理想是激发个人潜能、实现自我突破的精神支柱。每天都做一些实质性的工作，逐步迈向理想的实现。理想是指人们心中最向往的目标和追求，它是人生的动力和方向。要写一篇较为完美的理想总结，首先要明确自己的理想是什么，是关于事业、家庭、健康还是个人成长。以下是小编为大家准备的一些与理想相关的总结范文，大家可以参考一下。
小度小王子读后感篇一
小王子是我在幼儿园教书的学生，一个聪明活泼的男孩。从幼儿园一年级开始，他就表现出与众不同的读书兴趣和阅读能力，成为了我们幼师团队的小王子。他独特的读书经历和深厚的读书体会给我们带来了很多启示。
第二段：培养阅读兴趣的重要性
小王子对读书的热爱并非一朝一夕，而是通过父母和教师的共同努力培养而来。他的父母无论在工作与家庭压力之间如何忙碌，都会抽出时间陪伴孩子阅读。而我作为他的幼师，也会给他推荐适合他年龄的图书，并经常组织读书分享活动。通过这些努力，小王子在阅读中找到了快乐与成长的源泉，也逐渐建立起对书籍的兴趣。
第三段：阅读对小王子的影响
阅读不仅仅培养了小王子的好奇心和求知欲，还丰富了他的想象力和语言表达能力。每当他结束一本书的阅读，他就会兴奋地向我们讲述故事情节和角色特点。他能够用生动的语言和细腻的表达，将故事中的人物和场景栩栩如生地展现在我们面前。同时，他也渐渐学会了写作，并和我分享他的短篇故事和观点，这让我对他在阅读过程中的成长和收获感到骄傲。
第四段：阅读给予小王子的启示和思考
小王子读书的经历不仅让他成为一个优秀的读者，也让他从书中汲取了许多人生的智慧。有一次，他读完了《小王子》这本书，他告诉我他从书中学到了如何爱护和珍惜身边的每一个人和事物。他说他看到了小王子的善良和真诚，也时常思考着自己是不是也能像小王子那样成为一个有爱心的人。这让我深深地体会到阅读不仅仅提供知识和乐趣，更是一种对于人生和价值观的思考和反思。
第五段：通过小王子的经历看到阅读的重要性
小王子的成长经历让我深刻认识到了阅读的重要性。作为幼师，我们不仅要培养孩子们的阅读能力，更要引导他们形成良好的阅读习惯和深入思考。通过读书，我们给予孩子们别样的体验和智慧，培养他们独立思考和欣赏美的能力。而小王子的阅读经历也鼓舞了我，让我更加坚定地相信，只有通过阅读，我们才能真正开启心灵的大门，让智慧之光照亮我们的成长路径。
以上就是我与小王子的阅读心得体会。小王子的阅读经历不仅给予了他个人成长的机会，更在我们每个人心中点燃了对于阅读的喜爱与热情。我们应该一同努力，为每一个孩子创造良好的阅读环境，让他们在书籍的世界中找到快乐和成长的力量。
小度小王子读后感篇二
读了小王子这本书之后，我要写的读后感是：这本书的内容非常简短，但是这本书的意思非常的深奥，要读好多遍才能读懂真正的意思，这本书主要告诉你：只有用心才能看到本质—最重要的东西眼睛是无法看到的，拥有一颗童心才是幸运的。这本书里还有很多好词好句，这本书有时候就会不一定直接告诉你它想表达的意思，而会去用一些意思很深奥的词去代替它的意思，让你去猜想他到底是想告诉你什么意思。看这本书一定不要着急，要不然你就会漏一句两句，因为这本书的内容本来就很少，你又少看了这几句，就会觉得整本书的内容就太少了。只有用心才能看出它的本质，你看了这本书，就会觉得很好看，就想多看几遍，就慢慢的理解它的意思了。这本书主要讲的是有一个小王子，他住在一个很小很小的星球上，有一天，他的星球上吹来了一粒种子，这个种子是玫瑰花的种子，然后他就因为一个遮风罩还没有拿来就闹了别扭，小王子最后就离开了他的星球，准备去拜访别的星球，最后是他到地球的时候遇见了一个人。但是小王子，刚遇到地球人时他就要回自己的星球去了，他觉得那一朵玫瑰花需要他的照顾，他最终抛弃了自己的身体，回到自己的星球上去了。
好词：
专心致志，茫茫大海、迷迷糊糊、忐忑、荒无人烟、翱翔、心生不快、心悦诚服、富于哲理。
好句：
虽然小王子对着一朵美丽的花儿爱的如醉如痴，但还是对她产生了一丝疑虑和不满。
但当他最后一次浇了那朵花儿，并准备给她罩上玻璃罩时，他觉得自己的眼泪都要快掉下来了。
小度小王子读后感篇三
段一：介绍小王子读书的背景和心态（约200字）
小王子是一位幼儿园教师，一直以来对于教育有着浓厚的兴趣，尤其喜欢和孩子们一起探索世界。他深知读书对于自身能力的提升和教育素养的培养至关重要。因此，他积极投入到读书的过程中，并将自己的心得和体会分享给他的同事和家长们。通过在读书中坚持思考，他不仅获得了专业知识的积累，更深刻地领悟到教育的意义和价值。
段二：体现小王子对于儿童心理的关注（约300字）
小王子在阅读儿童心理学方面的书籍时，很快发现了儿童思维和情感的独特之处。他针对不同年龄段儿童的心理特点，读取了大量的专业书籍和相关研究论文，掌握了许多教育心理学的方法和技巧。通过阅读书籍并将其付诸实践，小王子渐渐明白了如何与幼儿建立起有效的沟通与信任，以及如何尊重并满足他们的需要和兴趣。他将这些心得应用到课堂教学中，并获得了明显的积极反馈，孩子们对于学习的兴趣也得到了极大地激发。
段三：展示小王子对于教育理念的深刻研究（约300字）
小王子在阅读教育理念的书籍时，思考了众多问题，例如：教师如何引导学生自主学习？怎样培养学生的创造力和批判思维？以及如何为学生提供更有意义和深远影响的教育。他通过研读教育专家的观点和实践案例，进一步完善了自己的教育理念。小王子认为，每个学生都是独一无二的个体，有其不同的学习特点和兴趣爱好，教师应该注重发现和引导学生的潜能，以及培养他们的终身学习能力。
段四：小王子阅读中获得的启示和思考（约200字）
小王子发现，通过阅读，他有了更广阔的世界观和增强了批判思维。他认识到，教育的目标不仅仅是为了传递知识，更重要的是培养学生的思考能力和解决问题的能力。他也意识到，作为一名教师，不断学习和扩展自己的知识领域是至关重要的。通过不断地阅读，小王子能够更好地适应快速发展的教育环境，并且能够运用新的理论和方法来激发学生的学习兴趣。
段五：小王子的读书经验对于自身和他人的影响（约200字）
小王子通过读书来提升自己的教育能力，不仅仅拓宽了知识面，还让他思考教育的本质和意义。他将自己的心得发表在教育杂志上，并且积极参与教育研讨会议，与其他教师们交流和分享。小王子的读书心得也深深地影响了他所在的学校，他的同事们也纷纷受益于他的经验，并且共同探索和实践着更为高效的教育方法。小王子的读书心得不仅仅对于他自己的成长有着重要的启发和促进作用，也对于教育行业和学生的发展产生了积极而深远的影响。
总结：通过小王子读书的体会，我们可以看到他在不断阅读中的成长与进步。他通过对儿童心理和教育理念的探索，使自己成为一位更有洞察力的幼儿教师。通过思辨和应用，他为学生提供了更有效的教育方法和更丰富的学习经验。他的读书心得也对于教育领域产生了积极的影响，激发了更多教师的学习热情，提升了教育水平。小王子的读书心得体会告诉我们，教育工作者应该不断地学习和思考，不断更新自己的知识与理念，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
小度小王子读后感篇四
幼师小王子是一个热爱读书的年轻教师。他拥有一颗渴望知识的心灵，经常阅读各种类型的书籍，从中获取智慧和灵感。在他的阅读过程中，他不仅仅是为了满足自己的好奇心，更是为了将所学的知识运用于幼儿教育，让孩子们受益终生。
第二段：读书的启示
幼师小王子从读书中获得了许多启示。首先，他学会了如何用心去倾听。在阅读中，他深入思考作者的意图，理解作者想要表达的意思。这种倾听的能力被应用到日常的教学中，他更加细心地聆听孩子们的需求和想法，从而更好地指导他们的学习发展。
第三段：读书的收获
通过不断地阅读，幼师小王子丰富了自己的专业知识和教学技巧。他在书中学到了许多具体的教育方法，了解了儿童发展的阶段和特点，掌握了如何引导幼儿的学习。这让他在教学过程中更加得心应手，能够更好地满足孩子们的需要，让他们在快乐中成长。
第四段：读书的互动
除了阅读，幼师小王子还参加了很多讨论会和读书会。通过与其他教师和专家的交流和互动，他不仅加深了对书本知识的理解，还拓宽了自己的思维和知识面。这种互动的阅读经历让他在教学中更加灵活多样，能够根据不同的情况和学生需求，选择合适的教学策略。
第五段：读书的目标
幼师小王子在阅读中确立了自己的目标，即成为一名优秀的教育家。他希望通过不断学习和探索，提升自己的专业素养和教学能力。他明白，教育是一项伟大的事业，需要不断地自我提升和更新知识，才能为孩子们创造更好的教育环境和更有意义的学习体验。
总结：
幼师小王子通过读书，获取了丰富的知识和经验，并将其应用于幼儿教育中。他不断探索和学习，提升自己的专业能力，致力于为孩子们创造一个更美好的成长环境。通过他的努力和奉献，他将成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的未来发展贡献自己的力量。
小度小王子读后感篇五
大人们常说，成长总是在不经意间，而这次的“不经意”好像已经被我“捕获”，这是我合上法国名著《小王子》后的第一感觉。书中新奇的故事固然吸引我，但是最让我触动的是故事中教会我要珍惜生命中出现的每一份善良和美好……。
《小王子》的故事很简单。主人公小王子和星球上的一朵独特的玫瑰花互相爱恋，却因为误会和波折，小王子赌气离开了自己的星球，也离开了深深爱着的玫瑰花。后来，即便是面对着无数娇艳的，散发着芬芳的玫瑰花，小王子心中想着的，仍然是那朵独一无二，无可替代的玫瑰花。
因为赌气而离开了星球，离开了那朵玫瑰花，小王子也因此变成了孤独的旅人，就算遇到再多的风景，却没有了最希望分享的对象。就像无边的花海中，每一朵花都争奇斗艳，每一朵花都别具一格，可就算它们有再多的优点，有再多的特色，却终究有着唯一的缺点——不是他曾经爱过的那一朵。
掩卷沉思，我才发现我差点和小王子一样，失去了才知道珍惜。“早饭吃鸡蛋了吗?”“有没有多喝水?”“空调上课带一件防晒服!”，这是来自妈妈的“唠叨”;“小心，别在课间跟同学追逐。”“别骄傲，下次一定要比这次好!”，这是来自老师的“叮嘱”;“咱们早点回去吧，爸妈该担心了”“快，一会迟到啦”，这是来自同学的“劝告”。曾经我还一度因此而苦恼，可是正是在这看似琐碎的对话中，我被父母的挚爱、老师的期许、同学的友爱包围着。突然发现，被人爱的感觉，真好。
是爱，让这些日常的对白有了刻骨铭心的执念，也让“小王子”这样孤独的旅人有了独特的羁绊。在我看来，《小王子》最吸引我的就是这本来是一本歌颂美好的童话书，但是作者却用遗憾和残缺，让人悟出该珍惜自己身边的美好，这大概就是《小王子》的精髓所在吧。
我即将走进六年级，面临毕业分离，即使前路荆棘坎坷，但只要与爱同行，有着亲人，朋友的陪伴，有着师长的鼓励，成长之路就会春风十里，杨柳依依!
我要珍惜，还好，一切还来得及。
小度小王子读后感篇六
《小王子》是一本被誉为世界上最美妙的童话之一的书，由法国作家圣埃克苏佩里所著。作为一本经典的文学作品，不仅在法语原著的基础上翻译成很多种语言，也成为了很多学生必读的书目。我在学生时代也读过这本书，但直到最近再次阅读《小王子》时，我才意识到自己对书中的语言与论述掌握得更加深入。在这篇文章中，我将分享我对《小王子》的读书心得复盘。
第二段：理解主题
《小王子》的主题很明显是关于人类的成长和梦想。圣埃克苏佩里以小王子和他在地球上遇到的各式各样的人和动物来说明，人们的心灵是如何逐渐在成长过程中被社会和世俗所束缚的。圣埃克苏佩里以一个童话的形式告诉我们人生最重要的是什么，也警示我们不要让外在因素控制我们的内在梦想。
第三段：领略情感
在《小王子》的阅读中，我体验到了一种与众不同的情感。圣埃克苏佩里的语言很简单，但却充满哲理，这让人获得了一种不同寻常的阅读体验。读到小王子与狐狸的那段经典对话，“人只有用心才能看到真正的东西，眼睛是看不见的。”，我感觉到一种深深的共鸣，那种感觉似曾相识，而又难以用语言来描述。
第四段：感悟生命
在我的阅读中，除了情感上的体验，我还在圣埃克苏佩里的语言和描述中得到了很多启示。例如，小王子和花朵的对话中，他们的交流告诉读者孤独感是生命中不可避免的一部分。当小王子思考人类的藐小与自由时，他将这个宇宙想象成了一个沙漏，这种寓言式的比喻极大地拓展了我的思维。
第五段：总结
在我重新阅读《小王子》时，我意识到这本书与我早年的阅读经历不同，因为这一次我已经能够以更加丰富的眼界看待这本书。随着年龄的增长，我们在生活中经历的事情也不断地改变着我们思维的方式和对事物的认知方式。圣埃克苏佩里的《小王子》为我们打开了一扇对生命和自我成长的大门，让我们重新审视自己的生活和价值观。在未来，我期望能继续用不同的角度看待这本书，并通过它获得更多的启示和成长。
小度小王子读后感篇七
当我读完童话《小王子》时，举目遥望窗外璀璨的星空，总想寻觅那颗小王子居住的小小星球。
书中说：小王子的星球上只有两座活火山、一座死火山和一朵高傲的玫瑰花。他用活火山做饭，打扫死火山，与玫瑰花儿作伴，坐在凳子上看四十三次日落。有一天，他与玫瑰花闹别扭，愤然穿越浩瀚的宇宙，寻访“真正”的朋友。
小王子来到地球，看到广袤无际的沙漠、层峦叠嶂的群山、争奇斗艳的花草、各式各样的动物，也看到了无所不能的人类……小王子惊呆了。后来，他驯服了一只狐狸，狐狸告诉他说：人类已经没有了朋友了！这繁荣的地球上人类是最孤独的一群。你看，地球上有成千上万的玫瑰花，可它们美丽却空虚，你的玫瑰花才是独一无二的，是你永恒的朋友。于是，小王子回到了自己的星球。
小时候，爸爸常带我坐在阳台上看星星。他对我说：人类一定是来自外太空的生命，否则，为何总孜孜以求地追寻蓝天的梦想呢？也许，我们与小王子一样，总想去寻找曾经的家园吧！那时，我还无法懂得爸爸的话，总晃着脑袋问：那么，我们原来居住的星星是哪一颗呢？爸爸用手指向苍茫的天空说：最遥远的那一颗！
人类探索宇宙的脚步从未停止过。从莱特兄弟发明飞机以来，人类的脚步已数次踏上了月球，并且向更加深远的宇宙深处挺进。享誉世界的作家、《小王子》的作者圣。埃克苏佩里就是一位伟大的飞行员。他的少年梦想就是成为一名飞行员。后来，他梦想成真，开着他的飞机融入蓝天，勇敢地飞向未知的领域，去开拓新航线，为越来越多的人圆“飞天”的梦想。1944年7月31日，圣。埃克苏佩里驾驶飞机从科西嘉岛出发，当飞机箭一样冲向蓝天之后，就再也没有回来。人们想像：埃克苏佩里也许就那个小王子，他穿越时空，去追寻属于他自己的星球去了。
数千年来，中国人从没放弃“飞天”的梦想。远古年代，流传着夸父逐日的传说；敦煌壁画中，飞天女神穿梭于天际；嫦娥奔月成为家喻户晓的故事。近年来，高速飞腾的火箭带着中国人遥远的梦想，飞向浩瀚无际的苍穹。从神舟一号到神舟十号，我们把脚步迈向更远的地方，虽然，对于宇宙这只是小小的一步，但是那是整个中华民族跨出去的重要一步！
小度小王子读后感篇八
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所著的一本童话小说，被誉为20世纪最伟大的童话小说之一。这本书曾多次被翻译成不同的语言，其中英语版也成为了各年龄段读者的经典。本文将从英语小王子的读书心得体会来探讨这本童话小说的价值。
第二段：英语小王子读书背景
英语小王子是一位热爱阅读的学生，他在一个偶然的机会下选择了《小王子》作为他的读书材料。之后，他的老师也对这本书进行了讲解。在对这本书的理解和领悟上，英语小王子的老师也起到了很大的帮助。
第三段：英语小王子读书体会
在读过这本书之后，英语小王子深刻地意识到了人们对于财富和权力的苦苦追求只是虚无而已，因为人们所拥有的真正的财富却是无价之宝，比如友情、爱情和人与人之间的信任。小王子的经历告诉我们，世间最简单的东西，所蕴含的意义往往是最深刻的。
第四段：英语小王子读书对作文的影响
英语小王子在阅读这本童话小说之后，从中也受到了很多的启发，这些启发对于他的英语写作特别有益。他的文章深深地受到了《小王子》中优美的句式、博大的情感、荒诞性的想象和精妙的描写所影响和激励。
第五段：总结
英语小王子通过阅读《小王子》这本经典的童话小说，深刻地体悟了人生中最重要的东西，也发现了英语学习中文化因素的作用。同时他还得到了很多写作上的启示。纵观这本童话小说历久不衰的原因，除了其富有哲理的情节以及美丽的文学风格，更重要的是其对人性和人类文明的探究，以及其传递给读者的感人情感。 英语小王子的经历不只是读书的心得体会，也是我们所有人继承和领悟的精神财富。
小度小王子读后感篇九
一个永远也长不大的小王子，一个最温馨、最真挚、最感人的故事；一篇写给大人的关于爱与责任的童话；一则充满生命和生活哲理的寓言。
——题记
这本书写了小王子原来住在一颗很小很小的b612号小行星上，在那颗星球上只有他一个人和一朵玫瑰花还有两座火山，小王子照看着玫瑰花，后来爱上了玫瑰花。可是，有一天他们吵架了，小王子离开了他的星球，成了宇宙间一个孤独的旅行者。在访问邻近的几个星球后来到了地球。他漫步在撒哈拉大沙漠寻找人类，却遇到了狐狸，狐狸告诉了小王子一个秘密，使小王子认识到他的玫瑰花的价值。
让我感动的时候首先是小狐狸的一番话：“在我看来，你只不过是一个小男孩，跟千千万万个小男孩一样。我不需要你，你也不需要我。对你来说我只不过是一只狐狸，跟千千万万个狐狸一样。但是，你如果驯养了我，那么我们俩就彼此相互需要。对我来说，你是世界上独一无二的了；我在你的眼里，也是世界上独一无二的了……”
他请求小王子驯养它，当小王子照顾和驯养他了之后，一切金色的东西，在小狐狸的眼里都会特别有价值，只因为小王子有金色的头发。当我们真的爱一个人的时候，和他（她）相关的一切，在我们眼里都会有非同一般的意义。所以，小狐狸的一言一行都让我感动。还有，星球上的那朵玫瑰花也让我感动。小王子爱着玫瑰花，玫瑰花也爱着小王子，可惜，小王子赌气离开了他的星球，也离开了那朵他深爱过的玫瑰花。可是，小狐狸的一番话唤醒了小王子心底对玫瑰花的深深的思念，当小王子看到无数朵玫瑰花时，却只想着自己的那一朵玫瑰花，只因为那是他爱过的玫瑰花。
小度小王子读后感篇十
曾以为《小王子》不过是普通的童话，便也一直随意地浏览。此番于《小王子》的世界中故地重游，发现似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我惊喜地发现一个飞行员正为他身边的小男孩画画。上前拍他们的肩以示招呼，却不料双手穿过了他们的身体，原来我仅是个旁观者。跟着那位叫“小王子”的男孩，我遇到了许多有趣而令人惊奇的角色与事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虚名的国王，喜欢脱帽致意的爱虚荣者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以为富有得拥有所有星星的商人，荒谬的分秒不停工作的电灯者，仅靠探险者勘探来编书却连自己所在星球都不了解的地理学家......
在地理学家的劝说下，小王子来到遐迩闻名的地球。我们先遇到一条能让人从哪来回哪去的蛇；遇到一株三瓣花儿误导小丸子地球上只有几个人；来到了玫瑰园，发现玫瑰骗了自己，却不知茫茫宇宙中的b612星球上的那朵玫瑰虽自恃清高，外表带刺，却口是心非，独揣着一颗脆弱且怕受伤害的心深爱着小王子；遇到要求被驯养的狐狸；遇见了扳道工、卖解渴药的商贩......终于，遇到了飞行员并要求他画画。后来，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他们荒谬、虚荣、自相矛盾、自以为是
......在安托万·德·圣·埃克苏佩里笔下，这些“大人”似乎并不讨喜。
其中有这么一个对比：当你向成人介绍新朋友时，他们从不会问你“他的嗓子怎么样？他喜欢玩什么游戏？他是否采集蝴蝶标本？”而是问“他几岁了？有多少个兄弟？体重多少？他的父亲挣多少钱？”在成人的思维里，了解这些就真正了解了一个人。
作为整个故事的核心人物，小王子的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望。他代表着儿童纯净无瑕的精神世界，那样单纯的、无私欲的内心世界，使他在看待事物时能褪其浮华直观其本质，他才能懂得飞行员的童年图画是“蟒蛇吞大象”而非成人所认为的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”儿童能清楚的知道自己所追寻的是什么，因为那是通过他们不计回报的真心付出所换来的情感所依。
也满怀期待看了《小王子》被翻拍的电影，十分失望，但同时也感叹现实之残酷。没料到小王子回到太空后，在成人的逻辑束缚下长大，也失去了最初纯净无瑕的内心。
高尔基说：人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨练出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污浪。
殷庆功也说过：要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康成长，那么，世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。
想到自己幼时也曾天真地梦想过，并且为之努力，因之快乐。满怀激动地分享，却被大人们一句“没有前途”而抹杀。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫着晕头转向，仅能顺着大人们所说的正确方向前行。忽然很羡慕小孩子的无忧无虑，知道自己想要什么便去追寻什么。我本不愿被成人的逻辑与看法附上枷锁，却无法挣开，只怕迷失在无尽的黑暗中。
只愿能再次逢着那位金色头发的小王子，希望他依旧拥有着纯净无瑕的双眼，我会衷心地劝告他，追己所想，坚持本心。
小度小王子读后感篇十一
“这就像花一样，如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么夜间，你看着星空就会感到甜蜜愉快，所有星星上都好像开着花。……”
这是一段摘自《小王子》的话，我最喜欢的一段话。
一位忧伤的小王子独自坐拥他的一颗b612小行星。他每天勤勉的疏通两座活火山，一座死火山。小心翼翼的拔除每一株猴面包树幼苗。日复一日，年复一年。只有残阳的温度眷恋地拂过小王子的身体，他苍白的脸颊才覆上一层红润。
幸运的是一朵玫瑰猛然闯入他的生活。她骄傲，自信，对付小王子的小花招里隐藏了一片深静的柔情。但敏感的小王子不愿忍受她天真却肆无忌惮的话语，离开了小行星。在历经了无数物是人非后，小王子明白了许多道理，才意识的花儿的独一无二。就一如他驯服的狐狸。虽然这世界上有千千万万的狐狸，但只有这只狐狸陪他度过那段孤单忧伤的时光，他只和这只狐狸在稻草堆里玩过捉迷藏。玫瑰也是一样。小王子明白了爱的真谛，抛下重重的躯壳，回到了玫瑰身边。
最美好的事物是用心灵才看的见的。小王子与那朵玫瑰的爱脆弱，却又使人相隔万里却依旧牵挂。
从小王子的话里我们能感知到：任何事物都有它的表面以及内在?很多时候我们只看到表面的事情，而忽略了内在的意义。很多事物因为我们用肉眼无法看到，才显得神秘。其实，得到这些又是那么简单，还需要一颗充满爱的心。
小度小王子读后感篇十二
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的作品，一直被世人奉为经典。被翻译成300多种语言，在全世界拥有的读者数量仅次于《圣经》，20xx年教育部也将此书纳入了中小学生阅读指导书目当中。长这么大，读过次数最多的书就是《小王子》，但是每次读他，小王子在我心中都不一样。每过一段时间重读，都有新的收获，心也变得很柔软。它让我懂得更多的关注他人，关心这个世界，活在当下，寻求内心的安宁和快乐。这是一个成人也可以看的童话，这个世界住着一个永远不肯长大的小王子。这本书给我感受最深的是爱与责任和活在当下。
小王子住在一颗很小的星球上，星球小到只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能占据所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。这让我想到了自己生活中的爱与责任。人与人之间总在建立着关系，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应该有的责任。每一种关系的建立，实际中都是一种“驯养”。而每一种“驯养”从本质上来说都是一种爱与责任。家人伴侣之间的爱与责任自然义不容辞;朋友同事间的爱与责任，为生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的润滑剂;客户之间的爱与责任，更是通过真诚的服务，保持了客户的黏性和忠诚。
小王子在和自己的玫瑰告别之后就去遍历世界，还了解到原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侣一样，花儿敏感、脆弱，甚至有些虚荣，它会用小王子不懂的方式去表达爱意，明明在乎却装作漠不关心。小王子也会伤心、难过，但经过了地球的游历之后，小王子懂得了花儿的爱，也懂得了他应当承担的责任。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下的拥有，没有珍惜寻找中的每一个现在。
我们在生活中又何尝不是呢?现在快节奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我们用更多的精力去奋斗去拼搏，想在大城市稳定下来，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去国外旅游。但是每一种获得的同时也会失去。奋斗的同时，属于自己的空间就越来越少了，能陪伴家人的时间也越来越少了，过度工作的同时，有的人影响了家庭甚至是自己的健康，得不偿失。可是当局者迷，我们很少能够真正的活在当下，把握当下。
最后，还想说一下这个故事里的狐狸，狐狸是个真正的智者，睿智成熟。读了这么多次《小王子》，我还没有这本书，不过现在《小王子》可以在咪咕阅读在线阅读，让我可以在困惑的时候看看这个成人的寓言和自己心中的那个小王子。
小度小王子读后感篇十三
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的经典之作，被称为“世界上最著名的童话”。无论是在中文版还是在英文版中，都是世界各地学生学习英语的必备读物之一。然而，这本书并非只是单纯的童话故事，而是一部深刻的人生哲理专著。今天，小编想分享一下英语小王子读书心得体会。
第二段：文学艺术欣赏
读过《小王子》之后，小王子的形象深深地留在了我的印象之中。他的纯真、善良、勇敢以及追求美好的品格，使我从中汲取了很多的正能量。小王子中的花朵、狐狸、星球、玫瑰等形象，是作者生动的想象和对人性的深刻解读，读来令人感慨万千。此外，在英语语言的学习上，小王子的语言简单易懂，词汇量不算太高，读起来并不是很难。作为中级英语读物，适合英语语言基础较好的读者练习阅读。
第三段：人生哲理启迪
《小王子》中的描写，意涵浅显易懂，而给人的启示却是深远而宏大的。小王子与狐狸、小行星居民的对话中，散发出的深入生命核心的思考，引导我们思考自己的生命观，对生命、世界及个人成长的认知变得更加深刻。《小王子》中蕴藏着许多的人生哲理，其中最有名的，或许是小王子告诉我们的那句经典名言：“关心的不是你所看到的事，而是你所感受到的事。”
第四段：情感体验
《小王子》中的人物形象给人留下了极深刻的印象，个性鲜明的小王子，独特温馨的星球居民，以及散发着诱人气息的玫瑰花朵等，都深深地打动了我的心。在阅读《小王子》的时候，我常常会沉浸在其中，情感上的投入与沉淀使我爱不释手。书中充盈的、浪漫的情感体验，给英语学习带来了同时感性与理性的体会，也给我在感情方面的修养带来了提升。
第五段：总结
总之，读《小王子》是一种享受，它可以让我放松自己，把我带到一个完全不同的世界里，在那里我可以感受到作者的想象力和启示。无论是仅仅为了学习英语，还是为了寻找人生哲理，阅读《小王子》都是一种难忘而有益的体验。只要愿意认真体味，每个人都必将会因它而留下不同的感慨，感受到美好人生的真谛，感受到自己人生道路的真正方向！