教案模板的编写要遵循一定的规范和格式,以便于教师的使用和理解。如果你正在为初中教案的编写感到困惑,或许这些范文能为你提供一些启示。
中班绘画教学教案向日葵篇一
1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计,装饰鱼身上的花纹。
2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
ppt水族馆、幻灯片(五彩鱼范例,五彩鱼半成品范例)、录象、报纸、彩色纸、双面胶、剪刀、轻音乐、小鱼儿游的音乐。
一、观察范例,了解制作方法
1.播放ppt水族馆,引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
2.教师放幻灯片,这是什么?是用什么做的?想一想怎样才能做出这样的鱼?(报纸搓成纸条卷成鱼的外形,彩纸装饰鱼的眼睛,身体鱼鳍,鱼尾等)
二、加深了解,学习制作
1.观看制作鱼的录象,了解制作步骤。(第一步:用报纸作成鱼的形状,第二步:装饰鱼)
2.难点讨论:出示幻灯片,半成品的鱼,讨论:这鱼少了什么?怎么做?
出示幻灯片
1、用细纸条贴在轮廓上,再把眼睛贴纸条上。
2、剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条,直接贴上
三、幼儿制作。
播放ppt供幼儿参考
四、欣赏、交流
1.选一、两个幼儿介绍自己的鱼。
2.游戏:小鱼游呀游。
1.导入部分提到了颜色、形状,在指导幼儿制作的`时候也应该围绕颜色和形状来进行。
2.活动的开放性应该更强一些,让幼儿更多自主创作的机会,允许幼儿有不同的创意,更好的体现鱼的多样性。
中班绘画教学教案向日葵篇二
1、培养幼儿对鱼感兴趣,喜欢观察鱼。
2、能用简单的方法作画,会选用不同色彩涂色。
教学准备:
1、多次观察欣赏金鱼或海洋世界各类鱼。谈谈鱼的初浅知识。
2、印好鱼的图案,上有鱼鳞的花纹,宜用较大纸幅,示范用的已经涂好颜色的彩色鱼。
3、各种颜色蜡笔。
1、引导谈话
(1)提问:你们看过鱼吗?喜欢他们吗》他们身上有什么?
(2)出示示范图案:讲讲这条鱼的身上有哪些美丽的颜色。
(3)出示未图色的鱼的图案,让幼儿2张图画上的鱼进行比较,发现未图色的画不如涂过色的美。
2、示范与讲解
(1)给每片鱼鳞涂上美丽的颜色,提示幼儿尽量顺着一个方向来回涂,使颜色均匀。
(2)要给鱼宝宝穿上花衣服,就要用不同的颜色。涂满1片鱼鳞后,换一支蜡笔。
3、幼儿涂色
(1)提醒幼儿尽量将一种颜色涂在1片鱼鳞中,不涂到边线外。
(2)启发个别能力差的幼儿掉换蜡笔,选择不同的颜色。
在角落活动中,可继续进行图色,待积累一定数量的彩色鱼后,师生合作把两条鱼对贴,并粘在绳子上,穿挂在室内,是很好的装饰内容。
中班绘画教学教案向日葵篇三
1.能用长方形组合的方法画出邮筒的基本形状,并用线条和简单图形装饰。
2.能够运用绿色和黄色装饰邮筒,并合理的搭配。
3.喜欢参加绘画活动。
能够运用绿色和黄色装饰邮筒,并合理的搭配
邮筒范画、作业纸、勾线笔、油画棒
师:今天老师带来了一个好玩的魔术表演,想看吗?
将五张大小不同的长方形纸片组合起来,添上邮政信通四个字,变成邮筒。
师:神奇吗?你们想有一个邮筒吗?今天我们来绘画邮筒。
1.引导幼儿观察范画,分析、讨论邮筒的特点。
师:仔细看,邮筒是由什么形状组成的?有几个长方形?颜色呢?
小结:邮筒是由五个大小不一的长方形组成的,颜色方面则是由绿和黄两色组成。
2.幼儿绘画
(1)教师提要求:绘画时注意每个长方形的位置,涂色要均匀。
(2)教师指导并帮助能力弱的幼儿
(3)鼓励画的快的幼儿用线条、图形装饰。
师:你最喜欢哪幅作品,为什么?
中班绘画教学教案向日葵篇四
秋风来了,带来了丰硕的`果实,也带来了秋天的花儿朵朵。说到菊花我相信所有的孩子都见过,因为菊花在乡村随处可见。但是,能叫的出花朵的名字的孩子却很少。因此,我选择了《美丽的菊花》这节课。由于条件限制,没办法带领幼儿置身花海,所以我制作了一个ppt,带领幼儿欣赏各种美丽的菊花的基础上尝试绘画菊花。
ppt、勾线笔、画纸等
1、尝试表现菊花的外形特征,并将画面画大画满。
2、感受秋天菊花盛开的美。
一、看看说说——了解菊花的外形特征。
1、秋天来了,美丽的菊花开放了,小朋友们看见过菊花吗?
(幼儿可能:菊花是一根一根的;菊花像个球一样的;有的菊花是很小的,黄黄的。)
小结:菊花有长长的花茎,大大的叶子,花开花开在顶端,叶子边缘有锯齿,花有黄、白、紫等颜色。形状多样:有的花象个球,有的花瓣象一条条萝卜丝,有的象妈妈的卷头发,有大有小,有直有弯,有宽有窄。在枝头上,花瓣细细长长。
二、幼儿作画——大胆表现,教师进行指导。
1、菊花真美,今天我们都来做小园丁,一起来种菊花好吗?把我们的幼儿园打扮得更漂亮!
2、先画上细细长长的花径,在花茎的两边画上大大的叶子。在花茎的顶端画放射状的花瓣,尽量画上密密的一圈。
3、幼儿操作,教师指导幼儿完成作品。
(1)引导幼儿有顺序地画:花蕊——花瓣——花茎——叶子,并且知道画花瓣、叶子。
(2)教师鼓励幼儿将菊花画大,将画面画满。
三、交流讲评——美丽的菊花
1、谁画的菊花大?
2、谁画的菊花小?
(教师通过提问引导幼儿细致地观察同伴作品)
将幼儿的作品用来布置班级环境。
中班绘画教学教案向日葵篇五
1. 培养幼儿对鱼感兴趣,喜欢观察鱼。
2. 能用简单的方法作画,会选用不同色彩涂色。
教学准备:
1. 多次观察欣赏金鱼或海洋世界各类鱼。谈谈鱼的初浅知识。
2. 印好鱼的图案,上有鱼鳞的花纹,宜用较大纸幅,示范用的已经涂好颜色的彩色鱼。
3. 各种颜色蜡笔。
1. 引导谈话
(1) 提问:你们看过鱼吗?喜欢他们吗》他们身上有什么?
(2) 出示示范图案:讲讲这条鱼的身上有哪些美丽的颜色。
(3) 出示未图色的鱼的图案,让幼儿 2张图画上的鱼进行比较,发现未图色的画不如涂过色的美。
2. 示范与讲解
(1) 给每片鱼鳞涂上美丽的颜色,提示幼儿尽量顺着一个方向来回涂,使颜色均匀。
(2) 要给鱼宝宝穿上花衣服,就要用不同的颜色。涂满1片鱼鳞后,换一支蜡笔。
3. 幼儿涂色
(1) 提醒幼儿尽量将一种颜色涂在1片鱼鳞中,不涂到边线外。
(2) 启发个别能力差的幼儿掉换蜡笔,选择不同的颜色。
在角落活动中,可继续进行图色,待积累一定数量的彩色鱼后,师生合作把两条鱼对贴,并粘在绳子上,穿挂在室内,是很好的装饰内容。