岗位职责是指一个人在工作中所需承担的具体任务和责任。希望大家能够通过自我介绍，与他人建立良好的人际关系，实现个人和职业发展的目标。
玩中学手抄报篇一
这一年夏天的一件事，让我彻底明白了宽容的力量。
这一年夏天，我一个人坐公车去解放碑。一路上挺开心的，没想到中途上来了一位体态庞大的中年妇女，改变了我的心情。
倒霉的事还没有结束，她把左手的袋子顺手放在了座位中间。一股恶臭同样也毫不留情地献给了我。我仔细一看才发现是一只大公鸡。呐！这样臭的动物也放在座位上。只见那只公鸡左看右看，爪子上沾的全是泥土和粪便。我一下子就火大了，怎么能这么没有公德心呢？我忍着气对她说：“麻烦你把鸡放到地上吧，这样多不卫生呀！”她瞪了我一眼，说：“这样怎么了嘛？这鸡可是我的心肝宝贝，万一被踢到了怎么办？多管闲事！”真是强词夺理，我对这个人简直无法言语了。
我仍然忍让着，如果因这件事翻脸，就太没有一个初中学生的风格了。没过一会儿，这个妇人便睡着了，打鼾声如雷贯耳，许多乘客都受不了了。
扒手走后，她感激地对我说“好同学呀，真是太感谢你了。要不是你的话，我的一千多元的血汗钱就被偷光了。真不好意思，刚才是我不对，我马上把鸡放下来。”后来在车上，我和她都很愉快。
我想，对别人宽容，有时反而对自己有利。这件小事使我感悟出了宽容的力量。
玩中学手抄报篇二
在我们xx班这个大家庭中，我们的脸上无时无刻都洋溢着灿烂的笑容当然，这也要归功于那些给我们制造欢乐的同学。
还记得那是上一个月，少儿频道正在热播一部动画片《马达加斯加的企鹅》，这部动画片播出后，在我们班里就有很大的响应：卓政良就模仿里面的企鹅，整天阴阳怪气，满脸怪笑的说：“马达加斯加的企鹅！”从此，这句话就成他的口头禅，真是太搞笑。
不过，要想当我们班的“搞笑大王”可不是那么容易的，这样先击败我们班现任的“搞笑大王”孟庆旸，他圆圆胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，两颗尖尖的虎牙，给人一种与众不同的感觉，不过他却非常搞笑，恐怕连赵本山，小沈阳也不及他的幽默吧！他曾经多次被老师气愤地叫到办公室里，可是他哪一回不是满面春风地蹦出来呢？并且嘴里还不时地发出笑声，这场面真是让我想到一部动画片中的笑面虎——无时无刻都在笑。
就算是在课堂上，他也是毫不逊色的，有一次我们上地方课，地方老师正在给我们上着课呢，就听到有人在大声的喊着“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！”不用想，这肯定就是孟庆旸。他一边喊着，一边笑着，还一边对着我们跑出去，这引得我们哄堂大笑，就连老师也被他逗笑！
他不但搞笑，并且大胆。
在一个星期三，孟庆旸引起我们的“关注。”他竟然把校服给“改造”，他把校服前面画个面具，在后面又用黄色水彩笔写“孟庆旸”三个大字，并画一个武士在挥舞着剑，好像这就是他，真不知道他是怎么想出来的。
我们班里还有很多搞笑的人物，在这里就不一一介绍。不过，我们xx班里的乐趣，主要归功于那些“搞笑制造者”，正因为有它们，我们每天的学习才会格外的放松！
玩中学手抄报篇三
中学时期是我们成长中重要的一段经历，而违纪则是许多学生经历过的一些事情。不论是大事小情，违纪都对我们带来了不同程度的影响。在这篇文章中，我将分享我的违纪心得体会。
第二段：导致违纪的原因
违纪的原因千差万别，可能是因为我们的疏忽大意，可能是因为我们的叛逆心理，也可能是因为我们的懒惰和贪玩。我曾经因为不按时完成作业而迟到，因为追逐足球而擅自离校，甚至因为在教室里爬窗户而被记过。这些行为的背后其实都反映出了我们自身的问题。
第三段：违纪的后果
违纪行为不仅对自己有影响，也会对周围的人产生负面影响。我记得一次，我和同学在体育场上打架，被老师发现后双方都被记过。在很长一段时间内，我受到了同学们的排斥和嘲笑。而对于学校来说，违纪行为也是一种严肃的教育问题。对于轻微的违纪，学生可能受到口头警告或者警诫；对于严重的违纪，学生可能会被劝退或者开除。
第四段：避免违纪的方法
避免违纪，我们可以从自身入手。我们应该树立正确的人生观和价值观，自觉遵守法律和纪律，坚定不移地走好自己的人生道路。同时，我们还应该认真对待学习生活，做好时间规划，分配好自己的精力和时间，减少贪玩和娱乐；在同学相处中，我们应该主动和善良，尊重他人，并且不懂装懂和不接受教育等不良行为。
第五段：结语
在中学时期，我们都曾经有过不同程度的违纪经历，但是我们也应该根据自己的体验和体悟，总结出一些避免违纪的方法，并且在今后的学习和生活中更加认真去遵守纪律。违纪不仅有可能对我们产生严重的后果，还有可能破坏我们的未来前途。因此，我们应该警醒自己，时刻保持清醒和冷静，不要被短暂的兴趣和冲动所左右。
玩中学手抄报篇四
中学生时期是一个人成长的关键阶段，但同时也是一个容易犯违纪的阶段。在这个时期，我们经常面临着诱惑、压力和挑战。有时候，我们会因为一时冲动，犯下违纪的错误。今天，我就想和大家分享一下我自己在违纪方面的经历和体会。
第二段：错误的经历
我记得那是一个炎热的夏天，我们班的考试成绩出来了，我发现自己的数学成绩只得了六十分。当时我非常沮丧，感觉自己的努力白费了。于是我就把这个不好的成绩隐瞒了下来，没有让家长和老师知道。但是，谎言终究是会被揭穿的。几天后，我被老师叫到了办公室，发现老师已经知道了我的成绩，我因为撒谎而得到了警告。
第三段：思考和反省
在这段时间之后，我意识到自己的错误还不只是这一个。我还曾经因为拍照作业而迟交作业、在课堂上翘课、在考试时作弊等等。这一系列的不当行为让我的成长道路上留下了许多污点和阴影。我逐渐认识到：中学生时期的一次违纪行为，也许再小也是不应该的。因为它不仅可以迫使我们背负不必要的压力，更会危害到我们的身心健康和未来的成长。
第四段：反思和改进
在面对自己的错误时，我深深地知道，这不仅仅是一个人的错误问题。它更是一种现象和情况的泛称。所以，我非常感激那些曾经盯着我不放、让我正视自己错误的温暖眼神，感激那些给我重建良好风气的班主任和老师。他们的支持和帮助，让我重新审视自己的行为，明确自己的方向。我开始慢慢反思并且采取了改进的措施，例如及时和家长、老师沟通、多参加社交活动、多参加有益的读书活动等等。
第五段：总结
在中学生时期，我们会面临许多挑战和压力。这些状况可能引发我们的错误行为，导致我们违纪。然而，这样的历练和挑战也会给我们带来新的机遇和成长。从我自己的经历出发，我深刻认识到每一个违纪对于我们来说都是一个机会去面对错误，去反思和改善。因此，你并不需要过分担忧和自责：请从错误中汲取教训，向前看，继续成长。
玩中学手抄报篇五
如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。
突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。
人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天际的山顶。
人这一生，只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
玩中学手抄报篇六
“另类中学”一词或许并不为人所知，但其背后的教育理念却值得我们深思：拓展学习路径、发现个性潜能、培养创造性思维、重视社会实践……在我走进这所学校的第一天，我就意识到这里的教育不同于传统的课本考试模式。在这里，我度过了三年有意义的时光，获得了许多珍贵的经验，我想与大家分享我的“另类中学心得体会”。
第二段：拓展学习路径
在传统学校，学生的全部学习都以教师为中心，而“另类中学”则是一所拥有开放式学习平台的学校。这里提供了丰富多样的学科课程、制作工作坊、文化素养培养等独特的教育方式。在这里，我有机会接触到许多与学科有关的实践机会，例如制作视频、设计海报、拍摄照片、DIY手工……除此之外，我还可以自主选择兴趣班，提高自己对音乐、舞蹈、画画等方面的兴趣爱好。学生可以针对自己的特长、兴趣和性格特质来定制自己的学习计划，从而更好地发掘自我潜力，探索自己的人生道路。
第三段：发现个性潜能
“另类中学”着眼于培养学生的自主学习能力、创造性思维和个性特质。在这里，每个人都能够被充分尊重，不会因为“不合群”、“不和谐”而被边缘化。学习不再仅仅是取得高分，而是更能够主动发掘自己真正的兴趣和天赋，以实际行动表达自己的热情和能力。这种开放式的学习氛围，让我们自由探索、勇于尝试，从而让自己在多元化的学习中获得更多的成果。我们深刻地认识到，每个人的兴趣和潜力都是独一无二的，我们应该积极探索、深入挖掘，以发掘出真正的自己。
第四段：培养创造性思维
在“另类中学”，我们不仅注重知识的学习，还鼓励学生运用创造性思维进行创新和发明。也就是说，在这里不仅是为了取得好成绩而学习，更是要锻炼创新发明的能力，这也正是这所学校与传统学校的根本区别。我们有更多开放式的探索和实践空间，可以不断地突破传统模式的束缚，拓宽我们的视野，培养我们的创新发明能力。这种鼓励创新的氛围，让我不再满足于学习课本知识，而是有了更多的自发性思考和探索发明的勇气。
第五段：重视社会实践
人生不只有学习，还有不断地挑战和拓展的社会实践。在“另类中学”，社会实践是必修课之一，各类社会实践项目丰富多样，包括学术研究、公益服务、文化体验、政府行为等。我们不仅能够参与社区公益活动，还能够去外地参加各种实践活动，增加眼界，开阔视野。在实践过程中，我们深刻地认识到自己的作用和责任，以实际行动回报社会，帮助需要帮助的人，这让我们在成长过程中拥有了更加丰富和深刻的人生体验。
总结
回顾我在“另类中学”中的三年，这里赋予了我很多机会和能力，让我从传统教育模式中解脱出来，发掘自己原本的潜力。在这里，不再以成绩论英雄，而是真正地关注我们作为一个人的能力和特点。我相信，在这所学校走过的这段路程中，我获得了更全面、更积极、更深刻的学习和经验。通过这种不同寻常的学习方式，让我开始认识到生命的意义和生命的价值，我也更加坚信人生的美好在于发掘自己的内在潜力，用行动去不断创新改变自己和世界。
玩中学手抄报篇七
理想的中学，不是一幢幢富丽堂皇的高楼大厦??只是幽静、淡雅。操场中央，花开得十分热烈。桃花、白梨、黄菊、腊梅，周而复始地为校园展示出季节来临的气息。篮球场、足球场……设施齐全，面面俱到。每当那神圣的钟声一敲响，教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师的孜孜教诲。
理想的中学，生活不必太过轰轰烈烈??就像在浓郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我们却在篮球场、跑道上，足球场里……找到了一份欢乐，容纳着那小小的心。于是，在各种团体比赛中，健儿们大显神威，同心协力，在体育史上创下一个又一个神话。偶尔回眸一笑，使人顿觉心旷神怡，意气风发。教室里，我们唇枪舌战得面红耳赤。可每当得知了谁是谁非时，对方却轻轻地“噢”了一声，既而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
谁说中学没有苦？苦是学海深，书山高；谁说中学没有乐？乐是苦中生，泪中悟。中学生活是一本书，请让我们翻开前3页，去描绘一片美妙色彩，去留下一片灿烂辉煌。
理想中的中学，正在知识颠峰中，向我们招手！
我眼中的潘南小学是一个具有良好的社会信誉、知名度高的学校，那里风景优美，空气新鲜，是个学习的好地方。
潘南小学的家长非常关心学校的发展，经常为学校的发展献计献策，并积极向学校捐款、捐物。前几天，二年级五班一位同学的家长向潘南小学捐献了价值一万余元的图书，还捐献了六个书架。学校接受图书的时候，全校同学都鼓起了热烈的掌声，还向那位家长说了一声谢谢。这位家长是我的好榜样，我要向她学习。
学校为了让我们有更好的学习条件，在教室里安装了白板。周一的早晨，当我们来到学校的时候，发现教室里普普通通的黑板变成了白板，老师告诉我们：学校为了让我们有良好的学习环境，利用星期六星期日两天的时间把每个班的黑板都换成了白板，老师说：“白板非常脆弱，轻轻一碰就有可能碰坏了。所以我们只能小心翼翼地擦黑板。回到家里我上网查了查白板的情况，发现白板非常昂贵，最便宜的也要两万多，学校为了让我们更好的学习环境，竟然花了这么多钱。学校做的这一切，让我们很感动。
我一定会利用好这些学习条件，刻苦学习，将来报答潘南小学。
玩中学手抄报篇八
秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子——教师节。
我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜花？献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。潘老师，尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心目中您永远和蔼可亲，无论您穿什么，在我心目中您永远是那么美丽大方。两年多了，我和同学们与您建立了深厚的感情，您的每一个眼神，每一个动作，说话时的每一种语气，我都那么熟悉。您是我的老师，又是我的朋友。语文课上，您抑扬顿挫的朗读，声音优美，娓娓动听，把我们带进了课文描绘的情景里。一篇陌生的课文，经过您的引导、讲解，仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐进步了。
老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱您。”