毕业典礼是学校对毕业生进行最后告别的仪式，表达对他们的祝福和期望。以下是一些经典的讲话稿范文，供大家参考和借鉴。
有爱才有教育演讲稿篇一
尊敬的.各位领导、同志们：
大家好!我叫王卫东，是温县人民法院北冷法庭的一名普通法官。我汇报的题目是：真情服务群众朴实赢得民声。
法官每天面对的，是一个特殊的群体。每一个走进法庭的人，都是遇到了自身不能解决的纠纷和难题，他们的内心更多的是委屈和焦虑，他们最需要的是倾诉和理解，所以法官要学会倾听与沟通。只有走进当事人的内心世界，与他们产生心灵上的共震与互动，才能寻找到解决问题的最佳方案。
在以后的一个多月里，我多次往返于原、被告家中，一方面看望、安慰杜某，尽自己的微薄之力帮助他。一次到杜某家，恰巧遇到电工到他家收取130元浇地款，我当即掏出钱给了电工。另一方面，我耐心做被告父母的思想工作。最后，双方被我这份辛苦与真情所打动，达成了7万元的赔偿协议。为促使被告父母履行协议，我又积极协助被告家贷款。同时，向院领导汇报，免收了所有的诉讼费用。案件结束后，我又及时将杜某家的情况向当地乡政府作了汇报，为杜某和他的妻子办理了农村低保。
这些年来，无论接到什么样的案件，无论遇到什么脾气秉性的当事人，我都要习惯地让当事人把话讲完，在倾听中了解当事人的思想状况，在倾听中分析纠纷的症结所在，在倾听中寻找解决矛盾的突破点，特别是对那些年老体弱、身有残疾、家庭困难、自卑心理较重的当事人，我更是注重听他们发牢骚、诉委屈，使他们在倾诉中得到释放，在倾听中得到尊重。正是这份对当事人的尊重，辖区很多群众都成了我推心置腹的朋友，有什么事情，他们都愿意找我。今年以来，我共接待群众500余人次，通过电话预约到群众家中解答有关问题80余次，解决群众纠纷140起。
法官所承担的是一种社会责任，一种引领社会文明、法治文明的社会责任。任何一起案件的处理，影响的都决不只是当事人本人，它必将辐射到当事人所在的那个群体，直接或间接地影响到这一群体意识层面上的变化，法官应当以引领这种变化的文明进步作为办案准则和最佳追求。
这些年来，我审理的所有案件，基本上都是在农村开的庭。我总觉得对每一起案件的处理，仅仅合法还不行，还要合理、合情;仅仅解决问题还不够，还要化解矛盾，追求好的效果。为此，我对自己所审理的案件提出了“保证案结事了、追求案结事好”的工作目标，要求自己对每一起案件都要“工作做到家，责任负到底”，就是必须穷尽所有办法，对案件终身负责。所以，每审结一起案件，我都要记在专门的笔记本上，写明当事人的姓名、电话、住址、案由、结案情况等等，随身携带，以便利用电话、业余时间或者下乡办案途中和当事人联系，对当事人进行回访，督促他们自觉执行到期义务，并解决他们在今后的工作、生活中可能出现的矛盾纠纷。以来，我结案814件，其中有768件得到了圆满解决，圆满解决率在95%以上。
我们辖区有位寇大娘，因为赡养问题将她的儿子郝某告上了法庭。经调解，郝某每季度要付给寇大娘生活费60元，还有粮食、油、煤球等物品。但是，郝某在付给寇大娘钱物的时候，两人又发生了矛盾。回访发现这个情况后，我要求郝某将钱物送到法庭，亲自给寇大娘送到家里，从20开始，送了六年之久。每次到寇大娘家送东西，我都要和寇大娘拉拉家常，说说心里话，终于做通了寇大娘的思想工作，化解了他们母子之间的矛盾，现在寇大娘和儿子郝某生活在一起，享受着天伦之乐。
法官所追求的应当是一种和谐之美，这种和谐应当表现为各种社会关系的和谐。一名优秀的法官，不仅要做到化解矛盾，定纷止争，更重要的是要促进人民内部团结，创造社会和谐。这种创造，应当是法官主观意识的能动追求，是法官使命感的责任担当。
李某是一个仅靠15000元起家的养猪专业户，当初为筹集资金，他的妻子借遍了娘家的亲戚。然而，有钱以后的李某却沉迷于赌博，无心经营猪场，该防疫的没能及时防疫，不该出栏的急于出栏，不到两年，不仅将辛辛苦苦积攒的钱输得精光，还欠下了不少债务。夫妻俩为此吵嘴、打架，甚至寻死觅活。李某的妻子坚决要求离婚，李某也急于摆脱束缚，也同意离婚。很显然，这是一起可以即时调解离婚的案件。但是责任告诉我，如果简单结案，李某势必更加放纵，这对李某夫妇以及他们的父母、孩子、甚至社会，都是不负责任的做法，法官不能头疼医头，脚病医脚，就事论事，任何矛盾、包括矛盾隐患都应当在法官这里得到化解。同所有离婚案件一样，我先到村里进行了调查。掌握情况以后，我对李某进行了语重心长的批评，同时对李某赌博前后的家庭状况、夫妻关系、父母的心情、孩子的态度以及街坊邻居的看法和李某自己的心情、心态都作了对比。李某深深认识到，赌博不仅害了自己，还害了妻子，害了家庭，痛哭流涕地表示痛改前非。另一方面，我多次到双方老人家中，共同做李某妻子的工作。最后，我又将他们共同邀请到法庭调解室，看着如朋友般推心置腹的法官，感受着如家一样温馨的氛围，李某的妻子终于原谅了他的丈夫。现在，李某的猪场又重现了当年的生机，李某全家也因此成了我的朋友，成了法庭的朋友。
在认真做好每一起案件调解工作的基础上，我还和庭里的同志一道，为辖区群众发放便民诉讼卡10000余张，卡上有我们的服务电话、工作承诺。不论白天、夜晚、还是星期天、节假日，总有群众电话联系我们。“宁让自己多跑腿，不让群众多受累”，这是我对辖区群众公开的承诺。只要群众一个电话，我都会及时赶到，送去我最诚挚的帮助，从而把我的岗位延伸到了农村，延伸到了群众之中。
有一种风景叫高度，有一种高度叫境界，有一种境界叫奉献。作为一名法官，把自己的一切交给人民，用自己的真心对待群众，将忠诚铸进庄严的国徽，用公正架起金色的天平。对法官而言，我们的圣旨只有一道，那就是神圣的法律。我们的良心只能服从一条，那就是公平与正义;我们的方向只能有一个，那就是一切为了人民。除了努力做好我们的本职工作，除了恪守人民法官为人民的神圣誓言，我们别无选择!
以上是我的汇报，谢谢大家。
有爱才有教育演讲稿篇二
人们都说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，当一名光荣的人民教师，是我从小的理想。可是20xx年8月，接到职教中心的报到通知时，老实说心里多少还是有点失落，本想扎根于我熟知的普教事业，却进入了我陌生的职教领域。理想和现实的差距使我一下无所适从，走进校门的那一刻，更多了几份惆怅与迷茫。但那种失落，那种迷茫，等我第一次踏上讲台，看到那一双双期待的眼睛时便烟消云散了。40多双渴求的眼睛，那一张张热情的脸。
人们都说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，当一名光荣的人民教师，是我从小的理想。
可是20xx年8月，接到职教中心的报到通知时，老实说心里多少还是有点失落，本想扎根于我熟知的普教事业，却进入了我陌生的职教领域。理想和现实的差距使我一下无所适从，走进校门的那一刻，更多了几份惆怅与迷茫。
但那种失落，那种迷茫，等我第一次踏上讲台，看到那一双双期待的眼睛时便烟消云散了。40多双渴求的眼睛，那一张张热情的笑脸，使我突然醒悟了，职教和普教只是两个不同的学习环境，而我作为老师，一样能够在三尺讲台上挥洒我的热情，我的青春与热血。
心定下来了，便开始琢磨如何做一个职校生喜欢的老师。
读者上冰心先生的一句话给了我莫大的启示，她说：“有了爱，便有了一切。”是的，只有爱，才能去赢得爱！职业学校的学生，由于成绩的原因，在初中时也许他们是不大被老师注意到的那个群体，其实学生谁不渴望得到老师的爱呢，成绩好的是这样，成绩差的尤其如此。现在他们进入了职校，成了我的学生，我要用我的爱去补偿他们曾经缺失的东西。我知道只有从心底爱他们，才能使他们“亲其师，信其道”。我坚信，给他们一份关爱，就能唤回他们的自尊自信。
于是我心中常存爱意，我以爱的眼光来关注着我的每一个学生，关心他们的学习，也关心他们的生活，利用语文的学科特点，与他们在作文、在周记中交流，和他们交谈，了解他们的爱好与个性，并给予真诚的鼓励与赞赏。
。于是我告诉我的学生：“成绩不是衡量一个人的唯一标准，你们都很棒”，那一刻他们学会了自信，自爱。
“一分耕耘，一分收获”，有付出，就会有回报。看着自己的学生自信满满，通过单招高考，进入大学，看着他们带着自信走上各自的工作岗位，那份喜悦无与伦比；明天就是教师节了，手机上已经受到了几条毕业学生的祝福短信，抽屉里又多了几张节日贺卡，前天由于嗓子有些沙哑，桌上又多了一盒润喉片。这一切的一切，让我更坚信：付出爱，便能收获爱。我爱他们，也教会了他们去爱。
如今，踏上职校的讲台已经是第八个年头了，当初的迷茫与惆怅，如今已经荡然无存，留下的则是欣慰与感动。
回首走过的路，踏入职校，我无怨无悔！教师这个职业，更是我无悔的选择！最后借这次演讲的机会我想大声地说出我从未说出过的话：我骄傲，我幸福，我是一名光荣的人民教师！
有爱才有教育演讲稿篇三
有一种擦肩而过，能让人的记忆历久弥新。那时我刚应聘到镇江龙文教育天波城校区，从而有幸结识许巧枝老师；正是因为结识许老师，才使我沉下心来留在龙文教育，开始我新的职业生涯。
听说许老师硕士研究生毕业，又刚考取了博士研究生，是天波城龙文教育实至名归的“名师”，语文教得特别牛，学生好评如潮，家长慕名而至。我暗自纳罕：为什么一个研究生愿意“屈尊纡贵”，到民营教育机构当一名“编外教师”？带着疑问，带着忐忑，我开始接手许老师的教学工作。因为担心前后参照太明显，所以我特别用心地请教许老师。就是在这个过程中，我了解到许老师的强大源于她对生活、对工作的热爱。
许老师告诉我，她从小就特别喜欢做老师。大学毕业后，她在一所公办学校做了一名真正的语文老师，因为她喜欢孩子，也热爱教学工作，所以她和学生们处得特别好，所带班级的成绩也总是名列前茅。四年的教学工作，让许老师收获了学生的爱戴，家长的认可，这让许老师倍感自信和慰藉。强者总是在不经意间为自己也为他人创造惊喜。在收获教学硕果的同时，许老师的勤奋和努力也为她打开了通向硕士研究生的大门。
“龙文教育是一个非常好的平台，如果不去读博，我就安心在龙文做一名出色的语文教师。”许老师认为，龙文教育“一对一”个性化教学模式对学生的帮助和提高，是显而易见的。龙文的老师有充分发挥其能力和特长的自由，没有机械的条条框框，不搞繁琐的形式主义，同事之间能相处和谐。在这里，你完全是靠自己的实力说话。只要你书教得好，学生自然会服你，你的价值就能得以恰当体现。
如何把学生教好，在许老师看来也很简单。“爱，是最好的老师。”许老师说，“我是真的很爱这些孩子，也真心喜欢教书。爱是能够相互感应的，只要你真的爱孩子，孩子就会爱你；她爱你，自然就愿意听你的话，跟你一起好好学习。除了爱学生还要爱教学。教学过程中的每一个步骤都必须用心去做。我们要善于研究学生和教学，制定出最适合每位学生的教学策略，这样我们就没有不进步的理由。”
我真正见识了许老师“爱的教育”的成果。我旁听过许老师的'很多次课，每次上课我都认认真真地观察，一丝不苟地记录。我看到上她课的小学生，像过节一样欢天喜地；而大一点的学生虽然有所矜持，却也兴趣盎然，神采奕奕。在他们身上，我丝毫看不到因为假日“补课”而心不甘情不愿的愁苦，也看不到因为额外学习而紧张疲惫。每一个学生，即使是相同年级相同教学内容，许老师在课堂容量的预设、难易程度的把控以及教学方法的设计等方面，也都各具特色、自成一体。一堂课仿佛一部电影，许老师在扮演着各种不同的角色。
是金子到哪里都会发光。但若要成为金子，就必须舍得付出和努力，因为“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。请让我们热爱每一段人生历程，珍惜每一次工作机会，用我们的爱和努力在龙文开创出美好的未来。
龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品
有爱才有教育演讲稿篇四
20xx年7月，在xx学院小教文科五年制大专班学习毕业后，怀揣着对教师职业的憧憬和热爱，同年9月，我来到了xx县xx镇xx小学任教，当上了一名临时代课教师。就这样，我开始了自己的教学生涯。
初上讲台，觉得一切是那么的新鲜和好奇，加上自己是刚从学校毕业的学生，身上不时散发出一种在校学生的气息。课堂上，我向学生传授知识，交流思想;课余时间，我和学生共同游戏，促膝谈心。渐渐地，我与那帮即将毕业的学生成了无话不谈的知心朋友。
和学生在一起的时光总是那样的快乐和舒畅，最难熬的时间要数晚上和周末了。学校的教师大多是当地的，每天放学，师生都回家了，由于家距学校较远，加上交通不便，人去楼空的落寞一时让我难以适从。学生走了，星星来了，孤寂难眠的时候，我便改改本，备备课，或看看书，进而与朋友聊聊心事，不知不觉中，枯燥乏味的生活被时间悄悄地给打发了。困意袭来，带着一天与学生们相处的收获和快乐酣然入梦。一觉醒来，新的一天迎来送往的生活又开始了。
在这里，纵然没有车水马龙的车流，没有都市霓虹的闪烁，也没有网络虚弥的快意，更没有城市生活的节奏。有的只是远离喧嚣的那份宁静，只是追名逐利的那份淡定，也是拮据生活的那份坦然，更是人生抉择的那份坚持。悄无声息中，我慢慢地融入了这田园式的乡村生活，收获着学校这片育人净土和教师这个高尚职业带给我的以献身教育的信念和跌宕心灵的洗礼。
真是时间如流水，弹指一挥间。从当初的xx小学到后来的基东小学任教，经过5年的努力奋斗，终于功夫不负有心人，在20xx年5月份的特岗教师招聘中，我有幸考上了自己喜爱的工作岗位，就这样我与教师结下了“不解之缘”，现在的我已经在这平凡的岗位上默默奉献了7年，7年的时间里，我与学生嬉戏、打闹的场景令我终生难以忘怀。
作为教育第一线的教师，我们要将满腔的爱进行挥洒，让学生们在爱的给养下长成一棵苍天大树，让我们为他们提供一双在遇到困难面前可以紧紧握住的大手。总之，有了爱就有了一切，孩子们会在爱的培养下茁壮成长。
家长把可爱的孩子交给我们来培养，是给予我们极大的信任，我们怎能不全身心的去爱他们呢?生活中，我扮演着多种角色：女儿、儿媳、妻子、母亲、教师。这多重角色集于一身的我在亲情与师生情之间难以抉择。20xx年的冬天，我的父亲因“糖尿并发症住”进了县医院，面对昏迷不醒的父亲，看到父亲身上的无数条检测仪和手臂上冰冷的针管，我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁。可是，那时已临近期末考试，为了不让学生成绩落下，想到教室里那几十双眼睛还在期待我给他们复习功课的情景时，我便毅然决然的把病重的父亲托付给了年幼的弟弟来照顾，便急忙离开了医院。在返回学校的途中，我似乎听到了爸爸那焦急的呼唤，小玫——小玫——你快些回来!父亲的呼唤一直在我耳边萦绕，挥之不去。一天，我下班拖着疲惫的身子回到家时，弟弟突然打来电话：“姐姐，我们的爸爸走了。”听到这个消息，我顿时惊呆了，眼泪不听使唤的像泉水哗哗的往下流。弟弟对我说：“你走后，爸爸听到我们叫你名字时，流泪了，直到去世时爸爸的腮边还挂着未干的泪水，嘴巴微微张开着，似乎在呼唤什么。”看着冰冷木板上爸爸那孤独的遗体，刺痛内心的愧疚使我潸然泪下，病床前的父亲需要我，可学生们更需要我，在父亲与学生之间，我选择了把爱更多的奉献给自己的学生，在父亲生病住院的那一个月中，我只去看望过父亲两次，我没有尽到过做女儿的责任，没有来得及与父亲说一句话，也没有向学校领导请过一天假，更没有耽误过学生一节课，因为我知道，我是一名光荣的人民教师。
很多时候，我们忙于工作，家里的一切都来不及去照料，身边的朋友也不经常走动，这一切的一切都是我们热衷教育事业的结果。当上教师，我们就像当上了他们的母亲一样，有困难了，及时帮助，生病了，及时上医院，犯错了，及时劝导，这就是作为“四有”好教师的标准，我们要朝着习的要求认真履行义务，出色完成教学工作，为孩子们撑起属于自己的一片天。
作为一名小学教师，教书育人是我们的本职工作，关爱学生是我们的基本要求，在“传道、授业解惑”的路上。让我们携起手来，用青春、热血和永恒的爱心去浇灌祖国的花朵，用无悔的选择诠释师爱的真谛，用默默的行动证明自己，作为小学教师，我选择无悔。
有爱才有教育演讲稿篇五
所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。
一、有理想信念。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、有道德情操
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
三、有扎实学识
教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满足，潜心钻研，教师要不断发现问题，寻求解决问题的方法，积极地投身到教育教学工作中，努力做到善于思考，勤于实践，加强合作交流，注意反思，全面推进素质教育。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水。”现在进一步要求是一眼活水，这就要求教师有渊博的知识和一定的科研能力，对事物有一定的自己的判断，对问题有较细致的了解；要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”自觉拓宽知识领域。为了加强自己这方面的知识，我利用业余时间参加了国家级心理咨询师的学习，从中获益匪浅，是啊，只有我们走进学生心灵，了解学生，才能够真正做到以生为本。当学生犯错时，我们要宽容他们；当学生生病时，我们要关心他们；当学生遇到困难时，我们要帮助他们。作为教师，要和学生一起分享快乐，分担忧愁。
四、有火热的师心
本知识以外，更渴求能够得到老师和同学的关心、爱心。因此，教师在交给学生知识的同时，也应把自己的爱交给学生，时时刻刻深入到学生中间去，关心他们的学习、生活、身体，了解他们的思想，排解他们的疾苦，研究他们的心理，用自己的爱心去换取学生的一片真诚；用自己的爱心去温暖学生，去感化学生，去让学生们感到，虽身在学校，却就像在家里一样，充满着爱，充满着和谐，充满着温馨，充满着浓浓的人情味。
五、有责任感
爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”责任是一种与生俱来的使命，责任感是卓越的原动力。
对于教师来说，有了责任，然后才有可能付出爱；有责任才会有自爱；才会学习，丰富理论、更新理念、增长知识、强化技能，才会珍爱身体、珍爱名誉、珍爱当下；有责任才会有仁爱。教育事业是良心事业，作为教师要有良好的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能以饱满的热情，吃苦耐劳的精神去做好本职工作。当你选择了教师这个职业时，就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的`，与其总抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，学生的成长、家长的信任、自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
有爱才有教育演讲稿篇六
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。但是经过一年多的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！
通过对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他学习成绩好坏，家庭条件如何！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子。我把我的学生当作我的孩子，和他们在一起，我总能感受到童真的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受！因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！嗓子哑了，学生会在我的办公桌里偷偷放下含片；教师节到了，孩子会拿出自己精心制作的贺卡祝我节日快乐，还会说上一句：“老师，您辛苦了！”连着上两节课的时候，学生会为我端上一杯热水，当感受到这一切时，我总会有一种莫名的感动！
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进；学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容和理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定地选择了它，因为我知道，生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。
冰心曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”只要我们心中有爱，有对学生的关爱，对教育的热爱，牢记“四好教师”标准与要求，并努力实践，就一定能成为一名具有乡村特色的好老师！
谢谢大家！
有爱才有教育演讲稿篇七
面对身边的朋友谈爱情的条件，她们的话总会给很多的启迪，大部分都会说至少对方的物质基础要稳定，不准太差，再就是看人品。
不知道她们的内心是怎么想的，面对这个新世纪，人们的生活水平要求越来越高，反而爱情方面没有60、70年代的真情，或许是没有看到现实的残酷，体会不出外面的物质重要性。
像我们80后的青年，都是步入社会不久，哪会丰厚的物质呢？
谁都想过美好的生活，美好的享受并不是每一个人一开始就拥有的，都是在不断的进取之中得到成就，从苦中到乐，什么东西都是有一个过程。
说实话，总觉得那些思想太老土，首先看的是物质条件，再说我们有手有脚，还担心什么呢？再怎么贫穷，也不会像三四十年代，以吃树皮吃糠常常饱一餐饿一顿强吧，想起那些老辈，让充满了敬意，在那么艰辛的岁月的里，把子女都扶养成人，都能坚强的生存下来，那种可精神是值得我们新一代学习的。
跟他们相比之下，不知有多么的幸福，再怎么贫穷也不会轮落成空肚子，还有什么好抱怨的。
其实作为了一名男同志真的很不容易，他们都很想给心爱的人最好的幸福，可是他们的能力是有限的，人生才刚刚起步，手上没有太多的积蓄，心里压力也会随着增加，其实没有必要给自己这些压力，因为你努力过了就足够了，美好的日子会有的，这只是暂时的，心情好才是最重要的。
一个人最重人的是人品，拥有一位好伴侣，就是人生最大的幸福，那些物质都是次要的，有再多钱的，那么年轻，就享受，并不一定是幸福，所以很看重一个人的才华比一个人的物质显现得更真，真感人。
两个人有缘走到一起真的很不容易，因为互相吸引，把两颗心交融在一起，就有权利一起共苦享乐，从平淡的生活中走向幸福的胜利，那份感情才是可靠，真诚的。
我们生活中是离不开钱的，但是钱并不是万能的，钱可是买到很多的东西，可以说是真的感情是无法买到的，其实两个人只有要有感情就有一切，每天给对方一个微笑就是最大的动力。
毕竟每个人的思想不同，也不是反对他们的想法，只是想说有一个人的人品是最重要的，遇上一位好人，再穷也是快乐，幸福的，遇到不好的人，有再多的钱的，也并不一定的开心。
在此想给那些为物质上担心的男同志，道声辛苦了，想对你们说，不要给自己太多的压力，当你在给自己压力时，另一半会心痛的，你们身上有上进，有善良，有正义，就是了不起的。
要相信有爱就有一切，最后祝天下有情人幸福，不要因此物质而毁掉了幸福。
有爱才有教育演讲稿篇八
人们都说，“教师是太阳底下最光辉的职业”，当一名光荣的人民教师，是我从小的理想。
可是2000年8月，接到职教中心的报到通知时，老实说心里多少还是有点失落，本想扎根于我熟知的普教事业，却进入了我陌生的职教领域。理想和现实的差距使我一下无所适从，走进校门的那一刻，更多了几份惆怅与迷茫。
但那种失落，那种迷茫，等我第一次踏上讲台，看到那一双双期待的眼睛时便烟消云散了。40多双渴求的眼睛，那一张张热情的`笑脸，使我突然醒悟了，职教和普教只是两个不同的学习环境，而我作为老师，一样能够在三尺讲台上挥洒我的热情，我的青春与热血。
心定下来了，便开始琢磨如何做一个职校生喜欢的老师。
读者上冰心先生的一句话给了我莫大的启示，她说：“有了爱，便有了一切。”是的，只有爱，才能去赢得爱！职业学校的学生，由于成绩的原因，在初中时也许他们是不大被老师注意到的那个群体，其实学生谁不渴望得到老师的爱呢，成绩好的是这样，成绩差的尤其如此。现在他们进入了职校，成了我的学生，我要用我的爱去补偿他们曾经缺失的东西。我知道只有从心底爱他们，才能使他们“亲其师，信其道”。我坚信，给他们一份关爱，就能唤回他们的自尊自信。
于是我心中常存爱意，我以爱的眼光来关注着我的每一个学生，关心他们的学习，也关心他们的生活，利用语文的学科特点，与他们在作文、在周记中交流，和他们交谈，了解他们的爱好与个性，并给予真诚的鼓励与赞赏。
因为爱，我学会了欣赏，带着真诚与欣赏，走进他们的内心世界，发现原来他们也都是那么优秀，他们也真诚，也热情，他们也懂礼，他们也有责任心，他们还可以做出一张张准确的会计凭证，可以把一个个零件挫得分毫不差……我学会了去赞美他们，我由衷地赞美连他们自己都还没发现的优点。于是我告诉我的学生：“成绩不是衡量一个人的唯一标准，你们都很棒”，那一刻他们学会了自信，自爱。
“一分耕耘，一分收获”，有付出，就会有回报。看着自己的学生自信满满，通过单招高考，进入大学，看着他们带着自信走上各自的工作岗位，那份喜悦无与伦比；明天就是教师节了，手机上已经受到了几条毕业学生的祝福短信，抽屉里又多了几张节日贺卡，前天由于嗓子有些沙哑，桌上又多了一盒润喉片。这一切的一切，让我更坚信：付出爱，便能收获爱。我爱他们，也教会了他们去爱。
如今，踏上职校的讲台已经是第八个年头了，当初的迷茫与惆怅，如今已经荡然无存，留下的则是欣慰与感动。
回首走过的路，踏入职校，我无怨无悔！教师这个职业，更是我无悔的选择！最后借这次演讲的机会我想大声地说出我从未说出过的话：我骄傲，我幸福，我是一名光荣的人民教师！
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有爱才有教育演讲稿篇九
光阴似箭，日月如梭，转眼间，已在三尺讲台上默默耕耘了近二十个春秋,在教育教学这条路上也算走了漫长的旅程。陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心里去。”在多年的教育教学实践中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，从中我也体会到了做一名教师的酸甜苦辣。尽管如此，我在工作中却始终如一，尽职尽责地去完成它，在实践中我也深刻体会到——要想当一名好老师就要从“心”开始，用“心”对待，用爱教书,用情育人。
教师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师吧。怎么样的老师才算是好老师呢?我认为，要做一名好老师，就应该学会用爱教书，用情育人。
一、用爱教书。
做一个好教师，只有业务的精与博是远远不够的，更重要的是爱——是对学生的爱，给学生倾注自己的爱心，这真不是一件容易的事情。但你的这份爱，学生能够用他的心灵来感受，从而激发出他内心的原动力，你的这份爱，学生能够用他的情感来感受，从而体验到他周围的人间真情与社会责任。
在我刚刚踏入教师行业的时候，校长要我上一年级学生的语文课程，并担任一年级班主任。我欣然答应了。当时认为一年级学生小，知识浅，好教。但是到了上课的时候，我才感到一年级的学生有多难教育：上课精神不集中，举手回答问题常常答非所问，课后不完成作业，喜欢打小报告……我开始被学生弄得晕头转向。于是，我找到了校长，找到了老教师，让他们帮我“出谋划策”。从与他们的交谈中，我找到了好的方法——用爱心和耐心教育学生，只有这样，才能教育好这些小孩子。看花容易绣花难，我开始用自己的爱跟学生交流：上课不再凶巴巴，而是耐心地引导;课后，我和学生一起跳皮筋，一起捉迷藏，一起跳绳……放学了，我叫学习比较差的学生留下来，然后耐心地辅导他们功课。半个学期下来，大部分学生学习逐渐有所进步。但是陈xx同学，学习依然很差，半期考试，语文只考了19分。我很生气，我花了这么多时间，怎么对他一点用处没有?我真想放弃了，但转念一想，怎么这样轻易放弃呢?再坚持。就这样，我在课余时间辅导他，周末到他家补课。谈到补课，我印象太深刻了——xx镇xx村团岩组，一个非常偏僻的村子——一条小路刚好走一个人，再有一个人迎面而来，必须踩在荆棘上，路边长满了荆棘、杂草和小树木。从学校到团岩，需要两个小时。早晨，我吃好早餐就上路了，到了他家，我帮他补了两个小时课就匆匆回来了。第一次补课，我的脚就起了几个大水泡!我也是农民的儿女，我深深知道农村孩子上学的不易。当我说自己去团岩跟学生补课时，我们的校长——甘校长都佩服三分。以后，补课就是家常便饭了。陈xx同学的成绩也从19分，到20多分，30多分……就这样，我从一年级把这群孩子带到了六年级，他们的学习成绩在镇里也逐年上升。陈xx同学在六年级的升学考试中，考了60多分!这点成绩对别人而言不算什么，而对我和陈来说，就是最好的答卷!
只有好教师才能够将他自己的爱奉献给他的学生。用爱教书，这正是成为一个好教师的必经之路。
在我的教学生涯中，像陈这样的学生太多了。在xx镇教学的这几年，什么后进生都遇到。我还记得在干桥小学任教时候的情景，学生不会写作文，因为那些年，他们连最基本的汉语言都说不清楚。我在作文课时就让学生根据老师的要求，先同学之间用瑶族话说一说，然后再一句一句把要说的话连起来。刚开始的时候，学生写不通顺，也不完整，但我知道他们要说什么，于是我帮学生修改，把他们说不清楚的地方说清楚，把他们写不完整的地方补充完整，在作文讲评课上，我念了学生的作文，我还撒谎着说，这是某某同学自己写的，学生体验到了被表扬的快乐，写作积极性很高。就这样，学生慢慢喜欢上了写作。回家都会自觉地写写日记，习作水平不断得到提高。
我认为爱学生就要了解他们，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。总之，学生的成长离不开教师的爱。
二、用情育人。
常言道：人非草木，孰能无情。情感是一个教育者育人的力量源泉。作为老师，特别是班主任应当特别注重情感教育，用真挚的爱心浇灌学生，用教师的情感来引发学生的情感潜势，使学生为之所动，从而转化为改变的热情，使他们有一种战胜旧的自我、创造新的自我的信心。
我班有个叫苏学生，家里母亲多病，父亲是个继父。二年级的时候从教学点来到xx学校上学。刚刚来到学校的时候，一年级的汉语拼音不会读，26个大写字母不会读，为了合并来的学生，我重新教学汉语拼音和26个大写字母，他们都学得很快，特别是苏xx同学，她学习非常刻苦。在后来的学习中，我发现她可以直呼音节了。九几年的时候，学生上学是要交学费的。她虽然年幼，但是很懂事。看到可怜的母亲，她几度想辍学回家，都被我苦口婆心地劝了回来。当时我就与学校反映了此事，要求学校不收她的学费，学校同意了。她自然很感激学校，同时也感谢我。穷人的孩子早当家，三年级的时候，她小小年纪就利用寒、暑假的时间去打工——其实就是筛矿。一年可以攒到三五百块，学校不要交学费了，她就拿给妈妈看病，给家里买点油盐。他们家家庭成员很复杂，我关心她，教育她能用知识改变自己的命运。也常常叫她到家里坐坐，跟她谈谈心，我们情同姐妹，无所不谈。因为有老师的关心和教育，也因为她本来就天资聪明，她来到学校的时候，我就让她当班长，她感受到了老师爱，老师的信任，倍加刻苦努力了。一晃，小学生活就结束了，她以优异的成绩考入了初中。到了初中、高中、大学，甚至参加了工作，她都不忘我这个小学老师。还常说是因为有了我这个小学老师，她才懂得了怎样去学习，怎样去生活，她的成功，是我用情培育出来的。浇花要浇根，育人要育心，我们只有把纯洁的爱心奉献给孩子，真正成为他们的良师益友，才能赢得学生的信赖与钦佩，才能真正成为他们人生的导师。
当然，我的付出也得到了我知足的回报：每年的教师节和春节到来之前，我的手机就会接到许多学生的短信祝福，我不禁热泪盈眶，并思念着在各条战线工作战斗的学生。近二十年来，不知有多少个学生在无意中叫我老师时错喊成“妈”。记得有一次，刘在课堂上叫我一声妈时，学生都在起哄，而她却理直气壮地说：“难道不像吗?你们的妈妈对你们这么好吗?”这时候，没有一个人说话。这些年来，我送出小学的学生虽然不多，因为小学要六年才能送一批学生，但是不管已经送走的还是正在教学的学生，我都会用我的真情爱他们，呵护他们，培育他们。毕业离校前的最后一节课，是我心情最纠结的一节课，我不忍心看到孩子们那即将离开我时双眼欲滴的泪水，更不忍看到学生们离开学校前，集体围在我身边恋恋不舍的情景。
我把自己全身心的爱都奉献给我的工作，并洒向每一个学生的心田。熊——一个我曾经教过的学生，由于家境贫寒，父亲老实，母亲外出打工不再回来，她很伤心痛苦，于是我让她每天中午在我家吃饭，她就像我的女儿一样，这样坚持了三年多。现在，她已经结婚生子了。当她结婚的时候，告诉我一定要去参加她的婚礼，说因为我是她现在唯一的“妈妈”;当她生孩子时，第一时间告诉我，让我不要为她担心，她很幸福……还有宋……我是多么的想念他们啊!师生一场，感情深厚。
我任教的第一个班级，是在xx镇xx小学。我几乎倾注了所有时间、精力和爱。我把他们从一年级带到六年级，这个班学生在学校领导的关心和我的精心管理下，连续几年被学校评为“优秀班级”，而且学习成绩也很让老师和家长满意。人们都说“名师出高徒”，而我可能是“高徒出名师”吧，我被县政府评为“优秀班主任”。20xx年，我送走的那届毕业生，他们就要中考了，我便常常到学校看望他们，给他们介绍一些学习方法。中考前一个星期，我和爱人、孩子专程从去杏中看望他们，学生仍然像小学那样团结(到初中后学生被分在不同班级)。见到我们，几个女生从操场的那一头一直跑到我的面前，容不下我看清他们，他们就已经紧紧抱住了我，泪珠簌簌往下滚。我们就这样久久拥抱着，谁都说不出话了……20xx年6月19日，他们中考完后，要看望的不是教他们三年的初中老师，而是来看我—— 已离开他们三年、且调离了原来学校、曾经带他们六个年头的小学班主任。幸福，此时，我真的感受到了当老师真正的幸福!
任教以来，我一直担任班主任工作。无论当哪个班的班主任，我都会用自己的真情去关心爱护学生，让我的学生在快乐中学习和生活。
十几年的教学工作使我深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献。
有爱才有教育演讲稿篇十
尊敬的各位领导、朋友们：大家好！
我叫，是平凉惠君肛肠医院院长。也是一名医生，今天我很荣幸成为省道德模范巡讲团成员来到我们平凉，我的心情非常激动，我要感谢平凉，是这块热土孕育了我，是善良朴实的平凉人民哺育了我，也感激各位在座的朋友给了我交流学习的机会，我只做了一个公民、一个医生该做或应做的一点小事，党和国家却给了我无尚光荣的称号，对我来说既是鼓励和鞭策、也是动力和压力。我只有再接再厉，珍惜荣誉，戒骄戒躁，踏实工作，诚实做人，认真做事，用自己的实际行动来回报人民!回报社会.今天我演讲的题目是，因为有爱，我很快乐我是在恢复高考后的1978年由知青考入中医学校的，1985年毕业于省中医学院，先后在平凉市中医院、原庆阳地区中医院工作。在医院工作的10多年中，我酷爱肛肠事业，热爱我的病人，为了在肛肠专业上能得到更好的发挥，党的改革开放的好政策激发了我自主创业的热情。于是在1993年，我在单位办理了停薪留职，在平凉创办了西北首家痔瘘专科医院。
创建医院，惠君肛肠医院从无到有，从小到大，我和我医院的员工经过风风雨雨不懈的努力，现已发展成为集临床、教学、科研为一体的现代化、科技化、规范化的肛肠专科医院，新修建的惠君肛肠医院已在西门口拔地而起，他将为众多的患者提供更优质的医疗服务。
18年来，惠君肛肠医院为、陕西、宁夏、青海、新疆等省区的数万例患者解除了肛肠疾病的痛苦。并赢得了社会的肯定和患者的赞誉。
为解决群众吃药难、吃药贵的问题，我又于在世纪金鼎创办了平凉市首家平价、医药连锁超市。
18年来，我的医院和医药超市为大、中专毕业生、下岗职工解决就业岗位1200多人（次），为社会培养了160多个专业技术人员，他们都在各自的医院门诊和药房为更多的患者服务，按国家规定及时交纳税收，与此同时，医院共为1600多名贫困患者减免医疗费用80多万元，多年来我积极参与社会公益事业，参加捐资助学活动、不断的资助春蕾女童、留守儿童、聋哑儿童、孤儿、地震遇灾儿童、单亲母亲孤寡老人等共334多人，捐款80多万元，捐物680多件。大家都亲切的称我是好医生，好阿姨，好妈妈在从医的25年中，我注重理论学习和实践的探索，先后在国际、国家、省级重点医学刊物发表论文43篇，获得省、市级科技进步成果奖7项，编写和参与编写专业书籍7部。其中多篇论文被国内、国外医学期刊引用。
古人云：医乃仁术。作为医生，救死扶伤、尽心尽责是我的天职。多年来，我始终坚守这一职业道德准则，始终秉承着“医者父母心”这一人道主义精神，力争把爱心和温暖传递给每一位患者，做一个人民的好医生。培养我们的医护人员做立足岗位的奉献者。弘扬中华民族忠于职守、乐于奉献的传统美德，爱岗敬业，恪尽职守，钻研业务，勤奋工作，自觉承担社会责任，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩.
马长义老人，是宁夏隆德县东山镇庞东村农民。老人患了严重的肛门疾病，每次大便都有异物脱出并伴有多量出血，让他痛苦不堪，丧失了劳动和生活自理能力。，他慕名来我院看病，由于家境贫困，来的时候，老人身上只带了200元钱，当他听说手术治疗要花费1000多元钱时，就心灰意冷，转身回家。看着老人无奈而痛苦的表情，我对他说：“你就安心住下来治病，你的钱留着住院时吃饭吧！”老人不敢相信自己的耳朵，认为我在和他开玩笑，我诚恳地对他说：“放心吧！医院就是治病救人的地方，我不能因为你钱不够，就让你带着病痛再回去，谁都有遇到困难的时候。”就这样，一位来自宁夏农村素不相识的农民，一分钱没花，在我的医院治好了病，老人走时千恩万谢，高高兴兴回到了家。老人他患有高血压、脑动脉硬化、前列腺增生等慢性病；他老伴儿也患有高血压、支气管哮喘等疾病，直至今天，她们老两口只要一有病，就来我们医院治疗，每次我都给他们老两口免去住院费、治疗费、化验费。七年来，我共为老两口减免医疗费3万多元。类似这样的事情在我们医院还有很多很多，我们医院免费登记本上数字一天天的在增多，一年年的在增厚.
蔺建惠是12个儿女中和我一起生活时间最长的一个。在她9岁那年，随重病的母亲从庆阳正宁县来看病。来医院的第九天，母亲就不幸病逝了，留下了她一人无依无靠。那时，我还在庆阳地区中医院上班，得知情况后，我就将孩子领回自己家中抚养，供她上学，直到24岁蔺建惠成家后，才离开了我独立生活。现在女儿蔺建惠和女婿在上海一家外资企业工作，也有了自己的'孩子，小外孙女今年七岁了，经常打电话回来问候我这个姥姥。女儿女婿每年春节都会带着外孙女，千里迢迢赶回家来看望我。女儿说：妈妈，如果当初不是你收留了我，把我养育成人，我不知道自己现在是个啥样子！这么多年了，妈妈待我像亲生女儿一样，我一辈子也还不完妈妈的恩情！我说：妈妈有你这么个好女儿，是妈妈这一辈子最大的精神财富。
我所做的一切，只是尽了一个医生、一个公民应尽的职责和义务，但党和人民却给与了我很高的荣誉。光荣当选为平凉市政协委员崆峒区优秀人大代表.被卫生部授予“德艺双馨”医务工作者、省卫生厅授予医德医风模范平凉市卫生局授予“平凉地区中医学科带头人”被全国工商联授予“全国50名商界管理女精英”、全国妇女联合会授予“全国优秀创业女性”、“中国品牌女性”中央统战部授予“全国统战系统先进工作者”民革中央授予“民革全国优秀女党员”，民革省委员会授予“民革省先进党员”，省文明办，省工会省妇联省共青团授予“省首届道德模范”被省宣传部，评选为“感动十大陇人娇子侯选人”多次被平凉市、崆峒区妇联工会等授予“平凉市三八红旗手”、“平凉市巾帼十杰”“平凉市十佳优秀母亲”等称号，共荣获国家省、市、区等殊荣28项。
而我，只不过是千千万万个有道德的人当中的一份子，就像是一根小小的火柴，我希望，这有限的光亮能把周围点亮，让一颗心照亮更多的心，全国道德模范只是千千万万道德力量的凝聚，我还需要在今后的工作生活中不断的学习，不断的锤炼，不断的完善、不断的奉献，把道德的力量继续传递下去，并自觉落实到行动上。我们，也许没有值得炫耀的丰功伟绩，也许没有惊天动地的壮烈之举。我们很平凡，平凡得就像脚下这一片静默的黄土，平凡得就像一缕空气、一滴水，但恰恰是我们最朴素最真实的行为，却在影响着改变着我们的家园，我们的生活，我们的工作，我们的精神风貌，在社会主义和谐社会的建设中，热爱祖国，遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、勤俭节约的基本道德规范必将深植于每个公民的心中，转化为人们的自觉行动。
朋友们来吧！让我们携起手来，从我做起、从现在做起，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，讲社会公德、做一个好市民，讲职业道德、做一个好员工，讲家庭美德、做一个好成员，在建设文明平凉、和谐平凉魅力平凉的进程中贡献自己的智慧和力量！