一分钟不仅仅是一个时间段，更是一个反映人生态度和价值观的窗口。那么，在短暂的一分钟内，我们应该怎样充分利用时间呢？我们可以用一分钟完成一项小任务，如读一段文章、练习一道题目、给家人发一条问候的短信等。一分钟看似很短，但如果我们把每一分钟都用在有意义的事情上，那么我们的生活将变得更加充实。以下是一些被证明有效的方法，帮助我们更好地利用每一分钟的时间。
班级会议记录表小班篇一
第二十一周：
时间：地点：
主持人：
会议主题：在七月份做好暑假安全教育工作总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：
1.工作安全总结。
2.对幼儿及家长进行安全再教育。
3.夏季注意防烫、防中暑、防中毒等，使幼儿的自我安全防护意识得到加强。
班级会议记录表小班篇二
班级记录是“将班级幼儿活动的过程实录加以分析和解释的观察记录”，也就是说，记录是在把孩子的行动、语言、交往、冲突等用文字、图画或音像方式客观地加以如实记录的基础上，以这些足够的'细节报告成果和表现，并协助他人了解所记载的行为背后具有含义的任何相关活动。记录是一种教学方法、研究方法，它促进教与学，旨在提出新问题，关注的是过程、是意义，其所解决的问题在过程中就产生了。
班级计划的制定到运行往往都是留有痕迹的，以便能知道执行方向是否正确，并能在执行结束后能被评价。在执行计划过程中要留有痕迹，这对教师而言，记录是最佳的一种手段。因为记录可以呈现出来，供大家共同分析、研究和探讨。
在计划实施过程中，教师以文字、照片、录音等方式记录幼儿教学活动中的表现。在计划实施到一定阶段后进行总结时，教师和幼儿或者其他同事一起回顾记录，通过记录能进一步发现幼儿的兴趣与经验基础，了解幼少l学习的进展，从而教师可以重新审视自己的教学行为是否正确、计划进程是否按照预先制定的轨迹运行。凭借对这些记录的回顾，教师可以修正自己的教学行为，调整教学策略，获得一些新的信息、点子，为教学活动的下一步开展做好规划，制定新的学习目标。
班级会议记录表小班篇三
2. 会议地点：求索楼与计算中心之间的“静园”
4. 主持人：王树西老师
发言人：09级和10级的学长学姐们
会议记录：辛爽
5. 会议内容：
（1）会议开始，班主任总体讲解了今天的会议流程，并讲述了班主任的职责。
（2）09级杜涛学长发言，介绍大学与高中的.不同和如何适应大学生活，其中重点介绍了培养思考能力、逻辑思维、自学能力等，还告诫学弟学妹要学会调整心态，充分利用时间等。
（3）09级任磊学长发言，从心态、习惯等方面讲了自己的体会，并鼓励学弟学妹多体验、多经历，要走在别人前面等。
（4）09级学长杨达奇发言，主要讲了要注重学习，除了课堂、书本外，要学会利用图书馆的资源，如有机会，应多参加学生会、社团的活动和讲座等。
（5）09级学姐蒋莹发言，作为“学术帝”，蒋莹学姐建议学弟学妹可以牺牲一些业余时间学习，养成良好的学习习惯。另外，她还送上给女同学的寄语：少花时间谈恋爱，多学习。期间，班主任对蒋莹学姐的发言进行了补充，对同学们进行了生活学习等方面的教育和告诫，号召同学们团结友爱、互相帮助。
（6）09级杨端泰学长发言，劝诫同学们趁时间充裕要提早规划未来，想好自己今后是要毕业后直接就业还是考研或出国，并对三条路现在应该开始做什么准备都提出了具体的建议。同时，他告诉同学们业余生活也很重要，但不要选择太多。
（7）09级张子竹学姐发言，传授了同学们考试复习的经验。
（8）09级学姐管蕊发言，主要讲了明确目标、挖掘自己的兴趣等。
（9）10级学长蔡明武发言，主要介绍了自己的学习经验，如要坚持、有恒心，要排除对老师的个别看法而认真学习，要协调上课和课余时间，对待社团活动要认真等等。
（10） 集体合照。
6. 会议总结：
优秀的学长学姐们从学习、生活的各个方面介绍了自己的经验，给新生提出了良好的建议，班主任也给了新生很多教诲和告诫。
7. 王树西老师多么好！
班级会议记录表小班篇四
时间：地点：会议室
主持人：
会议主题：做好全园检查
总结上周工作：严格要求老师做好工作
本周工作安排：
2.‘班级对本&二些安全系数不高的地方进行特别讨论。并定出具体标识。
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班级会议记录表小班篇五
班会时间：20__年__月__日
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为主题班会活动记录。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
班级会议记录表小班篇六
主持人：
会议主题：午睡时的安全教育总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：
1.睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。
2.午睡时的安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。
3.在幼儿睡时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
4.值班教师要注意幼儿的`被子是否盖好，有没有不舒服的情况。如果有及时发现，及时处理。如果咳嗽得很厉害，可让幼儿喝点开水。并做到向家长报告。
主持人：
会议主题：继续实行报告制度总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：
1.继续实行报告制度。凡班级组织的幼儿大型活动、社会实践活动，事前要跟幼儿园主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。
2.坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。
3.重视幼儿园安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。
时间：第十二周
地点：会议室
主持人：
会议主题：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。
总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：
1、对幼儿说明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老师或家长说明。并学习在劳动中进行自我保护，注意正确操作。
2.盥洗入厕应分组有秩序的进行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。
3、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因
上述情况造成事故。
4、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。
主持人：
会议主题：''五一〃假前安全教育。
总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：
1,做好和家长的沟通，并教育幼儿不去危险的地方。
2、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。
3、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。
4.请家长在家看管好幼儿，注意如：不玩水、火、电等。及饮食方面的安全。
班级会议记录表小班篇七
会议主持人：洪勇跃
会议记录人：李莉
会议出勤情况：全到
会议主要内容：
一、班级工作小组负责人在周日前确定
二、管院文化艺术节的相关工作(主题是创新，合作，以世博为背景)
2、创意组合大赛主要是针对班级，集中展示班级同学的才艺，时间在5分钟左右。
3、电子书展示，班级的文化，精神都要通过电子书的形式展示，主要包括设计，文字及封面(主要由智达，程健负责)
4、体育吉尼斯(由温新负责)
文化节持续时间：4月份——5月上旬 可以作为班级内建的一种形式 同时可以在每次的晚自习之后组织一些互动，放松放松。
三、晚自习的时间地点应该提前通知，班委尽量做到全到(主要由程健负责)
四、德育考察记录工作要落实(温新)
五、入党积极分子考核制度(雯亓)，同时应安排入党积极分子为班级做相关的工作
六、班级活动汇总表(勇跃)
七、班级体育兴趣小组工作(少辉) 配套的训练以及相关体育器材的购买工作，主要由生活委员与各个小组组长联系协调后再进行购买。各组长应该有相关的计划，建议每周至少活动一次。
八、班级宿舍卫生检查(正在进行中，主要由珊梅，秀华负责)
九、下学期班委的换届，以及相关班委的培养计划
十、班级内建活动具体计划(宇悦)在周日之前上交
十一、系篮球赛
周六(08信管)周日(07电商) 由生活委员负责买水
班级会议记录表小班篇八
主要内容：
3楼会议室
主要内容
2. 班级博客管理问题。经过大家一致讨论决定，班级博客的管理主要由工会主席管理，主要负责博客模块的命名和背景等内容的更新，使博客作为一种我同事新面貌的一种有效方式。
3楼会议室
主要内容
3. 设立学习小组的问题。根据工作计划构想和全体班委的讨论决定，在班里设立学习小组，小组成员为2-5个，主要作用是帮助提高工作技能，相约一起平时工作上一些问题的探讨，以此来提高大家的学习积极性，形成班级良好的学风。
3楼会议室
主要内容
4. 班务公开制度的问题。根据班委的一致协商讨论，决定每次班委工作和班级活动透明化制度，互相及时汇报和上交班级活动和班委工作进度情况报告，以便同事们了解并参与到班级活动中来，提高班级团结凝聚力。
3楼会议室
主要内容
5. 开展集体活动类型问题。根据班委的讨论决定，准备先根据班级实际情况对同事兴趣进行大致分类。以后开展活动时，分别依照不同的类别进行主题选取。
3楼会议室
主要内容
6. 班级生日庆祝制度的问题。班委讨论决定，给每个过生日的同事集体唱生日歌和在生日卡片上写下每个同事的生日祝福，同时工会主席给每个寿星准备一份特别的小礼物。
3楼会议室
主要内容
7. 班级集体出游问题。班委商定认为，将在年度织同学去南山游玩。具体时间待定。
班级会议记录表小班篇九
班级 二(1)
班主任 董茂华
参加人数 58
活动时间 第二周
活动地点
主持人
穆青豪
活动主题 当面对拥挤踩踏事故
活 动
内 容
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 (5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起
班级会议记录表小班篇十
班主任
参加人数 58
活动时间 第二周
活动地点
主持人
活动主题 当面对拥挤踩踏事故
活 动
内 容
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 (5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起
班级会议记录表小班篇十一
会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。下面我们一起看看这份小学生班干部会议记录吧！
时间：
地点：
参加人员：
会议内容：
一、班主任杨老师主持发言
今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。
(一)班级的情况
班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。
(二)班干部队伍中存在的一些问题
我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的`形象面对大家。
1、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
2、给班干部的几条建议(如何做)
(1)不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。
(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
(3)想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。
(4)注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
(5)面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
(6)贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
(7)有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
(8)明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。
(9)学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。
二、讨论交流班级中的现象
1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题
l 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决?
l 大家的爱心如何保持?
l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?
l 怎样使上课纪律更好?
l 有同学早上到学校里补作业怎么办?
2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。
3、会议决议：
(3)不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害;
(4)建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。
三、奖励和表扬优秀的小组长
班级会议记录表小班篇十二
教育主题的确立是针对现在的孩子大多都是独生子女，从小娇生惯养，以自我为中心的*格明显展露，对同伴不会友好的相处，不懂得亲情，不会感恩，经常会对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，认为父母对自己所做的一切都是应该的这种共*的现象。因此，我设计了本次主题班会活动学会感恩。通过活动，让幼儿知道在自己的成长过程中，倾注了父母、老师、同伴及社会对自己的关怀、爱护和帮助。改变幼儿只会享受父母对自己的爱，而不懂得回报的心理状态。希望通过本次班会活动，让幼儿有一个心灵的触动，知道在自己的成长中父母对我们所做的一切、所付出的*苦，我们的成长离不开父母的爱。并以母爱为支点，逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。结合纲要的精神，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我确立了认知、能力、情感等方面的教育目标，并融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。
通过本次活动将达到以下目标:
1、通过谈话，引导幼儿发现自己的成长与变化的同时，让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀，懂得感恩。
2、通过活动，让幼儿学会感恩、心存感激，并学会赞美自己的父母，尊敬自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
根据目标，我把活动重点定位于:
重点:感受[我长大了"，让幼儿学会感恩父母，知道在自己的成长过程中付出了父母很多的*苦。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流讨论、展示自己，使活动得到深化。
难点:教育幼儿做一个孝敬父母，尊敬师长，团结同伴，回报社会的一个好孩子。因此，我作了以下活动准备:
1、空间准备:请幼儿搜集幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，向家长了解爸爸妈妈小时候的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。桌椅摆放呈半圆形便于评价和集中。
2、物质准备:配乐诗朗诵[父母的爱是一座桥"磁带一盘，故事[地震中的母亲"，录像[胎儿的生长发育以及新生儿的养育"，幼儿*作材料与工具若干。
一想、学一学、做一做中提高锻炼了能力，升华了情感，使活动变得丰富，调动了幼儿参与活动的积极*。
为了完成本活动的教育目标，在活动中抓住重点，突破难点，解决关键问题，我设计了以下几个环节:
1、激发兴趣、自由探索:[兴趣是幼儿最好的老师"，活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。通过欣赏小时候的照片和用品让幼儿猜照片[照片上的人是谁，一起议论为什么猜不着，从而发现小朋友的变化。并通过看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程我通过集中谈话让幼儿互相议论的方法:让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀，懂得感恩。这一环节大约需要3--5分钟。
2、观看录像，积累经验:幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的*苦、父母养育的艰*，增进了对父母的感情，激发了幼儿爱自己的父母情感。这一环节大约需要3分钟。
3、升华情感、懂得感恩:通过欣赏配乐诗朗诵[父母的爱是一座桥"和故事地震中的母亲，引起幼儿情感的共鸣，让幼儿深刻的感受到伟大的母爱，激发幼儿爱的情感。
这一环节大约需要5分钟。
4、联系自我，谈体会:让幼儿讲述自己小时候的趣事，引导幼儿回忆日常生活中的各个片断和细节，感受生活中父母的爱，从而引导幼儿关爱父母，学会感恩。这一环节大约需要5--8分钟。
5--10分钟。
6、集体演唱歌曲感恩的心，这是活动的延伸，在怀着感恩的音乐声中进一步抒发对亲人、对朋友、对大家的爱，整个活动沉浸在爱的氛围中。3分钟左右。
最后教师总结*发言:其实感恩、回报父母的方式有许多，他就体现在生活最平常、最细微之处，并不是要我们为父母做什么轰轰烈烈的大事，而是要求我们体会一下父母的*苦，每天给妈妈捶捶背、倒杯水和说一句温暖的话语，这都是对父母最大的回报。只要我们怀有一颗感恩的心，爱亲人、爱老师、爱同伴和周围的每一个人，会让我们的生活更加愉快，生命充满温暖。