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s版四年级语文教学计划篇一
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
s版四年级语文教学计划篇二
【第一段】引言（100字）
戏曲是中华文化之精华，是古代文艺的传统代表。我从小就非常喜欢戏曲，四年级的时候，校园里举办了一次戏曲展演会，这次展演让我更深入地了解了戏曲艺术，也让我对于戏曲学习有了更多的期待。接下来，我想和大家分享一下这四年来，我对于戏曲学习的心得体会。
【第二段】坚持艰难（200字）
戏曲学习需要坚持和耐心，而这也是最艰难的部分。在学习戏曲唱腔的过程中，我曾一度觉得自己无法掌握那种高亢的声音，无从下手。但在老师的指导下，我开始慢慢模仿，练习，我的声音也逐渐变得更加标准、自信。忍耐是取得进步的必要条件，坚持也是取得成功的方法。
【第三段】情感表达（300字）
戏曲之美在于文艺情感表达，给人以深刻的思考，触动心灵。在学习“越剧”，我发现除了音乐、唱腔，还要将情感融入其中，才能更有感染力。通过不断模仿、练习，我发现自己能够感受到剧中人物的情感，也能够以更加生动、自然的形式表达情感。情感是戏曲传统艺术的灵魂，也是自己与观众之间沟通的桥梁。
【第四段】反思总结（300字）
在学习戏曲的过程中，我时常会发现一些问题。比如说，我在学习道具、服饰等方面缺乏专业知识。同时，我也意识到，在学习中尽量模仿、执着进步的同时，需要主动反思自己在表演、演唱、情感表达等方面的不足之处，并及时进行补充和调整。尤其是在演出的过程中，认真听取各种反馈，不断完善自己。
【第五段】启示展望（200字）
戏曲艺术的魅力，对于我来说是无穷无尽的，但同时我也意识到，学习戏曲需要一定的基础、时间和过程。在下一步的学习中，我会更加努力地坚持学习，提高自己在演出、演唱、情感表达等方面的能力。同时，我也希望更多的人像我一样能够爱上中国传统戏曲艺术，探索中国文化的多彩魅力，让戏曲这一古老艺术得以永存。
s版四年级语文教学计划篇三
四年级的学习生活即将结束，在这一年里，我最深刻的体会之一就是图片的魅力。通过图片，我们可以看到世界的美好，体会到情感的表达，更进一步认识到自己的成长和变化。在这篇文章中，我将分享我对图片的心得体会。
首先，图片能够带给我们欣赏的喜悦和美感。我们班级有一位非常擅长绘画的同学，她画的每一幅画都能给人以强烈的视觉冲击力。比如，她画的一幅山水画中，青山翠竹构成了一幅美丽的画面，蓝天白云给人以宁静和舒心的感觉。这幅画让我觉得大自然是多么的美好，让我对美的追求有了更深的体会，也激发了我对绘画的兴趣。从那以后，我在欣赏别人的作品时，会更多地去欣赏和领悟作者希望表达的情感和意境。
其次，通过图片，我们还能感受到情感的表达和沟通。有一次，我的好朋友不开心，她一个人坐在教室的角落里默默流泪。我走过去想要安慰她，可是我又不知道该怎么说才能让她开心起来。就在这时，我看到了一张插画，画着一个人在雨中撑着伞，雨水像一条条泪滴从伞上滑下来。我突然想到，也许我可以通过一幅画来表达我的心意。于是我在纸上画了一副画，画了我和她手牵手的样子，还画了一只可爱的小猫在我们脚边轻轻蹭着。她看到画后，终于露出了笑容，我们的友谊也因此更加牢固。
再次，图片能够记录我们的成长和变化。四年级，是我们学习成长的重要一年。有一次，我们班级组织了一次户外写生活动，老师让我们用素描画的方式记录我们所见到的风景和物体。这对我来说是一次很有挑战性的任务，因为我以前从来没有画过素描。我开始观察周围的一切，找寻灵感。渐渐地，我发现，凡事都可以成为画的对象，只要用心去感受。我画了一棵老树、一只鸟、一朵小花，还画了我自己坐在草地上享受大自然的美好。当我看着这些素描画时，我惊讶地发现，我不仅记录了美丽的风景，也记录了我的成长和变化。这幅画成了我成长路上重要的见证。
最后，图片给予我启发和激励。我们班有一个同学的梦想是成为一名出色的摄影师，他经常用相机记录身边的一切美好瞬间。有一次，他拍摄了一张我们班级比赛时的照片，纪录了每个同学努力奔跑的身影，也有我们班级团结友爱的氛围。看到这张照片，我深受鼓舞，心想也许我可以用图片记录我和同学们共同成长的记忆和努力。于是我买了一台相机，开始了我的摄影之旅。通过摄影，我能看到生活中的美好和细节，也能感受到摄影艺术的魅力。摄影让我更加用心去感受每一个瞬间，用视角去记录自己和他人的成长。
总结起来，图片是一种强大的表达方式，通过图片我们可以感受到美的魅力、表达情感、记录自己的成长和通过他人的作品得到启发和激励。四年级的学习生活中，图片带给了我许多的心得体会，让我更加热爱生活，更加用心去观察和感受。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续用图片去记录和表达我的成长和梦想，也期待用图片去感受更多的美好和魅力。
s版四年级语文教学计划篇四
戏曲，是中国传统文化中非常重要的一部分。在我的四年级课堂上，我认识了很多种戏曲，例如：京剧、黄梅戏、湘剧、越剧等等，每种戏曲都有其独特的表演方式、音乐、服装等等特点。通过学习，我深深地感受到了戏曲的精髓所在，那就是传承民间文化、弘扬社会价值。
第二段：了解京剧
在我的戏曲学习中，我最喜欢的就是京剧了。在学习京剧时，我知道了京剧的四大表演技巧：唱、念、做、打，其中的唱腔让我印象深刻。京剧的唱腔非常独特，它是通过人声的音调、音量、音色、语音等因素，来表达歌曲的内容。在老师的指导下，我也在京剧唱腔方面有了很大的进步。
第三段：演出经验
在我的戏曲课上，我们曾经参加过一次小型的戏曲表演。这段经历让我更加深刻地理解了戏曲的魅力。在表演中，我扮演了一个角色，用真实的情感展现了人物的角色特点和心理变化。在台上，身着华美的戏装、扮演自己角色的感受真的很棒！这让我更加珍惜这个戏曲学习的机会。
第四段：提高个人表演能力
在学习过程中，我意识到戏曲对于个人的表演能力提高有很大的帮助。首先，它要求有扎实的基本功，例如：哑子功、移步换形、打翻身等等，再加上对人物的理解和情感入戏，才能把角色演绎得更生动，更有感染力。因此，戏曲不仅是一种文化传承，更是一种训练个人表演能力的媒介。
第五段：感受与收获
在四年级的戏曲学习中，我体会到了舞台上表演的紧张和兴奋，也体会到了用戏曲表现人物内心的独特感受。通过练习和学习，我逐渐提高了自己的表演能力，而这种提高不仅仅体现在戏曲中，而是我认为对于我的整体能力都有很大的帮助。因此，在接下来的学习和生活中，我会更加珍惜这个学习的机会，用心去研究戏曲这一文化精髓，也更加关注自己的表演能力的提高。
s版四年级语文教学计划篇五
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
s版四年级语文教学计划篇六
第一段：引入主题，解释为何图片在四年级的学习中具有重要性（200字）
图片是一种视觉的表达方式，它能够以简单直观的方式将信息传递给我们。在四年级的学习中，我们通过观察、欣赏和解读各种图片，不仅能够获得知识，还能培养审美能力和创造力。图片不仅仅是一种装饰，而是承载了丰富故事和情感的媒介。在这样的环境中，我深刻地体会到了图片对于我们的学习和成长的重要性。
第二段：学习和欣赏名画的体会（200字）
在四年级的美术课上，我曾学习和欣赏许多名画。通过观察名画，我发现每一幅画都有自己的故事和情感，而这些情感和故事，都是艺术家在画布上用画笔来表达的。例如，蒙德里安的《蓝色的舞蹈》给人以平静与和谐的感觉，而梵高的《星夜》则充满了浓厚的情感与动感。当我仔细观察这些画作时，我能够感受到艺术家通过线条、色彩和构图传达给我的情感，感受到他们不同的创作风格和表达方式。这使我对艺术产生了浓厚的兴趣，并且开始对自己的创作产生了自信。
第三段：运用图片进行课堂学习的体会（200字）
在四年级的其他学科中，老师也经常使用图片来辅助我们的学习。比如，在科学课上，老师会通过图片向我们展示植物的生长过程、动物的分类和地理环境等知识。这些图片不仅让我们对所学知识有了更直观的理解，还激发了我们的好奇心，增加了学习的趣味性。另外，在语文课上，老师选择优秀的插图来辅助我们阅读，这些插图既能够帮助我们抓住文章的主题和情感，也能够提高我们的审美能力和阅读理解能力。通过运用图片进行学习，不仅提高了学习效果，也激发了我们的学习兴趣。
第四段：通过图片培养创造力和表达能力的体会（200字）
在四年级的美术课上，我们还经常进行创作活动。老师会给我们展示一张画作，并鼓励我们通过这幅画来进行联想和创造。例如，老师给我们展示了梵高的《向日葵》这幅画，然后让我们用自己的想象力画出自己心目中的太阳花。这样的活动培养了我们的创造力和表达能力，让我们学会了通过作品来表达自己的情感和思想。同时，通过观察和欣赏各种优秀的画作，我们也能吸收到更多的艺术元素，进一步丰富了自己的创作。
第五段：总结，强调图片对我们学习和成长的重要性（200字）
通过四年级的学习，我深刻体会到了图片在学习中的重要性。图片不仅能够帮助我们更直观地理解知识，提高学习效果，还能培养我们的审美能力和创造力。通过观察、欣赏和解读名画，我们能够感受到艺术家传达的情感和故事，进而激发自身的创作欲望。在课堂上运用图片进行学习，能够增加学习趣味性和互动性，提高我们的学习效果。通过创作活动，我们能够培养自己的创造力和表达能力。因此，我们应该重视图片的运用，在学习和生活中多观察、欣赏和创作，让图片成为我们成长不可或缺的一部分。
s版四年级语文教学计划篇七
“耶！终于可以出校去“上课”喽！”
我怀着激动的.心情来到了校后门的公园，一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子，把它放进塑料袋里。起先我以为垃圾很少，环境很好，没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的“爱国人”。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心，他们连过年都没有回家啊！他们是为了美丽的环境而离开家人！他们是城市美容师！
我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子，上面写着“爱护环境，从每一点每一滴做起！”我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。我看看周边的人，有的“哈哈”的一个劲大笑，有的正在疯狂地“抢”垃圾，看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊！可草却被我们搞成一团团、一堆堆的“绿火”！破坏草的人可太没素养了，做到专业素养的话，那我们国家可是一流的了！
这次活动有点让我难忘，因为它让我懂得了不要乱扔垃圾，希望以后会有人主动捡起垃圾，让我们的生活变的更美好！
s版四年级语文教学计划篇八
《心得体会的图片四年级》是一本记载孩子们在四年级中心得和体会的图片作品集。这本书收集了四年级孩子们通过绘画表达自己对所学知识的理解和感悟的作品。在四年级这一年里，孩子们经历了许多学习和成长的过程，这些图片记录了他们的点点滴滴，反映了他们身心的成长和进步。
第二段：描述第一部分的图片
第一部分的图片主要是关于科学和自然的。孩子们通过观察大自然，从树木的生长、季节的变化到动物的繁衍，用画笔勾勒出了一个个生动的画面。在画中，我们可以看到四季轮回的变化、昆虫在花丛中舞动的身影、鸟儿在树枝上欢快的歌唱。这些图片不仅展示了他们对科学知识的探索和理解，还传递了对自然美的热爱和赞美之情。
第三段：描述第二部分的图片
第二部分的图片主要是关于语文和阅读的。孩子们通过课本、读本中的故事和文字，从中提取出自己的心得和感悟，再通过绘画的方式表达出来。这些图片故事性强，令人入迷。有的画面展现了童话世界的精彩，有的画面展示了历史人物的伟大，有的画面展现了孩子们对故事情节的幻想和创造。这些图片不仅展示了他们对语文知识的掌握和理解，还传递了对阅读和文字的热爱和追求。
第四段：描述第三部分的图片
第三部分的图片主要是关于数学和逻辑思维的。孩子们通过学习数学知识，掌握了加减乘除的运算规则，并将这些抽象的知识融入到绘画中，创造出了有趣的作品。他们用图片展示了数学题目的解决过程，并将其与日常生活联系起来，使学习更加生动有趣。在这些图片中，我们可以看到数字之间的关系、几何图形的变换、数列的规律等等。这些图片不仅展示了他们对数学知识的掌握和应用，还传递了对逻辑思维和创造力的追求和探索。
第五段：总结全文并展望未来
《心得体会的图片四年级》这本书通过孩子们自己的绘画作品，展示了他们在四年级中的成长和进步。这些图片不仅记录了孩子们对科学、语文和数学等学科的理解和掌握，还传递了他们对自然、文字和数学逻辑的热爱和探索。相信通过这本书的出版，能够鼓励更多的孩子们用绘画的方式记录学习的点滴，提高对知识的理解和应用能力。希望孩子们在未来的学习中能够继续保持对知识的热情和好奇心，不断追求进步和创造力，用绘画记录下更多的心得体会。
s版四年级语文教学计划篇九
20xx年7月20日上午，我很早来到了学校，因为这次我将一个人去澳大利亚，既是兴奋又是紧张，这是我第一次出国。带着这种心情，我踏上了游学之旅。
在这次澳洲游学中，使我印象最深切的有三个地方。第一个地方是悉尼大学。第二天早上7:30，我们全体学生到了澳大利亚人口第一大城市——悉尼。听到这个名字，我就联想到了书上介绍过的各种美景：悉尼歌剧院，可展现出它艺术的风采;海港大桥，则表现了建筑风格的独特。到了悉尼后，参观的第一站是悉尼大学。悉尼大学是澳洲排名第一的学校，它所有的大楼是由岩石做成的。这也是所有艺术人士聚会的天堂。我站在教学楼面前，望着这所历史悠久的学校，我感受到了一种艺术的召唤。走在里面，花草茂盛，鸟儿在学校上空盘旋着，这真像大师创作的优秀作品。我怀着念念不忘的心情，离开了这所大学。
第二个地方则是水族馆。在水族馆里，我见到了在南京看不见的生物，比如美人鱼。这次，我看见了真实的美人鱼。我想，不是所有人都能亲眼看见她的。它身姿优美，鱼尾如五颜六色的画一样。我还见到了种类繁多的鲨鱼。使我对水族馆留下了抹不去的回忆。
第三个地方则是墨尔本大学。走进墨尔本大学就感觉到了一种不一样的艺术，听说这儿的医学、法学在全世界都是很有名的。虽然里面没有太多古老的房子，但却充满了艺术的味道。在这边学习、生活，我觉得已经是最高享受了。
7月31日，我们踏上了回国的飞机。我在心里默默地喊道：再见了，澳大利亚!再见了，悉尼歌剧院……有许多的`再见，是我对这个国家的热爱，如果有机会，我会再来澳大利亚的。
s版四年级语文教学计划篇十
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
四年级作文：
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s版四年级语文教学计划篇十一
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
s版四年级语文教学计划篇十二
下面是我的心得体会四年级的主题：
第一段：入学的紧张与激动（200字）
在小学四年级开学的那一天，我心里充满了紧张和激动。这是因为进入了小学的第四年，我知道这一年将是我小学生活中最重要的一年。教室里有许多新的面孔，我对同学们感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道，这一年里我们将会有哪些新的学习和成长的机会。
第二段：磨砺自我，勇敢挑战（200字）
在四年级，我们开始接触更多的学科和知识，例如数学、科学、语文和英语。我意识到，要在学习的道路上取得进步，需要不断地努力和坚持。于是，我每天早早地起床，边吃早餐边复习功课。在课堂上，我积极回答老师提问，并且主动与同学们合作，共同攻克难题。虽然有时遇到困难，但我从不轻易认输，我勇敢地面对挑战并努力解决问题。
第三段：丰富多彩的课外活动（200字）
除了学习，四年级也有许多有趣的课外活动。我们参观了博物馆，了解了各种有趣的历史和文化知识；参加了学校的体育比赛，锻炼了身体，培养了团队精神；还参加了音乐会和戏剧表演，展示了自己的才艺和创造力。通过这些丰富多彩的活动，我不仅收获了快乐，还培养了自信和自我表达的能力。
第四段：友谊的力量（200字）
在四年级，我结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，慢慢地，我们成了彼此最好的朋友。每当我遇到困难时，朋友总是第一个伸出援手，给予我鼓励和支持。有了朋友的陪伴，我觉得自己更加勇敢和坚强。我们相互帮助、相互成长，共同度过了一个快乐而难忘的四年级。
第五段：回顾与展望（200字）
回首四年级的岁月，我收获了很多。在这一年里，我学到了坚持不懈的精神，学到了团结合作的重要性，也学到了从每一次挫折中汲取经验。虽然四年级的生活有时候很紧张和辛苦，但我却从中发现了许多快乐和成长的机会。我希望将来的学习生活中，我能继续保持对知识的热爱和对自己的要求，在成长的道路上不断突破自我，追求更高的目标。
s版四年级语文教学计划篇十三
四年级是小学生活中的重要一年，它是小学阶段学习和生活的转折点。回顾这一年，我收获了很多，学到了很多，以下是我对四年级的心得体会。
首先，我认识到学习方法的重要性。在四年级，学习任务变得更加繁重，学科的难度也有所增加。为了应付这一挑战，我深刻体会到学习方法的重要性。我发现通过合理的时间规划和任务分配，能够更高效地完成学习任务。我学会了制定学习计划，明确目标，合理分配时间。此外，我还学会了借助各种学习工具和资源，如教辅书、互联网等，来辅助学习。这些学习方法的应用给了我很大的帮助，让我能够更好地掌握知识。
其次，我体会到学习与生活的平衡。在四年级，学习任务确实增加了，但是我也发现，学习并不是全部的一切，生活也同样重要。如果每天只顾着学习，忽视了其他方面的发展，会逐渐失去对生活的热情。因此，我在四年级开始着重培养自己的兴趣爱好，例如阅读、音乐等。通过这些爱好，我能够在学习之余放松心情，提高自己的综合素质。我采取了适当的时间安排，使学习和生活得以充分平衡，这在四年级中是非常重要的。
再次，我学到了自我管理的能力。四年级是小学生涉足社会的一年，我们要学会自己管理自己。在课堂上，老师给我们布置的任务不再像以前那样详细，而是要求我们有一定的自主性和独立性。因此，我学会了自己整理学习资料，自主完成作业，并按时提交。在生活中，我也学会了自己整理书包、清理卧室等，培养了良好的生活习惯。通过这些自我管理的实践，我发现自己变得更加独立和成熟，这是四年级带给我的重要收获之一。
最后，我体会到团队合作的重要性。在四年级，我们有更多的集体活动和小组合作。我参加了班级的集体活动、小组讨论等。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，虚心接受批评，主动与他人沟通。我发现，当我们共同努力，相互帮助时，能够更好地完成任务，取得好的成果。团队合作也让我认识到每个人的价值和作用，培养了我的合作精神和集体观念。
四年级是我小学生活中一个转折点，它给了我很多宝贵的经验和体会。学习方法的重要性、学习与生活的平衡、自我管理的能力和团队合作的重要性等等，都是我在四年级中的重要体验。这些体会将伴随着我，支持我顺利度过小学生活的每一个阶段。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习，做一个更好的自己。
s版四年级语文教学计划篇十四
四年级是小学生活中的一个重要阶段，我度过了快乐的一年，也收获了许多知识和经验。在这一年，我学会了更多课本上的知识，培养了良好的学习习惯，参加了各种活动，结交了新朋友，全面发展了自己。下面，我将分享一些我在四年级的心得体会。
首先，四年级是学习的关键时期。在这一年，我更加深入地学习了语文、数学、英语等各科知识。特别是语文课，老师教给我们许多阅读技巧和写作方法，让我很快提高了阅读和写作能力。看完一本好书，我就能写出一篇流畅的读后感；学会了解题技巧后，数学题可以迎刃而解。这让我更加喜欢学习，也更有信心面对新的挑战。
其次，四年级是培养好学习习惯的重要时期。我开始把每天的作业都写在作业本上，并按时完成，养成了良好的自觉性。每天都会留出足够的时间来复习和预习，巩固学过的知识，为新的学习打下基础。每次考试结束后，我都会认真总结自己的错误，找出原因，努力改正，这样不断进步。这些好习惯也帮助我建立了自信心，我相信只要努力，就能取得好的成绩。
另外，四年级是一个丰富多彩的活动季节。在这一年，我参加了学校举办的许多活动。校运会上，我参加了接力比赛，虽然最后没有拿到冠军，但我学会了团队合作和互相支持。学校还组织了音乐比赛，我报名参加了钢琴独奏比赛，虽然紧张，但我通过努力和训练，最终取得了好成绩。这些活动丰富了我的校园生活，让我体验到了团队的力量和个人的成长。
最后，四年级是结交新朋友的时期。我班级里有很多新同学，我积极主动地和他们交流，互相帮助，很快和他们成为朋友。我们一起上课、一起玩耍，互相支持。在集体活动中，我也得到了班级同学的鼓励和帮助。通过和他们的交往，我学到了如何与人相处，懂得了友谊的可贵。我学会了关心他人，理解他人，与不同性格的人相处融洽，这对未来的人际交往有着重要的帮助。
四年级是我小学生活中的一个重要阶段，我在这一年学到了很多知识，也收获了很多宝贵的经验。这一年的努力和成长让我更加自信和坚定。在接下来的学习生活中，我将继续保持良好的学习习惯，努力提高自己的综合素质。同时，我也会继续培养和珍惜友谊，与班级同学共同进步。我相信只要继续努力，未来的日子一定会更加美好。
s版四年级语文教学计划篇十五
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
s版四年级语文教学计划篇十六
转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!
s版四年级语文教学计划篇十七
义工的心得体会（四年级）
在我进入小学四年级的时候，我听说了义工这个词，很好奇地询问了父母。他们告诉我义工就是自愿无偿地为他人服务，帮助别人。我被这样一种精神深深地打动了，于是我决心成为一名小小义工。四年级的这段时间里，我参与了不少志愿者活动，收获颇丰。下面，我将分享一些我的心得体会。
首先，做义工让我更加关心他人。在帮助他人的过程中，我了解到了许多人的困难和需要。有的人需要食品和衣物，有的人需要陪伴和安慰。这让我更加明白了关心他人的重要性。我和一群小伙伴一起去了一个孤儿院，那里有很多需要关爱的孩子。我们为他们带去了食物和玩具，每个人都关心地问他们的近况，陪他们玩耍。通过亲身参与，我感受到了那种被关爱的感觉，也让我更加明白，只有我们关心他人，才能获得别人的关心。
其次，做义工让我懂得了珍惜和感恩。通过和一些需要帮助的人接触，我了解到他们的辛苦和付出。有的人家境贫困，生活很困难；有的人身体不好，需要长时间的治疗和照顾。他们给我上了一堂生动的感恩的课程，让我明白了自己拥有了家庭的温暖、朋友的陪伴是多么幸福。我意识到，我们要感恩身边的每一个人和每一份帮助，生活中的一切都是那么宝贵。
再次，做义工让我学会了付出和无私。做义工并不是一件容易的事情，它需要付出时间、精力和耐心。我去了一个养老院，在那里给老人们唱歌、讲故事，陪他们聊天。他们年纪大了，很多人身体不好，行动不便，需要我们的帮助。陪伴他们并不是一件容易的事情，因为有时候老人们抱怨、生气。但是，我明白他们是因为失去了很多，才会情绪低落。我们要用爱和耐心对待他们，给他们带去一丝温暖。通过和老人们的交流，我明白到付出和无私是多么的重要，只有真心去帮助他人，才能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。
最后，做义工给了我更广阔的视野和丰富的经历。在志愿者活动中，我不仅可以帮助他人，还可以结识一些志同道合的朋友。我们一起合作，互相学习，一起努力将帮助别人的事情做得更好。同时，我也在不同的地方有了很多去过的经历。这让我了解到了社会的不同面貌，感受到了不同地区的文化和风土人情。这样的经历让我的视野更开阔，也让我更加勇敢和自信。
总之，四年级的义工经历让我学到了很多真知灼见。我学会了关心他人，学会了珍惜和感恩，学会了无私付出。我也明白了自己的付出和努力，可以帮助别人，同时也让自己变得更加成熟和自信。我将继续做义工，用爱心和奉献让世界更美好！
s版四年级语文教学计划篇十八
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……
哦!准备7号出发了……
s版四年级语文教学计划篇十九
第一段：介绍义工的背景和重要性
作为一名义工，我非常荣幸能够参与社区服务以及帮助那些需要帮助的人。义工是指自愿为社会公益事业做出贡献的人，他们没有任何物质回报，只是出于对他人关爱的一种奉献精神。在我四年级的时候，我有机会加入了义工队伍，这给了我一个非常宝贵的机会去体验和学习如何成为一个有价值的社会成员。
第二段：义工的具体活动和影响
在这四年里，我参加了多种多样的义工活动。例如，我曾经和我的队友一起去当地的养老院探望老人们，并陪他们聊天、助他们完成日常活动。在这个过程中，我学会了如何与老人们交流，关心他们的生活状况，唤起他们的回忆和关爱他们。我也参与了环境保护活动，帮助清理公园以及参加植树活动，这让我深刻地意识到了保护环境的重要性，并学会了如何保护我们的自然资源。这些活动不仅让我有机会去帮助他人，还使我明白了自己的种种幸福，懂得感恩和珍惜生活。
第三段：从义工中学到的技能和品质
通过这四年的义工经历，我不仅在人际交往和沟通方面得到了锻炼，还学会了很多其他的技能和品质。例如，我学会了如何与陌生人建立联系并合作完成任务。在参加义工活动时，我需要和其他义工队员一起合作，共同完成各项任务。这锻炼了我的团队合作精神和集体意识，让我明白只有团结合作，才能取得更好的成果。同时，我也学会了计划和组织活动，例如，为养老院的老人们筹备一场庆祝活动，我们需要提前制定详细的计划，并分工合作才能圆满完成。这样的经历让我变得更加有条理和富有责任心。
第四段：通过义工体会到的成长和收获
在义工活动中，我不仅从中学到了很多有用的技能，也从中获得了很多成长和收获。首先，我在义工活动中培养了一种谦逊和乐于奉献的精神。之前，我常常只关注自己的需求和利益，而在义工活动中，我学会了将他人的需要放在首位，并乐于为他人付出。其次，义工活动让我拓宽了眼界。通过与不同年龄、不同背景的人交往，我了解到了社会的多样性，这让我更加开阔了眼界，也更加懂得了如何与不同的人建立良好的关系。
第五段：对义工活动的思考和未来的计划
通过这四年的义工经历，我深刻地认识到了义工活动的重要性以及对个人成长的积极影响。因此，我决定在以后的日子里，继续参与义工活动并为社会贡献自己的一份力量。我希望通过自己的行动来影响他人，让更多的人加入进来，一起为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
总结：通过这四年来的义工体验，我更加明白了自己的责任和使命。义工活动不仅让我学会了与人为善，关心他人，还培养了我的团队精神、谦逊和乐于奉献的品质。我相信，通过继续参与义工活动，我将不断成长，并成为一个更好的人。
s版四年级语文教学计划篇二十
再过几天，中国人民的传统节日——新春佳节就要来临了！依照往年的风俗习惯，每逢过春节都要燃放烟花爆竹、守年夜、向长辈拜年，观看春节文艺晚会，观灯展，吃团圆饭……长辈们自然会给晚辈们一些压岁钱，以表示长辈对晚辈的寄托和希望。今年我想：我已经长大了，这些钱是爷爷奶奶辛辛苦苦攒来的，我真的不应该……。最后我决定只要“压岁言”，不要压岁钱。
时间过得真快！转眼间，新年说到就到，腊月廿九那天晚上，我兴奋得连觉也睡不着。脑海里总是想着：明天就是全家团圆的日子了！那时，大家坐在一起吃丰盛的年夜饭，谈天说地——啊！那该是多么快活！多么美好！多么令人向往啊！
除夕说到就到。这天晚上全家人欢欢喜喜，一起吃着那丰盛的“团圆席”，谈天说地，别有一番风味，吃着吃着，奶奶便拿出的一个大红包，笑容可掬地往我的怀里塞，我连忙对奶奶说：“我已经长大了，这些钱是你辛辛苦苦攒来的，你留着自己用罢！”奶奶却笑着说：“我孙女儿懂事了，但过年给压岁钱，这是传统。”我说：“奶奶，今年我们就来破破这个传统罢，你真的要给，就给我几句压岁言罢。”我的话一出口，全家人笑得前府后仰，爸爸第一个说我讲得对，连刚会说话的小弟弟也咧着嘴笑个不停，我连忙把我的留言册递给奶奶，奶奶沉思了片刻在我的留言册上写下了几个大字：“祝你天天向上，知难而进。”爸爸、妈妈也先后在我的`留言册上题了辞，我高兴得说不出话。
今天我虽然没有压岁钱，但我觉得今年团圆饭吃得特别高兴。