培训心得是对自己在培训中的学习方法、策略和心得体会的总结，有助于我们发现问题并寻找解决办法。军训心得是对参加军训活动后个人经历和感受的总结和概括，记录了军训期间的收获、体验和成长。军训心得是对军训过程中的困难和挑战的思考和总结，可以注重细节描写、生动形象。它能够促使我们思考，认识到军事训练和纪律要求对个人的影响，我想我们需要总结自己的军训心得了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的军训心得呢？以下是小编为大家收集的军训心得范文，供大家参考，一起来看看吧。
家长会讲育儿心得篇一
第一段：家长会是育儿园与家长之间的桥梁
育儿园是孩子们学习与成长的地方，家长会则是家长和育儿园之间的有效沟通渠道。在家长会上，家长们有机会了解孩子在学校的表现和进展，与老师和其他家长交流分享，讨论孩子成长中遇到的困惑、挑战和解决方法。因此，家长会对于家长们来说是一次宝贵的机会，可以更好地参与到孩子的教育过程中来。
第二段：家长会是促进家校合作的平台
家校合作是提升幼儿教育质量的重要因素之一。家长会为家长和育儿园提供了一个密切配合的机会。在家长会上，家长可以了解孩子在学校中的学习情况、生活习惯和行为表现等方面的情况。同时，家长们也可以向育儿园提出问题和建议，共同讨论与解决教育中的难题。这样的合作能够增进家园之间的理解和信任，从而更好地共同推动孩子的成长。
第三段：家长会是了解孩子的良机
家长会提供了一个让家长们更好了解孩子的机会。孩子在家和在学校的表现可能会有所不同，有时候家长不知道孩子在学校中的真实情况。通过家长会，家长们可以向老师了解孩子在学校中的学习状况、与同学间的相处情况以及兴趣爱好的发展等方面的情况。此外，家长会上还有机会看到孩子们在课堂上的表现和成果展示，从而更全面地了解孩子的发展情况。
第四段：家长会是家长之间交流和分享的平台
在家长会中，家长们还有机会与其他家长进行交流和分享。家长们可以互相倾听，分享养育经验、教育心得以及解决问题的方法。这样的交流和分享能够帮助家长们扩宽思维，获得新的启发和想法，并且在教育孩子时有更多的选择和尝试。同时，也能够建立起互帮互助的家长社区，增加彼此之间的信任和合作。
第五段：家长会是家长教育的必要环节
家长教育是培养孩子健康成长的关键环节之一。家长会为家长提供了接受家长教育的机会。育儿园通过家长会向家长们传达教育理念、教育方法以及家庭教育的重要性等方面的知识，帮助家长们加强育儿能力和家庭教育意识。在家长会上，家长们也能够自觉地参与到孩子的教育过程中来，学习与孩子建立积极、健康的互动方式。
总之，家长会作为育儿园与家长之间的沟通桥梁和合作平台，不仅提供了家长了解孩子在学校表现的机会，也促进了家校之间的合作和交流。家长会还是家长教育的重要环节，让家长们接受教育，并与其他家长交流和分享经验。因此，我们应该重视并积极参与家长会，与幼儿园共同为孩子的成长努力。
家长会讲育儿心得篇二
关于我的孩子xx，他是个性格内向且比较害羞的孩子，再生人面前略显胆怯。在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子即是一种负担、一种责任，也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得：
首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。养成孩子良好的习惯对孩子的一生都有好处，这并不是一天两天的事，家长要有耐心。
第二，鼓励孩子自己的事情自己做。培养孩子的独立性和坚韧的意志。有简单到复杂，循序渐进地提出要求，适时给予引导。当孩子说：“我自己来”时，都要给予表扬和鼓励，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变主动。
第三，培养孩子的学习兴趣，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲一个小故事，讲完后我就叫他独自看书，当然我也以身作则，专心看书。
第四，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得最关键。在幼儿园这段时间，家长应意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键期，做好幼小衔接的准备。
家长会讲育儿心得篇三
近日，我参加了孩子所在幼儿园的家长会。通过这次家长会，我不仅了解到了幼儿园的教育理念和教学目标，同时也收获了一些育儿方面的经验与共鸣。下面我将结合自己的体会，简短地总结一下这次家长会带给我的心得体会。
首先，家长会是增进家校沟通的重要机会。在家长会上，我看到了很多家长和幼儿园的教师进行了积极的互动和交流。这些交流不仅让我们家长更加了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，也让幼儿园的老师们更加了解了我们家庭对于孩子教育方面的期望和关注点。通过这种互动，家校之间的沟通更加畅通，也更有利于孩子的全面发展。
其次，家长会是家长们互相交流经验的平台。在家长会上，我和其他家长们进行了一番深入的交流，我们分享了自己在育儿方面的经验和心得。这种交流不仅让我在听取别人的经验之中学习到了一些育儿的技巧，也让我意识到在教育孩子的过程中，每个家庭都有自己的特点和优势，互相借鉴才能更好地提升自己的育儿水平。
第三，家长会让我对幼儿园的工作更加了解和信任。在家长会上，幼儿园的教师向我们介绍了他们的教育理念和教学目标，并详细阐述了他们的教育方法和教学管理制度。通过这些介绍，我对幼儿园的工作有了更深入的了解，也更加相信幼儿园会为孩子提供一个良好的学习和成长环境。
第四，家长会让我认识到了家庭教育的重要性。在家长会上，幼儿园的教师向我们强调了家庭教育在孩子发展过程中的重要性。他们提到，家庭是孩子最重要的教育场所，家长的爱，教育方式和陪伴对孩子的成长有着举足轻重的影响。通过这次家长会，我深刻认识到了家庭教育的重要性，也决心在日常生活中更加关注孩子的情感需求和教育引导。
最后，家长会激发了我更多关注孩子教育的热情。通过参加家长会，我看到了幼儿园的教育成果和孩子们的成长进步，这让我更加信心满满地投入到孩子的教育中。我会更加积极参与家庭教育，与孩子共同成长。
总而言之，这次家长会是一次印象深刻的经历，让我更加了解了幼儿园的教育理念，也让我认识到家校之间的沟通和家庭教育的重要性。通过这次家长会，我相信我会成为一个更好的家长，为孩子提供更好的教育和成长环境。
家长会讲育儿心得篇四
——听“知心姐姐”心理健康教育报告有感
9月9日下午，我在测绘大队礼堂听取了“知心姐姐”心理健康教育的报告，深有感触。
孩子，是父母的希望所托、梦想所寄，一直以来我是这样认为的。孩子决定着家庭的气氛!孩子争气，父母就没有什么大烦恼，就算自己在工作中有些不愉快，也会在家里得到慰藉;如果孩子不争气，家长就不会有好日子，总有阴影掠过的感觉。父母将孩子视为自己生命的延续，事业成功的父母希望子承父业，事业不成功的父母则将孩子视为自己的圆梦人。所以，我们就在生活上给他们不断加营养，学习中唠叨着他们考百分，都希望自己的孩子听老师、父母的话，身体棒、学习好，有特长。
但是，听了“知心姐姐”的报告，我觉得，我们的想法有误区——孩子也有自己的世界，有自己的想法。我们在关心他们身体的时候，却往往忽视了孩子心灵的健康成长。我们好多做父母的，在厨房里、在孩子身体营养问题上研究得很深，但是在怎样加强他们心灵成长所需的营养问题上，可能有很多不及格的。
“知心姐姐”说，孩子的心灵成长需要五大营养：肯定、自由、情感、宽容和梦想。
孩子渴望肯定。父母的评价永远是孩子最在乎的，没有一个孩子不愿意得到表扬!那么，我们就要善于发现孩子的进步，哪怕是一顶点儿!要慷慨地伸出我们的大拇指，给他们以鼓励，赋予他们成长的信心。
孩子需要自由。要让他们有机会自己做主!要给他一定的时间和零花钱让他学会管理、合理支配;给他读书的自由，让他养成爱读书的习惯;给他发展个人兴趣的自由，激发他们的创新精神和潜能。
孩子需要情感，要培养孩子与自然、与社会相容的能力，让他们学会付出和感受爱心。我们都懂得怎样去爱孩子，但我们现在要学会教孩子付出爱心，让孩子们的心灵世界也充满爱。
孩子渴求宽容，宽容也可以培养孩子的胸怀和胆识。在急功近利的情况下，我们往往只看到他们的缺点而忽略了其存在的优点，轻则呵斥，重则打骂。其实我们大人也有做错的时候，何况小孩子呢?如果我们试着把自己放到孩子的位置去和他们交流，也许会发现我们与孩子的沟通会更容易，宽容孩子的错误和缺点往往比打骂更容易获得孩子的理解。
孩子们都有自己的梦想，我们做父母的就要给他们插上梦想的翅膀。孩子的想象力是丰富的，受思维定势的禁锢，我们常常对他们的想法或者嗤之以鼻，或者斥为“异想天开”，从来不加引导，不去理会。但是我们恰恰忘了：没有鹰击长空的梦想，哪有莱特兄弟的飞机?没有鱼翔浅底的梦想，哪有海洋里遨游的轮船?没有梦想，我们可能还生活在茹毛饮血的时代，没有梦想就不可能有未来!有了梦想才能超越，才能摆脱平庸。我们都从孩童时代走过，想一想，那时我们的梦想现在已经实现了许多……所以，我们应该保护孩子们的梦想，鼓励他们去想象、去创造。
家长会讲育儿心得篇五
育儿园家长会是一种促进家校合作、增进双方沟通的重要渠道。家长会提供了一个了解孩子在学校的表现、交流家庭教育经验和与其他家长互动的机会。在家长会上，可以听到孩子在学校的表现、老师的评价以及学校的教学计划等重要信息，从而更好地了解和支持孩子的成长。
第二段：分享家长会给我的启示
作为家长，我在家长会中获得了很多重要的启示。首先，我了解到孩子在学校中的表现和进步。通过与老师的交流，我知道了孩子在学习上的习惯和态度，听到了孩子在班级中的表现以及对学习的热情。这些信息让我更加了解孩子的成长过程，并可以给予他更好的支持和指导。
第三段：家长会中的交流与学习
此外，家长会也是家长之间交流和学习的场所。在家长会上，家长们可以分享彼此的育儿经验和教育方法，互相启发和帮助。家长们的交流不仅仅是在学校中的教育问题上，还包括了和孩子一起度过假期、参加活动等方方面面。这种交流和学习的机会让我深感孩子的成长既需要学校的教育，也需要家庭的呵护。
第四段：改进问题和合作建议
在家长会中，我们还可以提出问题和建议，以改进学校和家庭的合作。有时候，我们可能会遇到孩子在学习上的困惑或者对教育方式的不满。但是通过家长会，我们可以与学校和老师进行积极的沟通，寻找解决问题的方法。同时，我们也可以提出自己的建议，希望学校和家庭能够共同努力，为孩子的成长提供更好的条件。
第五段：总结家长会的价值
总的来说，育儿园家长会是促进家校合作、提升家庭教育质量的重要途径。通过家长会，我们可以了解孩子在学校的表现，与其他家长交流育儿经验，提出问题和建议，共同改进孩子的教育环境。家长会对于孩子的成长和学习具有重要的意义，我们应该积极参与其中，并为孩子的未来努力。
家长会讲育儿心得篇六
尊敬的各位领导、老师和家长们：
大家好!
首先，请允许我作一下自我介绍：我是五年级(2)班**同学的家长。因受章校长的邀请，在家长开放日的家长会上谈一谈我在家庭亲子教育方面的做法，说说育儿经验。其实，在育儿的道路上，我也是一边看书学习一些成功考上北大、清华、复旦或者留学哈佛等国外高等学府的孩子家长的经验以及做法，一边实践，一路摸索着前进的。
说实话，我的孩子**，他只是普普通通的一个人，智力平平，也没有取得很大的令人骄傲的成绩。我的孩子，**年8月出生，4岁上蓝天幼儿园，7岁就读于**小学，现在在五年级(2)班学习。他取得的一些荣誉主要有：**年**小学国际象棋比赛**年组第2名;**年**小学国际象棋比赛**年组第1名，并代表学校参加越城区文教局举办的小学生国际象棋比赛，获得乙组1999——**年组别的个人第3名，团体第5名;**年3月代表越城区参加绍兴市少儿中国象棋比赛，获得了好成绩;**年6月，参加绍兴市少儿中国象棋等级赛，获丙组第二名，获得了“五级棋士”荣誉称号，同时被评为“十佳运动员”;**年6月，获**小学文字录入比赛三年级组“小小神速王”;**年6月被评为“阅读小博士”;**年6月，参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖;**年在暑假活动中，被评为“暑假好少年”;**年9月，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛获得少先队员组三等奖;**年9月，文章《老师，您辛苦了》入选《天天爱学习》二年级第九期，刊登在第12页上;我的孩子**学习成绩优秀，是班级学习委员，每个学期都被评为四星级、五星级。
今天我作为一个**小学的小学生家长讲一些我的家庭亲子教育方面的观点以及具体的做法，和在座的各位家长相互探讨，共同进步。我的讲话主要涉及到两个方面：一是亲子阅读，也就是学校提倡的“书香校园”方面的话题;二是培养孩子的兴趣爱好，即素质教育，说的是我们**小学社团教育方面的话题。
我先说的第一个话题是亲子阅读。这期的《秀苗》小报上也有我的一篇文章，谈的就是亲子阅读这个话题。有兴趣的家长可以看一看，这里我要再谈谈我怎样进行亲子阅读的。所谓亲子阅读，就是指家长和孩子一块儿看书。孩子小的时候，他(她)所认识的字少，但是他们非常喜欢听故事，经常缠着爸爸妈妈讲故事。这时候是一个进行亲子阅读的好机会。有的家长喜欢编故事，如从前，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，从前……或者讲的是什么呢?曹操军队80万过一座独木小桥，滴咯滴咯……这不好，孩子0岁到六岁这段时间是进行智力开发的好时候，你看现在有的准妈妈绑着复读机进行胎教，孩子在肚子里就在听唐诗、英语儿歌和钢琴曲等，让孩子别输在起跑线上。胎教过的孩子出生后，听觉灵敏，记忆力好，学习英语容易入门。我的孩子我也给他搞过胎教，话扯远了。各位家长，你的孩子出生后就像一张白纸，你教他英语他说的是英语，教他中文他说中文，教他广东话他照样会说广东话，那是不是就得出一个结论：你教他美的文学，教他书面语，他说的就文绉绉的，就是书面语，你教他口语，他讲的也是口语?!大家一定听说过狼孩的故事吧。在印度某一个小山村发现了一个狼孩，科学家费了九牛二虎之力，也不能从根本上改变他。他衣不蔽体，喜欢吃生肉，不会讲话，要表达意思只是“噢呜噢呜”像狼一样嚎叫，他的智力仅仅停留在三、四岁小孩一样的水平。所以我认为亲子阅读很重要的一点就是，要读经典，读一些有哲理的能够启发孩子有益于孩子健康成长的儿童文学、寓言故事等。刚才我说过，孩子小时候是进行智力开发的好时候，五、六岁的时候，正当天真烂漫、充满童趣之时，明辨美与丑，善与恶是很重要的一件事情。在孩子二、三岁时，我买了一些儿童画刊和童话故事书，如：《金刚葫芦娃》、《狼和七只小山羊》、《恐龙大世界》等，开始了亲子阅读。晚饭后，父子俩的两个脑袋常常凑在一起：有时候爸爸读，孩子听;更多的时候爸爸读，孩子也跟着读。这些画刊和童话故事书图文并茂，色彩靓丽，故事情节曲折动人，颇有教育意义。孩子爱不释手，常常捧着书要我讲故事，我就照本宣科地读下去。孩子逐渐喜欢上了书，喜欢看书。虽然他不认识字，可是小孩子记忆力好啊，人家说过目不忘，确实，孩子还有过耳不忘的本领，孩子他听的多了，自己会一个字一个字地与一个一个音节对照读、认，然后他就记住了。为了强化学习效果，你带他外出的时候，都可以认字，读招牌上的、广告牌上的字，认对了字，孩子会很有成就感的。这时候你要做的是毫不吝啬地夸奖他，于是孩子的积极性就被家长激发起来了。我的孩子我给他订了一份《绍兴晚报》，空闲时常常和孩子一起玩识字游戏，挑他认识的字(粗体字，大一点的字)让他认。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、丰，先教他大，再教他太、夫、犬、头、木……孩子慢慢认识了很多字，上小学前就基本能看懂《绍兴晚报》了。
孩子上小学了，学了拼音，学了查字典，看书就如鱼得水了。我买了彩图拼音版的《十万个为什么》等启蒙书，孩子翻来覆去看，增长了科学知识，开阔了眼界。我又买了一套修订版的《小学生十万个为什么》，天文、地理、生物、物理、化学知识应有尽有，孩子看得入迷了，父子俩经常就书中的某些内容展开讨论，印象特别深刻，孩子博闻强记，得益匪浅。后来我又买了一套少年儿童出版社的《十万个为什么》，孩子尤其喜欢看植物、物理、化学等学科的内容，懂得了许多课外知识。
暑假里孩子有大把的时间，我陪着他看电视连续剧《三国演义》。孩子对刘关张等人物的命运产生了兴趣，欲一探究竟。我就拿出原版小说《三国演义》给他看，孩子说看不懂文言文，我就一句一句边读边讲解，碰到拦路虎，就查字典。
孩子爱看动画片，我下载了《八十天环游地球》、《海底总动员》、《小鹿班比》、《木偶奇遇记》、《地心游记》……又买来同名原著，和孩子一起阅读。通过亲子阅读，孩子懂得了电影里栩栩如生的人物在原著中作者是如何刻画人物、怎样描写的。原著和电影相互印证和比较，促进了孩子对原著的理解。
莎士比亚说过：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”这句话我的理解是做事情要坚持不懈，对小学生的学习而言最重要的有两点：一是培养学习兴趣，二是养成学习习惯。亲子阅读，无疑是个好方法。通过亲子阅读，孩子不仅喜欢书，爱看书，陶冶了情操;而且增进了与父母的亲情，共同感受快乐和幸福;父母以书中的小人物、小动物去教育孩子，使其明辨是非、善恶，从而树立正确的人生观，世界观。
有的家长说，一天到晚看课外书，不务正业，浪费时间，不如多做几道数学题，多做几张练习卷。其实，阅读能够促进各门功，是必须的。你想啊，中文是世界上公认的最难学的一种语言，我们在座家长的每个孩子都是天才的语言学家。一般说来，语文学得好，如果学习得法，英语也一定会好;数学也会好，为什么这么说呢?这是因为语文学科是基础，你语文功底好，理解问题就比较深刻，比较透彻，数学应用题就容易解答正确。反之，你语文知识一知半解，思维跟不上，就看不懂应用题，不能准确理解出题者的意图是什么，做错题目也就是顺理成章的事了。所以，各位家长，语文学科是各科的基础，而学好语文需要大量的阅读，靠语文课本中短短的二十多篇文章，显然是不够的。为了孩子的未来，请亲子阅读吧。
各位家长，下面我再来谈谈孩子的兴趣爱好方面的培养。现在全社会都在提倡进行素质教育，有的家长花了大量的钱用于给孩子读兴趣班，孩子小小年纪学习琴棋书画，学习奥数、英语、写作等，少年宫、图书馆等各家培训班是人满为患;有的家长相反，认为兴趣班可上可不上，孩子关在里面纯粹是随大流，看看别的家长给孩子报了班，自己也报了，而根本不管孩子有没有兴趣;有些家长因为工作忙，赚钱忙，孩子一个人在家里要玩电脑，要看电视，不放心，才给孩子报了兴趣班。孩子报了班以后，星期六、星期天关在那里，自己心里觉得踏实多了。
这里有一个问题，要不要报兴趣班?我的观点是要报。孩子需要有一、两个正当的兴趣爱好，这是一辈子的事情。孩子他学习、生活、长大工作了，出了吃喝睡以外，还需要精神上有所依赖，工作累了，弹琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盘棋，都是一种比较好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所乐，更何况琴棋书画历来是文人墨客孜孜追求的呢。我们**小学的领导也意识到了孩子的精神需求，为了培养孩子们正当的兴趣爱好，学校花钱外聘了专职老师，组建了书法、篆刻、美术、笛子和国际象棋等等二十余个社团。我的孩子也参加了其中的书法社团，师从吴刚老师学写《智永千字文》。要说明的一点是，我的孩子除了在蓝天幼儿园进行过毛笔字涂鸦启蒙以外，没有在外面的兴趣班报班上课，以前也没有在家练习，从去年9月学校开办社团开始写毛笔字，这以后每天晚上做完家庭作业，练习书法，写满一张毛边纸12个字，不熟练的时候，一笔一划大概要二十余分钟，熟练了以后只要十分钟左右就写好了的。每天花10分钟练书法，对孩子来说，有时间练，也不会感到很枯燥;对家长来说，就是一个配合的问题，我孩子写毛笔字，我得事先准备好笔墨纸砚等，等他写完了，善后事宜如洗干净毛笔收拾好文房四宝也是我的功课了。孩子天生爱玩，人都有惰性，作为家长，要督促孩子坚持练。我的孩子，他今年**小学“六一”文艺汇演的时候在台上表演过，写了一幅“内外兼秀”的书法作品，我觉得写得还挺好的，而那个时候他学书法仅仅9个月，看过他写字的都以为他已经练了多年了。今年6月，我的孩子参加中小学生规范字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖，得到这个奖有点难度的，大家都知道毛笔字都是大写字、繁体字，规范字书写大赛要求写的是规范的简化字，接到参加比赛任务，孩子开始练习，三天后上交作品，有点临时抱佛脚的感觉，后来得知获得了二等奖，孩子很高兴，我也替他高兴;今年9月，孩子学习书法刚好一年，参加越城区第一届少先队争章技能风采大赛。这次大赛是第一次举办的，设置的项目有调查研究、电脑网络、巧手制作、个性才艺四个方面，参加的老师和少先队员们都是各个学校推荐的高手，我的孩子有幸也参加了，他展示的才艺其中就有书法，他写的书法不是平时练的而是此次大赛的主题设计词“与自护相伴与平安同行”，孩子对每一个字都不熟悉，在电脑上找到书法词典，挑选较好的范本，让他临摹，写熟练。经过两三天的练习，孩子写得还像那么一回事了，最终孩子获得少先队员组三等奖，为学校争得了荣誉。我的孩子练书法取得了一些荣誉，写毛笔字就成了每天晚上的必修课，他会自觉去练。有的家长会说，我们从来没有想过让孩子成为书法家、画家啊什么的，是啊，我的孩子他也十有**不会做书法家，那为什么我要让孩子学书法呢?是出于要培养孩子的兴趣爱好的需要吗?是的，不仅仅如此，书法还可以提高一个人的修养、和素质，可以锻炼孩子的观察力、注意力和想象力等，开发孩子的右脑，也使孩子能够静得下心来学习，写好了字，高考的时候老师的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。据统计，老师批改高考作文的时候每一篇作文大概只看1分钟左右，各位家长，你想那么多的学生参加高考，老师一天到晚改试卷，他能不累吗?一篇800字的文章，评卷老师他往往一看卷面，哇哦，这么飘逸潇洒的一手钢笔字，评卷老师心里啊舒服得不得了，就留下了一个好印象，看一看开头别出心裁，颇吸引眼球，再一看结尾，哦，紧扣题目、画龙点睛了，好!高分甚至满分;要是老师遇到一篇字写得像蚯蚓一般的东倒西歪天书般的高考作文，老师的眉头就皱起来了，心里那个窝火啊，一个大叉叉，这样一来，不要说扣5分10分的，恐怕扣二、三十分都有可能。孩子字写得好，高考的时候五分十分的就赚了。所以说让孩子练书法是一件好事。
我的孩子还有一个爱好是下国际象棋和中国象棋。在一年级的时候学校开设国际象棋兴趣班学过一段时间，后来学校不开设了，也就停了下来，他在家里教我下，有空的时候就摆上棋局，父子俩厮杀一番。他中国象棋的启蒙老师是我自己，我自己教他。我又给他买来了几本国际象棋和中国象棋，有空的时候就摆摆棋谱，现在因为功课紧了，他把课余的时间用来写毛笔字、阅读和学英语了，所以现在棋谱摆得少了，棋艺也荒废了很多。我的孩子屡次在校内外获奖。这里我同各位家长谈谈为什么我要让孩子学下国际象棋和中国象棋这个问题，学棋有哪些好处呢?棋类远动对抗激烈，下棋如同上战场，有赢也有输，现在独生子女承受挫折的心理太差了，赢得起输不起，输了要哭，要退缩。下棋能够磨砺孩子的性格，让他胜不骄败不馁。下棋能够开发智力，就拿中国象棋来说吧，红黑两方红先黑后，棋谚有云“当头炮，马来跳”，就是说对方开局下当头炮，自己应该下马来跳，保护中兵不被吃掉，否则对方炮镇当头，下起棋来自己就变得缚手缚脚了。孩子学下棋，他会懂得很多道理，变得聪明伶俐。专业棋手一套一套的“炮二平五，马8进7，马二进三，车9平8，车一进一……”他都懂，有的孩子的计算是相当厉害的，能够算到七、八步后，对方会怎么下下一步下什么棋他都知道;下过的棋孩子还要复盘，总结哪些地方下出了妙招，哪些地方是臭棋。大家各位家长，孩子几十招棋的一盘棋谱都记得住，他还记不住几个英语单词吗?他能够计算几招以后能致对手于死地，还不会做几道简简单单的数学题吗?下棋好的孩子的数学是相当好的!下棋能够开发右脑，促进左脑和右脑的沟通。左脑具有语言功能，擅长逻辑推理、抽象思维和复杂计算;右脑长于形象思维和空间想象以及对音乐、美术、舞蹈等艺术的感悟，右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍，开发智能首当其冲的任务就是发掘右脑的潜能。学棋能够使左右脑加强沟通。我举一个例子，大家知道柳大华吗?他是中国象棋特级大师，人称“东方电脑”，某年某月与某某人下的棋，问他以什么开局的，谁赢谁输，下了几招，如何下的，他都一一知道，真像一台电脑。他最为人赞叹的是下“盲棋”这一真功夫，他蒙上眼睛，创造了同时和19个高手下棋的纪录，居然是每盘都赢。这是什么记忆?简直神话一般，令人不敢相信。还有一个例子就是棋坛泰斗胡荣华，人称“胡司令”，熟悉国际象棋的家长应该知道棋后谢军的吧，谢军小的时候就是跟这个胡司令学习中国象棋的，后来改下国际象棋做了棋后。话说这个胡司令，他几十年前重大比赛中下过的棋每一招一式都记得清清楚楚，他的“盲棋”纪录是同时和14个人对弈。我让我的孩子学棋，并不是为了当特级大师，完全是为了开发智力。资料表明，人的大脑一生只用了3%左右，天才爱因斯坦也才用了9%而已。假如我们在座每个家长的孩子右脑比常人多开发1%，那么孩子也将更加会有出息的。
我的孩子有一个爱好——喜欢看动画片。他自学《newconceptenglish》刚刚一年多一点，为什么要他自学英语呢?因为我们**是三年级开始开设英语课的，刚学的时候我的孩子英语考试大多是100分，有一次考了92分，我就去问教英语的丁老师自学nce好不好，丁老师说好的。于是我把20年前买的nce找出来了。我跟孩子约法三章，要学好英语，自学nce，看迪斯尼原版动画片。有专家指出，12岁以前是学习语言的黄金时期，孩子越小就越容易学外语，12岁以后孩子学习语言的能力就衰退了。英语你不学好不行，读大学英语考不出4级的话，对不起，孩子就拿不到毕业证书。对大多数学生而言，学英语头痛，简直是一件苦差使，要背单词，要记语法，要背课文……女孩懂事一点，坐得牢一点，她英语还能够学进去一点;这就苦了活泼好动、贪玩的小男孩了，虽然数学考试成绩好，但是英语考试只有六、七十分，七、八十分，甚至有考三十多分的。随着孩子年级越读越高，功课越来越难，课程也越来越多，孩子要学语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、科学、信息技术等十几门功课，要做家庭作业，十点十一点睡觉是很平常的一件事了，他(她)如何学英语?小学里课程少，课余时间相对较多，正是学英语的好时候!那么，如何学好英语呢?学英语其实和学汉语一样的，各位家长都是一个好老师。孩子出生以后不会讲话，家长抱着他，教他叫声“爸爸”或者叫声“妈妈”，教他这是车车，那是……一两年后孩子会说简单的句子了，后来越说越流利。有没有孩子生下来就会写字，会看书?没有的!看书写字是上小学以后的事情了。学外语也一样，我认为要听、说领先，打好基础，再阅读跟上去。有的家长说我又不懂英语，怎么教孩子?各位家长，我也没有上过大学，小时候念过几年书学的也是哑巴英语，碰到外国人脸红红的，既听不懂，又不会说，扔掉书包二十多年了，学的一点哑巴英语也早就还给老师了。我的做法是买一个复读机，让它请专家——磁带来教孩子学英语，磁带读一遍，孩子读一遍，我也跟着孩子读一遍。读得多了，孩子自然而然就记住了，语感就培养起来了，顺便说一句，做英语试卷，有的题目光凭语感就能答对，而不用绞尽脑汁一条一条套语法。现在我的孩子已经在学nce第三册了，早就超出了小学英语的难度。
此时此刻，我想起了《kung
fupanda》中master
oogway说的一句台词：“nothingisimpossible。”谨以此和各位家长共勉。
谢谢大家!
家长会讲育儿心得篇七
作为一名小学家长，我深刻地感受到孩子在成长过程中需要家长的陪伴与启迪。为此，在小学家长会上发言已经成为我决定的一部分，它不仅能增加家长们与老师之间的沟通交流，而且也能向他们传达关于教育方面的信息。在此，我将分享我在小学家长会上发言的体验，以及我在交流过程中学到的一些心得体会。
1. 准备工作
小学家长会将对孩子的成长、教育、学习等方面进行讨论和交流。因此，作为一名家长，既要具备充分的概念，又要做好相应的准备工作。在发言之前，我仔细挑选我想要表达的主题，准备一些关于该主题的信息和观点，并且做好相关资料的搜集，以确保我有一份清晰、明确、连贯的讲话稿。
2. 说话时眼神交流
在家长会上，与在一般会议上相同，对听众的眼神交流尤为重要。如果在讲话过程中，我能够注意到听众的反应，在必要时调整自己的讲述速度、语气和语音节奏，那么我的发言必将更加引人注目、令人信服和感人。因此，在发言过程中，我会经常扫视听众，并试图与他们进行眼神交流，从而更好地捕捉他们的反馈。
3. 善于倾听和应答
我发现，在家长会上，与听众进行坦诚、真诚的交流会大大提高交流效果。这需要我提前了解听众的需求与关注点。当听众提问或反驳时，我应该善于倾听并提供回答。如果我不能立刻回答，就应该承诺在后续时间内回答他们的问题。这样，我就能建立起与听众的信任和合作，并有效地传达信息。
4. 语言表达
语言对于语言陈述的质量起着重要的作用。在小学家长会上，我应尽量使用简单、明了、生动的语言，以便更好地将我的想法传达给听众。我不应使用复杂、模糊、难以理解的术语和语言。如果我能避免这些语言，听众将会更容易理解我的讲话内容，并便于传递和分享。
5. 着重强调
在家长会上，我应该着重强调我想表达的内容。家长会是一个较为正式的场合，发模糊、不明确的言中的一定不会被听众所接受。所以，在发言过程中，我尝试着强调一些我认为比较重要的点，或是一些与他们联系比较紧密的事情。这样，可以使听众更好地关注到我的观点，并确保我所需要传达的信息传达到听众那里。
总而言之，小学家长会上的发言是一项需要经验和技巧的活动。在发言过程中，我们家长需要充分准备，建立好与听众的信任与合作，注重语言表达清晰、明了，同时着重强调重点，同时，在必要时注意身体语言和眼神交流。这样，我们才能让我们的发言更加有说服力，更好地传达信息，并促进家长和老师之间的交流。
家长会讲育儿心得篇八
家长会讲话通常是学校重要的一部分，也是老师和家长沟通交流的一个重要环节。在小学阶段，家长会的讲话通常由校长或班主任来发表，而家长们也渴望有机会在这个场合发言，表达对孩子和学校的关心。我曾担任过家长会的讲话人，下面分享一下我的心得体会。
第二段：准备
首先，准备是十分重要的。在表达之前，你需要考虑清楚你想表达的内容，并做一份详细的提纲，这样你在讲话时才可以很清晰地表达自己的想法。提纲点可以根据你发表讲话的场合、时间、面向的听众和自己的身份而调整。并且需要合理安排讲话的时间，既不能过长，也不能过短，要讲到点上，千万不要浪费时间。同时，一些提示牌和小纸条是必要的，以便在演讲时快速查看。
第三段：表达
接着，你需要注意语速、语调和口齿清晰程度。尽量用平和的语气来表达，不要出现激烈的情绪，这样会破坏气氛。同时，在表达时也要注意语调，让你的意思更加清晰和有力。最重要的是，要讲话清晰，不要含糊不清，让听众听懂你的观点。
第四段：内容
家长会讲话的主要目的是要传递信息，呼吁家长们更好地参与到孩子的教育过程中来，必须清楚地表达观点来实现这一目的。讲话的内容要具体、有营养、有深度和前瞻性。同时，也需要围绕“关爱孩子，监管学习，帮助成长”这一中心思想来展开。
第五段：结尾
最后，要给听众留下一个美好的结束。同样，在表达结束时，你需要感谢所有的听众和主人。并提醒大家谨记这场讲话的重点和内容。如果有疑问，讲话结束后可以正式或非正式地与家长交流。
总之，家长会讲话虽然只是一项简单的工作，但要做好一定需要认真准备和努力表达。通过以上几点，相信你已经掌握了提高家长会讲话能力的要领，也更能够使你在讲话中达到目标，让别人听了有所收获。