幼儿园教案的编写需要结合幼儿的实际情况和特点，因材施教，关注个体差异。请大家看看下面的这些大班教案，对自己的教学实践是否有所启发。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇一
1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。
2、感受自己成长的快乐
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、感受节日的欢快气氛。
1、激发幼儿的兴趣
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
教师交代活动要求：
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2、妈妈讲故事
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3、妈妈和宝贝的事情
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4、表达妈妈的爱
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
这次周末活动非常有意义，小结几点：
1、结合“三八”妇女节，结合主题活动。
2、充分利用家长资源，让家长参与活动中。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇二
“三八”妇女节，我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教，请她带上一些物品，如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的衣服、小时候的照片等。从妈妈的讲述中，让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的，妈妈是很爱我们的。
1.愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。
2.感受自己成长的快乐
1.激发幼儿的兴趣
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2.妈妈讲故事
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3.妈妈和宝贝的事情
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4.表达妈妈的爱
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
1.结合“三八”妇女节，结合主题活动。
2.充分利用家长资源，让家长参与活动中。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇三
1、通过观看录像、讲述、操作等活动，丰富和巩固有关动物胎生、卵生的基本常识，形成概念，并能将其进行准确分类。
2、根据幼儿的生活经验，鼓励幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱。
1、知识经验准备：幼儿已收集许多胎生、卵生动物的资料、书籍。
2、物质准备：录像两段（青蛙产卵和胎儿出生）、音乐磁带、动物卡片大一套，小若干套，分类板若干块。
1、听音乐模仿各种动物的动作进入活动场地。
2、猜谜：青蛙，引出活动主题。
2、小结：象青蛙先产下卵，卵再不断变化长大，最后长成和妈妈一个模样的动物叫卵生动物。
3、扩散性思维：还有哪些动物也是卵生动物？（幼儿讲述，教师出示图片）
1、幼儿讨论：是不是所有的动物都是卵生动物？
2、出示动物图片：袋鼠妈妈生下的是谁？它长得怎么样？猪妈妈一生下来的就是谁？小猪长得怎么样？（引导幼儿观察小猪、小袋鼠一生下来就有头、身体、、四肢、尾巴）
3、小结胎生动物的常识：这些小宝宝一生下来就和妈妈长得一样，就叫胎生动物。
4、发散性思考：那大象妈妈是胎生还是卵生？还有哪些动物也是胎生动物？
1、请幼儿将提供的动物卡片按胎生和卵生进行分类。
2、请幼儿向大家介绍自己的分类作品，请幼儿作评价、
3、分对的幼儿各自取下分类板后的小红花贴上，表扬自己。
2、看录像，教师作讲解。
3、小结：人也是胎生的。
1、提问：妈妈生下小宝宝后要做些什么事呢？
2、请幼儿大声地对妈妈说一句感谢的话。
幼儿听《摇篮曲》学妈妈平时哄宝宝睡觉的动作，并轻轻出活动室。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇四
1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3.感受妈妈养育自己的辛劳。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
1.一定数量的水果、果盘、牙签。
2.有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
1.谈话导入活动：
师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……
2.谈妈妈、说孩子。
（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。（略）
（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈）
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3.游戏：做妈妈
（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的.孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
（2）谈谈做妈妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略）
4、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。
（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您”
（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》。
（4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。
通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
小百科：中华民族具有悠久灿烂的伦理文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇五
比较动物宝宝和动物爸爸妈妈的外形特征，认识它们不同的成长过程。
1、ppt：妈妈和宝宝
2、幼儿收集过有关动物的资料。
3、操作材料包“娃娃找妈妈”。
一、情景导入
导入语：瞧！草地上来了两只什么小动物呢？（播放ppt图一）
关键提问：
1、关键提问：你们猜它们在说什么呢？
小结：它们说的与你们猜的一样吗？我们来听一听。（分别单击按钮）
小鸡对小牛说：“你长得真像爸爸妈妈，可是我一点也不像自己的爸爸妈妈。”
小牛说：“别着急，等你长大了就会越来越像了。你看，我也不是很像爸爸妈妈呢！”
关键提问：
2、小牛什么地方还不像自己的爸爸妈妈呢？
小结：小牛的头上还没有长出犄角不像自己的。爸爸妈妈。（播放ppt图片二）
关键提问：
3、小鸡能长成像自己的爸爸妈妈那样吗？它一般多长时间长成大公鸡或者大母鸡呢？（播放ppt图片三）
小结：能，小鸡通过人的喂养一般3个月就能长成大公鸡或者大母鸡。
二、观察谈论（播放ppt图片四）
关键提问：
1、图片上都有哪些动物爸爸妈妈和宝宝？（幼儿观察后表述）
关键提问：
2、图片上哪些动物宝宝生下来就很像动物妈妈和爸爸？哪些一点也不像？
小结：梅花鹿、孔雀动物宝宝生下来就很像它们的妈妈和爸爸；小鸡、狮子、小蝌蚪动物宝宝生下来一点也不像它们的妈妈和爸爸。
三、生活迁移
关键提问：
1、还知道哪些动物宝宝和爸爸妈妈长得像或不像？
小结：相像有乌龟、羊、猪等；不相像的有：猫头鹰、鱼。
2、观看图片进一步了解。
四、延伸活动：
出示材料包，帮助小动物们找自己的爸爸妈妈。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇六
感恩节那天晚上，妈妈刚回到家连饭都没吃，就把卧室的门和灯打开了，一下子躺在床上。
我走过去问妈妈怎么不吃饭呀。工作的腰酸背痛，睡一会再吃饭。妈妈有气无力地说。听妈妈说完，我想今天正好是感恩节，老师布置了一个作业，为爸爸妈妈做件事。我就给妈妈捶背吧。于是我就对妈妈说我给您捶背吧。可以。妈妈小声地说。我脱掉鞋，爬到床上用不轻不重的力气小心的给妈妈捶背，生怕捶疼了妈妈，我这般认真换得了妈妈一声声的'舒服声，捶完背妈妈眼睛湿润。我问妈妈为什么哭呀。因为我的女儿长大了，会帮妈妈捶背了。妈妈高兴地说。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇七
我帮妈妈捶背《作文:我帮妈妈捶背》我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。
有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”？妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。《我帮妈妈捶背》
我为妈妈背今天是“三八”妇女节,我回想起这么多年来,妈妈为我付出了许多许多,皱纹也悄悄地爬到了她的脸上,趁今天是妇女节,我想为妈妈捶背,也算是回报一下妈妈吧!
妈妈下班回来了,我想：妈妈这时肯定是累极了,此时为她捶背是再好不过了。于是,我便叫妈妈坐在椅子上。妈妈说：“宝贝，妈妈还要做饭，一会儿再说吧。”我说：“妈妈，你坐下好不好？哪怕是一会儿也行。”妈妈见我苦苦哀求的样子，就答应了。待妈妈坐下后，我便认真地帮妈妈捶起背来。我握起拳头认真地捶，捶了左肩捶右肩，捶了右肩又转到其他部位。妈妈闭起双眼，好像在正在享受按摩师的手艺一样，脸上露着甜甜的微笑，嘴里还不停地说：“我的女儿真乖！帮妈妈捶背的手法真妙，把妈妈的疲劳全都赶跑了！”我紧接着说：“妈妈，以后我每天都帮你捶背，为你驱赶所有的疲劳和烦恼！”妈妈听了笑得更开心了！
今天，虽然我只帮妈妈捶了一会儿背，但看到妈妈那开心的样子，我满足极了！
妈妈，让我为你捶捶背妈妈，让我为你捶捶背
广东省高州市文明路小学
五（2）班
赖春羽
今天，妈妈出差回家，一进门就躺在沙发上，说：“哎呀，累得腰也酸了，背也疼了！”我看见妈妈疲倦不堪的样子，真想为妈妈减轻负担，驱走疲劳呀！
怎么做呢？看见妈妈握着拳头在捶自己的背，我灵机一动：不如就帮妈妈捶捶背吧。于是，我跑到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，让我帮你捶捶背吧！”妈妈高兴地答应了。
妈妈由于长期伏案工作，肩膀老是疼。再看妈妈，早生白发了，丝丝银发夹杂在黑发中，分外刺眼。还有那眼角的皱纹，使妈妈显得更苍老。妈妈，你的肩疼是为了我生活得更好吗？妈妈，你的`白发是为了我的学习而增添吗？妈妈，你的皱纹是为了我的成长而增加吗？妈妈，我真想为你驱走疼痛，真想为你把白发都拔掉，真想为你抚平皱纹呀！妈妈，你就好好休息一下吧！
过了一会儿，妈妈醒来了，伸伸腰说：“女儿，你真是妈妈‘驱走疲劳’的小医生呀！”我虽然捶得手有点酸疼了，但听了妈妈的话，不禁开心地笑了。
妈妈，当你疲劳的时候，就让我为你捶捶背吧！
帮妈妈捶背我见此情景，心想：老师不是让我们帮妈妈做点事吗？这倒是个好机会，我就帮妈妈捶捶背吧！想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，让我来帮你捶捶背吧！”妈妈听了，对我说：“真是个好孩子！”
妈妈搬了个小板凳坐到我前面，我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上跳跃起来，仔细听听，还挺有节奏。只见妈妈不时地长舒一口气，好像在喷吐身体中的废气，又像是一位正抽着烟的老大爷，在那儿吞云吐雾呢！
小手在妈妈肩上已经跳跃很长时间了，看到妈妈从未像今天这洋舒服过，我心中无比高兴。这时，妈妈皱了一下眉头，说：“对，就是这里”我不断地往同一个穴位上击打，妈妈有时皱眉头，有时长舒一口气，有时还拍拍我的手。那一刻，我浑身感到无比温暖。
过了一会儿，妈妈说：“累不累？要累就别再捶了。”我说：“哪能累呢？要不，我给你削个梨吃吧！”以前，都是妈妈给我削梨吃，今天轮到我给妈妈削，觉得削梨是那么难。
妈妈见我削梨那麽难，多次要帮我，但为了我的面子，我都拒绝了。最后，我终于将梨削好了，只是显得比原来小了许多。可妈妈吃起来依然带着微笑。
“妈妈，我再帮你捶捶背吧！”
小手又在妈妈肩上跳跃起来，“嗒吧嗒吧”，“嗒吧嗒吧”。我想，在妈妈听来，一定是首动听的乐曲。
我为妈妈捶背唉，真累呀！这是妈妈每天下班回到家的第一句话．
看到妈妈劳累的样子，我连忙跑过去说：妈妈您坐在沙发上休息一会吧！我帮您捶捶背，好吗？说着，我就卷起袖子，举起拳头。我从上捶到下，又从下捶到上，边捶还边问：妈妈，您舒服些了吗？妈妈说；真是太舒服了！如果稍微捶重点就更好了！我说；“好的！这是我的拳头握的更紧了捶的更快了，颈头也更大了。
妈妈笑着说：“乖孩子，你真是妈妈的一个‘捶背器’呀！我听了妈妈的话心里比吃了蜜还要甜。我想：只要妈妈舒服我当捶背器也心甘情愿。
完善帮妈妈按摩星期六的早上，我神秘的对正在拖地的妈妈说：“妈妈，此时的你，想不想我帮你按摩。”妈妈半信半疑的说：“真的。”“嗯。”我高兴极了，便开始帮妈妈按摩了。我先帮妈妈捏肩膀，大概捏了半个小时，妈妈说她背痛，妈妈，我来帮你捶背。我握着拳头，在妈妈的背上上上下下的捶。过了一会，妈妈说：“哎呦，好酸呀。”我就集中在一个地方捶，看着妈妈，她脸上的鱼尾纹已经慢慢的爬上来了，在她那一头的金发中已经有好几根银发了，她每天都很操劳，操心我的学习。就是因为妈妈这么辛苦，所以她得了腰间盘突出。我的眼睛模糊了，但我并没有停止捶背。
妈妈，我以后会经常帮你捶背的，并且会好好学习的。
完善帮妈妈按摩星期六的早上，我神秘的对正在拖地的妈妈说：“妈妈，此时的你，想不想我帮你按摩。”妈妈半信半疑的说：“真的。”“嗯。”我高兴极了，便开始帮妈妈按摩了。我先帮妈妈捏肩膀，大概捏了半个小时，妈妈说她背痛，妈妈，我来帮你捶背。我握着拳头，在妈妈的背上上上下下的捶。过了一会，妈妈说：“哎呦，好酸呀。”我就集中在一个地方捶，看着妈妈，她脸上的鱼尾纹已经慢慢的爬上来了，在她那一头的金发中已经有好几根银发了，她每天都很操劳，操心我的学习。就是因为妈妈这么辛苦，所以她得了腰间盘突出。我的眼睛模糊了，但我并没有停止捶背。
妈妈，我以后会经常帮你捶背的，并且会好好学习的。
我帮妈妈捶背我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。
有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”？妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。
幼儿园妇女节妈妈和宝贝教案反思篇八
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》(附反思)
活动设计背景
国际劳动妇女节就要到了，这是妈妈的节日，你们想为自己的'妈妈做些什么？
活动目标
1、了解三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、尝试通过语言的方式，表达对妈妈的爱和感激。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
了解节日的性质，表达对妈妈的爱。
活动准备
1、歌曲《世上只有妈妈好》
2、活动前请幼儿观察妈妈的一日生活
3、白纸和画笔（人手一份）
4、有关妇女节的环境布置
活动过程
一、开始环节
组织幼儿听音乐，配动作，调动幼儿情感和兴趣。
二、基本环节
1、教师向幼儿介绍三八妇女节，重点强调是妈妈的节日。（让幼儿感情转移到自己的妈妈。）
2、提出问题，让幼儿说一说：
妈妈每天做些什么事？妈妈辛苦吗？妈妈为什么那么辛苦？那我们小朋友该怎么做？
3、引导幼儿自由表达对妈妈的感激之情。如：“祝您……”“我帮您……”，帮妈妈做事情、给妈妈拿拖鞋、请妈妈喝水、给妈妈拿毛巾、听妈妈话、不让妈妈生气等。
三、结束环节
1、为妈妈送上一幅画，对妈妈表达自己的想法。
2、教师帮助幼儿把对妈妈的祝福写出来。
四、延伸环节
1将幼儿做好的礼物送给妈妈，或是贴在班级的门边，请幼儿家长欣赏，并鼓励幼儿向妈妈表达节日的问候。
2有机与其他领域相渗透，扩展对妇女节的认识。
教学反思
1、在活动过程中，我觉得幼儿的接收效果还是很好的，一说到自己的妈妈幼儿表现很活跃也很积极，能够跟随教师的提问，积极回答问题。
2、教师提出问题，根据幼儿反映情况，可以看出幼儿反应敏捷，学习效果明显。
3、稍感遗憾的是少数民族学生理解上有些欠缺，我的双语水平有待提高。
4、如果再上这节课，我会把我的双语运用的更深入一些，帮助少数民族幼儿进一步理解这节活动的主要思想。