发言稿是一种在特定场合发表的讲话稿，它需要准确表达自己的观点和态度。发言稿的字数要控制在适当的范围内，不宜过长，以免让听众产生疲倦或失去兴趣。现在就请大家一起来欣赏下面这些发言稿范文，相信一定能够给我们带来一些启示和帮助。
写放风筝日记应该呢篇一
今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让老爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教老爸，老爸说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照老爸说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的'，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕;因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功!
写放风筝日记应该呢篇二
寒假最快乐的事就是放风筝了，每年放寒假的时候，我和父亲还有母亲一起去市民广场放风筝。
我首先把风筝先拿好，然后母亲把风筝拿起来，接着父亲大声一喊‘‘放’然后母亲使劲把风筝抛向空中，我飞快地跑去，风筝在空中翩翩起舞，风筝越飞越高似乎飞到了天上，忽然吹来一阵风，线一下子断了，风筝飞呀!飞呀!飞到了电线上。
我飞快地跑到电杆下，我冥思苦想，终于想到了一个办法。那就是等风把它吹落!
我站在那里等风吹过来，我觉得风马上要吹过来了，果然一阵风吹来把风筝吹了下来，我赶紧把风筝接过来。
我真希望我也是在蓝天上自由飞翔的风筝。让我也来试试在天空飞行的`快乐。
最后，我和父亲还有母亲一起从市民广场回到了家。
下一次，我一定还要到市民广场放风筝!
写放风筝日记应该呢篇三
秋天到了，我兴致勃勃地跟家人去放风筝。我们来到公园看见公园仿佛是一幅五彩缤纷的彩图：有绿油油的'小草，有红彤彤像五角星的枫叶，还有各种颜色的菊花，非常美丽。
我们来到一块空地，爸爸说：“我们就在这里放风筝吧。”一切准备就绪后，在爸爸的一声令下，我撒开双腿，尽情地奔跑。松手，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢上升。成功了！我高兴地一蹦三尺高。只见那风筝像只美丽的大蝴蝶，在空中自由自在地飞翔。
太阳偷偷下山了。我们不得不收起风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。
写放风筝日记应该呢篇四
今天下午，我和妈妈还有姑姑姐姐一起在龙泉湖放风筝。龙泉湖的人非常多，小朋友们有的玩蹦蹦床，有的骑小马，还有的在沙坑里玩沙。大人们有的坐下来休息，有的散步，有的教孩子放风筝。龙泉湖真热闹啊！
我看见天空有那么多五颜六色的风筝，也特别想放。姑姑就给我买了一个好看的鸳鸯。我们来到人少的`地方，姑姑教我放，但是妹妹一直捣乱，我们的风筝一直飞不高，总是往下掉。后来妈妈终于把风筝放起来了，但是因为风筝太多，我们的风筝线一直和别人的线缠在一起。姑姑费了好大力气才把绳子解开。我们又开始放风筝了，风筝有时飞得高，有时飞得低，在天空摇摇摆摆，一直飞不稳。怎么办呢？妈妈就让一个哥哥帮我们放，可惜他也放不起来，说我们的风筝太小了，线太短了。后来姑父来了，拿了一个孙悟空的大风筝。姑姑又把线接长点，我在后面拿着风筝，姑姑和姐姐在前面跑。终于把风筝放起来了。我也赶紧飞快地跑过去拽着风筝线，我和姐姐姑姑一起拽着绳子，风儿把风筝送上了天，它在天空越飞越高。
我抬头去望，天上不仅有我的孙悟空风筝，还有眼镜蛇风筝，鲤鱼风筝，喜洋洋风筝，熊大熊二风筝，老鹰风筝。它们都在天空自由地飞翔。我心里高兴极了：希望我的风筝一直飞呀飞呀，飞得最高最高！
写放风筝日记应该呢篇五
教师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的'眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。
这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。
写放风筝日记应该呢篇六
今天，天气不错，我和奶奶去龙泉湖公园放风筝。
放风筝的人可真多呀！天上的风筝也是什么样儿的.都有，三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……我们买了一个三角的风筝，奶奶说这样的风筝平衡力好，容易放起来。果然，风筝越飞越高，越飞越远，最后我只能看到一个很小很小的风筝了。等到天气冷了下来，我和奶奶才意忧未尽的回了家。
我很喜欢发放风筝，真是一项很有趣的活动。
写放风筝日记应该呢篇七
今天是一个阳光明媚、微风习习的下午，我看见了许许多多的人，拿着大小不一、五彩缤纷的风筝。突然，妈妈对我说：“带你们去广场放风筝吧！”我惊喜的点了点头。
我们一家人来到了广场，我看见了大小不一、高低不同的风筝，在天空中翩翩起舞，我已经迫不及待了，拿起手中的风筝，开始放了起来。
首先，爸爸拿着风筝，我边放线边跑，还不时看一看风筝是否飞上天空了，是否还要往前跑。我等风筝飞上去了后，站在原地仰望着它，当风大时，向上飞的速度特别快，就不停的.摇动和颤抖线，在那时，我知道风筝要向上飞了，我就放一些线，风筝不动时，就可以收一些线。没过多久，我的风筝已经飞得很高了，望着她的变化，我兴奋极了，也不知过了多久，风渐渐停了，不计其数的风筝落了下来，接着，我的风筝也没有了上行的力气，也落了下来。
爸爸对我说：“放风筝时，要抓住时机，当风大了，再放风筝，风停了，就不能放上去了。”
这个事情让我明白了一个道理：做什么事情，都要抓住时机。
写放风筝日记应该呢篇八
我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。
在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的'，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了！”
我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。
我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴！
放风筝真是一件高兴的事！
我以后还要经常参加这项活动。
写放风筝日记应该呢篇九
今天，晴朗的天空万里无云，我们全家一起去放风筝。
刚刚到西关体育场，我就迫不及待地拿出风筝放了起来。只见“小燕子”飞上了天，我满心欢喜。抬头一看，我才发现妹妹的“喜羊羊”比我的风筝飞得高。我十分生气，抬起双手，努力让自己的`风筝飞得比妹妹的风筝高。
果然是“功夫不负有心人啊！”这还没一会儿，我的心愿就实验了。我得意洋洋地说：“怎么样？你还差点了吧！”妹妹撇撇嘴，也笑了。
这时，一只“老鹰”向我的风筝扑过来。哦，原来是爸爸。我身子微微斜了点儿，爸爸就扑了个空。妈妈呢，把她的“拦路蛇”一展开，向我袭击。呵，我可不是好惹的！“轰隆！”我还她一击。
眼间，已进下午6：00了。我只得依依不舍地跟着爸爸妈妈妹妹离开了体育场。
写放风筝日记应该呢篇十
清晨，春光明媚，金色的阳光灌满屋子。这真是一个放风筝的好天气。
我和爸爸拿着风筝来到了文体中心。草坪上放风筝的人可真多呀!各式各样的`风筝在空中飞舞：有炫彩的蝴蝶，有空中漫步的蜈蚣，还有摆尾的神龙……让人眼花缭乱。
我赶忙拿出风筝加入其中。爸爸将风筝托举起来，我右手拿着线盘，一边逆风侧跑，一边放线。听着线盘“咻咻”转动的声音，我看到爸爸松开双手，风筝徐徐上升。可是，我还没来得及高兴呢，只见风筝兜了个圈，便一头栽落下来。
我在心里暗想：是不是助跑的速度不够?爸爸鼓励我说：“不要灰心，再试一试。tryagain!”我们重整旗鼓，再一次试飞。
爸爸又一次托起风筝，随着我慢慢地放线，风筝摇摇摆摆地升起来了。它像喝了酒一样在空中左右摇摆。我赶快向前跑了两步，它竟像被施了魔法似的，稳稳地飞向蓝天。爸爸向我跑过来，我伸出手，高兴地说：“givemefive!”我们击掌庆祝。
时间像被偷走一样，过得真快啊!我正玩的尽兴呢，我的’午餐铃’咕咕的响了起来。我们收拾妥当，踏上了回家的路。