制定安全教案的过程需要充分调研和分析，确保教案的科学性和可行性。小编特意整理了一些初一教案的示例，供大家参考学习。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇一
教学目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：
一、导入
有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?
(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇二
活动目的:
为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。活动过程：
一、导入谈话
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的`调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上7:40到，10点45接，下午2：00到4点45接(强调必须遵守)
3、集体活动：升旗、做操集合整队、放学整队回家、值日生工作。
(1)周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
(2)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(3)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、午练：入室即静，认真练字。
10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
三、五星班级评选
四、总结提出奋斗目标
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇三
导语：为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的'，使学生养成良好的学习和生活习惯。
（一）、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
（1）除了集会，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
（2）周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
（3）不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
（4）、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到三大、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、扶梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
（二）、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。饮食安全：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
（三）卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。
三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
1、讨论寒假是怎样度过的，交流寒假中印象最深刻的事。
2、交流寒假读书活动。
新的学年有新的气象，在新年伊始，让我们怀着学习的热情与探索的激情走进知识的殿堂，开始新的征程，让我们全班同学携起手了，在老师与家长的共同指导下，定出新学年的新目标，并向着我们既定的目标前进，希望通过一学年的努力，我们班级能够获得优秀班级的荣誉。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇四
班会目标：
1.了解新学期收心的重要性。
2.掌握有效的收心方法和技巧。
3.培养良好的学习习惯和集中注意力的能力。
班会流程：
1.播放一段与收心相关的视频或图片，引发学生对主题的关注和思考。
1.提问：进入新学期，大家有什么想法和期望？
2.学生自由发言，教师记录学生的回答。
1.引导学生认识到收心对学习和生活的重要性。
2.教师可以分享一些个人的经历和感悟，并提醒学生要注意自己的收心情况。
1.介绍一些有效的收心方法和技巧：
a.制定学习计划和目标，将学习分解为小步骤，有针对性地进行学习。
b.合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
c.找到适合自己的学习环境，保持安静和整洁的学习环境。
d.运用一些调节自己情绪和压力的方法，如运动、听音乐等。
e.使用一些学习辅助工具，如番茄工作法、时间管理软件等。
2.鼓励学生结合自己的实际情况，制定自己的收心计划，并分享给同学。
1.讨论：什么是良好的学习习惯？如何培养良好的学习习惯？
2.分享一些培养学习习惯和集中注意力的方法和经验，如：
a.坚持每天的规律的'作息时间。
b.培养阅读和写作的兴趣，提高自己的＂阅读力＂。
c.积极参与课堂讨论，增强学习的主动性和参与感。
d.锻炼自己的自律和耐心，不轻易放弃。
e.学会分配时间和任务，合理安排学习计划。
3.教师可以邀请一两位优秀的学生分享他们的学习经验和方法。
1.回顾班会内容，学生进行总结。
2.学生自我反思：班会内容对自己有什么启发和帮助？
1.鼓励学生遵循自己的收心计划，努力提高学习效果。
2.以一句励志的话作为结束语，并展示在班级黑板上。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇五
寒假完毕了，由于假期生活相对自由轻松，有的学生会沉迷电视;有的学生会沉迷网络;有的学生还会沉醉在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，让学生“收收心，聚聚神，壮壮胆”便成为开学初的当务之急，要通过（训练）让学生收心，摈弃假期中懒散的毛病，摈弃上学期的坏习惯，制定本学期期中目标和实施（措施），从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。
(一)主持人引入班会相关内容：
对于我们高中生来说，能否顺当通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有准时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不落伍、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。
(二)学生代表发言：
我觉得我们要从三个方面主动收心：
1、调解生物钟。假期里，许多同学由于观看电视剧、玩网络嬉戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必需调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进展适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。
2、备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。
3、转移留意力。多数学生假期以休息、消遣为主，以学习为辅，家长没有过多干预，开学前，学生对电视节目和嬉戏往往意犹未尽，此时，学生要承受家长的意见，主动抑制自己，把留意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些学问还模糊，准时请教同学和教师。
(三)新学期开头，学生们的心都还沉醉在假期生活的回忆与体会中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。所以可以进展小组争论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。
(四)每组派两个同学谈谈自己接下来的规划和目标。
(五)班主任发言
首先教师想跟大家谈谈“三个不简单”。
第一，父母不简单。由于有了父母，才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不简单!因此，盼望同学们在校努力学习，力争上游用优异的成绩来安慰报答父母;在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的`恩情。
其次，自己不简单。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，无忧无虑，很快乐嘛，怎么说不简单呢?其实，细想一下，我们从诞生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书（作文），从懵懵懂懂到有抱负，从不懂事到学会为人处世，每一步当然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不行分。尤其面对浩瀚的学问海洋，每天的作业功课，以及简单的人际关系，剧烈的学业竞争压力，更是不简单。这样看来，能走到今日，自己确实不简单!因此，盼望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不铺张不虚度这仅有一次的珍贵生命!人，只要有目标并朝着目标前进，就能够胜利的，我信任我的学生，能做到。第三，走到一起不简单。四海之大，学生很多。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四周八方，团聚一堂，实属不易。有缘千里来相见，无缘对面不相识。因此，盼望同学们心胸开阔，相互团结，和谐相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关怀去爱惜，相互帮忙，共同成长。
其实我们每个学生能够都有学习的心，只是自制力不够或者动力缺乏，盼望同学们能够准时调整自己，赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
(六)主持人（总结）发言
(七)课后作业：制定本学期的学业成绩目标，（文明礼仪）目标，纪律目标，并分别制定出相应的措施。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇六
教学目标：
1、让学生想他人之所想，急他人之所急。
2、让学生学会推己及人，将心比心。
教学方式：
专题教育
教学重难点：
让学生想他人之所想，急他人之所急。
教学手段：
图片、课件
教学过程：
一、观察岛
出示图片
看到图中小狗和小猫的遭遇，你会想到什么？
二、活动营
活动一：妙手撕纸
撕纸步骤：
1、将纸对折。
2、再次对折。
3、对折后撕掉左上角的一个小小的三角形。
4、把手中的纸再次对折，然后撕掉左上角的一个小小的扇形。
活动二：一人分饰两角
请上台表演情景里的不同角色。准备两张椅子，当你坐在椅子a上时，就扮演自己；当你坐在椅子b的时候，就扮演童童，并自己设计对话。
扮演不同的角色时，你分别有什么感受？
三、分享屋
当我做了错事，我希望别人指责我吗？不希望！我希望被原谅！
当我遇到挫折，我希望别人冷嘲热讽吗？不希望！我希望被理解、被帮助！
当我不开心时，我希望别人漠视我吗？不希望！我希望被关心、被安慰！
四、拓展园
想想最近与家人、老师或同学的一次矛盾或冲突。
让我做一回你
冲突的事件：
当时我是这样想的：
当时他的想法是：
现在我的想法是：
如果当时我们能换位思考，结果将是：
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇七
1、回忆暑假生活，品尝其中的各种味道，为第一次习作铺垫。
2、回忆上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实仔细，就能猎取。
3、回忆语文课堂常规，进展针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书名目，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。
1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的（学习态度），从而下定决心仔细踏实地过好本学期的每一天。
2、进展课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。
一、（说说）暑假的味道。
2、指名上台讲，教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师：刚刚同学们讲得特别精彩，看来假期生活很丰富啊，假如能把这些瞬间保存下来，就更好了。回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
2、集体回忆。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进展表扬。
4、师：评比语文之星难吗？为什么？指名答复，让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结：平常上课用心听讲，踏实学习，细心做题，就有时机评到语文之星，我信任这学期肯定能冒出更多的新星。从现在就开头行动吧！
三、说说课堂常规。
1、师：上课的时候该留意些什么？
2、集体沟通听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边沟通边做做。
四、说说语文书
1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。
2、翻开名目，一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗？指名答复，教师补充。
4、盼望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
五、（其它）及小结
1、一两句话讲讲以下事情：
（1）讲钢笔写字的留意点。
（2）预备好本学期的共读书目及4本软面抄。
（3）充实图书角，鼓舞多读书，努力爬格。
（4）各小组成员（语文学习）方面的职责分工。
（5）明确新学期的语文预习要求。
2、小结：教师信任，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇八
1.与学生交流课程大纲，让他们了解本学期英语学习的课程内容、目标和评价方法。
2.了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的积极性。
1.通过老师的讲解，让学生了解本学期的教学重点和难点，学习内容和评价方法。
1.通过大纲分享，让学生了解本学期的教学目标，识别英语学习中的重点，并养成相应习惯。
2.围绕大纲展开讨论，针对感兴趣的内容进行思考，积极发表观点和建议。
1.要求学生根据“预习要求”实现自学
2.教师准备课件。
1.通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
1.同学们今天，我们要认识一位新朋友，一本像地图一样的《大纲》，它将指引你在本学期的学习中找到学习目标，理清学习内容和了解学习安排，成为学习的小主人。
2.针对这些内容我们怎么安排？（出示幻灯片，介绍每一单元的学习时间安排）
3.目录就像路标一样，指引我们了解每单元的内容。下面，以第一个单元为例，我们将一起探讨本单元的话题和重点单词的种类、句型的功能和语音组合。（出示幻灯片，要求学生发言）
4.请大家打开第二单元，思考本单元的话题功能和重点单词类别、句型功能和语音组合是什么？（出示幻灯片，要求学生发言）
5、现在我们将分成四人小组，每个小组完成剩余四个单元的学习任务。（四人小组学习合作）
6、每个小组将通过ppt展示汇报他们的.学习成果。
8、为了更好地学习这些目标技能，我们需要一步一步实施。现在，董老师将向大家介绍她的期望，希望大家通过不懈的努力，达到每个目标。（课程评价推荐）
孩子们，这节课我们分享了《课程纲要》的内容。感谢大家的认真思考和合作学习精神。最后，我们将邀请一些同学分享他们在这节课中学到的东西以及他们的收获。
开学教育教案中班会跳舞的盐反思篇九
开学了，学生就应该收心学习，下面是由小编为大家带来的关于开学收心教育教案，希望能够帮到您!
为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
(3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出校园也要注意交通安全. (行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成 “三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。