在各种场合，欢迎词都扮演着拉近与观众之间距离的重要角色。在欢迎词的主体部分，可以简要介绍活动或会议的背景和目的。接下来是一些经典欢迎词的示范，希望能够帮助您提升写作水平。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇一
阅读了《竹节的力量》，使我非常清楚的知道与建立良好的师生是非常重要的，而建立良好的平等的师生关系有许多途径和方法，我通过教学中的一件小事明白适时、适当的对幼儿进行疏导活动，也是建立和谐融洽、平等互动的师生关系的重要保障之一。例如：五月的一天下午，照例在2点25分喇叭里响起了午间操的音乐。们听到便马上排队来到楼下的外场地的点子上。这一天的气温很高，太阳辣辣的照在身上，小朋友都说：“好热呀”。这时，鑫宇小朋友冒出这么一句：“这不公平，我们站在太阳下，老师在荫处，我们也要到荫处做操。”听到这我才反映过来，我们的锻炼场地是东南北三面环楼的，下午西边的阳光正好直射在孩子身上，而我在最前就被北楼遮挡住了。而鑫宇的这句话，立刻引起了多名孩子的共鸣，都有走上前来的态势。这时我马上权衡了疏、堵间的关系作用，我想到陶行知有言“千教万教，教人求真”，他把诚信摆在育人的最突出位置。于是我就笑了笑，对他们说：“那好吧，我们交换。”于是我们在音乐中换位做起了哑铃操。
开始，小朋友都笑了，特别是站在前面的，笑得可开心了，似乎有一种洋洋得意的感觉。可是，随着操节的变化，笑声慢慢减少了，到后来站在前面的孩子有的低着头不动；有的脸红了；有的自己主动走到了原来的位置。因为他们没能真正的做好领操的镜面动作，做出来的动作都与下面小朋友的相反，在这样的尴尬气氛下，哑铃操一结束，鑫宇马上对我说：“老师，我们还是换回来吧，我不想在前面了，下面也不是很热的。”就这样，我们相视一笑，进教室了。上述所讲的虽然是件十分细小的事例，但反映的是我对学生的尊重、理解、平等。我采用疏导的手段与孩子平等、真诚地对话，鼓励幼儿各抒己见，给他们以希望、使他们有自信。真诚地称赞每个孩子的优点，实事求是的评价孩子真正做到爱和宽容，并肯花时间去了解孩子的特殊要求；注意学生的年龄特点，按其生理和心理发展的需求，循循善诱，因势利导，平等的与学生对话，给学生多一份理解，如此会取得意想不到的效果。创设一种适应新时代发展所需的新型的师幼关系。能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展。幼儿的身心才能得到健康发展。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇二
这个暑期，有幸拜读了顾荣芳老师著的《竹节的力量——关键事件与幼儿教师专业成长研究》一书，全书除却绪论之外，共分四个部分：第一部分，养育事件与幼儿教师的专业成长;第二部分，师徒结对与幼儿教师的专业成长;第三部分，研究性教学与幼儿教师的专业成长;第四部分，幼儿园骨干教师、专家型教师的关键事件。每一部分的阐述都是那么通俗易懂，一个个鲜活的案例是那么的熟悉，因为这一切就发生在我们的生活中，在这里，有我、有你、有她的影子。
《幼儿教师读书笔记《竹节的'力量《()。
养育事件对于幼儿教师这个女性群体来说，都是必经之路。还记得当初结婚之后，原本是计划等大专文凭拿到之后再要孩子的，但因种种原因，就把计划提前了。怀孕之后，工作量也没有减少，大专的学习也在继续，怀孕7个月时，我还承担了苏州市级的公开活动。当时，园领导也是征求过我意见的，如果我不接受任务也是可以的。那段时间，其实也很纠结。但一想，能够承担大市级公开活动，对于工作才6年的我来说真是机会难得，何况领导也是那么的关心，寄予厚望。所以也就有了我的第一次苏州市级公开活动“老师要做妈妈了”，还未出世的“儿子”陪我一起走过了那段“拔节”的日子。说来也怪，儿子出世以后，每逢我有公开活动的任务，他身体就不适，在他住院挂水的时候，身边总是少了我这个妈妈，陪伴的多是爷爷奶奶外公外婆。之后的每一段成长历程中，我的家人都给予了我莫大的支持，偶尔也会有牢骚与埋怨，但也是说说便罢，并不会扯我的后腿。
所以我想说，幼儿教师的专业成长，心态起到了关键的作用，家人的支持也是不可或缺的。希望我们都能如竹子那般，在经历长成竹节的痛苦之后，收获成长的喜悦。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇三
这个暑期，有幸拜读了顾荣芳老师著的《竹节的力量――关键事件与幼儿教师专业成长研究》一书。全书除却绪论之外，共分四个部分：第一部分，养育事件与幼儿教师的专业成长;第二部分，师徒结对与幼儿教师的专业成长;第三部分，研究性教学与幼儿教师的专业成长;第四部分，幼儿园骨干教师、专家型教师的关键事件。每一部分的阐述都是那么通俗易懂，一个个鲜活的案例是那么的熟悉，因为这一切就发生在我们的生活中，在这里，有我、有你、有她的影子。
书中第一部分“养育事件与幼儿教师专业成长”中所述的“养育事件之幸――扬起教师专业成长的动力风帆”、“养育事件之痛――阻碍教师专业成长的荆棘丛林”，再次说明了任何事情都有两面性，就看你有怎样的心态。喜欢书中的这段话，与大家共勉。“拥有积极心态的人，会把生活的每一天都当做新生命的诞生而充满希望，尽管这一天可能有许多麻烦事在等着他。虽然我们无法改变人生际遇，但我们可以改变面对不幸的心境;我们无法改变生活环境，但我们可以改变面对生活环境的态度”。
养育事件对于幼儿教师这个女性群体来说，都是必经之路。还记得当初结婚之后，原本是计划等大专文凭拿到之后再要孩子的，但因种种原因，就把计划提前了。怀孕之后，工作量也没有减少，大专的学习也在继续，怀孕7个月时，我还承担了苏州市级的公开活动。当时，园领导也是征求过我意见的，如果我不接受任务也是可以的。那段时间，其实也很纠结。但一想，能够承担大市级公开活动，对于工作才6年的我来说真是机会难得，何况领导也是那么的关心，寄予厚望。所以也就有了我的第一次苏州市级公开活动“老师要做妈妈了”，还未出世的“儿子”陪我一起走过了那段“拔节”的日子。说来也怪，儿子出世以后，每逢我有公开活动的任务，他身体就不适，在他住院挂水的时候，身边总是少了我这个妈妈，陪伴的.多是爷爷奶奶外公外婆。之后的每一段成长历程中，我的家人都给予了我莫大的支持，偶尔也会有牢骚与埋怨，但也是说说便罢，并不会扯我的后腿。
所以我想说，幼儿教师的专业成长，心态起到了关键的作用，家人的支持也是不可或缺的。希望我们都能如竹子那般，在经历长成竹节的痛苦之后，收获成长的喜悦。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇四
暑假里按照要求耐心品读了《竹节的力量》一书，书本中那一篇篇教养事件的描述让我回想到了自己从事工作以来的点点滴滴，以前我一直认为培训只是领导的事情，对于我的实际工作并没有很大的帮助，但书中的事件让我改变了看法，书中提出教师是一个特别需要学习的职业，通过持续不断地学习，以改变自己的知识结构和从教能力，这是教师专业生活的重要组成部分。由此我不禁想到前不久的培训对于我的帮助，7月的一天我匆忙地赶到了劳动路上的三十三中学，开始了为期六个月的教师教育技术能力的培训通过这段时间的学习，让我的教学理念得到了更新，教育教学水平、专业技术能力都有很大的提高，也了解了很多专业的前沿技术，接触到了许多新的教学理念。
通过专业教学能力培训模块的学习，我重新思考了如何有效提改教学效果的问题，关键是从课程设置、教学形式、教学评价、学习资源等多方面入手。课堂上应该多利用各种先进教学方式，每次学习要给孩子确定明确的'任务，注重评价环节，让评价能更真实全面的反映出孩子的知识技能掌握情况，作为老师的我应能根据情况进行及时调整，使评价真正成为提高孩子学习能力的手段。
此次培训学习，让我有机会认识了众多的专家学者，见识了他们的广博的学识和儒雅谦逊的风格，使我获益匪浅。也让我有机会结识了许多的教学同仁，从而让我学习到了他们先进的教育教学理念和风格各异的教育教学方法，不仅开阔了眼界，更提高了自己的思想认识，学到了众多的教育教学方法。特别是白板课件在教学中运用的技能让我对于这个新型的教学技术有了一个全新的认识，这样的学习让我在教学技能上又有了一个新的突破。
如今虽然培训已经结束，但我的学习将会像书上描述的那样始终延续，在学习中养成认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯，更积极的投身到我所热爱的职教事业中去，为自己能成为一名合格的专业型教师而努力！
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇五
阅读了《竹节的力量》，使我非常清楚的知道与幼儿建立良好的师生关系是非常重要的，而建立良好的平等的师生关系有许多途径和方法，我通过教学中的一件小事明白适时、适当的对幼儿进行疏导活动，也是建立和谐融洽、平等互动的师生关系的重要保障之一。例如：五月的一天下午，照例在2点25分喇叭里响起了午间操的音乐。孩子们听到便马上排队来到楼下的外场地的点子上。这一天的气温很高，太阳辣辣的照在我们身上，小朋友都说：“好热呀”。这时，鑫宇小朋友冒出这么一句：“这不公平，我们站在太阳下，老师在荫处，我们也要到荫处做操。”听到这我才反映过来，我们的锻炼场地是东南北三面环楼的，下午西边的阳光正好直射在孩子身上，而我在最前就被北楼遮挡住了。而鑫宇的这句话，立刻引起了多名孩子的共鸣，他们都有走上前来的态势。这时我马上权衡了疏、堵间的关系作用，我想到陶行知有言“千教万教，教人求真”，他把诚信摆在育人的最突出位置。于是我就笑了笑，对他们说：“那好吧，我们交换。”于是我们在音乐中换位做起了哑铃操。
开始，小朋友都笑了，特别是站在前面的，笑得可开心了，似乎有一种洋洋得意的感觉。可是，随着操节的变化，笑声慢慢减少了，到后来站在前面的孩子有的低着头不动；有的脸红了；有的.自己主动走到了原来的位置。因为他们没能真正的做好领操的镜面动作，做出来的动作都与下面小朋友的相反，在这样的尴尬气氛下，哑铃操一结束，鑫宇马上对我说：“老师，我们还是换回来吧，我不想在前面了，下面也不是很热的。”就这样，我们相视一笑，进教室了。上述所讲的虽然是件十分细小的事例，但反映的是我对学生的尊重、理解、平等。我采用疏导的手段与孩子平等、真诚地对话，鼓励幼儿各抒己见，给他们以希望、使他们有自信。真诚地称赞每个孩子的优点，实事求是的评价孩子真正做到爱和宽容，并肯花时间去了解孩子的特殊要求；注意学生的年龄特点，按其生理和心理发展的需求，循循善诱，因势利导，平等的与学生对话，给学生多一份理解，如此会取得意想不到的效果。创设一种适应新时代发展所需的新型的师幼关系。能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展。幼儿的身心才能得到健康发展。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇六
一、以身作则、树立榜样，为教师提供精神支柱
园长作为幼儿教师群体的“领头羊”，给予教师们的角色印象首先是个女人，其次才是领导。在这个群体中，园长的一举一动对教师有着潜移默化的影响，同样是作为女人、同样作为母亲和妻子、同样在幼儿园工作，园长的所作所为往往成为教师关注的焦点。所以，如果园长希望教师做到八分，自己一定要做到十分，这种无声的激励在很大程度上就是对教师走出困境的精神支柱。
二、体恤教师困难、给予及时关怀，为教师提供情感慰藉
教师在体验到初为人母的喜悦之后，接踵而来的就是各种麻烦，这个时候也是教师感情脆弱、容易产生心理危机的时期。所以在教师休产假这个时期，虽然暂时脱离了工作岗位，但园长作为教师的领导还是应该及时介入，关心教师和孩子的身体状况，给教师提供情感慰藉。通过加强与教师的感情沟通，让教师体会到领导的关心、组织的温暖，从而可以产生对幼儿园组织的认同感和归属感，进而迸发出强大的工作动力。
三、针对教师特点设置平台，为教师提供专业鹰架
我们在教育过程中要重视幼儿的个体差异，找到幼儿的最近发展区，才能提供有针对性的教育支持。同理，园长也应力求发现每位教师的“最近发展区”并为她们提供专业鹰架。特别是在教师休完产假重新回到工作岗位的时候，应根据每位教师的特点，根据每个教师原有发展状况和现在工作状态为教师提供合适的平台，给她们施展才华的机会，帮助她们在经历了怀孕、生产、哺乳之后找到专业成长新的生长点，发现自己的价值，逐步赶上其他教师的步伐，最终重新找到自己的职业定位。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇七
-----------简单的力量 杰克：特捞特
1、增长也可能对业务有害。品牌不要做过度延伸，延伸的越厉害越容易失去焦点，越难以实现差异化，如（麦当老，便宜汉宝做----延至-鸡肉/比萨；施乐化20多年研究复印机多功能化替代电脑电视电话失败，雪拂来汽车从轿车—延至大车/运动车，被本田幅特超赶。。）满足所有人需求是复杂的，也是一种浪费。---少即是多！欲望是损害企业的祸根。短期的增长和盲目的品牌延伸损害企业长期利益！扩大市场份额，增长随之而来！
2、目标好听但无用。面对现实，大胆行动，比制定目标更好！所有的成功业务都意味着有人曾经做出了大胆的决定。预测未来是虚幻的。
3、仅仅努力是不够的，更努力的工作不如更巧妙的工作。
4、一个人变了，就会改变整个社会。
5、依靠自己无法成功，要在自己之外寻求成功。成功在于你如何对偶然的机遇做出反应，成功要借助别人或外部（家人/朋友/同事--）的力量，扩大视野，容纳他人，成功的机会就大大增加，仅靠自己努力是不够的。找到一种值得依靠的外力，并全力依靠他，借助外力比规划更好！
6、简单与谦逊的生活对每个人都是最好的，做到简单不容易，会有很多批评和不理解，保持正确是对批评者最好的还击。
7、新市场开拓需要把最优秀的人才用在那里，有潜力的新产品市场的开拓要给予足够预算支撑，因为机会不会等着我们！预算重在分派，不在摊派，把有限的资源用在未来有机会的业务中，并确保每现工作有足够的资源完成任务！把钱放在有机会的地方而不是曾经有机会的地方。
9、买家愿意支付，并且竞争对手会让你收取的价格就是产品的价值。价格要保持在一定范围；人民愿意为感知到的价值多花一点钱，高价产品应该提供声望；后来者通常以低价进入；不要教育消费者购买大折货；很难以低价格取胜，只有竞争对手跟随你提价的时候，提高价格才有效！确保在价格中包含营销费用（投资性花钱）；如果没有差异化概念，你最好有一个非常低的价格！
10、能做成什么，比想做什么要重要的多。含糊不清的宗旨表明公司的发展方向不明确。
11、有效领导者的基础是想清楚组织的任务，清晰可见的定义并建立这一任务。领导者设顶目标，设定优先级，设定并维护标准！如果不知道自己将走向何方，也就无人跟随！
12、伟大的战略家都要扎根基层或从基层做起。一个有影响力的领导是赢得客户和潜在顾客的有力武器；也使跟随的人感到骄傲。
13、宣传产品流行比宣传产品本身更有用处。广告能够告之，而不能改变消费者的心智；顾客宁愿接受简单的概念！
14、重要的不是了解你的顾客，重要的是要顾客了解你。
15、了解竞争对手，避其强势，攻其弱势。（防御-龙头/进攻-次位/侧翼-细分/游击-小企业）
16、不要信任你无法理解的人。清理思路，自然可以更清晰地思考！太多信息让人困惑；睿智，知道该忽略什么。
幼儿教师读书笔记竹节的力量篇八
——我喜欢的好句子
1.爱是一种元素，虽然肉眼看不到，却如空气或水一般真实，《力量》读书笔记总结。它是一股行进中的、有生命力的、流动着的力量……它如同海里的波浪和潮水般流动着。
2.没有爱，地球便成了坟墓
6.当你想着你想要、你喜欢的事物时，你的思想就是正面的！而当你想着你不想要、不喜欢的事物时，那就是负面思想。就这么简单、这么容易。
8楼
8.有一个字将我们从生命中所有的负担和痛苦中释放出来，那个字就是爱
10.你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由
11.真正觉得美好就能带来真正美好的人生！“爱的限度就是无限度地去爱
这句话深深触动了我：付出不是为了得到，而是让你感受到对它的爱。这才是对的。爱的力量最强大的，通过任何仁慈，鼓励，支持，感恩或任何美好的感觉来付出爱给别人，然后这份爱将回到你的身上，而且会增倍，为你的生命带来其他层面的爱，包括健康，金钱，快乐和职业生涯。付出爱，适用于生命的每件事，我们要做的更是去体验这其中的爱。爱的力量是不可思议的，它能消融事物的负面性，把真正能彰显爱的真谛的一面显现在你的生命中。
“爱是世间最大的吸引力”是朗达·拜恩想强调的核心观点，你要想得到什么，你必须先去“爱”什么。想得到钱，你必须先对钱产生好的感觉；想得到他人的爱，你也必须先付出爱。当看到别人拥有的车、亲密关系、身材、健康、成功、快乐等等你所渴望的事物时，请跟他们一样兴奋，因为你是在对这些渴望的事物表达欢迎，因为你的兴奋就表示了你的选择！她总结出一条跟金钱有关的规则：你永远不可以将金钱放在爱的前面；如果这么做，就违反了爱的“吸引力法则”，而你将承担其后果。爱必须成为你生命中的主导力量，没有其他事物可以凌驾爱。金钱是你可以使用的工具，而你是通过爱把金钱带来的；但如果在你的生命中，你重视金钱甚于爱，将会接收到一大堆负面事物。你不能一边对金钱付出爱，一边又粗鲁无礼地对待别人，因为如果你那样做，就敞开了大门，让负面性进入你的人际关系、健康、快乐和财务状况中。
爱是如此的伟大，爱的力量是无穷的，，我爱每一个人，每一个动物，每一颗植物，我爱世间万事万物！！我爱你们。。
我会用我有限的能量
去贡献无限的爱！！
加油！加油！加油！