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最新工作计划家园共育(模板10篇)

时间:2023-10-13 06:43:27 作者:ZS文王最新工作计划家园共育(模板10篇)

农村农村工作计划应该突出农业现代化和农村产业发展的重点下面是一些办公室工作计划范文供大家参考,希望能为大家提供一些启示。

工作计划家园共育篇一

家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。

父母之间的互相爱护、关心、体谅;
父母对长辈的体贴、尊重、照顾;
父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。

然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。

父母首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。

孩子虽小,也是一个独立的个体,有他自己的愿望、兴趣和爱好。家长要慢慢学会洞察幼儿的内心世界,常用商量、引导、激励的语气和孩子交流,多站在孩子的角度去考虑。

万不可将自己的意志强加给孩子。也不能因为孩子小,认为随意斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、讽刺孩子。

现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却重了,究其原因就是成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子的一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。

现阶段的孩子,多数是独生子女,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于家长把握不了尺度造成过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其它的`事都由家长包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。

如果让孩子在生活上完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。

交往能力对人的一生是很重要的,现在的孩子没有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易养成任性,自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉,让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往。

活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的,孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。

特别对于孩子爱玩、好动的天性,不要一味地去压抑,要让孩子保持天真、活泼的天性,留有一个快乐、无忧的童年。

孩子健康性格的培养非一朝一夕之事,需要家长长期坚持才能过到。

工作计划家园共育篇二

1、党支部工作有长远规划,职责明确,各项工作有切实可行的计划和措施,认真抓好落实,形成良好的工作格局,五好党支部工作计划。

2、积极推行党务公开、居务公开,建立健全民主监督、民主议事、民主管理等制度。

3、建立社区党建工作横向联系,加强与辖区各单位的联系,充分发挥各有关部门、单位和社会各界以及社区群众的积极性,形成资源共享、优势互补、条块结合、共驻共建的工作格局。在社会性、群众性、公益性工作中组织协调作用发挥得好。

4、建立健全各项制度,促进社区党支部建设工作科学化、规范化、制度化。

5、在硬件建设方面,积极争取支持,建设好党员活动室等。

加强社区阵地建设,居委会办公场所不少于200*方米;按照“新颖美观、大方实用”的原则,要对党员活动室进行精心布置,电教室达到标准,室内桌椅要配置整齐,电视机、电脑、vcd等党员现代远程教育设备要一应俱全。

配齐办公室和活动场地必要的设施,不断美化、绿化、净化、亮化社区环境。把社区建成党员教育培训的阵地、传播先进思想文化的阵地、为群众服务的阵地。

针对缺少阵地及居民缺乏文化生活的实际,综合利用社区红歌艺术团,组织文艺专场以及其他形式的群众性文体活动。要把高质量、多功能的活动场所成为党员活动、居民议事、群众学习和娱乐的中心,利用公开栏、标语、板报、电教设施等方式,扩大学习教育面,大力营造学习氛围。

广泛开展健康的文化娱乐活动,深入开展思想道德教育,不断提高社区文明程度。在改善居民生活、丰富群众文化系等方面积极发挥组织协调作用,利用共青团、妇女组织举行形式多样的群众性文体活动,营造健康向上的愉悦氛围。组织开展了丰富多彩、各具特色的系列文体活动。

要着重抓好_老有所养,老有所乐,关心留守儿童为服务宗旨”工作,从关注民生角度入手搞好工作服务社区居民,实行三包:包保社区留守儿童家庭、包保社区贫困家庭、包保社区残疾家庭居民解决实际困难。

开展“一帮一”结对帮困扶贫,走访慰问特困户、孤寡老人、孤儿,并发动党员、*为他们做好事。对留守儿童的关爱,社区积极开展活动,为留守儿童们送去温暖和关怀。争取上级资金支持;修建淮河二巷、三巷、五巷道路。搞好社保各项工作。

1、高度重视社会治安综合治理工作,组织动员社区各方面力量抓好社会治安综合治理,及时化解矛盾,妥善处置性事件,各项综合治理措施落实得好。

2、进一步强化群众治安联防工作。加强群防群治工作,不断提高居民的安全防范意识。加强各项安全生产和消防工作的管理,防止重大安全生产责任事故和火灾事故的发生。

3、在党员中开展“党员干部结对帮扶”活动,倡导每个党员干部与弱势结对,如贫困户、残疾人、下岗失业生活困难人员、需要党和*关心的孤老等,通过努力使社区中的弱势及时得到了帮助,感到党的关怀。

4、转变工作作风,支部对群众存在的问题采劝下访”和主动排查,及时把一切矛盾和不稳定因素消除在萌芽状态。

工作计划家园共育篇三

(一)很多幼儿在书写时,注意力不集中、坐姿不端正、书面零乱,这已经是孩子们的普遍现象。面对这些问题,不得不引起我们老师的重视。对大班的孩子来说,孩子写字的正确姿势是非常重要的,特别是握笔和坐姿。很多孩子在家常喜欢玩电脑、看电视,画画或者书写数字的时候眼睛离作业本特别的近,家长为此也十分的担忧。因此,我们家园合作,在家让家长监督幼儿的书写姿势,我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导,并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习,孩子们就会渐渐的养成良好的书写习惯。

(二)具体要求我们准备从以下几个方面来要求我们大班级幼儿在书写方面养成好的习惯:

(1)书写时坐姿要端正。

(2)书写时眼睛和书保持适当的距离。

(3)正确的握笔姿势。

(一)在活动课上很多孩子不能专心做一件事,注重力很难集中,常东张西望,心不在焉,做事常有始无终,一会儿这儿,一会儿那儿,轻易分心。自控力差,情绪不稳定,易变化,,不能较久控制自己的反应,无法克制说话或动作,想要什么就去拿,无法遵守规范或指示或是无法按照要求控制自己的行为。如我班张新雨小朋友,他经常离开座位去捡地上的小东西,对老师的提问也是糊糊涂涂。

(二)具体要求我们准备从以下几个方面来要求大班幼儿养成注意力集中的好习惯:

(1)不东张西望,不做小动作。

(2)会认真听老师讲课,理解活动内容

(3)会认真注意听同伴发言,同伴在回答问题时,要注意听,边听边想。

(一)时间对大班孩子来说已经不陌生了,他们虽然还没开始学,认识钟表,但是他们已经认识数字了,不管是上课、就餐、还是睡觉,常常让幼儿先看一下时间,要让他们知道在规定的时间里做规定的事。像是就餐,每到分针指到数字八,吃完的孩子就会主动搬凳子到外面站队,而没吃完的孩子就会自觉地加快速度。因此,合理安排时间这也是不可少的学习习惯。

(二)具体要求让幼儿学会看表。

例如:孩子还不认识钟表,我指着时钟告诉他们,长针指着5我们开始吃饭,等指到8的时候我们要准备收小碗,时间久了自然就养成了习惯。

(三)培养孩子任务意识。

例如:有的孩子当值日生的时候不想擦桌子。遇到这种情况,我们要有意识告诉孩子,擦桌子是爱劳动的表现,不断表扬当值日生的孩子,并给予鼓励,让其充满信心。一段时间后,取消奖励,让幼儿逐步养成习惯,同时觉得当值日生也是自己的任务。

习惯的形成离不开家庭的教育因为家庭教育同其它教育相比,亲合力、感染力更强。而且家庭教育对人的习惯的影响最早、最持久。

在家庭教育中最重要的是父母的所做所为。孩子的模仿能力很强,在家庭中,父母的表率作用很重要,父母的言谈举止,潜移默化地影响着孩子。在幼儿园幼儿有良好的学习习惯,可惜幼儿的好习惯到了家里似乎就_忘_了。原因就在于幼儿园有较严格的规范,有良好的激励机制。幼儿的习惯是具有不稳定的特点,但主要还在于家里家长没有制定严格的规范。家长对子女溺爱、娇宠,使之规定往往难以执行,而某项规定一旦破例,便会前功尽弃,良好的习惯再也难以形成了。要培养孩子的良好学习习惯,家长可以适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段。制定规范不能有例外。为了培养好习惯,必须始终不渝地坚持下去,直到好习惯在孩子身上根深蒂固。平时幼儿在家要培养他们学习认真的习惯,能独立完成老师布置的各种任务。有些家长面对幼儿园布置的任务不当回事,一味的任由孩子玩。殊不知,一些习惯都是在幼儿园时期就形成了,到时要改也难,真是悔之晚已。在学习习惯养成的过程中,父母还要注重对孩子进行指导。指导对年龄越小的孩子就越重要。只告诉孩子应该做什么、不应该做什么是不够的,还必须告诉他们为什么要这样做,如何才能做的更好。所以,家庭教育也是幼儿养成良好学习习惯的一个重要的因素。

工作计划家园共育篇四

20xx年,县水利电力局党支部在县委、县人民*的正确领导下,认真贯彻党的十七届叁中、四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,在全局范围内扎实开展干部职工履职尽责“回头看”、“创先争优”及“推进学习型党组织建设”活动,不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,推进20xx年中央一号文件的落实,较好地完成了各项任务。现将一年来我局党支部的工作总结如下:

1、以“推进学习型党组织建设”为契机,坚持推行党员干部集中学习制度,通过班子成员带头学习、带头研讨、带头讲课,在全局范围内营造浓厚的学习氛围。进一步加大培训学习力度,加强党员干部的政治理论学习和业务知识学习,强化廉洁奉公、勤政廉政意识。全年组织干部职工认真学习了《*中央*关于加快水利改革发展的决定》、《**党员领导干部廉洁从政若干准则》、《**报告全文》、十八届叁中全会精神、八项规定等理论学习读本,进一步强化了“立足岗位、献身水利”信念。

2、强化廉政建设。党风廉政建设是一项长期而艰巨的任务,支部班子成员从自身做起, 按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》要求,规范自己的工作和生活,从一言一行上为党员做出表率。同时局党组高度重视党员廉政教育和党性教育,邀请县纪律、*、县委党校的领导进行廉政教育和党性教育专题讲座。通过培训学习,广大党员同志党性得到锤炼,思想觉悟不断提高,更加坚定了理想信念,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识。支部的思想建设、组织建设、作风建设工作取得了明显进步,党员同志的精神风貌大为改观。

1、建立完善各项制度,增强党组织号召力

制度问题是根本性、全局性、稳定性和长期性的问题,也是我们党长期以来的总结出的一条重要经验,党的各项事业,也必须靠建立健全科学严密的制度来规范和执行:一是建立完善党支部“叁会一课”制度,将“叁会一课”的内容具体化、责任化到支部支委成员,有主持、主讲,进行系统的专题性的实际性的学习;二是建立完善民主生活会制度,自讲自纠,让党员互相监督、互相开展批评与自我批评;叁是建立完善党员评议制度;四是建立完善党费收缴,廉洁自律等多项制度。这些制度的建立完善,有效地促进党建工作发展。

2、抓好党务工作,保护党的先进性与纯洁性

为保持党的先进性与纯洁性,抓好党务工作,我局把思想建设、组织建设、作风建设结合起来,实现“德治”与“法治”的有机统一。今年以来,一是制定党风廉政建设责任制,使广大党员严于律已,廉洁奉公,遵纪守法,在两个文明建设中充分发挥先锋模范作用;二是在发展党员的工作中,严格把好党员的“入口关”,按《**章程》的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,有计划、有重点地加强对要求入党积极分子的教育、培养、考察工作,坚持做到“五个不发展”,即培养考察时间不够不发展,条件不成熟不发展,入党材料不齐全不发展,不经公示后不发展,公示后发现有问题不发展。

继续深入开展城乡支部结对共建工作,不断推进xx村支部建设。加大xx村农业基础设施建设帮扶力度,一是投资20万元,为xx镇新建灌溉渠道;二是投资5万元实施xx镇退耕还林项目,主要进行渠道维修及清淤;叁是帮扶计生工作资金1000元,帮助解决计生工作实施过程中的困难。通过城乡结对共建活动的有效开展,使结对支部班子的思想素质和业务能力逐步提高,结对村农田水利灌溉条件逐步改善,稳定、和谐、文明的新农村环境逐步形成。

为帮助贫困学生实现大学梦想,我局广大干部职工积极响应县团委的号召,踊跃为贫困学子捐款2429元,奉献了自己的爱心。

我局党支部按照“围绕工作抓党建,抓好党建促发展”的党建工作思路,以“学先进创先进,当楷模比奉献”为主题,以“叁带头、叁帮助、叁创建、叁提高”为载体,在全局范围内扎实开展创先争优活动,着力打造“学习型、创新型、先进型、实干型”干部队伍,通过组织开展“水电业务知识竞赛”、 “每月一文”推荐、“叁比叁争”、“先锋争创,献身水利”等活动,有力地促进了党支部建设,有效激发了党员干部的工作积极性、主动性和创造性,树立了献身水利事业的信念,以实际行动较好地阐释了“献身、负责、求实”的水利人精神,实现了党建、业务两促进,双丰收。

今后,我们将在局党组的有力领导下,团结一心,继续发扬奋发有为、求真务实的工作作风,深入开展“创先争优”活动,不断发挥干部职工的主动性和创造性,推进水电工作快速发展,为建设富裕瑶族做出我们的更大贡献。

工作计划家园共育篇五

“两创一争”活动主要由党支部___落实,在全体党员中开展,结合责任目标管理,与基层党建其它工作同步进行。必须体现在《___年党员目标管理责任书》的签订上,落实在每季度的责任目标考核中。活动中要注意做到“三个结合”:一是同党员的岗位特点相结合。把“两创”作为党员责任目标中个性目标的核心内容,突出业绩贡献,突出先进性和可行性,体现“三高”要求。在责任目标的制定上,要坚持“两个从严”,即:制定党员领导干部的责任目标从严;制定重点岗位人员的目标从严。要教育党员以当先锋、夺红旗、争模范为目标,认真履行职责,在各自岗位上,积极争当“八个模范”,即:实践“___”的模范、遵纪守法的模范、无私奉献的模范、见义勇为的模范、稳定队伍的模范、降本增效的模范、爱岗敬业的模范、苦练技术的模范。激励广大___员争当复合型干部、全能员工和智能员工。二是同各车间生产经营实际相结合,把生产经营中的难点做为党建工作的重点,开展多种形式的“争先创优”活动。三是同基层党支部“达标创先”活动相结合。“两创一争”是党支部“达标创先”活动的重要内容,两者必须紧密结合,基层党支部在安排年度工作计划时,要结合自身实际,做好开展“两创一争”活动的安排,推动“达标创先”活动的深入开展。

四、检查考核1、各车间党支部要将阶段性的主要工作作为“两创一争”活动的重点,严格考核责任目标落实情况,考核结果要作为“七一”评选先进、表彰优秀___员的主要条件。2、各党支部要及时总结新经验、发现新典型、创造新方法,加强与上级党___的信息交流,丰富活动载体。

“两创一争”活动,是今年我厂加强基层党___和党员队伍建设的重要载体。各支部要教育广大党员以“两创一争”为目标,积极投入到生产和工作学习中去,自觉按照“三个高于”的要求,认真履行责任目标,经常对照检查自己,发现问题及时改进,不断提高自身素质,尽职尽责做好本职工作和责任区工作,在职工群众中树立良好的形象,带领群众为全面完成各项任务而努力。

先”和党员“三高一争”活动的重要内容。通过开展“两创一争”活动,巩固党建成果,推进“三高一争”活动的深入开展,落实党员责任目标管理,激励党员立足本职,争创一流,充分发挥先锋模范作用。

1、各车间党支部要将阶段性的主要工作作为“两创一争”活动的重点,严格考核责任目标落实情况,考核结果要作为“七一”评选先进、表彰优秀___员的主要条件。

工作计划家园共育篇六

为推动社区党建工作向纵深发展,根据上级党组织和巴音赛街道党工委党建工作思路,紧密结合我社区实际情况,制定2021年党建工作计划:

以_新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,加强党的执政能力建设和党的先进性建设,充分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,为构建和谐社区提供坚强的组织保障和思想保障。

(一)强化基层组织建设,夯实党建工作基础

一是加强社区领导班子政治理论学习。深入开展各项政治理论教育活动,认真学习党章党规党纪及_有关文件精神,特别是学习党史、改革开放史、社会主义发展史等,增强党员干部思想认识,提升工作水平。二是明确职责分工。做好两委换届后人员变动工作的相互衔接,工作人员的相互协作。

(二)加强党员队伍建设,发挥先锋模范作用

(三)落实党内制度建设,规范社区党建工作

一是严格落实“三会一课”、民主评议党员等组织生活制度,定期组织党员参加学习,开展集体活动,对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议,组织党员积极开展批评与自我批评。二是严格落实党员领导干部带头讲党课制度,推行党建工作指导监督制度,加强对支部落实组织生活制度情况的督促检查。三是严格按照程序做好党费收缴工作。

(四)加强基础设施建设,增强社区服务功能

工作计划家园共育篇七

家庭教育的问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

针对这一点我们作为幼儿园一定要做好家园共育工作,让老师的付出能够得到微笑的汇报,让家长们能够信任、理解我们幼儿园,更重要的是让我们的孩子能够更快的适应社会的发展,让他们成为我们社会的主人而不是家中的小霸王。本学期我们本着三步走的原则,让家长更加关注幼儿的家庭教育,具体实施如下:

1、通过小的育儿文章让家长了解幼儿在家中的家庭教育方法

2、专家讲座

3、请家长自己来写写在家中是如何教育幼儿的一些心得体会,并且园内进行张贴进行相互的交流。

工作计划家园共育篇八

今年,党的十九大召开后的第一年。我们社区党支部在街道党工委的领导下,以_理论和“三个代表”的重要思想为指导,进一步学习贯彻十九大精神,认真贯彻落实党的基本原则和方针政策。充分发挥社区党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,树立党在社会各基层中的良好形象影响力,达到形成一股凝心力到深入群众,宣传群众,组织群众,永葆党的先进性目的。

一、积极发挥社区党组织的核心作用。

1、宣传、贯彻执行党各项方针政策,深入贯彻落实党的xx大精神和区党代会提出的加强党建工作的各项任务。在街道党工委的领导下,开展社会主义三个文明的建设,在社区中着重抓好爱国主义、集体主义和社会主义思想建设。

3、加强党建工作,使党员走在社区创建的前沿,继续开展党员一人一岗活动和党员责任区制度,做好社区困难居民帮困、助困工作,把党的温暖送到千家万户。

二、加强党员的教育管理。

1、以学习贯彻党的xx大精神为主线,结合学习马列主义、_思想和_理论,加强对党员队伍的思想政治教育。提高党员的马克思主义理论素养。

2、开展形式多样、内容丰富的党员活动。并把每月的第一个星期三定为党员活动日,使党的活动为社区居民所需要,为群众所支持,为党员所欢迎。

3、每年至少二次有针对性、时事性对党员进行培训。今年,我们以党的xx大为主线,全面落实区党代会提出的加强党建工作的各项任务。

4、继续做好党员的民主评议制度。加强对党员的监督,对不合格党员要落实责任人,做好帮教工作,并做好党费收缴工作。

5、发扬党员全心全意为人民服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员,及时上门进行慰问,排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立_员“吃苦在前,享乐在后”的共产主义精神。

6、做好组织发展工作,吸收优秀群众加入党组织,使我党永保活力。

三、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则,重大事情集体讨论决定,充分发扬民主。发挥集体的作用和智慧。

2、健全“三会一课”制,定期召开支委会、支部会和小组会。党课年不少于四次。

3、开辟党员责任区,健全党员联系户,有党员的墙门党员和小组长一起管理。

4、每年一次民主评议会,对党员进行考核,半年一次民主生活会。

5、支部委员定期向支部汇报情况,支部一年一次向党员大会汇报一年的工作情况,并定期向街道党工委呈报工作情况。

四、促进社区精神文明建设。

1、牢固树立“两手抓”,两手都要硬的思想,做到年初有计划,年中有检查,年终有总结。

2、以创文明社区、平安社区为载体,以“让家园更温馨,党员怎么办为主题。”全体党员积极参加,献计献策,形式多样。改善社区环境,实现社区安定,营造一个温馨、和谐的丹凤家园。

3、加强宣传力度,充分利用市民学校、党员学校,开展公民道德教育,学习身边的楷模。

4、利用社区资源,开展多层次的群众性文化娱乐活动,丰富社区文化。

5、加强对青少年的教育,开展两个假期青少年教育活动。并进行大规模科普宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教,树立他们对生活的信心。

6、以“为民、便民、利民为宗旨,开展党员爱心服务,发扬_员的无私奉献精神。巩固党在群众中的领导地位,能使党员的为群众办实事,办好事。

工作计划家园共育篇九

家庭教育的问题自古以来就受到人们的关注,但被做为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

1、家庭;

2、学校;

3、儿童所在的集体;

4、儿童本人;

5、书籍;

6、偶然出现的因素。

从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

针对这一点我们作为幼儿园一定要做好家园共育工作,让老师的付出能够得到微笑的汇报,让家长们能够信任、理解我们幼儿园,更重要的是让我们的孩子能够更快的适应社会的发展,让他们成为我们社会的主人而不是家中的小霸王。本学期我们本着三步走的原则,让家长更加关注幼儿的家庭教育,具体实施如下:

1、通过小的育儿文章让家长了解幼儿在家中的家庭教育方法;

2、专家讲座;

3、请家长自己来写写在家中是如何教育幼儿的一些心得体会,并且园内进行张贴进行相互的交流。

工作计划家园共育篇十

在新的学期, 依据新颁布的《纲要》,我们几位老师经过了讨论制定了一系列的家长工作计划,具体如下:

一、充分利用家长园地

1、制作主题活动网,展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。

2、设立名为“家园面对面”的展板,在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。

“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口,设立这个栏目的目的是在这个窗口中我们向家长提出配合主题活动的一些要求。例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事,带的材料等等。

“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。 “温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目。

“今日活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案, 目的是向家长宣传多元智能创意课程,使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。

说明等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。

二、填写幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表、并及时向家长

反映幼儿午睡情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。

三、幼儿档案的设立

我们对幼儿档案的设立有了初步的想法, 那就是依据时间的顺序积累材料。 材料的内容可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等等。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料。

幼儿档案的使用方面,我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中,可以向家长开放,使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础, 也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。

四、家园联系册的填写

改变家园练习册以往地填写方式,做到随时填写,其中可以是随时观察到的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、提醒家长应注意的事项等等。

取得共识,为孩子创造一个更加良好的发展空间。

童乐幼儿园家园工作总结

时间飞逝,回顾这一年的班级工作,有一半是离不开家长的配合和帮助的,回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,这已成为广大幼教工作者的共识,家长不再是教育的旁观者,《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”学习贯彻落实《纲要》后,我们深深体会到了家长工作的重要性。家长是重要资源,是幼儿园教育孩子的合作伙伴,是提高保教质量的后盾。家庭教育与幼儿园教育犹如一辆车的两个轮子,只有同向、同步才能前进,才能促进幼儿园的其它方面发展。只有勇于开拓,勤于创新,创造性的开展这项工作,才能收到好的教育效果。下面我从以下几点来谈谈本学期的家庭教育工作:

一、周密计划、精心布署。

以一定的奖励来带动孩子的和家长积极性,有很多的家长都很关心自己孩子的星星数,而星星数的提高,一部分是家长配合主题活动和孩子一起收集等得来的,因此也有家长的功劳。通过家园配合的活动后,孩子们不但进一步地拓开了自己的视野,而且也从另一个角度激发了幼儿说的欲望。我们发现:自从开展了这个活动以后,孩子、老师、家长之间都产生了很好的互动关系,如:老师与孩子共同探索大家感兴趣的话题后,孩子们会回家与家长“汇报”自己的“学习战果”当家长对这方面内容感到困惑时也会积极、主动地与本班老师交流,于是,三者之间形成了“流动型”的互动关系。好的沟通,拉进与孩子的关系,家长们是孩子的第一任老师,对孩子的教育有起着关键性的作用。

二、抓好宣传通讯及普及家教知识。

育格格不入的教育方法等对孩子造成的影响使孩子出现了性格孤僻,与父母感情淡漠,行为、学习习惯不好,自控能力差,综合素质发展不均衡,家长稍有不依,孩子便哭闹不止等问题。针对这种种的问题,我们向各位年轻的爸爸妈妈召开了知识讲座,让家长明白:父母是孩子的第一任老师、最好的老师、最久的老师。没有任何人的爱能比母爱更自然、更强烈、更持久、更具吸引力!孩子自信心的成长和培养是离不开父母的,自信心的形成不在于孩子的体貌、家庭是否富足和家庭的大小,也不在于孩子的母亲是否经常在家。科学地引导家长开展教育活动,不断地体验到参与活动的收获与快乐,从而不断提高他们的积极性,这就是我们本学期家教的重点,成功的家教活动也使得我们的活动得以持续的、健康的开展。

三、交流经验

幼儿积极参加各种集体活动,体验共同活动的乐趣,学会初步的交际技能。在每次家长活动中,我们都要请家长会上交流经验,家长们的积极性很高,家园的互动能力也在逐步的提高。我班的陈同等孩子,有时侯一分收集材料要做三四张等,第一次不是很完整,回去再和妈妈一起做,第二次又是,再做一次,从中可以看到我们的确家长在配合的同时,我们的孩子在以飞快地速度进步。

《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们本着纲要精神,认真地在开展着家长工作,创造性地利用家长资源,开拓性地做好家长教育,让我们的家长与我们的孩子共同成长。

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