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2023年大学生检查书万能检讨书(精选13篇)

时间:2023-10-13 13:52:12 作者:飞雪2023年大学生检查书万能检讨书(精选13篇)

发言稿的撰写是为了在演讲时更加有条理和清晰地表达自己的观点。根据听众的背景和需求,我们可以采用一些生动活泼的语言和例子来更好地吸引和引导观众的注意力。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,希望能够给大家提供一些启发和参考,让大家在撰写发言稿时更加游刃有余、出类拔萃。大家一起来看看吧,相信会有所收获和启示。

大学生检查书万能检讨书篇一

为巩固文明学校创建工作成果,建立美化、净化校园环境的长效机制,提升校园环境育人功能,特制定本制度。

1、校园环境卫生的检查工作由总务处牵头负责。

2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成,生活老师、学生会干部为专职检查员。

1、集体检查时间由总务处决定,并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检查后,及时填写好巡查表,投入《文明创建箱》内。总务处负责收集、整理和印发《卫生巡查通报》。

2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查,爱卫领导组成员负责小卖部、伙食费、办公室区域的卫生检查,总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查。总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

3、爱卫领导组每月至少进行2次以上个人随机卫生巡查,巡查情况投入《文明创建箱》内,总务处负责收集、整理并纳入每周《卫生巡查通报》。

1、每周通报一次检查情况,对卫生未达标的要求限期整改。

2、定期制作宣传栏,展示优秀区域的卫生实景,对卫生特别差的予以曝光。

3、每月统计一次检查得分结果,对排名前三位的授予“文明卫生集体”红旗。

大学生检查书万能检讨书篇二

为了更好的美化校园环境,使我们的校园变得更加美丽,特制定卫生检查制度,具体要求如下:

1、教室内的门窗玻璃擦拭不净或不经常擦拭的,每次每处扣1分。

2、教室内的地面、对角线有污渍、脚印等不干净处,每次每处扣2分。

3、教室内的墙壁面有脚印、灰网的每次每处扣1分。

4、教室内学生的桌面有刀刻、乱画的每次每处扣1分。

5、在校学生不搞好个人卫生,手、脖子、衣服不经常清洗的,每人次扣1分。

6、教室内的镜框、黑板框、窗台、灯泡未擦拭干净的,每次每处扣1分。

7、教室内的卫生工具、学生用桌凳、书籍摆放不整齐的,每次扣1分。

1、教学楼内的楼梯、走廊有纸屑、脚印、痰迹、污渍的,每次每处扣2分。

2、教学楼内的墙壁、镜框有脚印、污渍的,每次每处扣1分。

3、校园卫生有一处卫生死角的,每次每处扣5分。

4、校园内的操场、花坛有大石子、纸屑、杂草、杂物的,每处扣2分。

5、学校门口两侧有废纸、杂物的每处扣2分。

望各位同学严格遵守卫生检查制度,使我校的卫生环境更清净、整洁。

大学生检查书万能检讨书篇三

安徽师范大学教育科学学院课程与教学论教研室是今年新成立的教研室,有教学研究人员8人,均为教师。现有教授1人,副教授2人,讲师4人,助教1人。其中具有博士学位教师1人,具有硕士学位教师5人,这5人中有3人博士在读,本科学历教师2人。

1.教研室的组建

由于课程与教学论教研室是新成立的教研室,因此,基础建设就成为本教研室组建以来的主要工作。在广泛听取教研室教师意见和广泛讨论的基础上,根据我院教育学科发展的需要和动向与教师的研究专长和兴趣,基本确立了本教研室在课程与教学论领域初具特色的研究格局。具体来说,主要包括以下研究领域:一是课程与教学基本理论问题研究;二是课程与教学哲学研究;三是基础教育课程改革研究;四是中小学语文教学研究;五是小学数学教学研究;六是教学测量与评价研究;七是特殊教育学生的课程与教学研究等。

2.教研室的环境建设

由于今年教科院进行房屋的重新配置、维修和改建,教研室的活动场所直到11月20日才基本完成。因此,教研活动一直缺乏场所,但本教研室的所有教师也能想方设法利用各种条件,开展各种形式的教研活动。到目前,已经装备了教研室的桌椅、电脑,净化了研究场所,为教研活动的开展创造了良好条件。

3.教学计划的制定和修订

为了迎接本科教育评估,在学院的安排下,本教研室在岗的五位教师根据院领导的要求和本教研室所承担的教学任务,根据自己的研究专长和兴趣,对本教研室所能承担的课程的教学大纲进行了认真的修订,共完成15门新大纲的修订工作,并已报学院教学办公室,为教研室的教学确定了基本方向,为科研工作的开展打下了基础。

4.参与指导教育实习

本教研室教师积极参加本科生的教育实习的指导工作,在实习以前,能够认真作好各项准备工作,多次参加实习生的试讲,帮助学生解决试讲中的问题,并将实习生送到实习场所。在实习工作中,利用节假日,深入实习学校检查指导,帮助实习生解决教学和班主任工作中存在的各种问题,使教学实习能按照学校的要求顺利开展。实习结束后,到实习学校将实习生顺利接回学校,并及时召开会议,进行总结和评议,圆满完成了实习工作任务。

5.广泛开展教研活动

在教研室成立后,在本学期前半学期,看出与教学论教研室的教师广泛进行教育教学研究。具体工作主要包括:一是制定本学期教学工作计划。首先是任课教师认真制定所承担的本学期的教学工作计划;在此基础上,教研室进行了审阅,并提出了修改意见和建议;在与教师交流讨论的基础上,进行必要的修改和完善,顺利完成了本学期教学工作计划的制定。二是广泛开展说课活动。本教研室教师经常在一起讨论教学方法的改进,探讨教学中存在的问题及解决办法,交流教学的心得与经验,帮助新教师和年轻教师尽快进入工作岗位,适应教育教学工作。三是检查和统一教学进度。本教研室教师经常在一起讨论本教研室教师所担任课程的教学进度,特别是对于公共教育学,要求认课教师要严格按照教学工作计划的安排进行教学,教学进度过快或过慢都要进行纠正。四是开展听课活动。本教研室的教师今年已多次接受学校教学检查组的教学检查和听课,教师都能较好地完成教学工作,教学进度也符合工作计划的实际,教师能够比较广泛地开展讨论、读书指导等多种方法,改进教学,提高教学质量,受到学校教学检查督导专家的好评。五是加强教学科研管理,教研室把教学与科研当作教研室的中心工作,很抓科研环节,今年,本教研室的教师已在国家级重点期刊与国家级期刊和报纸发表论文多篇。

6.承担教研课题的研究

课程与教学论教研室的教师现承担省级重点和一般课题四项。正在编写与基础教育课程改革与普通高中课程改革和高考改革相关的丛书,有些已经完成了写作,并已交出版社待出版。

7.期中教学检查工作

根据学院的安排,课程与教学论教研室对教师承担的教学工作进行了认真的检查。首先检查教学工作计划的制定情况,发现本教研室的教师都能按照要求制定切实可行的教学工作计划;然后重点检查教学进度情况,发现大多数教师承担的教学任务已经过半,并对教学进度较慢的教师提出了加快进度,保证教学质量的要求和建议;通过说课的方式开展教学研究,研究了教学中存在的问题,交流了教学的心得,提出了改进教学的意见建议。

1.教研室刚刚成立,基础性的工作是主要工作目标,有时比较忽视日常的检查和考核,教研室教师之间相互听课次数还比较少。

2.教研室的教师中有数人在外学习,实际能够参加教研活动的教师人数比较少,一定程度上影响了教研工作。

3.教研室主任在开会时间正好有本科生的课程,难以参加学院组织的会议,有时对会议的精神和信息不了解,一定程度上影响了教研活动的开展。

1.加强教学研究,广泛开展教研活动

要根据学院的要求积极开展教学研究活动,特别要加强对青年教师和新教师的教学检查,帮助青年教师和新教师尽快适应教学工作。要加强教学方法的改进,不断提高教学质量和效率。利用多种形式,开展丰富多彩的教研活动,发挥教研室在提高教学水平和质量中的关键作用。加强对教学各个环节的管理,要从教学工作计划的制定、教学活动的开展、教学效果的检查、教学工作的总结等几个环节加强对教学工作的管理,发挥教研室的作用。

2.明确研究方向,多出高水平研究成果

性,每个教师要树立明确的具有特色的研究方向,在高质量科研上下工夫,多出高水平的科研成果,使教研室真正发挥其应有的作用。

3.积极改革创新,促进教研室的自身建设

由于本教研室是新组建的新教研室,没有科研资料的积累,教师还需要在研究方向、个人科研发展定位上进行确定的过程,还需要根据学院学科发展的需要进行研究方向的重新定位,因此,要使每个教师尽快形成和确定研究方向,为学院的学科建设发挥积极作用。教研室还要加强成员的思想道德等建设,使课程与教学论教研室真正成为和谐的教研室,成为舒心的教师的专业活动“小区”,使每个教师能创造性地从事教学与科研工作。

大学生检查书万能检讨书篇四

根据学院教学工作安排,本学期第八周至第十周(x年10月17日—11月4日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。本次教学检查,按照常规性教学环节来完成,在各系部自查的基础上,教务处联合评估督导办进行了抽查工作,新的教学检查方式,不仅促进了系部的自我监督效率,也提高了检查结果的真实性。

各系部均按照学院期中教学检查的通知制定自查计划,成立教学检查小组,采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作,最后形成自查总结报告,较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议,制定好检查计划,又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查报告反应情况较笼统,没有体现出存在问题。

根据各系部上报的自查结果,10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午),由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。

(一)教学工作

课堂教学方面,绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案,完成作业布置、作业批改和课后辅导工作,进行随堂听课互相学习,召开师生座谈会了解学生情况等。存在问题如下:

个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计,仍然使用传统模板编写教案。

从听课记录上看,个别老师听课次数较少,记录内容简单,没有评分评语,没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。

个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次,还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好,存在填写不全或者不填的情况。

实践教学方面,各系部材料准备齐全,有的系部完善了各专业实训指导书的编写;有的系部实践教学已纳入日常教学工作,总体情况良好。工作较突出的汽车工程系,实践教学工作全面展开,各专业独立设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》,教师认真批改《学生实训报告》。值得借鉴的做法是建立了成建制的顶岗实习制度以及针对每个企业制订了详细的成建制顶岗实习计划,实验实训室表格填写规范。

(二)教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动,定期召开教研室会议,开展听课、评课及学术讨论活动等。其中以宋世发为教研室主任的网络教研室工作较为突出。但有个别教研室的活动记录本填写不完善、不认真,有教研室的活动记录本没有教师签到,或者存在代签到的情况。

(三)教学秩序

教学秩序检查主要检查了任课教师的教学纪律,包括调停课、迟到、早退等情况,以及学生学习纪律。今年开始实行调课两级管理制度,基本能按要求进行,系部内调课均有纸制调课申请和在学院校内网系部管理上说明调课情况。教师基本没有迟到和早退的现象。对学生学习纪律的检查,各系部一般每周进行一到两次,都会把情况公布在系部公告栏。

(四)教学档案

教学档案检查主要检查各教学单位教学资料和文件的归档及管理情况。各系部均能定期分门别类将文件整理归档。

教学检查的主要目的在于“以检查促建设,以建设促质量”。希望各系部针对检查的情况,结合自身实际情况,制定具体措施,加强整改,改进教学管理方法和手段,以确保教学质量逐步提高。综合本次教学检查情况,教务处将在期末教学检查中推出新的检查方式,利用图表增强系部教学情况横向比较,并将检查结果向学院汇报,供学院作为评定系部工作的依据之一。

大学生检查书万能检讨书篇五

2、二是检查是否有传染病,确保集体生活时,不会有传染病的情况发生。以及外科检查,比如检查身高,体重,四肢,胸围,身体是否有残缺?这些检查会对学生身体的发育进行一个初步的、直观的了解。

3、有的学校还会检测学生的视力、听力、咽喉、口腔、肺活量等。对于一些限制专业性较强的院校,会对视力或者听力要求比较高,所以这一项检查也关系到孩子以后能不能报相关专业。

4、除此之外,还会检查血压、心脏。以及腹内器官的b超的`检查。此项检查会观察学生是否有身体的疾病隐患。是否有影响健康及学习的疾病。一旦发现隐藏的身体疾病,及时进行就医,也是对学生身体的负责。

5、专业性限制比较强的学校还会对学生进行专业性的体检,比如说关于色彩类的专业学生会着重检查色彩辨别,而医学、农学、海洋学等专业则会对视力、眼镜度数有一定限制。像化工和制药学,则会对嗅觉进行检测。

文档为doc格式

大学生检查书万能检讨书篇六

一、前言

感谢x分局和x专科学校给了我这样一个实习的机会,能让我到公安一线上接触学校书本知识外的东西,也让我增长了见识开拓了眼界。感谢我所在岗位的所有同学,是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握插查控岗位技能,感谢我们组的师傅和其他岗位的民警师傅们,你们帮助我解决处理查控工作中的相关问题,包容我的错误,让我不断进步。此外,我还要感谢我的实习带班老师赵传升老师,在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项和关心照顾我在驻地的生活,我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人,并希望我的实习报告可以供大家参考。

二、实习单位简介

三、实习环境

实习期间,我在检查站3级道口工作,主要从事室内安检,查验检验驾驶和随车人员的身份证件,并对过往无证车辆及抽检的有证车辆进行登记。我被安排在检查站的d组工作,该组有队长1人,民警5人,特警1人,武警6人,学警20人,协管4人,共37人。

四、实习过程

(1)了解过程

起初,刚抵达时候,这里的一切对我来说都是陌生的。我们的检查站位于收费站旁,工作环境也不是特别好,呈现在眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然,即将在这样的环境中工作3个半月,有点不敢想象。正式上岗的前一天,我和同组同学坐上大巴驱车20多分钟到达了枫泾检查站,在那里明确了自己的小组与分工,见到了我们的师傅和带班队长。初次站在这世博安保的工作岗位上,让我切实到了在公安一线工作的感觉。在参观学习中慢慢熟悉着这新的工作环境。

作为刚刚抵沪的我们来说,对公安一线工作尤其是世博安保的查堵工作等各方面情况的了解都还是比较少的。一开始我对检查站的各项规章制度,查堵方法,车辆和证件检查工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便向岗位的带班师傅和队长请教,向小组里的其他民警了解查堵工作的一些做法,通过他们的帮助,我对检查站的查堵,车辆和证件检查的方面的工作有了进一步的了解。我们三级道口检查站的工作实行四班制(a、b、c、d组),四组的工作时间段为:早班8:00至下午6:00;中班6:00至凌晨12:00;夜班12:00至早晨8:00,一组轮休。

(2)摸索过程

对三级道口检查站里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间我每天随大巴按时到站上岗,上岗工作之前先与上一班的同学交接检查工作装备,然后到指定地点等待带班组长集合所有民警、学警、武警、协管开会强调今日工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,我就抵达自己的岗位室外安检第4车道开始工作。工作开始之初我先到我们小组的文件存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如:警务宝典)。然后等待安检车道的车辆及人员进入安检室安检。在等待过程中同时还会调控警用查控工作宝典,给宝典等便携设备的备用电池充电。

在查控工作刚开始的阶段由于对车辆安检,证件核实,警务宝典的操作还不是过于熟练导致查控速度不快,工作效率不高,让我感到有些苦恼。于是我便向小组里的带班队长和民警交流,向他们请教工作中对于车辆安检,证件核实和警务宝典的使用方法与技巧。在接下来的查控工作中运用他们介绍的操作方法技巧区工作,从而提高我的工作熟练度。同时在查控过程中具体情况具体分析对大型客货车辆及其人员进行详细的检查和物品检查,对抽检的持证车辆检查后实行快速放行从而减少安检区排队车数量并提高工作效率。同时在室外对于人员和物品进行安检的时候,注意到了充分的保障受检人的权益,做到人性执法人性检查。并与其他各岗位的同学加强配合,努力做到检查的快速,认真,详细,不让受检人等待过长时间,从而提高检查速度。

(3)实际操作

经过一段时间的道口查控工作,我对我们三级道口尤其是自己所在的安检车辆,人员,物品的工作已有了一个较详细的了解与熟悉。对经常检查的,比如危险物品车辆及人员相关证件的检查,对一些在检查过程中不予配合的驾驶员及乘客也摸索出了一套文明,人性化的管理措施。上班期间,能够做到听从带班队长的安排,接受队长分配的临时性工作任务,在自己的工作岗位认真地进行工作,同时在工作不繁忙的夜间也能帮助其他岗位的同学,使他们也能够得到充分的休息。当工作中出些一些设备,设施的问题和遇到一些困难的时侯,先自己尝试着去解决,如果自己解决不了则及时向队长和其他民警反映情况,请求他们帮助解决。

五、实习期工作和收获

实习期间,我对世博安保查控工作有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与我所学的专业没有很大的关系,但实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多公安一线的查控知识,甚至在学校难以学到的东西。

在这三个半月的时间里,我与三级道口的各位同学齐心协力,共同工作,取的了辉煌的成绩和战果。其中收获最大的一次是与同组安检区彭世桐,曾文同学共同抓获网上逃犯一名。累计核查身份信息和登记车辆、人员不下十五万人,在工作中能做到一丝不苟,不放过一个嫌疑人员,通过我的仔细检查辨认现已查获刑嫌人员12人,吸毒人员5人,过期身份证15张,过期驾驶证30张,假身份证1张,超载车辆35车次,管制刀具129把,警棍、拳刺、烟花爆竹等。

在世博安保实习期间,生活上我一贯坚持节俭的作风不浪费食物和水电,在休息之余能够认真学习考试知识和填写工作日志。同时在其余休息时间里积极参加中队的活动,并参加了分局团委组织的合唱比赛,心理咨询辅导,讲座,参观世博园,游览明珠塔等活动,积极的参与这些活动不仅缓解了我在工作时的压力也让我进一步的认识这个繁华都市。

此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理一些简单的公安一线问题的方法与技巧,学会了与同学和同事相处沟通的有效方法途径。在与被检查人员的交流中积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了公安一线工作的艰苦性,通过实习,让我在工作中磨练了自己,也锻炼了意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己公安工作的实践技能。积累了公安一线工作的简单经验,为以后参加公安工作也打下了一点基础。

大学生检查书万能检讨书篇七

1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、洗水池保持清洁,无水垢。

8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损

2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。

3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。

2、环境卫生实行包干责任制。

3、实行每天二扫一检查制度。

二扫:早上上课前和中午午休前各打扫一次,放完学前进行保洁。

一检查:由值日教师、值日生每天检查。

4、园长定期突击检查。

5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等。

检查结果,当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表,并由值日行政在该周值日总结上宣布。

大学生检查书万能检讨书篇八

环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一,为了加强学校师生的环保健康意识,提高校容校貌整治力度,推进校园“四化”建设,为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境,特制订本制度。

(一)教室、寝室、公地卫生:由学生负责打扫。

(二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。

(三)行政办公室卫生:由处室负责人负责打扫。

(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分,学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

(二)校长负责行政办公室卫生检查,年级组长负责本年级教师办公室卫生检查,教导处负责教学功能室卫生检查。

要随时保持校园环境清洁卫生,教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后),学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前),仪器管理室根据实验开出情况清扫,具体标准如下:

(一)教室清洁标准:必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。

(二)公地清洁标准:必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。

(三)楼道清洁标准:必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净,护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

(四)寝室清洁标准:必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线,水桶摆放一条线,洗漱用品摆放一条线,被子折叠摆放一条线,鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。

(五)厕所清洁标准:室内无异味,尿槽、便槽冲洗无污垢,地面干净无积水和污渍,洗手池干净无堵塞,墙面光洁无污迹。

(六)办公室清洁标准:地面扫清无灰尘、无废弃物,墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损,桌面办公用品摆放整齐,堆放有序。

(七)仪管室清洁标准:实验台上使用过的仪器全部清理,且分类归位,做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。

(一)学生会每天把班级卫生检查记录单,学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总,统一上交值周行政领导,由行政值周领导负责统分,将结果公示在门厅黑板上。

(二)每周一升旗仪式,学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰,颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理,每周一公示在寝室值班室门外。

(三)学校班级卫生考核结果和班主任绩效考核挂钩。

幼儿园环境卫生检查通报制度

1.建立健全室内外环境清扫制度,每一天一小扫,每周一大扫,分片包干,人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要持续清洁,定期要消毒、清洗。

3.经常持续室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。

1.幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常持续清洁。

3.饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次,每一天带干净的小手绢。

5.要求幼儿服装整洁,被褥勤晒,床单每月洗1次。

6.工作人员个人卫生,经常持续仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,幼儿开饭前用肥皂洗手。

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型h1n1流感疫情的潜力和水平,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施,防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本预案。

1、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施,防范甲型h1n1流感在我园内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范潜力;广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识,完善防控、停课的应急预案。

2、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。

3、全体教职工严格落实

一)突发事件监测

1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统,在园建立因病缺课症状监测网络直报系统,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

二)甲型h1n1流感疫情报告

1、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序,出现疑似甲型h1n1流感疫情时,园领导小组务必立刻启动本园应急预案,园长立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。

突发公共卫生事件应急预案

为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的潜力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

二)增加幼儿园卫生投进,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。

1、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室卫生和环境卫生,为幼儿园带给一个安全卫生的学习和生活环境。

四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病潜力。

1、普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发传染病的预防,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的潜力。

4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

幼儿园突发公共卫生事件的资料包括:重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。

3、出现群众性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

一)传染病

1、启动报告和零报告制度,幼儿园实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

2、幼儿园做好进进应急状态的准备,落实各项防治措施。

3、幼儿园内如尚无疫情发生,可持续正常的学习、工作和生活秩序,但对群众活动进行控制。

5、严格执行出进园门管理制度。

6、如十分严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施,合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进园,开展流行病学调查,查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院理解救治。

3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。

4、总结经验教训,查漏补缺,杜尽隐患。必要时对事故和损害的职责人追究职责。

1)贯彻预防为主的方针,做好经常性的疾病预防工作。

2)按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上,百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上),建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

3)及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的终末消毒,对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施,并按各种传染病规定的'检疫期进行检疫。检疫期间不办理进托和转托手续。用心采用各种办法防治疾病,降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和续发。

4)在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

大学生检查书万能检讨书篇九

为了所有住宿同学的`生命安全,为了所有住宿同学的身体健康,为了所有住宿同学的学习进步,创建一个和谐文明的大家庭,特制定宿舍管理制度如下:

1、宿舍是同学休息和学习的场所,任何人不得在宿舍内外大喊大叫。

2、为了所有住宿生生命财物安全,任何非管理人员不得带非住宿人员进入宿舍,更不得坐卧在他人床铺上乱翻乱动,私自拿走别人东西。

3、住宿生临时有事晚上不住宿,须持班主任签字的假条向管理人员请假。从宿舍内向外搬东西,须经过管理老师同意,并做记录后方可搬走。

4、所有住宿同学,不得私自乱拉电线,或使用不安全电器;电扇、电灯开关只有社长和当日值日生有权开关,其他人不要随便开启。

5、所有住宿生上早操前须将开水壶放到食堂门口,早饭后提回宿舍。

6、午休11:50——14:00,晚上21:00——6:30任何人不得在宿舍大声喧哗,不得做与学习,休息及其它学校严令禁止的事情。

7、除午休11:50——14:00,晚上21:00——6:30外,任何人不得在宿舍逗留,特殊情况必须经过管理老师批准。

8、值日生上早操时,打扫宿舍卫生,将宿舍物品摆放整齐,经管理人员检查后方可离开;值日生晚饭后在食堂抬水,抬满后经管理人员检查后方可离开。

9、宿舍社长坚持报告住宿同学午休,晚休表现,对于宿舍内出现的不和谐因素,须及时向管理人员回报,以便迅速处理。

10、对住宿生违犯管理制度处理意见:违犯以上任意一条,须认真抄写宿舍制度五份送交管理老师以作自罚;对于不服从管理人员安排的送交班主任处,经班主任和家长教育后回宿舍入住;回宿舍后仍有违犯宿舍制度现象,送交学校,并将违纪事项记入学籍档案。

以上各条,望同学互相监督,自觉遵守。我们有缘住在一起,我们要珍惜这个缘分,为创造一个文明健康的学习住宿环境而努力!

大学生检查书万能检讨书篇十

学生寝室是学生生活、学习的场所,为了培养学生爱护公物、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯,使学生拥有一个安静、整洁的学习和生活空间,造就良好的育人环境,结合我院实际情况,对寝室卫生检查做出如下规定:

(一)值日生由该寝室成员轮流担任,由寝室长安排值日表,任何成员不得以任何理由推卸值日义务。

(二)寝室卫生每天早上、下午各打扫一次,具体包括打扫地板,擦桌凳,摆放本寝室公共用品等。

(三)寝室成员一律平等,对值日不认真或不履行值日义务者,可视情节给予全院通报批评。

(一)检查时间

由学生处宿管科每周组织两次寝室卫生检查,周一至周四期间任选一天进行抽检,周五进行例行检查。抽检和例行检查时间为春冬季18:10~19:10,夏秋季18:30~19:30。

(二)核查时间

如系(部)对检查结果有异议,须于每周五21:00—22:00对结果进行复核。事假条或免检假条须由系(部)在核查期间统一提交。

(三)检查人员

为使检查过程起到教育激励作用,保证检查结果公平、公正,检查人员由院学生会劳卫部成员、各系(部)卫生检查志愿者及获差寝室的寝室长组成。

(四)注意事项

2.各寝室要积极配合检查人员检查,不得有抵触情绪;

3.检查人员检查寝室时必须佩戴工作证,禁止打闹说笑;

4.检查人员要严格按照寝室卫生要求及评分标准打分,保证公平、公正,不徇私舞弊;

5.院学生会劳卫部负责每次检查结果的汇总、公布、上报;

6.寝室卫生检查结果将作为集体和个人评优的重要参考依据。

(一)卫生要求:干净、整洁、舒适

1.地面清洁无垃圾;

2.屋顶四壁无灰尘无蜘蛛网;

3.床上被褥衣物叠放整齐;

4.被罩褥单枕巾干净;

5.桌面整洁凳子摆放整齐;

6.书架上物品摆放整齐有序;

7.鞋及其它物品摆放整齐;

8.门窗洁净窗台无乱摆放物品;

9.卫生间东西摆放整齐,无垃圾,无污垢;

10.室内空气新鲜、无异味。

(二)评分标准

寝室卫生评分满分为100分,卫生检查要求共十项,每项满分10分,成绩分为有优、良、合格、差四个等级,优为85分以上,良为84-75分,合格为74-65分,差为64分以下。

每周的抽检和例检汇总后,综合评价为寝室本周卫生检查结果。

1.对每学期检查评比均获优寝室,颁发证书。

2.对获差的寝室,给予通报批评,三个或三个以上寝室受到通报批评的班级,不得参加院、系班级评优。

3.对寝室卫生检查获差的值日生,给予通报批评,每学期受通报批评三次以上的个人,不得参加一切评奖评优。

4.学生干部个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差,累计两次对其予以通报批评,累计三次及以上者,免去学生干部职务,取消其一切评奖评优资格或入党积极分子资格。

5.党员个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差,累计两次对其予以通报批评,累计三次以上者,党员取消其一切评奖评优资格,预备党员延期一年转正。

1.每学期以班为单位,学校配发必要的劳动清洁工具。

2.坚持对各教室、清洁区每天一小扫,每周星期一大扫除制度(厕所每天冲洗一次)。

3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后,保洁时间为每天上午和下午第一节前。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排,现场指挥,保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区、教室卫生状况,坚持随脏随扫,时刻保证学校清洁卫生。

6、负责“双创”包保区域打扫的班级,还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫,班主任应做好前期的组织和现场指导工作。

7、配合学校做好除“四害”工作。

大学生检查书万能检讨书篇十一

化工学院化工专业06-1班班长,化工学院学生会副主席。

一直以来,张三同学始终能够以一名优秀共产党员和优秀团员的标准来严格要求自己,始终不渝地将全心全意“服务学院、服务同学”作为行动指南,从每一件小事做起,从点点滴滴做起,不断提高自身的党性修养。自进入北京理工大学以来,在组织的关心和培养下,通过自身的不断努力,思想水平不断成熟、学习成绩不断进步、综合素质不断提高。现就从以下四个方面介绍张三同学的成长历程。

思想篇——与时俱进,以党员的标准要求自己

自进入大学以来,张三同学认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论及“三个代表”重要思想,深入了解科学发展观的内涵,不断强化自身素质建设。通过不断的学习充实自己,逐步提高自身思想政治素质,并积极向党组织靠拢。早在高中期间,张三同学就向党组织提交了入党申请书,并被选为入党积极分子。而且在大二上学期作为第一批学员参加了学校的入党积极分子培训班的学习,且顺利的从党校毕业。当时张三同学的心情很激动,因为这离他成为一名合格党员的梦想又近一步了,但与此同时他也深知这只是小小的一步,要实现梦想还有很长的路要走,所以从那以后张三同学对自己更加严格。在思想上,积极要求进步,树立良好的世界观、人生观和价值观;并且保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国外的发生的时事。在行动上,以身作则,时时、处处争做同学的表率,遵守学校的各项规章制度,尤其是在党课讨论的时候都以严肃的态度对待,提前到场,从不迟到。通过自己不懈的努力,张三同学最终实现了梦想——成为了一名中国共产党员。

学习篇——先苦后甜,认识深刻

让自己在大学掌握更多,提高自己的各个方面的知识素养。

进入大三,为了弥补之前的不足,张三同学常常到学校图书馆借阅图书,猎各类知识,培养自己广泛的学习兴趣。上课也更加认真仔细,积极配合老师,碰到不懂的问题,就虚心地向老师或者同学请教,课后认真复习力求熟练掌握所学内容。通过自己的不懈努力,终于使自己的成绩前进了一大步,在大三上学期专业课排名中,名列第23名。

工作篇——踏实肯干,收获颇多

大一刚入学,学院学生会招聘学生干部,张三同学抱着一颗想为同学服务的心参加了招聘,并从众多的选手中脱颖而出,成为了学院学生会科技部的一员。通过一年努力的工作,表现突出,当选为学院学生会科技部部长,现任学生会副主席。

作为一名学生会干部,张三同学树立全心全意为广大师生服务的意识,工作积极认真。由于科技部的工作相对来说难度较大,张三同学面对困难没有放弃,他一边耐心培养同学们对科技知识的兴趣,鼓励他们参加科技活动,另一方面,细心策划并开展同学们感兴趣的科技活动。工作期间张三同学举办了院级航模制作大赛、科技创新大赛和科教电影展播等活动。在这三年的学生会工作中,张三同学深刻的体会到做好一名学生干部之难,在探索“如何做好一名学生干部”“如何出色的干好学生工作”的过程中,他牺牲了大部分的课余时间,亲身体验,摸爬滚打,积累了大量的工作经验,为学生会工作做了很多贡献,得到了老师和同学们的一致好评。

担任班长期间,张三同学关心班级事务,关心同学,开展了班级元旦联欢、班级聚会、春游等多个活动来增强班级同学们的集体荣誉感和责任心,并带领全班同学在学院举办的迎奥运系列活动中荣获一等奖,得到了班级同学的广泛认可。

生活篇——乐于助人,积极乐观

在日常生活中,张三同学性格开朗,严于律己,宽以待人,和同学相处融洽,在同学有困难时乐于伸出援助之手,获得同学的支持和信任。而且张三还喜欢和同学就某些生活或学习问题进行沟通交流,使彼此能互相学习,共同提高。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,曾经的辉煌只能代表过去,未来的美好

还要靠双手去开辟。正如张三同学在参加北京省大学生职业规划设计大赛中提到的一样,他认真合理地规划了大学四年生活,正在按照计划踏踏实实、一步一个脚印地朝着梦想前进。面对未来,张三同学信心百倍,将来不管面对什么样的环境,只要不断努力,全力拼搏,一定能够开创出一片崭新的天地。

大学生检查书万能检讨书篇十二

在校期间学习成绩优异,多次受到老师的表扬,做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作,专业知识水平较高,适应性较强,能流利沟通;;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任班干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

通过自我测评,基本上达到所要求的能力,能够从事会计相关的工作。

2.职业认知

1、专业分析:

本人所学的专业为管理类,我们学习会计学,综合其他经济学科,对财政、税收等方面有一定的了解,可以更加深入对管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的`基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识,熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规,掌握基本的财务信息搜集处理的方法,具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力,能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才大学生职业生涯规划书范文5000字大学生职业生涯规划书范文5000字。只有认真学习才能掌握其专业知识。

2、就业前景分析:

中国企业飞速发展,但中国优秀管理人才仍然极度缺乏,在加入wto后,大批外企涌入,冲击中国企业的发展,需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革,跟上时代的步伐。因此,中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业,更需要优秀的,管理者来支撑企业。

由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合大学生职业生涯规划书范文5000字职业规划。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

会计为热门专业,市场需求大,就业容易,且薪酬丰厚,下面就会计的就业前景进行分析:

内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。

大学生检查书万能检讨书篇十三

职业生涯规划(careerplanning)也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。

一、swot分析。

1、个人优势。

个人喜欢创新和冒险,对什么事情都想去试一试,因为我坚信如果有机会不会把握的话,那么只能与成功失之交臂。个人很有上进心,遇到了挫折不会就此退缩,我对自己的要求永远是追求更好。经过大学的学习,我的学习能力有个明显的提升,对事物有自己的理解和看法。我为人还算比较正直、对人和善,能够与大家建立一个良好的感情。

2、个人劣势。

我做事很多时候不细心,而且自己的执行能力不强,我想这很大程度因为自己有时难以抵制诱惑有关(如上网、睡觉),这样导致了分心。同时我缺乏社会经验,与他人沟通的能力还有待加强。自己不善于整理,有时事务管理比较混乱,导致效率不高。专业能力还不强。我学的是化学工程与工艺,而我对专业的学习仍还不是很扎实。

对于以上缺点,我一定会想尽办法克服,例如我会每天记日记,记录自己的得失,从而提高自省,明白自己要得到的是什么。并且从大二寒假开始就要外出打工,兼职销售等业务,争取提高自己与他人的沟通水平。并且努力学习自己的专业知识,不要让自己落后于人,虽然我一开始对本专业并不是很感兴趣,但是人在其位就要谋其政,这是一种责任和义务。

3、机会。

由于金融危机已经过去,而我国的经济还在稳步发展,故我们面对的就业压力不会增加太多。同时当前我国提倡新能源的开发与绿色经济,而我们专业在这些方面均有交叉,新能源与环保对于我们有个不错的形势。而我在这里要说的更重要的一点就是机遇已经有了,但是我们要勇敢的把握机遇,在必要时还要创造机遇,世界是勇敢者的天下。

4、威胁。

随着大学的扩招以及研究生数量的不断增加,我们毕业时面对的竞争很激烈。而同时化工专业的毕业生一开始并不会有太高的工资,如果要从众人间脱颖而出必须要有很强的技能,这对我们的要求很严格。与此同时,很多私营的从事化工的企业都不具备污染处理的能力,如果要进入这些企业时还要人正考虑是否有害于身体。

二、毕业时的目标及确定原因。

职业目标:自我创业。

创业一直是自己的理想与抱负。其实我也想过要成为一名科研人员或者工程师,但是我始终觉得这样做得再好也只能是自己活着小部分人去享受成果,而对他人对社会影响太小,而本身我也觉得我也不太适合去从事直接的科研,不仅因为国内的科研环境不好,还因为我缺乏一个科学家应具备的创造力。我之所以有这样一种理想其实是因为我本身所受到的触动。我生活在武汉的郊区,而小时候又看到有些人贪污受贿于是心中一直郁结难舒,还有就是当地对治安的某些不作为尤使我气愤。当时的我就相信,一个人只是获得个人财富也是徒然,受到某些官僚作风的压制,自己仍旧难以获得快乐,要想将这种影响减小到小,我觉得自己就要有个自我的事业,而我要做的并不一定只是获取财富,而是要让自己的同事等意识到我并不是一个所谓的领导,而是一个可以去亲近的,能让大家获得快乐的兄弟和朋友。当然创业是一个长远的目标,我必须一步一个脚印得去探索去积累,而不能只做一个好高骛远的自大者。

三、大学职业生涯规划。

既然我的目标是创业,我就必须要从现在开始准备。大二上寒假:利用这个寒假去兼职销售或者相关工作,利用这个平台锻炼自己的口才与沟通能力,并积累些人际。虽然这样会冲掉我过年的幸福时光,也许也得不到高工资,但是我觉得这样自己的收获会更大。我不是为了赚钱本身,而是为了提高能力。

大二下:参加我们学院的学术部(因为这个部门有个英语角,而且与国外友人交流很多),并且再参加一个部门:如笛箫协会等,我还是有些自己喜欢的东西,不然生活太枯燥了。再之就是学好本专业,立足了本专业后,我还可以看些其他书记,历史、经济、法律都可以涉猎下,同时每天早上英语学习不可空缺。同时周末时我还可以做些家教减少对父母的依赖。

大二下暑假:联系下各公司的人力资源部门,争取能够获得一个实习岗位。当然在实习的过程中要清楚这个事实:我要的永远都不是工资,而是能力。我要在实习的过程中了解企业文化、并且了解公司的工作流程,如策划、生产、销售等流程,并尽可能参与其中。

大三上:依旧努力学好专业课,这是已经是要确定自己专业方向的时候,我要将我的知识深化。而且要继续巩固英语,并争取和更多人英语交流,与此同时我可以在业余做些自己喜欢的事情,音乐、书法等,远离游戏。而周末空闲时我就要试着去自己经营一些东西(其实我爸妈也是生意人,我比他们要做的多的就是了解市场),对我国的各个行业有个浅显的了解和调研,找准机遇。与此同时混迹企业招聘会,提前让自己感受下就业压力,同时了解自己缺乏些什么,并提高下应对问题的能力。

大三寒假:争取能够进入一家外企实习,如果不成功,就和家人过个好年,同时可以出去走走,多领略下外地的风土人情,并希望借此机会多拜访下一些成功人士,积累些人际。大三下:同大三上,并且学些投资,如股票、黄金等。

大三下暑假:继续找实习机会,能进入外企就更好,因为我觉得外企的管理经验和企业文化更好。

大四:毕业论文设计。并且试着自己投资经营,先从小风险的开始吧。并且先可以应聘些公司,不需要太长工作年限,但需要一定数额的工资,因为我需要一些创业启动资金。实在不行我还可以先试着创业,因为年轻所以不害怕失败。

四、毕业五年职业发展几个展望。

1、假如创业成功我会继续发展自己的事业,争取能够做大做强,不被社会所淘汰。

2、假如创业失败,我还可以利用自己所学专业去应聘(如化工工程师),当然也有可能不会从事化学相关行业。首先我不会要求太高工资,我在这段时间是一个学习的过程,总结自己的失败教训,学习别人成功经验,如果我觉得我已经从我的上级或公司学到他们所有,那么可以试着跳槽,去一个更成功的企业再去学习新的东西,一切的目的在于提高自己的能力。当然有一段积累与感悟之后,我会再试着去创业,实现自己的梦想。

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