教案可以帮助教师有目的地组织和实施教学任务。以下是小编为大家推荐的一些高中教案范文，希望能够对大家的教学活动有所帮助和提供一些新的思路。
奇妙的水世界语言教案篇一
今天，我无比兴奋，因为我又可以看见各种各样神奇的海洋生物了，那里就是我最喜爱的地方——海洋世界的海洋剧场。
你们瞧，海狮先生已经准备表演了，它先在水里欢快地游了三四圈，不一会儿就摇摆着身子慢慢地滑到踏板上，然后又不快不慢地往下跳，它的动作是那么的灵活，多么像一个跳水运动员呀！紧接着它又快速游上岸，接住了驯养员递给它的一个小喇叭，往嘴里一放，就吹出了优美的乐音，“嘟嘟嘟”好听极了，同时还用脚使劲地打着拍子，就像一名音乐家在表演，海狮真是太聪明，太可爱了！
海豚先生们也没闲着，正在展示它们的才艺。它们不时地轻轻跃过水面，又不时地一次又一次浮出水面，在半空中划出优美的弧线，如同一颗颗流星在飞，好美呀！它们还会用自己的头部去触碰高高挂着的`球，玩得不亦乐乎。最后我依依不舍地告别了这些有趣的海洋生物，但我相信，以后一定还会再来看你们的！
奇妙的水世界语言教案篇二
你们想不想探索大自然的奥秘呀？听说世界多姿多彩，只要我们细心观察，勤于思考，就可以知道大自然有多么神奇！
比如小猫洗脸。深夜里，猫捉老鼠的时候，是要用胡子进行探路的，猫的胡子还可以测量老鼠的洞口有的大小。而猫用爪子“洗脸”，其实是猫在清洗自己的胡子，因为胡子的作用非常大，如果沾上了一点脏东西，感觉就不灵敏了。这就是小猫为什么洗脸的原因。
比如燕子低飞的原因，其实是：燕子在飞行中，张着大嘴巴在空中捕捉昆虫，就说明要下雨了。因为天气转坏时，许多昆虫都靠近地面飞行。蜻蜓也是一样的。燕子想要吃到飞行的虫子，就必须要低飞，这就是燕子低飞的.原因了！
你们觉得探索大自然有趣吗？其实，除了小猫为什么洗脸，燕子为什么低飞，还有许多我们不知道的奥秘呢，只要我们认真观察，勤于思考，我们还会知道更多、更神奇的秘密！
奇妙的水世界语言教案篇三
1、培养善于观察、勤于思考的好习惯。
2、学习从媒体及身边的生活中获得信息，并能够比较清楚地表达出来。
培养善于观察、勤于思考的好习惯。
图片、教学课件
一、自学《世界真奇妙》。
二、看
认真观察两幅图，说一说他们都在干什么？
三、读
读一读讨论的内容。
四、说
你知道哪些新奇事，讲讲，你是怎么知道的？
五、写
选择自己身边发生的一件有趣的'事，写一写。
要求：
1、时间，即在什么时候。
2、地点，即在什么地方。
3、你发现的是什么事物。
4、有条理地叙述出来。
六、评读一读内容
1、根据内容自己对照文本思考。
2、落笔书写。
七、作业
本学期你所学到的知道情况。
世界真奇妙
奇妙的水世界语言教案篇四
这个世界充满了各种奇妙的事物，我从来也没有停止过对它们的思考。
各种不同相貌不同习性的动物向我们展示了它们的独特。
牛儿在田间悠闲地啃着青草，不时地甩一甩它细长的尾巴，偶尔还会拉长了声调“哞哞”叫几声。
小狗的眼睛在黑夜里，发出一闪一闪的绿光。
马儿总是站立着睡觉，也不知道怎么能睡着。
鱼儿更是有趣，它们总是睁着眼睛睡，如果要分清它们什么时候睡觉什么时候醒着，估计要难倒不少人。
珊瑚孤独地在海底展示着它们的美丽色彩，其实世界上哪一个画家都调不出那样绚丽的.颜色。
还有长那么多只触手的章鱼，不知道它们捕食时会先伸出哪一只“手”？
奇妙的水世界语言教案篇五
只要我们留心观察就会发现，我们的世界很奇妙。
果树在深夜悄悄地结出了果子。
动物随着春天的节奏纷纷出来了。
小鸟叽叽喳喳，我想她是一个职业歌手，小狗快速地在大地上奔跑，哦！我明白了，他是一个运动健将。小鱼在水里快活地游来游去，像一个灵魂舞者。蜜蜂在花丛中飞来飞去，我说你到底是在采蜜，还是在玩呀！
哇！好一个奇妙的世界呀！
奇妙的水世界语言教案篇六
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看，天空的珍藏——
小鸟在天空中唱着美妙动人的歌曲，七星瓢虫正给棉花姑娘治病，啄木鸟在树干上捉虫子。
白云宝宝被蓝天妈妈喂的白白胖胖的，火辣辣的太阳看见了，高兴得笑了起来。
再看大地的珍藏——
鱼儿在小溪中快活地游着；小蝌蚪们在河里和妈妈一起给小虾庆祝生日；海草在水里摆动着身体，像在跳舞。忽然一条帆船驶过来，浪花弯弯曲曲的`，像一条弯弯的音符。
看，世界上有这么多奇妙的东西，你们快去寻找吧！
奇妙的水世界语言教案篇七
美丽的夜晚宁静而寂寞，不过只要你认真寻找，一定会发现它的`奇妙之处。
星星满天，一个个说着甜美的悄悄话。说着说着，居然唱起歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一闪一闪……”
一只小船，像一个正在睡觉的人，又像一个香蕉。看它与天上的那一只小船都在夜深人静的黑夜之中停留，只是一个在天边，一个在湖边。
湖水、月亮、星星、小船，都是一些极普通的事物，我们留心观察，果然发现了它们的奇妙之处。
奇妙的水世界语言教案篇八
当一只蚂蚁发现食物后，立即会回到巢穴，叫上几只工蚁一齐去辨认食物是否满意。满意时，先一齐搬动一块小的回巢，让巢里的蚁后、工蚁辨认是否搬剩余的`。一但确定要搬，便派出超多工蚁和部分兵蚁。先由发现食物的工蚁带路，再让兵蚁在食物旁护卫，工蚁们蜂拥而上。二到四只搬大的，一只搬小的。实在太大的用前颌咬成小块再搬。
当巢穴受到攻击时，超多工蚁四处逃窜，这是为了保护蚁后安全而牺牲自我的生命吸引攻击者的注意力。兵蚁们以讯雷不及掩耳的速度从四面八方向蚁后聚拢，保护蚁后安全。一些工蚁向下打隧道，让蚁后逃生。
当这窝蚂蚁和另一窝蚂蚁发生战争时，兵蚁们向对方发出猛烈进攻，有的咬对方，有的喷出化学成分——蚁酸。当战争结束后，各方工蚁冲上前去，把尸体搬回巢里，作为食物吃掉。有时工蚁之间也会发生战争。原因是为争夺食物而大打出手。它们打架不像兵蚁那样激烈，而是用脚踢，用触须顶，直到把对方赶走为止。
当你发现这些奥秘后，你会感到蚂蚁世界是多么奇妙!
奇妙的水世界语言教案篇九
“我的世界变的奇妙更难以言语……”
喜欢蔡依林的这首《说爱你》，因为我是个爱音乐的孩子。我常常能从音乐中感受到快乐。
“大人们的世界，等待着我去冒险……”
张含韵的《酸的甜》我也非常喜欢，从她的歌中看到的是一种女孩子的`纯真。
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳搁着轻轻的愿望。”
就喜欢周杰伦的这首歌，在它成为爱国歌曲之前。
终于知道了，世界之所以如此奇妙是因为有了音乐的点缀！
奇妙的水世界语言教案篇十
老师说过：“我们生活的世界真是奇妙呀!只要你善于观察，我们身边就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就发现了一件有趣的事情。
今天的语文课上，老师拿来了一盆花，只见花的颜色是粉色的，上面还有一些小白点。它的茎是褐色的.，上面还有一些小毛毛呢!很可爱。最有趣的就是它的叶子了，它的叶子是对着生长的，就像一位老爷爷拿着一把小扇子，扇起来很凉爽，我不仅在心里赞叹到，这盆花真美，我最喜欢这盆花了。
这时老师说：“这盆花还有一个神奇之处，”这时同学们纷纷跑过去要看那盆花，不知道是哪位同学不小心摸到一下这盆花，这盆花就含羞起来，过了大约五分钟左右，含羞草又展了，呀!这就是传说中的含羞草呀!
同学们都在想含羞草的叶一蹦就会卷起来呢!老师似乎穿透了我们的心思给我们做了解答。
原来，含羞草的叶片和茎相连的地方，有一个凸起的部分叫做叶枕，里面充满了水分。当我们触摸到叶片时，叶枕里的水分就会流走，因此，叶柄垂下来，叶片就会合拢。过一会儿，刺激消失后，叶枕里面又充满了水分，叶子又重新展开。恢复了原来的样子。
大千世界都充满了奧秘，只要我们处处留心，能学到很多的知识。
奇妙的水世界语言教案篇十一
这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了许多宝藏。
清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
当云彩变得又黑又重时，雨点会会“噼啪”地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像上帝在天空上涂了、树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的鸟的.羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
奇妙的水世界语言教案篇十二
今天，我无比兴奋，因为我又可以看见各种各样神奇的海洋生物了，那里就是我最喜爱的地方——海洋世界的.海洋剧场。
你们瞧，海狮先生已经准备表演了，它先在水里欢快地游了三四圈，不一会儿就摇摆着身子慢慢地滑到踏板上，然后又不快不慢地往下跳，它的动作是那么的灵活，多么像一个跳水运动员呀！紧接着它又快速游上岸，接住了驯养员递给它的一个小喇叭，往嘴里一放，就吹出了优美的乐音，“嘟嘟嘟”好听极了，同时还用脚使劲地打着拍子，就像一名音乐家在表演，海狮真是太聪明，太可爱了！
海豚先生们也没闲着，正在展示它们的才艺。它们不时地轻轻跃过水面，又不时地一次又一次浮出水面，在半空中划出优美的弧线，如同一颗颗流星在飞，好美呀！它们还会用自己的头部去触碰高高挂着的球，玩得不亦乐乎。最后我依依不舍地告别了这些有趣的海洋生物，但我相信，以后一定还会再来看你们的！
奇妙的水世界语言教案篇十三
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳从东方升起时，天空呈火红色，慢慢地变成了湛蓝色，美妙的'一天就这样开始了。
有时，天空碧空如洗，万里无云，但如果快下雨时，就马上变得黑压压一片。
当狂风在怒吼，当乌云在翻滚，当大海在咆哮，一场风暴即将来临，这时会突然下起倾盆大雨。
雨后，我们会看到地上有许多似亮非亮的水洼映射着踩水的小娃娃笑嘻嘻的脸蛋。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像步行街上挂着的彩灯一样。
奇妙的水世界语言教案篇十四
这天，我在姥姥家的菜园里进行了一次奇异的游玩。(语文迷)。
我正在姥姥家的菜园里玩，突然看到了一只“西瓜虫”，它的身子长的太像西瓜了，我就给它起名“西瓜虫”。
这只西瓜虫正爬着，对面又来了一只，它们两个头碰头呆了一大会儿，我想它们在对话，它们亲切的相互问候，你们的家人怎么样？吃饭了吗？有点问题想请教，求解答。真有意思，我跟着小西瓜虫走进“西瓜虫村”，好多西瓜虫，它们可没看见我的到来，更没理睬我，忙着搬运粮食呢，是什么让他们这么努力收粮食呢？为了过冬？为了家人？还是到集市上兑点东西呢？我不知道，我要看个明白。
上一篇：侦探瑞威斯之四{遗忘的帝国}。
奇妙的水世界语言教案篇十五
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看春天的珍藏——
春天到了，一片生机勃勃，可爱活泼的小草露出了小脑袋，探望着新奇的世界，高大挺拔的杨树抽出了新的'枝条，长出了新的嫩芽，一棵棵高大的杨树就像威武的战士，笔直的挺立着。一阵微风吹过，柳枝随风飘动，就好像一个个少女再摆动着她那婀娜的身姿。河水里的冰融化啦，河水哗啦啦的流向远方，一只只活蹦乱跳的小鱼正在水里玩游戏呢！
在看田野里的珍藏——
一颗颗红彤彤的苹果挂满在树上，就好像一个个在夜晚为人们照亮的灯笼。一个个大西瓜穿着绿色的风衣躺在草地上就好像一个国王，指令着其他的士兵。一个个晶莹透亮的葡萄，像孩子们水汪汪的大眼睛。熟透了的石榴像蚕豆似的炸开了嘴。一个个弯弯的的香蕉，像一把把锋利的镰刀，收割着秋天的果实。
秋天，果园里十分热闹，农民伯伯和许多小孩子来采果实啦，大家都采摘到了自己喜欢吃的水果，兴高采烈的回家品尝那果实的美味去了！
生活中还有很多奇妙的世界，只要我们留心观察，就会发现许多奇妙的事物。
奇妙的水世界语言教案篇十六
1、对周围环境中美丽的色彩产生兴趣，感受歌曲优类、轻柔的旋律。
2、理解歌词内容，并能完整演唱歌曲。
3、掌握切分音的唱法，用自然、轻柔的声音进行演唱。
课件：小花、小草等场景。
重点：理解歌词内容，并能用自然轻柔的声音演唱歌曲。
难点：幼儿能掌握切分音的唱法。
一、游戏《红花宝宝捉迷藏》，引导幼儿初步感知音乐的旋律，难点前置解决切分节奏。
1、播放《彩色世界真奇妙》的.音乐旋律，感受音乐优美、轻柔的旋律特
2、引导幼儿发声练习，难点前置练习切分节奏。
（2）引导幼儿练习，学习切分音。
1、教师完整范唱歌曲，并介绍歌曲的名字，幼儿感受音乐的旋律。
2、幼儿与课件互动，运用打招呼的方法，熟悉第一部分歌词。
教师依次对蓝天、小草、小花的颜色进行提问，并梳理出每句歌词的发音和音乐的节奏。
3、幼儿观察图片，熟悉第二部分歌词。
1）提问：更多的颜色宝宝也跑出来了，你们看变成什么了？（彩虹）彩虹像什么？
2）教师随音乐旋律小结：弯弯彩虹，像座桥，彩色的世界真奇妙。
1、幼儿在音乐伴奏下，按节奏有感情朗诵歌词。
2、教师和幼儿完整演唱歌曲。
3、幼儿跟唱，教师引导幼儿用柔柔的、轻轻的声音来演唱。
4、幼儿集体演唱。利用课件，纠正幼儿演唱中的问题。
小朋友和颜色宝宝玩得开心吗？春天里还有更多的颜色宝宝，我们一起去找找吧！
奇妙的水世界语言教案篇十七
当一只蚂蚁发现食物后，立即会返回巢穴，叫上几只工蚁一起去辨认食物是否满意。满意时，先一起搬动一块小的回巢，让巢里的蚁后、工蚁辨认是否搬剩余的。一但确定要搬，便派出大量工蚁和部分兵蚁。先由发现食物的工蚁带路，再让兵蚁在食物旁护卫，工蚁们蜂拥而上。二到四只搬大的，一只搬小的。实在太大的用前颌咬成小块再搬。
当巢穴受到攻击时，大量工蚁四处逃窜，这是为了保护蚁后安全而牺牲自己的生命吸引攻击者的注意力。兵蚁们以讯雷不及掩耳的'速度从四面八方向蚁后聚拢，保护蚁后安全。一些工蚁向下打隧道，让蚁后逃生。
当这窝蚂蚁和另一窝蚂蚁发生战争时，兵蚁们向对方发出猛烈进攻，有的咬对方，有的喷出化学成分——蚁酸。当战争结束后，各方工蚁冲上前去，把尸体搬回巢里，作为食物吃掉。有时工蚁之间也会发生战争。原因是为争夺食物而大打出手。它们打架不像兵蚁那样激烈，而是用脚踢，用触须顶，直到把对方赶走为止。
当你发现这些奥秘后，你会感到蚂蚁世界是多么奇妙!
奇妙的水世界语言教案篇十八
1．《快乐科学》是一本非常有趣的书。它介绍了许多细小的微生物，一些动物、植物、自然界发展的历史的故事。这本书讲的是生活中许许多多的`小实验，最后还总结了试验后产生的种种原理，真有趣。
2.读了这本书后，我受益匪浅。有一次，我在书上看到“气球也能长耳朵”这个实验，我很好奇，就准备了简单材料：1只大气球，2个一次性纸杯。我先往气球里吹气，大约等到气球膨胀到一半时，停止吹气，用手紧捏气球的吹气口，不要让它漏气，然后请来妈妈，让她来帮忙，她把两个一次性纸杯紧紧扣在气球的两侧。我继续向气球里吹气，气球逐渐增大，当增大到几乎不能再增大时，妈妈慢慢松开手，纸杯竟然牢固地粘在气球上，像长了两只耳朵。我使劲摇晃气球，纸杯掉不下来。通过这个实验，我明白了：纸杯刚扣到气球上时，由于气球没有被吹满气，表面比较软有弹性，气球压进杯子里的部分比较多，使得杯内空气的空间比较小，随着不断向气球中吹气，气球表面逐渐被拉平，气球压进纸杯的部分逐渐减少，纸杯内的空间逐渐变大，杯子内的空气压力也就越来越小，最后纸杯便被大气压牢牢地压在气球的表面上了。
3．《快乐科学》这本书不仅丰富多彩，而且让我懂得了许多关于科学的知识，让我在科学的世界遨游。