通过公益活动，我们可以为弱势群体提供帮助与支持。如何培养孩子们的公益意识和社会责任感？让我们一起来看看以下这些公益项目的总结，相信会给大家带来一些新的思路和认识。
放慢脚步去长大的读后感篇一
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的问题，我们也不停的在和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
放慢脚步去长大的读后感篇二
杨等等是我喜欢和欣赏的的小女孩，她童真，快乐，善良，宽容。并且生活在一个幸福的家庭。我也很喜欢他的家人，并不把学习看得那么重，一切都是自然而美好的。她的妈妈也会理解孩子，亲近孩子，会反思自己。的确，这样的爱更温暖，这样的家庭，更可以让孩子无拘无束的生活，给她温暖与快乐。书中的内容让我觉得亲切，自然。杨等等的小学生活终于在她的老师，同学，对手，家长的陪伴下画上了一个完美的句号。与老班太相处的日子也结束了。是时候和大家说再见，每个人的心中都充满了离别的`痛苦与悲伤。
生活本身就是由很多的心情组成，现在，悲伤的心情笼罩在天空，我们就要勇敢地面对它。说到这，我想起了杨等等与同学分开的表现，我敬佩她并没有哭，则是在校园里留下纪念的篇章。乐观是美好的品质，现实中的我一直很乐观，所以我每天都很快乐。这本书我非常喜欢，它教会了我一些本质的东西：内在的自我，纯真的快乐…...生活给予我们的考验与感动都是无穷无尽的，我们要放慢脚步，慢慢享受，千万别在东奔西跑中迷失了自己！
放慢脚步去长大的读后感篇三
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
放慢脚步去长大的读后感篇四
这个寒假我读了老师推荐的一本名叫“《放慢脚步去长大》”的书，这本书的作者是章红。里面讲了杨等等（原名杨天籁）的小学时代。
杨等等小学时的第一个同桌是袁子瀚，外号原子弹。杨等等这个名字是由他而来的。
第一天开学，老师发新书他把杨天籁的天加了一个“竖弯钩”变成了杨无赖，并且举着她的书大喊：“杨无赖，杨无赖，杨无赖……”杨等等一回家就把这件事情告诉了妈妈——唐妮。并且正式宣布改名杨等等（因为杨等等做事老说等一下，所以杨等等这个名字就诞生了）。
袁子瀚每次拿杨等等的橡皮不是去擦东西，而是在每块橡皮上戳一个浅浅洞，然后用笔尖瞄准哪个洞，一直戳，声称是“钻木取火”。
杨等等的数学老师叫王碧玉，年逾五十，教龄超过三十年，被他们私称为“老班太”。她的绝招是：叫家长到学校谈话。有一段时间，班里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外也还掌握了“读心术”。
在一节活动课上，上课铃响过后，老师也没来。教室里的状态可用“混乱”来形容：艾菲儿下位讨要口香糖，袁子瀚跑到黑板前乱涂乱画，贾甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要数学作业抄……混乱的状况延续了五六分钟，惊人的一幕出现了：原来放拖把，扫帚，抹布，饮水机等杂物的储物箱的门被打开了，一个人出现在门后——不是老班太是谁！
自从杨等等的牙被袁子瀚打掉后，杨等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲儿的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的`口头禅是：“有道理，很有道理，非常有道理，极有道理……”一次上数学课老班太除了道用5、5、5、1计算的24点题目，杨等等在草稿纸上划拉了半天，也没想出什么名堂来。突然，王嘉宇说：“怎么简单的题目也不会。”杨等等被他气得脸红说：“就你聪明。”王嘉宇不谦虚的说：“有道理，很有道理，非常有道理……”
王嘉宇还是个小气鬼，经常夺过圆珠笔，顾自埋头写了起来，等笔还到杨等等手中，油还剩一半了。
就这样一个一个的学期度过了。
终于到了六年级，要毕业了。以前“朴素、简洁、大方”的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：“亲爱同学们，再见了！”
杨等等的小学时代就这样过完了。
放慢脚步去长大的读后感篇五
这个暑假，我看了一本名为《放慢脚步去长大》的书。这是一本妙趣横生的儿童小说，书中主要描写了杨等等和她的妈妈唐妮、同桌“原子弹”袁子瀚、好朋友艾菲尔、臭美女生贾甜甜、小胖子林喆、新好男生王嘉宇及“弹力女超人”老班太路小姐在小学六年间所发生的一系列有趣的故事。
书中的主人公杨等等是一个天真透明、快快乐乐，没有烦恼的`小女生。她每天都过着无忧无虑的生活，但是她也经常会犯下一些使她妈妈苦笑不得的错误。比如杨等等是个错别字大王，有一次她在卫生间的地上发现了爸爸掉下来的数根头发，就立刻嚷了起来：“老爸，你再掉头发就要变成‘秀子’！”，妈妈问了半天才明白原来杨等等其实是想说“秃子”；还有一次，妈妈发现杨等等自己制作的课程表上把“体育”写成有“休育”，作业本上又把“休息”写成了“体息”。因为自己经常写错别字，杨等等也为此付出了沉重的代价——她每天被罚抄字到晚上十点钟。
杨等等还是一个善良宽容的女孩子。她虽然喜欢看动画片，但却连《白雪公主》都没看完过，因为她一看到恶后母拿出那只毒苹果就飞奔而逃不忍心再看；在她的好朋友艾菲尔的生日会上，当她发现艾菲尔拿走了自己心爱的东西时，她虽然内心十分伤心和生气，但为了不让好朋友难过，她还是留下来陪艾菲尔过完了11岁生日。
在不知不觉中，我读完了这本精彩的小说，杨等等和他同学之间的故事就像发生在我身边一样，感觉十分的真实。我为杨等等有一个美好童年而快乐，为她的善良宽容而感动。同时，我也感受到童年最珍贵的是友情和快乐，同学之间的友情是最宝贵的财富，有了它你的生活才会充实；童年的快乐是珍贵的，我希望自己能够快乐地学习，快乐地长大！
放慢脚步去长大的读后感篇六
读了《放慢脚步去长大》，最让我难以忘怀的就是故事中的各个情节，以及h让我带来的深深思考。
《放慢脚步去长大》这本书讲了主角杨等等小学阶段的生活。杨等等是一个天真活泼、纯真无暇、开朗幽默的女孩。她与同桌袁子瀚的生活，与妈妈唐妮的趣事，与好朋友艾菲尔的故事……有伤心的、难过的、痛苦的、开心的。杨等等在小学阶段遭遇的“酸甜苦辣”，就像发生在我的身边。虽然有欢笑、争吵、泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动，让我铭记在心。
合上书，我突然举得自己与杨等等有惊人的相似。我也是个活泼、善良、富有想象力的孩子，偶尔也会因为考试不好，沉迷电脑而挨骂。我的爸爸妈妈也像唐妮妈妈一样，有时童心未泯，有时也不忘个“河东狮吼”。我觉得爸爸妈妈对我的要求更高，总是批评我，但我也知道他们是为我好。三年级时，我也有一个另类同桌——张瑾涵，一超越课桌的“三八线”，就要对我动武。我更有一帮“死党”伙伴，一起玩耍，一起学习，你争我赶，共同进步。我的三年小学生活同样有快乐！
可无论怎么快乐，也比不上幼儿园的无忧无虑。现在堆积如山的作业，成叠成叠的试卷，赶集似的补习班如山一样压着我。随着长大，我发现美好的时光越来越短。我多渴望自己不要长大，多么渴望时间能够停止运转！
放慢脚步去长大，心灵才能更好的长大！
放慢脚步去长大的读后感篇七
今年的暑假的一天我参加了凤凰书城的一个讲座，得到了一本书―《放慢脚步去长大》。
这本书主要写了杨等等在小学六年时光里的酸甜苦辣，她在学校和家里的生活记录。杨等等的妈妈―唐妮，她具有十二年《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也是一位好妈妈，对孩子的心事了如指掌。杨等等有一个极好的伙伴―艾菲儿；还有天天见的班主任老师―“班老太”；还有一个调皮大王―袁子瀚，以前他是杨等等的同桌。1―5年级，啊！一晃就滑过去了，可就到了六年级了。六年级充满火药味，六年级的作业让你紧张，六年级的气氛让你紧张，所有的同学都在以最快的`速度追赶作业。杨等等也不例外，每天晚上11点才睡觉，有一些同学说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”还有一些同学说：“我为校外狂！”
时间流逝的真快，童年就好像一本有趣的书，又漫长又简短。转眼间，我成为了一名四年级的小学生。我企盼我的六年级的生活，我也感受到将来六年级的紧张和压力。在新的学期里，我要做好每一天的事情，把明天的压力变为今天动力，把明天的紧张化作今天的激情！
放慢脚步去长大的读后感篇八
叔叔是个爱读书的人，他也希望我能多读书，多长见识。他总是会寄书来，我就会认真得一本本看完。叔叔说：你长大了，要看点关于成长的书籍了。我给你寄几本过去。其中，我很喜欢《放慢脚步去长大》这本书。它讲的是一个名叫杨等等的女生在小学六年中的成长经历，她在学校和家里的生活。这个经历在我看来，到处洋溢着纯真可爱的色彩。
其中，我最喜欢外婆训女记这一章。杨等等的妈妈唐妮是一名编辑，对文字的要求非常高。而杨等等的作文却写得不好，逐渐地，作文成了母女之间百试不爽的导火索。每次唐妮看完杨等等的作文都要&ldqu河东狮吼&rdqu一番。外婆觉得唐妮这样严重打击了杨等等对作文的信心，越批评越精神紧张，自然就写不好了。唐妮悔恨起来，明白是自己扼杀了杨等等的写做梦，便自我反省，做更好的妈妈。
孩子与成人的情感其实是一样的，如果把自己的作品交给比自己更强更重要的人评判，心里都会有些许忐忑不安，在心里会想：&ldqu我还行吗？&rdqu然而给我们评判的，是我们的家长。在我们生命中，家长便是最强最重要的人了。他们的批评，也许是希望我们更加完美不要犯错。然而，在不经意间，家长恰好毁了我们的信心。想干好一件事，自信放松总是能帮助我们成功。
唐妮最后得出的结论是：做一个好的妈妈，需要的不仅仅是爱，甚至还需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完这本书后说：杨等等的妈妈真令人敬佩，我要向她学习，让孩子快乐地成长。如果家长都像杨等等的妈妈一样，能够在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那将会是一个幸福的家庭。