高三教案是为高三年级的学生制定的教学计划和教学指导材料，旨在全面提高学生的学习成绩。以下是小编为大家整理的二年级教案范文，供大家参考和借鉴。
快乐的比赛教案篇一
今天早上，我们在奇趣作文里玩了一次“蒙眼画画”比赛。
老师宣布完比赛规则，第一轮比赛就正式开始了。林凯鑫、皓钧第一个上场，这次比赛他们志在必得，只见他们大摇大摆走上台去，一副信心满满的样子，就像张飞吃豆腐——小菜一碟。首先，老师把林凯鑫的眼睛用红领巾蒙上后，再让他在原地转了三个圈，由于看不见，他的身体瞬间失去平衡，就像一个喝醉酒的汉子——东倒西歪了。在聪明的队友皓钧的指挥下，凯鑫成功给小猫画了一双眼睛，可是有一只眼睛却画在脸的外面，嘴巴画在了下巴下面，逗得同学们哈哈大笑，有的捂着嘴巴小声笑；有的笑得前仰后翻；有的笑得都快趴在地上了。
第二轮比赛更是有趣，我看见若瑶画的胡子，有一边像三点水，她把小猫的胡子画在了脸的头上，真是又可爱又好笑。
这真是一场有趣的“蒙眼画画”比赛啊！虽然我们组没有获奖，但是通过这次比赛，我明白了以后要好好保护自己的眼睛，做瞎子的滋味太不好受了。
快乐的比赛教案篇二
体育课，周老师走进教室，对我们说：“今天，我们来举行一场跳绳比赛。”同学们兴奋地跳了起来，迫不及待地拿起跳绳冲向操场。
老师把我们分成两队，男生一队，女生一队。看看男生，有的抡抡胳膊，装大力士；有的踢踢脚，抖抖手。女生们则互相加油，互相打气。只听一声清脆的声音，比赛开始了！男生使劲跳啊，脸都憋红了，但依然不放弃。女生也不甘示弱，一步一步加快节奏。我是其中的一员，可千万不能拖大家后腿啊！我不停地鼓励自己。终于，男生跳不动了，一下子倒在了地上。我们女生憋着一口气，看见男生倒下了，也松懈下来。
“女生赢了！”周老师高声宣布。女生们兴高采烈地欢呼起来，男生们一个个垂头丧气的，但他们说：“你们别太得意了，下次我们一定会胜过你们！”女生们一边做着鬼脸，一边说：“好，我们等着！”
看着我们互相较劲，周老师笑了，我们也跟着笑了。欢笑声充满了整个操场……
快乐的比赛教案篇三
我在读幼儿园的时候，幼儿园的`日子永远都是那么快乐，每一天我们都会玩游戏，最快乐的游戏就是快毕业时老师举行的吹泡泡比赛了！
准备比赛时，我和同学都兴高采烈，个个脸都挂上美丽的笑容。老师说：“吹泡泡比赛要分三场，看吹得多。不过，我们要一批一批来比赛，每一批都要有四位同学。然后在每一批选中一位同学来进行总决赛。”第一场开始了，哈！我是第一批的，比赛开始了，我和其他三位同学拿出吸管，粘了粘泡泡水，开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中，我三位同学都很卖力，我们这一批很快就结束了。轮到下一批了，哈哈哈哈哈哈哈！第一批我吹的最多，我可以进入第二场吹泡泡比赛了！一批一批过去了，每一批都选了一位吹得最多的同学进入第二场比赛了。开始第二场比赛了但我始终没进入总决赛，但我依然很高兴！看着五彩缤纷的泡泡漫天飞舞当然很高兴！
比赛激烈的进行着，虽然没有进入总决赛，但我很高兴！吹泡泡比赛这是我最快乐的比赛！
快乐的比赛教案篇四
今天是个特别的日子，你知道是什么日子吗？对了，就是足球比赛的日子。
这场激烈的比赛开始了。我们的前锋在那里互相交换踢，忽然不知道谁来了一脚，使球冲向对方球门，但是对方的配合度太紧密了，一下子就被守门员守住了。守门员开始发球了，可是有点扔偏了，一下子就被我们队长——周江诚拦下了。但是对方还把周江诚的球抢去了，一阵“猛虎下山"的动作，使我脚痒痒的。正要逼近球门的.时候，我立刻来了一脚，可是还是让对方进了一球。
下半场开始了。因为对方进了一球，使对方士气大增，他们像猛虎般冲向我们的球门，我马上冲向射门点。幸好这一次被周江诚接住了，只见他一脚把球踢向对方的球门，可是对方守门员猛地一下子就拦住了。轮到对方发球了，一名前锋冲向了球门，一下子就把球踢了进去，后来对方又冲来了一脚。我一脚就把球接住了这一球，可是球还是被对方抢走了，而且又成功地射了一次门。最后我们以0：3的比分输给了对方，大家都十分伤心。
虽然这一次我们输了，但是我体会到了踢足球的快乐，也更加明白了团结的重要性。
快乐的比赛教案篇五
盼星星盼月亮，终于盼到了本学期的拔河比赛，这天天气真好啊！太阳高高悬挂在天上，慈祥地看着我们，他的身旁慵懒的飘着几朵云彩。墙角的花儿摇头晃脑地给我们鼓劲加油。排着长龙般的队伍，我们冲下了楼。
啦啦队员也站在一旁，手上拿着矿泉水和队员的衣服，一见比赛结束，便迅速递上水和毛巾。经过上一盘的拔河，许多队员的手都擦破了皮，但依然跃跃欲试，兴奋不已。
这时哨声又一次响起。队员双腿微微弯曲，身体往后弯，双手紧紧握住绳子，青筋都暴露出来了，个个咬紧牙关，全力以赴。啦啦队员的呐喊声一浪高过一浪，仿佛要淹没大家，淹没整个校园。绳子往他们靠拢，我们连大气也不敢出，究竟鹿死谁手？“加油！加油！”我们班上的啦啦队不由自主地高声呐喊，随着我们的呐喊声，我们再次胜利啦！
在回教室的路上，我昂头挺胸，奔跑在阳光里……
快乐的比赛教案篇六
今天，老师让我们比赛写成语，规定在五分钟内看谁写得最多，多者为胜。
老师没有说开始前我脑子里蹦出很多成语，可老师一说“开始”，我脑子里的成语好像跟我玩捉迷藏，一个也想不起来了。两分钟过去了我才写了13个，这时，我真想热锅上的蚂蚁――急得团团转。时间一分一秒的`过去了，我心里更紧张了，当我写完第23个成语时，“停”老师大声地喊道。我深吸一口气，回过头来数数，才写了19个，哎，少得可怜！最多的写了29个呢，这回我脑子里好像又有几个成语在闪现，这真是一群淘气的小东西！
通过这节课，我懂得了：我们平常写字很慢，浪费了很多美好的时光。所以从今天起，我要好好练字，珍惜时间。
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快乐的比赛教案篇七
星期六下午，我们学校将举行歌咏比赛。中午，我们提前吃了中饭，有很多同学的妈妈来帮忙为我们化妆，梳头，我们戴上了各种颜色的蝴蝶结，脸上贴上了一片一片国旗图案的贴纸。我的心情有点紧张。
我们排着整齐的队伍来到体育馆，我们班是第四个出场的，我们演出的曲目是《祖国祖国，我们爱你》，我们在台上站好队形，郁老师为我们指挥，随着郁老师的一个手势，我们整齐而嘹亮的唱了起来，我们边唱还边做一些动作，结束时后排同学还举起了“祖国祖国，我们爱你”的字牌，最后我们获得了全场热烈的掌声。回到座位，我们还欣赏了其他班级唱的歌。
我觉得我们班唱的最好，因为我们每个同学都很认真而努力的唱着。大合唱比赛培养了我们的.团队精神，我们每一个人都为这个团队的荣誉而努力，我爱我们二五班这个温暖的大集体。
快乐的比赛教案篇八
有种幸福，叫先苦后甜，有种快乐，是苦中有乐。我就尝到了这种“幸福”和“快乐”。
12月5日、6日，邗江区中小学生排球赛在我校举行，由于参赛的团队太多，平时偌大的校园变得拥挤起来，教学楼前的广场和中央大道都变成了停车场，各班教室和功能室都变成了运动员休息室，参加比赛，是我们梦寐以求的，但看到个子比我们高的对手时，说实话，心里还是有点胆怯的，而遇到一位运动员不小心把脚崴了，看到他忍痛退场，我们的心里也不是滋味。
最惊心动魄的一场比赛，是我们学校对阵梅岭小学西区校，他们有三个高个子，就像横亘在我们前面的一座大山，据说他们经过专业教练培训过，特别地厉害，对面的4号扣球，就像猛虎下山一样。好在我们“大斌”老师曾多次教导我们要临危不惧、不折不挠，我们的2号凭借练出来的弹跳力硬是将对方的扣球给压了回去，我们再通过有效的协作，一次次组织反攻，这样不知经过了多少回合，我们在半决赛中先输掉一局的情况下，渐渐稳住了阵脚，接连扳回了两局，取得了决定性胜利。
当在决赛中取得冠军时，我们掉下了几粒“金豆豆”：训练时的汗水没有白流，以后的人生将充满自信，只要努力，就会成功，爱拼就能赢！
快乐的比赛教案篇九
今天下午，我们班举行了一场跳绳比赛。
首先，我们先分成2组，女生一组，男生一组。
开始比赛了，我看见古今铭两手拿着跳绳的把，用手使劲的甩着，绳子飞快的从她的身上跳过，就跟透明的一样。
我跳的时候，有许多啦啦队在给我喊加油，有的喊孙源加油，有的喊孙源必胜……开始的时候我很紧张，怕跳不好，后来，我就没那么紧张了。一分钟到了，阿姨说我跳了146个的时候，我高兴极了，因为我一年级才跳了122个。
回到班里，阮老师给我们发奖状了，我好想知道我是几等奖呀！当阮老师念到我是一等奖的.时候，我高兴极了。我还得继续努力，因为我还得参加学校的比赛呢！
快乐的比赛教案篇十
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的'。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
一是目标激励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的老师，你也会奉献爱心，你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。
快乐的比赛教案篇十一
在一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地，我们全班怀着愉快的心情纷纷来到了操场进行跳绳比赛。
参加比赛的队员。早就把绳头绕在手掌上，一切准备就绪。比赛开始了，只见体育老师口哨一响，全场顿时沸腾起来。参加第一场比赛的同学把绳子往前抡，用脚不停的跳了起来。我们班的参赛队员真是好样的。他双手用力甩动绳子，那绳子仿佛成了一个白色的银环，不停地上下翻飞，发出：“唰、唰、唰……”。的响声，拉拉队不停地喊：“加油、加油……”。
这时，他加快了速度，只见他身上绳影闪闪，上下翻飞的绳子又仿佛是一条银蛇在不停的飞舞。看得我眼花缭乱。体育老师又吹了一声口哨第一场比赛结束。我们班的同学竟跳了一百六十八个，真了不起！但是，他已全身无力，蹲在地上，再也起不来。要轮到我了，我站在大圆圈内，心“扑通、扑通、扑通”的跳着，时时平静不下来，心想：我能跳到一百六十个吗？我一定要跳到，为班级争光。开始了，我使劲跳着，不停的挥动绳子，前面还跳得可以，可越到后面，越跳不动，两脚发软，全身无力。拉拉队不停的为我喊：“加油，加油。”可无论加什么由，都没力气了，但最后，我加快了速度，坚持到了最后，竟然跳了一百八十四个，真出乎我的意料。
后来我们班得了第一名，全班高兴得又蹦又跳。同学们的脸像刚绽开的鲜花，心里充满了无穷的欢乐与喜悦。这让我悟出了一个道理，做事情要坚持不懈，只要坚持就会成功。
快乐的比赛教案篇十二
星期二的下午，我们班的同学在小区的花园举行跳绳比赛。我又激动又高兴，迫不及待地冲下楼去，做好热身运动。
练习了差不多半小时，老师说开始比赛了，我心中十分激动，这可是我大显身手的好时机。“一分钟时间，计时——开始！”老师命令一下，我双脚一并，飞一样地跳了起来。
一开始，我跳得十分轻快，像小鸟一样，一上一下，十分轻松，而且心中坚信：我一定能取得胜利的！可是才过了一会儿，我就感觉有一点累了，脚上像绑了沙袋，跳起来十分吃力。快结束时，我的双脚已经不听使唤了，速度也慢了下来。我看了旁边的对手，只见他们面不改色，一点也不累的样子。我鼓起勇气，继续跳，他们都能跳我难道就不能吗？就这样，我坚持到了最后。当我听到我的成绩是112下时，我都不敢相信我的耳朵。可是当听到我的对手是116下时，我心中升腾起一个念头，第二轮中我一定要超过他！
第二轮开始了，我用尽全力，即使到了最后，我都没停一下。天，我跳了149下！我惊讶地张大了自己的嘴巴，而我的对手只跳了106下！我又吃惊又高兴。
最后的评奖，跳了149下的我自然获得了一等奖。我想：如果我第二次没有用尽全力的话，我能跳149下吗？所以我们做一件事情一定要坚持不懈，拼尽全力，才能取得最后的胜利！