2023年月度活动总结(汇总7篇)

通过学习总结，我们可以及时发现学习中的问题和困难，并寻找解决办法，提升学习效果。接下来是小编为大家准备的一些考试总结范文，希望能对大家有所帮助。

Pdf下载

Word下载

下载Pdf文档

2023年月度活动总结(汇总7篇)

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

月度活动总结篇一

根据市教育信息管理中心工作计划安排，在齐齐哈尔中学举办了“全市高中实验教学交流观摩活动”。

在活动筹备过程中，首先确立了“用活动促进实验教师能力的提升”的目标;在形式与内容方面不仅喜闻乐见、老师乐于参加，而且能够学有所获，值得学习、借鉴。为此，我们绞尽脑汁，经多次研究最终确定了活动的理念：就是为教师提供一个相互交流、学习的平台，让大家可以取长补短、共同提高。因此，我们确立了活动的基本形式：以特色实验教学案例展示为主，实验展示课为辅，将一线教师在实验教学中积累的经验与大家共同分享，并辅以评价交流的环节，来提高活动的时效性。

根据活动计划安排，我们下发了《关于征集高中实验教学特色案例的通知》，面向全市征集经过课堂教学实践检验的实验内容的改进、利用自制教具解决教学问题、改进现有实验方法、实验教学感悟等案例。直属高中和各县(市)区经过层层选拔，上报了物理、化学、生物、通用技术实验教学案例70余篇，我们从中选定了现场观摩课案例4个、实验教学经验交流案例9个、以往实验教学活动优秀案例5个、高考有关实验考题分析和复习方法介绍案例2个，经过多次指导、改进和优化，在观摩活动现场进行了展示。

“齐齐哈尔市高中实验教学交流观摩活动”从齐齐哈尔中学物理、化学、生物、通用技术实验室同步展示的实验课拉开本次活动的序幕。综合四位授课教师的内容，都有一个共同的特征：就是探究实验。这一共性体现了新课程课堂教学结构的变化，即“教师主导、学生主体”的新课程理念。实践表明：实验教学是实现这一理念的过程。诠释实验探究是一种学习方式，学生可以真正动脑思考、动手实践、用心体验。

对于高考中实验类试题的复习与应考方法,实验中学的徐忠文老师向大家介绍了生物学科高三复习中相关实验内容，第八中学的葛小元老师介绍了化学学科高考考纲的分析和复习，供大家借鉴。

通用技术学科几位教师也带来了自己在教学中的一些做法：齐齐哈尔中学的刘田田老师以自动门模型为例和大家分享了自制教具在通用技术课堂教学中的应用;市一中林军伟老师和大家介绍了他通过几年的摸索，探索出的一种通用技术课堂超市的上课方式;克山三中王继洲老师选取了苏教版的一节很贴近生活的实验课《洗衣粉性能对比实验》与大家一起交流、探讨;富区的齐涛老师以《让学生设计日历》为例讲述了通用技术教学中提高兴趣的重要性。

随着新课程的实施，实验室装备的不断完善，实验课的开出比例大幅提高，但是实验教学的开展仍然存在诸多问题。比较突出的问题一是实验教师思想认识上的问题，对实验在教学中发挥的作用理解不够，为了省事导致实验习题化，把实验教学改成了教师讲实验、学生背实验的模式;二是实验教研部门对中小学实验教学的指导力度不够。今后我们将举办有针对性的教研活动，发挥实验教学示范学校的区域引领、示范作用，继续为实验教师搭建相互交流的平台，从而带动全市中小学实验教学工作更好地开展。

月度活动总结篇二

我校严格执行关于开展全国“交通安全日”通知精神，开展形式多样的.教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，牢固树立了“遵守交通信号、安全文明出行”的主题思想。现把活动情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。校长在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。

为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织学生维护校门口道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通信号、安全文明出行”的重要性。同时，班主任对学生进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传周活动。

1、交通安全知识教育课。

我们利用班会课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》等宣传片，通过媒体中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识，此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全周”活动。具体做好以下工作：各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;利用校园宣传栏设置了交通安全教育手抄报和宣传画。

4、加强对学校师生自行车、送子车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

6、各班召开了以“遵守交通信号、安全文明出行”为主题的主题班会，通过主题班会深化主题教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“遵守交通信号、安全文明出行”意义，维护良好交通秩序的重要性。纷纷表示要与亲朋好友一同努力，共同维护良好的交通秩序，创建安全、文明的校园环境。

月度活动总结篇三

4月份的女生工作按计划有条不紊的进行了一个学月，在本学月中，政教处和团委举行了首届校园文明礼仪大赛，活动目的是为了让学生习礼仪、讲文明，逐渐改掉自己的不良习惯，并以活动为载体，在今后的教育活动中，要常抓不懈，常教导，勤督促，达到教育的目的;除此之外，还分别找有问题的女生个别谈心，从思想上、生活上关心她们，使她们能从言谈举止有所改变。本学月的主要工作有：

一、学月初，按常规开了女生干部会议，总结了上一个月的工作;布置了本学月的具体工作，布置了礼仪大赛的详细情况。

二、礼仪大赛由初赛到决赛，用时两周时间，政教处、团委认真策划、准备，使这次活动能顺利举行，圆满结束，并取得较好的效果，达到活动的目的。

三、高一、高二的全体师生能认真、充分的准备，是活动内容很精彩。

四、本学月各学年、各班级女生教育工作各有特色，高二学年女生教育工作成绩突出，每个班级各有特色，表现较好的班级有：高二、一班;二班;四班;五班;比较突出的有高二7班、八班、九班、十班、十一班、十二班;这几个班级各有特色，二、七班建立了“人人都有小档案”，主要记录学生的一点一滴的进步，和女生的每一点的改变;高二八班是转变明显的一个班，这个班级能把工作落到实处，工作比较细致，是班级的整体形象有了很大的改变;高二九班、高二十班能充分的利用好常规班会，及时发现班级存在的问题，并及时解决;对仪表不合格的学生师生共同教育、帮助其改正;形成了良好的班风班貌。比较突出的是高二十一班和高二十二班，高二十一班除了参加学校的各项活动以外，班级还组织了班会，主要有“女生为德”“争光女生”等活动，通过系列活动，达到教育学生的目的，班主任姜舟老师也很重视，在班级的月工作总结上写了自己的心得，“女生的工作目的是为了培养更优秀的女生，配合学校的开展系列活动，促使女生变得更加优秀。”高二十二班在月末召开班级总结会，会议内容有：女生才艺展示、女生写心得、班主任总结发言;利用好班级的黑板报，，宣传礼仪知识等，板报字、画等设计有特色，与众不同。总体来看，高二学年整体工作较好，继续保持。

高一学年所有的班主任也都能认真做好女生教育工作，每个班主任和班干部都能针对自己班级的实际情况，配合学校的工作，比较好的班级有：高一、一班;高一四班、突出的班级有：高一八班、高一七班能自行检查仪表，把班级存在的问题及时的解决，教育学生自我监督，制定适合本班女生教育的方案，能发现问题，解决问题;高一九班女生改变较大，仪表和形象通过班主任的努力有了较大的进步，高一五班、高一十一班的班主任能认真对待班级工作，使学生的仪表等各方面工作表现较好。

五、本学月评选出魅力女生和女生优秀团队，主要是高一和高二学年，对于不合格的个人和团队，经核实取消其评选资格。

月度活动总结篇四

青春期是青少年身体发育的关键时期，也是心理多变的重要时期，了解自己身体的生理变化，促进心理健康发展，对处于青春期的学生尤其是女生来说是至关重要的。在这一时期对青春期女生进行积极、有效、科学、稳妥的教育，帮助她们了解和获得青春期相关的科学知识，对学生逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，促进他们健康成长十分重要。为了帮助我校的女孩们更好的适应青春期的学习生活，努力做一名身心健康发展的学生，开展了青春期健康公益课堂讲座，现将活动情况进行小结：

一、活动安排情况

活动时间：20xx年4月14日

活动地点：多媒体教室

活动对象：224名七年级女生和262名八年级女生

活动内容：主要讲解女生青春期教育知识，主要有月经的知识;正确认识生命的摇篮——子宫;青春期女孩身体的变化;青春期健康与自我保护;女孩青春期的困惑等。

二、活动情况及效果

讲座中学生们表现积极认真，对知识充满好奇。既感到亲切自然、通俗易懂，又体会到学习科学的性知识是严肃必要的。学生观看了课件中链接的几个青春期教育的影片资料，这些资料向她们揭开了人类生殖和发育的神秘面纱，满足了她们对于科学知识的渴求，消除了一部分同学因好奇、无知而扭曲的思想。同时课堂中穿插了几个师生互动的活动，例如说到女孩青春期阶段身体发生了哪些变化这个问题，以讨论的形式展开，学生们大胆地说出自己的想法以及自己所遇到的困惑。课后通过反馈调查，有学生说这样的课很少，她们还是会怕，会害羞表达自己的想法，希望老师以后能多开展这样的课程。

本次活动严格按照制定的活动方案精心组织，同时获得了全体教师的积极配合和支持，通过这样的宣传教育，提高了女生青春期心理生理卫生知识，使学生能科学地面对青春期自身发生的各种变化，为学生掌握健康知识，提高自身身体素质，为学校各项工作健康地开展奠定了基础。

月度活动总结篇五

今年12月2日是国务院批复确立的第三个“全国交通安全日”。按照总队、支队的统一部署，大队紧紧围绕“摒弃交通陋习，安全文明出行”这个主题，以提高广大交通参与者的交通安全意识为目标，以开展文明交通系列主题宣传活动为抓手，以“大学法、大培训、大练兵”和货车违法行为专项整治以及交通安全大检查活动为契入点。大队积极主动采取多种形式，坚持不懈宣传交通安全法律、普及交通安全常识，努力提高群众交通安全意识，预防和减少了交通事故的发生。现将工作总结如下：

一、组建了大队“宣传小组”，加强对宣传工作领导。

为加强对交通安全宣传工作的领导，大队成立了以副大队长葛超俊为组长，中队领导任副组长、优秀宣传民警为成员的交通安全宣传工作领导小组，明确了交通安全宣传工作的任务、重点，为大队交通安全宣传工作的开展提供了很好的组织保障。

二、加强了大队内部宣传阵地建设。

大队在接待大厅、宣教室增设了宣传展板，摆放多种交通安全宣传资料，建立了宣传栏，为办事群众传播交通安全信息、提示，使宣教室真正成为大队交通安全宣传教育基地。另外，还在大队公安网上增设了“122交通安全宣传栏”。

三、深入高速公路沿线村庄和客运汽车站进行交通安全宣传。

针对耕牛上高速公路的安全隐患，大队深入鹿岗乡青山村进行了图文并茂、接地气的交通安全宣传，解答了村民的疑问，提高了村民的安全防范意识，活动取得了较好效果。同时，为提醒客运车驾驶人和车主安全运行，防止思想麻痹、忽视安全、杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶、超员、超速等严重违法行为的发生，大队制定了包抓客运企业和客运车辆实施方案，有力地防止了客运车重特大交通事故的发生。

四、将交通安全宣传贯穿于日常纠正交通违法中，以案说法。

执法纠违现场宣传是一种行之有效的宣传手段，执勤民警在日常纠违过程中，首先指明当事人交通违法事实讲清危害性，使当事人明白交通违法行为可能带来的后果，减少与民警对立情绪，把宣传教育贯穿到执法纠违全过程，做到纠一违教育一个人带动一个家庭。路面执勤民警在执勤中严格加强对违法驾驶人的交通安全宣传教育，努力营造“人人都是宣传员，处处都是宣传阵地”的交通安全安全教育浓厚氛围。充分利用身边发生的交通事故案例，与群众进行面对面的宣传教育，教育他们自觉遵守交通法规，不断提高市民群众的交通安全意识。

五、以宣传造势，推动专项整治活动。按照部总队和支队的统一部署，精心组织，扎实开展了多次专项整治。加大对“三超一疲劳”、酒驾毒驾等严重交通违法行为的曝光力度，深入剖析，在全社会形成轰动效应。同时，突出重要时段和重大活动的宣传，强化了交通秩序管理，维护了良好的通行秩序。

六、积极发挥媒体优势，扩大了“全国交通安全日”的覆盖面、影响力。

大队充分发挥广播、电视、网络、短信、板报等媒体作用，及时发布了天气、路况信息，提示引导驾驶人合理选择出行方式、时间和路线。在收费站、服务区和视野开阔地带刷写交通安全宣传标语、悬挂交通安全宣传横幅，造成强大的宣传声势，做到家喻户晓，提高了广大人民群众的交通安全意识。

七、存在的问题及努力方向。

我大队交通安全宣传虽然做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级要求还有差距，在宣传深度、广度还有不足之处，为此，我们今后将针对辖区特点，采取群众喜闻乐见形式，进一步加强“五进”宣传工作，营造良好的交通安全氛围，促进各项交通安全管理工作更上新台阶。

月度活动总结篇六

青春期是青少年身体发育的关键时期，也是心理多变的重要时期，在这人生的特殊时期朝气和活力常常伴随着躁动与困惑。了解自己身体的生理变化，促进心理健康发展，对处于青春期的学生来说是至关重要的。在这一时期对青少年进行积极、有效、科学、稳妥的教育，帮助他们了解和获得青春期相关的科学知识，对学生逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，促进他们健康成长十分重要。为了帮助孩子们更好的适应青春期的学习生活，努力做一名身心健康发展的学生，我校开展了青春期生理卫生教育。

本次活动时间：20xx年4月16日上午第四节

活动地点：多媒体教室

活动对象：全体女生活动内容：辅导员讲解青春期教育知识，发放青春手册及礼包。

根据上级主管部门的要求，我校根据学生的特点，结合实际情况认真开展青春期教育，取得一定的成效，现将我校开展青春期健康教育做如下总结：

4月接到任务我们就开始搜集资料，精心备课，制做了图文并茂的多媒体课件，主要涉及了以下几方面内容：什么叫青春期、青春期的启动受什么因素的影响、女孩青春期阶段身体发生了哪些变化、什么是月经、月经前的表现、月经的周期、怎样判断月经的正常与否、青春期月经不准的原因、经期自我保健、月经期的饮食等。课堂中既让学生感到亲切自然、通俗易懂，又让学生体会到学习科学的性知识是严肃必要的。学生观看了课件中链接的几个青春期教育的影片资料，这些资料向她们揭开了人类生殖和发育的神秘面纱，满足了她们对于科学知识的渴求，消除了一部分同学因好奇、无知而扭曲的思想。同时课堂中穿插了几个师生互动的活动，例如说到女孩青春期阶段身体发生了哪些变化这个问题，我们就以讨论的形式展开，一开始学生略为害羞，我加以引导，很快她们就进入状态，大胆地说出自己的想法以及自己所遇到的困惑。课后我做了个小范围的反馈调查，有些学生说这样的课很少，她们还是会怕，会害羞表达自己的想法，希望老师以后能多开展这样的课程。课后也有很多同学给我递来纸条诉说她们正在烦恼的事，我一一给予答复，帮助她们正确全面地看待事物，同时提出解决的办法，希望她们更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。

本次活动严格按照制定的教育活动精心组织，同时获得了全体教师的积极配合和支持，通过这样的宣传教育，提高了学生青春期心理生理卫生知识，使学生能科学地面对青春期自身发生的各种变化，为学生掌握健康知识，提高自身身体素质，为学校各项工作健康地开展奠定了基础。对中学生适时地进行青春期教育，正确加以引导，既是促进和保护青少年健康成长的需要，也是加强社会主义精神文明建设，保证国家和民族兴旺发达的需要。青春期教育使我们的学生清楚地认识了自己，认识了同龄人，正确地认识到青春发育期的变化，消除了各种消极因素，增强了自我保护和免疫能力。学生们能及时把学到的知识应用到日常生活中去，逐步培养了良好的卫生行为习惯。通过教育，学生的自尊、自爱、自重、自强的能力有所提高，能正确处理男女同学之间的关系。通过教育，学生们懂得了青春的宝贵，把精力投入到学习中去，从而使校园洋溢着蓬勃向上的良好气氛。我们有信心把青春期教育和心理教育工作做到更好，为我们的学生茁壮成长辅就一条健康成长之路。

教学反思：

健康教育课不同于一般文化课，它的授课方式有着一定的特殊性，其授课内容、方式、语言等等都与别的文化课有很大的区别。而且涉及的知识领域是十分广泛的，在教学的过程中，要加以整合，灵活运用，才能使健康教育课体现其科学性。女生大部分随着月经周期的出现，会出现恐慌、羞怯等心理，甚至不知所措，在这一时期为她们上一堂生理课是很有必要的。这堂课是针对女生实实在在存在或即将出现的问题，学生非常感兴趣也非常认真。通过多媒体教学，结合视频、图片、举例等，让学生在轻松、愉快的氛围中了解了自己该了解的一些生理知识，对她们自身的帮助是很大的。

月度活动总结篇七