组织整改是组织内部对于问题的识别、分析和改进的合理安排,可以帮助我们更好地处理各种复杂情况。在这个专题中,我们为大家推荐了一些优秀的年会策划团队和机构,希望能够为大家提供参考和选择的方向。
五年级暑假作业设计方案篇一
1. 完成暑假生活指导。
2. 复习:计算是最基本的知识,假期里也不能放松。每天练分数加、减法一步口算各两题、混合运算以及简算各一题,共六题。(坚持十五天)
3. 预习:预习第五单元《百分数》,找出身边的百分数至少10个,用数学日记的形式记下来。
4. 手工制作:预习第四单元《圆》,然后制作两辆自行车模型,一辆车轮是正方形的,另一辆车轮是圆形。开学后展示并研究其中的数学奥秘。
5. 读书:精读一本有关数学的课外书,写一写自己的感想。
五年级暑假作业设计方案篇二
1、有计划完成语文暑假作业本,认真书写,不漏做难题、阅读题和操作题。开学后评奖。
2、认真写好铅笔字。每天抄写生字表(二)中的生字10个,每个抄写4遍,抄完生字表(二)后,从生字表(一)中选出自己喜欢的字100个,每个也写4遍。注意仔细辨认,遵照笔顺规则,别把字写错。
3、背古诗和儿歌。坚持每天背诵一首古诗或一首儿歌。下学期开学后比赛。
4、选看两本以上儿童小说。
五年级暑假作业设计方案篇三
1、完成《致家长一封信》的所要求的内容。
2、完成《欢乐暑假》。
3、每天坚持读书半小时(推荐读四大名著和高尔基的“三部曲”),完成三篇读后感。
4、古诗、美文在原来已经过级的基础上继续背诵一级的内容。
5、六上字帖练习,每天一页,至少练30天。
五年级暑假作业设计方案篇四
加强疫情防控,少带孩子去人流密集处,按要求做好防护,家长尽量做到“无必须不社交”。
引导孩子讲卫生,勤洗手、勤洗澡、勤换衣,不共用毛巾、杯子等卫生洁具,不随意用手揉眼睛。
保持室内清洁、干燥,定期通风换气,不随意把室外不清洁、未消毒的物品带入室内,垃圾分类投放。
不让孩子食用不符合卫生要求的饮食,少吃冰冻饮食,不暴饮暴食,少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。
引导孩子适当锻炼身体,增强体质,保持良好的精神状态。
孩子应时刻在家长的视线与监管范围内,不把孩子单独留在室里、车内,不让孩子在无成年人陪同情况下外出活动。
不让孩子独自或结伴到马路边、水边、建筑工地等危险区域玩耍,防止交通、溺水等事故。
做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子不向楼下抛东西,不攀爬阳台、门窗或其他高处,谨防摔伤、坠落。
及时排查家中电线、燃气管道、电器及其他器械安全,防止触电、烫伤、煤气中毒、器械伤害等事故。
将易燃、易爆、易碎、有毒、锋利或其他对孩子身心有不良影响的玩具、物品保管好,不让孩子接触。教育孩子不随意把东西放进嘴、耳、鼻、眼中,不随意把东西套在头上和脖子上。
家中药品妥善放置,不让孩子随意触碰。不让孩子沉迷手机等电子产品。
教育孩子与小朋友友好相处,不抓、咬、打同伴。外出时,和孩子一起遵守交通规则、乘车规则,注意交通安全。教育孩子不逗打猫、狗等动物。
教育孩子不让其他人看、触摸、拍摄自己的隐私部位。
教育孩子不接受陌生人的食物、礼物,不把家庭信息告诉陌生人,被陌生人强迫带走时大声呼救并跑向人群密集处,与家人走散时应留在原地不动或向警察求助。
教育孩子熟知自己的姓名、园名、家庭住址及家长的姓名、电话、单位,遇到意外会求助,会表达清楚。
五年级暑假作业设计方案篇五
1、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物,并制作20张阅读笔记。(要求:上面四字词语,中间佳句,下面读后感)
推荐书目:
(1)《鲁滨逊漂流记》
(2)《青铜葵花》
(3)《小兵张嘎》
(4)《红楼梦》少儿版
(5)《汤姆·索亚历险记》
(6)《老人与海》
(7)《童年》等一些健康的书籍。
4、每天坚持收看新闻,并按要求记录。每天观看新闻30分钟,并把自己认为当天影响的事情选出来,用自己的话简洁地记在日记本上。(20则)锻炼听、写水平,了解社会动态。(字数很多于200字)
5、背诵70首古诗,没通过7级的同学。(古诗书中,在中间选背,请家长签字)。
五年级暑假作业设计方案篇六
摘抄内容以《红豺》和《夏日历险》为主。
要求:必读五本书《红豺》、《夏日历险》、《麦田里的守望者》、《钢铁是怎样炼成的》、《活了一百万次的猫》。有阅读基础的同学可增加阅读量。
(2)动物小说《红豺》读后感。
(3)红色小说《钢铁是怎样炼成的》读后感。
(4)红色电影观后感。
(5)围绕“走进农村”主题实践活动写一篇日记。
(6)“科技环保”主题征文。
(7)“歌颂祖国,歌颂党”主题征文。
(8)“我爱我家”自我管理主题征文。(1000字左右)
3、手抄报两份。(可电脑设计打印,报上能够贴活动照片)
(1)“红色山西大寻访”手抄报。(具体要求见“学校暑假活动安排”)
(2)科技环保小报。
4、参加“走进农村”社会实践活动,拍下照片(7寸)并完成暑假道德实践活动表。
5、实行暑假德育实践活动,并完成“作业记录表”。
6、环保科技小制作
五年级暑假作业设计方案篇七
亲爱的同学们。经过一学期的不懈努力,我们出色完成了一学期的学习任务,即将迎来愉快的假期。在这里,老师希望同学们度过一个安全、快乐而又有意义的假期,以饱满的热情迎接新学期的到来!希望同学们能认真制定学习计划,高效的完成布置的假期作业。一年级各科作业安排如下:
语文学科――基础作业
任务一:练习书法,修身养性。
用七格田字格坚持每天练写三行字,要求规范、工整书写,最少15页;
任务二:畅游书海,品味书香
推荐书单:
《口袋小镇》
《五育融合的数学文化》
《小猪唏哩呼噜》
《亲爱的笨笨猪》
《一起讲生命故事2―我有好习惯》
任务四:品读、积累古诗词
积累背诵《古诗75首》21――35首古诗
诗配画:结合自己对古诗的理解,选择自己喜欢的3首古诗用a4纸进行绘画创作并抄写古诗或写下自己的感受。
语文学科――拓展作业
任务一:做一张读书小报;
任务二:录制“爱国爱校爱家”为主题的3分钟精彩小视频。
数学学科――基础作业
任务一:生活调查员
温馨提示:将5次去超市购物的经历记录在表格中。
(表格由教师提供)
任务二:棒棒糖有几颗
温馨提示:从行列两种不同角度观察数一数、画一画一共有多少颗棒棒糖,并记录在表格中。
(表格由教师提供)
任务三:分一分
温馨提示:按照不同的标准将扑克牌(去掉大小王)进行分类,并记录在表格中。
(表格由教师提供)
数学学科――实践作业
任务一:我是测量小能手
温馨提示:选择多种不同的工具测量你的书桌长并记录在表格中。(表格由教师提供)
任务二:分物游戏
温馨提示:利用学具将18个小圆片分成个数相同的2份、3份、6份、9份并记录在表格中。
(表格由教师提供)
任务三:间隔趣谈
温馨提示:动手操作将一根绳子分别剪成2段、3段、4段……探究段数与所减次数的关系,并记录在表格中。
(表格由教师提供)
数学学科――拓展作业
任务一:数学阅读――数位对齐,满十进一
温馨提示:阅读材料由教师提供,请认真阅读后选择自己喜欢的方法画一画、算一算。
任务二:数学阅读――估算的小窍门
温馨提示:小朋友们,你们知道估算的小窍门吗?读完这篇文章你一定会有所收获。(阅读材料由教师提供)
任务三:数学阅读――《马小跳玩数学》
温馨提示:原来数学这么有趣呀!快来和马小跳一起玩转数学吧!
艺体类――基础作业
任务一:复习本学期学过的歌曲。
任务二:绘制一幅美术作品,主题:《我的假期生活》(8开大小)
任务三:
1、进行热身活动5分钟,要使肌肉和关节充分舒展活动;
2、完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩,然后休息1―3分钟;
3、放松活动5分钟,按照要求拉伸肌腱充分放松身体。
艺体类――拓展作业
任务一:学唱一首关于夏天的歌曲,并为歌曲创编动作,表演给家人看。(录制视频)
任务二:创意手工作品,主题:《我的瓶子我做主》(要有创意,材料不限、大小不限)
任务三:
1、观看足球比赛视频。
2、学习足球球性、球感的动作。(观看视频学习)
3、完成1次1分钟仰卧起坐并记录成绩,然后休息1―3分钟;
综合实践类――基础作业
任务一:阅读红色经典少年革命故事或者观看相关动画电影动画,如《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《王二小放牛》等经典少年英雄故事。
任务二:给家人送清凉:夏日炎热,请尝试制作一份水果拼盘,给家人送上一份清凉,向家人表达你的爱意。将作品拍照,并打印出来。
任务三:假期帮助家长做家务,并介绍一种做家务的技巧和方法,录制讲解视频,争做“家务小达人”。
任务四:请同学们走出房间,走进大自然去寻找美丽的花草创造一幅美丽的画卷吧!(8k纸制作)
综合实践类――拓展作业
任务一:为自己制作一份暑假作息表,争做“时间规划小达人”。
任务二:“奇妙自然”之手工贴画,假期请你走进大自然,收集各式的树叶,和家长一起用树叶进行贴画,完成一幅大自然手工贴画。
任务三:“我是小导游”,饱览翁旗大好河山,传承龙凤之乡文化。请同学们叙述一处有关翁旗的景点或一种有关翁旗的特色文化。
任务四:请给小动物“建个家”吧!请用照片或视频记录下来。
同学们,假期是我们前期学习的“休整地”,更是后期学习的“加油站”。希望同学们合理安排假期作息时间,认真完成假期作业。度过一个愉快充实的假期!
五年级暑假作业设计方案篇八
自律篇:
制定暑期学习、生活计划表(做一件有意义的事情坚持15天以上,并记录下来)
生活篇:
1、向你身边的人介绍你的学校;
2、废物利用,用你的巧手制作出最有个性的手工创意作品;
3、和家人一起外出,分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇:
1、每天练字5行。
2、精读一本好书,并设计一张好书推荐卡
3、每周背诵2首古诗。
4、“慧”用数学――请你用一双发现的眼睛找找生活中的数学并记录下来。
体艺篇:
1、每日跳绳练习300下。
2、每周至少原地拍球(篮球)练习一次。
3、绘画一幅暑期难忘的事件,配以简单的文字(结合画日记的方法)
4、观看纪录片《植物的私生活》或者《昆虫总动员》并完成一张相关手抄报。
德育篇:
1、收听观看新闻节目,并与家人一起分享讨论
2、了解父母工作的艰辛并主动问候,为父母分担压力,并主动承担一件家务劳动