝山两区教育局要求，xx教育集团托管xx市xx学校，为期两年。在前期深入调研的基础上，经过学校管理委员会多次商议，按照“有限时间，完成有限目标”的责任要求，制定托管实施方案如下：
xx学校是一所今年开办的九年一贯制公办学校，坐落在xx别墅区和xx小区附近，校区地理位置优越，离顾村公园1公里，离即将建成的区青少年活动中心0.5公里，学校今年招收一年级3个班，133人六年级一个班41人，现有在编教师15人，预设班级规模为40个班级。一年级和六年级新生均为就近入学的学区内学生，一年级xx籍学生与非xx籍学生的比例分别为50.4%、49.6%，六年级xx籍学生与非xx籍学生的`比例分别为31.7%、68.3%。学校班子成员分工明确，团结协作，积极进取，结合学校所处的地域环境，提出了“在建设中求优质，在优质中求创新，在创新中求发展”的办学思路，树立“全面培养学生、为学生终身发展奠基”的办学宗旨，“快乐年华、幸福绽放”的学校愿景和“文化润泽生命成就每个师生“的办学理念。
存在的主要问题是：新学校目前首先亟待要解决的问题是建立起完整的、适合学校发展需要，被广大教职员工认同、规范化、科学化的学校管理制度，以制度建设来保障学校的可持续发展。其次，学校如何根据九年一贯制教师队伍的要求，合理的做好每年的教师引进，以及教师队伍的分类培训、培养等相关师资队伍的建设工作。第三，制定基于学校三年规划的“学校课程计划”。研究幼升小、小升初的衔接教育，体现九年一贯学校的特点和优势，推进学校教科研课题建设，促进学校的内涵建设。第四，聚焦于特色建设。根据学生发展的需要，在建设符合xx市课程要求的学校课程的同时，努力实现学校的国家课程校本化进程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型课程。使新学校能够在较高的起点上，走“从规范到质量，从质量到特色”的可持续发展之路。
1.明确责任主体，确立保障机制
按照xx市教委关于委托管理学校相关要求，托管责任主体为xx学校教育集团。本次托管工作实行托管委员会下的校长负责制，xx学校与xx学校组成托管工作委员会，由xx学校朱萍校长担任管委会主任，xx学校？校长担任副主任，xx集团成员校相关领导担任管委会委员，下设工作小组，在管委会主任领导下，全面开展托管工作。主要负责托管工作方案的制定、实施、检测和调控；围绕托管工作目标，从学校管理、队伍建设、教育教学、课程建设、校园文化、特色建设等方面开展合作，推进xx学校的内涵发展。托管委员会每月一次例会商讨学校发展中的一些重要事项，包括托管经费的使用等。托管委员会委托xx学校校长？全面负责学校日常行政工作。
2.明确工作理念，确立托管思路
依据xx市基础教育工作会议精神、及市教委相关等文件精神，本着xx教育集团成员校与xx学校合作共赢、共同提高、共同发展的托管理念，以xx学校成为“能满足周边百姓教育需求的九年一贯学校”为托管目标，着力于建章立制，包括与学校发展相适宜的各类管理制度、三年规划、课程计划、建立健全学校管理、教学管理、德育建设等规章制度，关注起始年级教学质量，带动教师专业化发展，形成校本课程与学校特色、创建校园文化、开展校本研修等方面，开展合作研究，让新学校在开办之初就能进入规范、有序、合理的健康发展轨道。
虽然xx学校是一所新办校，但其优势已初步显现：学校环境优美雅致，文化气息浓郁，设施设备配置齐全，可以为学生创设良好的学习条件和生活氛围，学校提出“在建设中求优质，在优质中求创新，在创新中求发展”的办学思路，树立“全面培养学生、为学生终身发展奠基”的办学宗旨，“快乐年华、幸福绽放”的学校愿景和“文化润泽生命成就每个师生“的办学理念。由此可见，学校地域环境良好。
寒假班托管班招生方案篇五
xx学校坚决贯彻落实xx市关于寒期不得组织有偿补课的相关通知要求，严格遵循相关规定进行假期课后服务和校内托管服务工作。
寒假期间，我校全力帮助学生度过一个充、有意义的假期，坚持放假不停学，开展了一系列积极的帮教、帮育活动。为切实做好我校义务教育阶段学生寒期课后校内托管工作，促进学生健康、快乐成长，帮助家长解决接送孩子的难题，对需要学校内托管服务的学生安排教师辅导，根据xx省、xx市《关于做好中小学寒期“课后服务和校内托管服务”工作》文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，制订了实施方案如下：
深入贯彻落实xx省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《xx市关于做好中学生课后校内托管工作的通知》文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后校内托管作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解寒期课后学生无人托管的社会性难题。
1.让每位家长放心：满足家长合理需求，提供高质量的.服务，不断提升我校公信力。对每位学生负责：以“寒期课后校内托管”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
为确保课后校内托管工作能够扎实有效开展，我校成立了寒期课后校内托管工作领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：各处室、年级负责人；班主任
1.校内托管对象：课后校内托管服务工作主要针对义务教育阶段课后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2.校内托管主体：校内托管工作，学校统筹安排班主任、教师值日直接托管。
3.校内托管时间：寒期中午、晚上大约3小时，根据作息时间适当调整。
4.校内托管场所：学校教室、活动室、运动场等地。
5.校内托管内容：看护作业、自主阅读、艺体活动、社团活动等。
1.高度重视：各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后校内托管作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让校内托管成为学校为社会办的一项实事工程。
2.健全制度：建立健全课后校内托管服务工作相关制度，确保课后校内托管工作有章可循、有规可依。
3.规范管理课后校内托管工作必须做到以下几条:
（1）坚持“家长自愿、公益服务“原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将课后校内托管工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课。
（3）依据客观、公正原则，适当收取必要的、合理的托管服务费用，对家庭的确困难的学生进行适当的减免。
（4）托管教师要做好托管记录，详细记录每天托管况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
2.为了孩子的安全，请家长必须做到自行接送，并配合每日的考勤签到；
3.学生需要自带水杯回校，不能携带电子产品、危险品、零食和贵重物品。
寒假班托管班招生方案篇六
在这些充满童趣的计划表中，玩儿、学习比例最高，做家务的比例最低。由于还不会写字，绝大多数孩子都是以画画来表达，有的孩子在家长的`帮助下，将计划做成表格，分为时间、内容以及自我评价，直接而美观。有的小朋友以自己喜爱的卡通形象为代表，旁边画有时间及动作，十分可爱。
翻看计划表，记者发现，孩子们的寒假生活真是丰富，有要参加冬令营的，有报名参加各种兴趣班的，比如画画、下围棋、拉丁舞等等，还有的要跟爸爸妈妈出去旅游。有的孩子计划表做得很详细，细到每天几点做什么事情，有的孩子则做的是周计划。比如萌萌的寒假计划表有四周，第一周：练习手工，剪出漂亮的窗花，过年时贴在窗户上。第二周：做新年贺卡送给妈妈，祝妈妈新年快乐。第三周：要和家人一起过年，一起看烟花。第四周：练习跳绳，准备迎接新学期。
在这些计划表中，记者看到，只有四个孩子提到了做家务，大二班的卢玉涵表示要从洗袜子开始，帮助家长做家务，给家里的盆栽浇水。还有一个小朋友做了哥哥，要帮妈妈照顾小弟弟。
教学助理李静告诉记者，此次活动是培养孩子能按照计划做事情的能力。
从这届大班开始，第一次让小朋友们做长假期的计划，之前做过周末计划、十一小长假和元旦计划。从家长的反馈看，孩子们基本上能够按照自己的计划行动。家长们认为开展这项活动，能够培养孩子做事情的条理性。
李静说，之所以在大班开展，是因为孩子的年龄特点以及为幼小衔接做准备，大班的孩子对于计划性能更好地理解和完成。在此之前，幼儿园的老师们曾经走访部分小学，五六年级的老师们说，到了高年级，相当一部分孩子影响学习的因素就是没有计划性。有的孩子做事情东一榔头西一棒槌，哪件事都没做好，就是因为没有条理。而计划性是把一个人的想法以条理的形式表现出来，有了计划，脑子里就会有一个框架，在做事情之前有一个预思考，这样的习惯不只对孩子上小学，对未来的人生都有好处。
计划一旦定好了，是不是就必须严格执行呢？李静说，我们提倡孩子可以随时调整计划。在开家长会时，幼儿园老师跟家长们专门提了这几点，一是需要孩子和家长沟通后再做计划。有一个小朋友，在去年十一小长假时做好了计划，但是爸爸妈妈没有提前告诉孩子要带他出去玩，孩子说他的计划里没有这项内容，最后家长妥协了，按照孩子的计划去做。二是在孩子的计划中，允许他根据自己的兴趣和需要随时去调整，孩子要和爸爸妈妈商量为什么调整计划，有的计划没完成，为什么没有完成。对于孩子来说，这个过程也是一种学习。
从这些计划当中，能看出家长的关注点在哪里。有的家长很关注孩子学习能力的培养，但其实生活能力的培养也很重要。幼儿园在放假前跟家长沟通，假期里，要让孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃饭时摆摆碗筷、扫扫地等简单的家务，让孩子体验到为他人服务的快乐。
在众多的计划表中，有一份计划表吸引了记者的目光，主要是以文字呈现，时间安排得非常满，上午9点到10点学舞蹈课，每天都去，下午则有小提琴课、拼音课、阅读课、游泳课、数学游戏。过年只有除夕到初四没有课程安排，从初五开始一切照旧。对于这样一份计划表，李静的想法是认为，假期就应该让孩子放松地玩儿。因为3到6岁的`孩子的特点就是在玩中学，做中学，生活中学。比如让孩子坐那里学习数学，算几加几，孩子肯定不感兴趣，因为那只是空洞抽象的数字。但如果家长带孩子在小区散步，让孩子对树木进行分类，有多少棵杨树，有多少棵柳树，一共有多少棵树木。这也是数学，但孩子就会有兴趣。数学的学习更多的是应用在生活当中，而不是让孩子机械地记忆。虽然幼儿园在家长会上提了很多次，但是有些家长总是很焦虑，认为孩子多学点，以后上小学成绩就会好一些。家长没有意识到，把时间安排得很满，会让孩子感觉到疲劳和厌烦，因为这些并不是孩子自己感兴趣的事情，是家长强加给孩子的。
寒假班托管班招生方案篇七
全面关心幼儿，提供优质、充分的服务。保证假期幼儿保教活动质量，重视各项安全工作的检查与落实，提高保教人员的安全意识，做好防寒保暖及疾病防治工作，确保幼儿渡过一个健康、安全、愉快的假期。
开学时间：20xx年2月9日
教工轮休时间：根据幼儿园机构的性质任务，幼儿园不实行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工实行轮休。
教师
1、教师在寒假期前要制订好带班的一日计划，并要认真执行一日活动的作息制度，不无故变更，午睡时间不无故提前或延长。
2、带班时每个教师要集中注意力带好班级，不随便离开幼儿，不接待亲友来访，不带自己孩子来园上班。
3、每位工作人员以和蔼可亲的态度对待幼儿，严禁体罚和变相体罚。给予个别特殊幼儿相应的照顾。
4、每天来园时，教师认真做好晨检工作，记录详细。认真填写交接班记录，实事求是地给予评定。当幼儿发生意外情况时，如生病等要与家长及时联系。
5、午睡时要注意照顾好每个幼儿，加强巡视检查工作，尽量让每个幼儿入睡。合理使用空调，保持室内空气清洁、流通。
6、加强安全意识，做好安全防护、防盗、防火工作，防止走失、冒领、伤害、食物中毒等事故发生。
7、假期中组织幼儿和家长进行一次新校舍的参观活动，同时做好家访工作，丰富孩子的寒假生活。
后勤
1、假期中，保育员要保证环境清洁，随时扫清地板上的纸屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗洁净清洗，擦手毛巾每天清洗。
2、炊事员做好厨房的清洁工作，严格消毒程序和消毒时间。防止发生食物中毒现象。保健在放假前制订好菜谱，提供合理的膳食，饭菜的花色品种多样，保证幼儿的营养。
3、做好防寒保暖工作，预防疾病(特别是传染病)及消毒隔离工作。保证随时供应幼儿热水，并做到热菜、热饭、热汤、热茶。
4、严格做好园内各项消毒、检查工作，关注幼儿的身体健康，对园所内突发事件由值班人员及时上报。做好幼儿清洁工作，每周五发放被子，回家进行清洗、消毒。
5、门卫要严格护园，对来访者态度和气地询问和回答，及时处理来电、来信和来访。保持门房及接待室、办公室等周围环境的整洁。(每天9：00关门)
6、事务要做好寒假中物品的保管工作，凡贵重物品均要入库，并且提供寒假中所需的各种必需用品。
7、每天了解幼儿身体情况，对一天未来园的幼儿进行家园联系，及时了解情况。
行政值班
1、向家长做好幼儿园不放寒暑假的宣传工作，为幼儿、家长提供优质服务。
2、有效监督各项工作的执行，使全园工作人员以认真负责、一丝不苟的态度对待寒假工作，每项工作都要从“一切为了孩子”出发，为幼儿提供优质的服务。
3、每位工作人员需按照值班表按时上班，不随便调班、调课。如确有需要本人去处理的意外事情，一定要经领导同意后方可调换。
寒假班托管班招生方案篇八
为积极贯彻落实国家“双减”政策，扎实、有效推进寒假课后服务工作，进一步丰富学生的假期生活，解决部分家长“看护难”的问题，南钢学校拟开展“寒假兴趣班”托管服务。学校根据省市文件精神，结合学生家长需求和学校办学条件实际情况，制定本实施方案。
第一阶段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二阶段：2月7日（周一）-2月11日（周五）
每天托管时间段为：
1.组织基础性托管服务：在教师的看护指导下，按照作业管理要求完成寒假作业。组织趣味性集体活动，观看北京冬奥会现场直播，开展经典阅读和分享交流活动等。
2.开展个性化拓展活动：根据学生年龄特点，结合学校的实际，开展适宜的劳动教育实践活动。提供思政类、科普探究类、艺术鉴赏类、体育拓展类、心理健康类等课程，丰富寒假托管的服务内容。
3.适度安排差异化学业辅导活动：遵循学生自愿的原则，坚持不上新课、不留书面作业的原则，采取分层分类的方式，每天安排一节课时间，对学习有困难的学生进行补习，为学有余力的学生拓展学习空间。
寒假校内托管作息时间安排
学生寒假托管服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
1.是否参加寒假托管服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长到班主任处报名登记。
2.寒假托管服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
3.完善安全管理制度，切实加强保障寒假托管服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。
在全市假期托管服务收费标准出台之前，收费标准将参照已经批准的校内课后服务标准执行收费。家庭困难的。家长在上报减免申请后，经学校审定可减免假期托管服务收费。
1.学校班主任已经在班级群里告知了所有家长知晓，家长如有需求，会将学生相关信息告诉班主任登记，由政教处汇总。
2.学校根据申请假期托管服务各班上报的人数，统筹规划，合理安排托管老师。
3.学校将“寒假托管服务”方案发布在学校微信公众号上，让更多家长关注并知晓。并且会在此项服务工作开展的过程中，收集、分享学生托管过程中家长、教师和孩子们的收获与成长。
1.寒假校内托管期间，为方便管理，实行闭环管理，每日到校、出校、到家实行汇报。
2.学生往返学校由家长接送，途中的安全由家长负责，孩子到家后，家长要加强交通、防火等安全教育和监管。
3.学生应严格遵守进校时间与纪律要求，不宜过早到校，课后不能在校内或校园周边逗留。学生在校安全由辅导老师负责，加强安全教育，维护课间纪律，时刻关注学生安全。运动类项目按规定程序进行，如有特殊体质学生报名时需向老师说明。
4.自愿参与寒假校内托管服务的学生需向学校提出申请，并签订寒假课后服务承诺书。