加大宣传力度,提高整改意识和参与度,形成全员参与的整改氛围。如果你对调研方案的制定和实施还不是很熟悉,不妨参考一下下面的调研方案范文。
教学开放周活动实施方案及流程篇一
20xx年10月18日,xx班迎来了教学开放周活动的第一天,来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课,然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:
1.学生家长能够积极参与。家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。
3、本次开放周,家长认识到家校联合的必要性,尤其认识到初三家长的责任,所以提出学校能增加开家长会的次数,每月一次家长会,以便家长及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的积极性。达到教师,学生,家长的沟通。
5、家长参加班会,近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。
家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。
教学开放周活动实施方案及流程篇二
20xx年10月18日,xx班迎来了教学开放周活动的第一天,来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课,然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:
1、本次开放周活动,充分展示老师工作及学校管理。
家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面:
(1)课堂教学气氛十分活跃;
(2)善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;
(3)教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学
(4)教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生;
(5)对家长热情;
(6)师生关系融洽、和谐、平等。
2、学生家长能够积极参与。家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。
3、本次开放活动,家长能充分与教师沟通交流,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通。
4、本次开放周,家长认识到家校联合的必要性。尤其认识到初三家长的责任,所以提出学校能增加开家长会的次数,每月一次家长会,以便家长及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的积极性。达到教师,学生,家长的沟通。
6、家长参加班会,近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的`学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。
教学开放周活动实施方案及流程篇三
随着课程改革的不断深入发展,本学期我校在围绕《基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新研究》的课题研究中,组织开展了教学开放周活动,此次活动在全体数学老师的积极参与、精心准备下,圆满结束,受到家长好评,六年级满意率达100%。现将活动小结如下:
每一位教师对待开放活动的态度都很积极,认真备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干教师听课评课,切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。
。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的浓厚气氛,也能看到教师循循善诱、学生独立思考的认真场面。在教师的充分调动下学生的积极性、主动性较高,体现了课堂教学的艺术与创新理念。
。每一个课件制作紧扣教学内容,生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的兴趣,将巩固知识的应该,拓展学生思维,在课堂教学中发挥了最大的优势。
。每一节课后老师都在有意无意间交流着自己的教学心得,细心的教师也随笔记下了自己的教后记。并及时的组织大家总结,在活动中的优点和不足之处。通过此次活动,大家的教学理论得以提升,教学水平也有所提高。同时,教学学与教研有机结合,将课堂教学有效性的研究推向了深入。
(1)加强教师课堂教学基本功训练,能较好的做到全面预设与灵活生成;平时结合教学中的实际问题多学习新课程理论,力求做到数学课堂的真实性和有效性。
(2)教学实施过程中,应从关注细节,关注习惯的养成着手,比如:学生的听讲习惯,作业书写习惯。
(3)有个别家长提出有的学生课堂不发言,我们应及时了解学生的学习情况,多关注学习有差异的学生,做到面向全体学生,因人施教。
(4)课后巩固练习要重实效,课堂作业能在教学时间内完成。
在活动中提高教学水平,在实践中提升教学理念,本次活动许多老师的课得到了学校、家长、同行们的'认可。在以后的工作中,我们仍将继续努力,实现有趣、有序、有效的教学目标。
教学开放周活动实施方案及流程篇四
经研究,决定举办建湖县第xx届教育教学开放周活动。现制定如下方案:
通过教育教学开放周活动,架设学校与社会及家长沟通交流的桥梁,向社会展示教育教学新成果,让社会各界和家长感受教育的新变化,进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。
1.进一步推进义务教育均衡发展。推进义务教育优质均衡发展是教育工作重中之重,要利用开放周活动,深入研讨如何进一步缩小城乡之间、区域之间和学校之间在办学条件、管理水平和教育质量上的差距,建立长效机制,落实推进措施,促进教育公平。
2.进一步推进有效教学的深入开展。推进有效教学是促进学生主动发展,深化新课改的重要内容之一。要通过开放周,激发全社会参与课改的热情,展示有效教学取得的成绩,更好地培养学生的学习技能、社会责任感、创新精神和实践能力。
3.进一步展示办学成绩,接受社会监督。让家长走进学校,是宣传学校办学特色、展示学校办学成绩的良好机会,也是对教育形象和行风建设的监督和评估,各学校要展示教育的良好形象,自觉地接受监督,不断提升教育、学校在群众中的知名度、满意度。
4.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定,是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求,要利用开放周,更加模范地执行省“五严”规定,指导广大教师自觉遵循教育规律,推进教育改革与发展,不断提升教学质量。
11月19日(星期一)至11月25日(星期日)。
县局“开放周”活动领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
1.11月19日起,各学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放。县直、驻城学校,乡镇中心校(园)要邀请各界人士特别是家长走进课堂听课,现场了解教师作业批改、备课情况。每校原则上课堂教学重点开放一天,开放周其他时间也欢迎家长到校听课。每校所有年级所有学科全部开放,各班邀请的不同层次的家长不少于10人。各学校要围绕展示办学特色精心安排活动,以开放为契机,加强交流,扩大影响。
2.从11月19日起,建湖教育网开辟“第五届教育教学开放周巡礼”专栏,连续宣传近年来全县教育成就及开放周活动信息。
3.召开全县教学工作会议,展示教学教研成果。
4.举办县第xx届“美德少年”表彰大会。
5.承办市第xx届中小学校园体育艺术节现场会及闭幕式。
6.农村初中语、数、英学科“共振课堂”教学点评。
7.各普通高中、职教中心、实验初中、省级实验小学要围绕展示办学品位,精心安排“一日教研开放”活动,加强县内外校际合作交流。
8.参加全市中等职业学校师生技能大赛。
9.迎接市星级高中《国家学生体质健康标准》达标运动会。
10.承办省写字教学现场会。
11.积极开展“四走进”活动,在教师的`指导下让学生走进农村、走进社区、走进家庭、走进工厂。
12.开展中小学幼儿园行风民主评议集中评议活动,邀请党代表、人大代表、政协委员、教育行风监督员、学生家长代表等参与,广泛听取社会各界对教育行风建设的意见和建议。
开放周活动要坚持全面开放与重点邀请相结合,对所有家长开放的同时,要有针对性的邀请不同层次的家长参与。坚持开放活动与对外公开教学相结合,秋学期有对外公开教学活动的学校统一安排在开放周期间进行。
各学校宣传橱窗、班报等要集中围绕开放周主题精心设计,营造良好的氛围。
各校要参照县教育,根据各校实际情况,精心制定好活动方案,并抓好落实。各学校的活动方案(以表格形式列出活动时间、内容、责任人或科室)于11月15日前报教育局中教科,联系电话:z邮箱:
教学开放周活动实施方案及流程篇五
10月18日,xx班迎来了教学开放周活动的第一天,来校父母先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课,然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次父母会。在全体师生的精心准备、父母们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现总结如下:
2学生父母能够主动参与。父母们走进校园,走进教室,参与到了活动中,父母看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。
4、本次开放周,父母认识到家校联合的必要性,尤其认识到初三父母的责任,所以提出学校能增加开父母会的次数,每月一次父母会,以便父母及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的主动性。达到教师,学生,父母的沟通。
5、这次父母会,促使父母对学校有着更进一步的了解,增进父母和学校之间的沟通与交流,展示教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围使父母更加关注学校,关注孩子,明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的教果。
6、父母参加班会,近距离接触学生。半小时的班会活动受到了父母的肯定.此活动能够真正让父母走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊。
教学开放周活动实施方案及流程篇六
一科一师一优课,同课异构促教研
以教学开放周活动为契机,广泛吸纳兄弟学校对我校教育教学工作提出的宝贵意见和建议,促进我校语数英教育教学水平的提高和教研活动的规范化,达到一师一优课的工作要求。
1、3月3日下午4:50举行20xx年春“教学开放周”筹备会,探讨决定“教学开放周”的开放形式及开课教师,要求开课教师所在教研组做好集体备课,充分发挥教研组的集体力量,做好教学开放周的相关工作。
2、开课教研组教师安排:语文、数学、英语三个学科每个备课组推荐2名教师(共18人)。
3、开课的教师要印制好教学设计,并准备一些听课用的课本。
4、该教研组有教师开课时,同教研组没课的教师要负责引导外校的教师听课。
教学开放周活动实施方案及流程篇七
为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采;让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,了解教育。我校于20xx年5月17日组织了教育教学开放周活动。在全校教师认真准备下,开放周活动开展得非常顺利也非常成功。家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象,给予了很高的评价。同时,对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下:
这次教育教学开放周活动有近95%学生的家长参加了活动,内容分为四个部分,第一阶段:听课。学校向社会开放所有课堂,家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。第二阶段:访谈。活动课间,家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流,就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校内情况,共同探讨教育学生的有效途径。第三阶段:参观。请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、营养早餐发放以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动,让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果,为学校的硬件建设提出合理化建议或意见,提供学校发展的有利信息。第四阶段:班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动,各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。为了展现我校师生素质,学校制定了开放周活动实施方案,各科任教师在思想上、行动上都很重视,钻研教材,精心备课,制作课件,充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放周活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中,在老师们的引导下,学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常认真,看到孩子们学得如此生动活泼,个个露出了满意的笑容。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼,教学形式新颖,充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力,也大大增强了他们的自信心。
总之本次开放周活动,我们感到本次活动达到了我们预想的目的,对家长们提出的意见,我们将认真反思研究,找到解决办法,及时在本学期的家长会上向家长反馈。开放周活动不仅得到家长的一致好评,还促进了教师育人水平的提高,促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。
教学开放周活动实施方案及流程篇八
丰新三中举办了教育教学开放周活动。本次活动得到了校领导的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放周活动已圆满结束。现总结如下:
丰新三中校领导高度重视,成立以王元刚校长为组长的领导小组,各部门密切配合,精心设计活动方案。活动内容重点从以下几个方面有效组织开展。
1、察看校容校貌:家长在本周任何一天都欢迎来校察看校容校貌,包括食堂、宿舍等。
2、举办家长恳谈会:11月19日下午,邀请全体家长参加“聆听心声,共同成长”家长恳谈会。
3、课堂教学展示:20日上午家长到校听课。全校所有课堂都对家长开放。
4、学生成果展览:学生绘画、书法、手工制作展览。
5、阳光体育观摩:家长现场观摩学校阳光体育活动。
6、行知剧场演出:22日下午行知剧场汇报演出,师生同台献技,家长到校观看。
1.全员参与,所有学科开放。
本次教育教学开放周所有年级所有学科全部开放,所有的教师都得到了展示的机会,通过开放日,展示丰新三中有效教学和小班化教学改革取得的成果。
2.高度重视,精心准备。
丰新三中领导高度重视,成立“开放周活动”领导小组,由王元刚校长任组长,协调教务处、政教处、教科室、技装室、团支部等部门,明确分工,责任到人,精心制定“开放周活动方案”,限定时间,确保质量。
3.凸显小班化教学特色,让每一名学生都能成才。
本次开放周常态课多,无预演、毫无造作做秀,真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌,参与活动的教师认真钻研教材,精心设计教学的每一环节,围绕“有效高效”的教学思路优化课堂教学,充分体现小班化教育理念,让每一名学生都能得到发展,享受成功的喜悦。
4.展示教学特色,加强家校沟通
本次开放周活动充分展现了我校在素质教育方面的办学成果,围绕我校“写一手好字,打一手好球,会吹一种乐器”的特色思路,充分展示了学生在阳光体育,书法绘画,乐器演奏,艺术表演等方面的才能。我校还专门设计了“开放周活动”反馈卡,让参加活动的各位家长从我校的办学特色、校园环境、课堂教学、师生养成等方面提出了宝贵意见,搭建了家校沟通的平台,有力地促进我校教育教学工作的发展。
5.坚持“以学生发展为本”的办学理念
所有的活动展示都体现着学生发展的主线,体现着为学生发展服务的思想,认真落实“以学生发展为本”的教育教学理念。本次教学开放周的活动,本着求真、求实的心态,摒弃形式的东西,扎实开展教育教学活动,让每一位家长都能感觉到把孩子交到丰新三中是最放心、最开心的,让每一位学生在丰新三中学习都能得到发展获得成功。
1.阅读、积累成为教学的主旋律
因为真正博览群书的人,才会有着扎实的文化底蕴。文学修养高的教师,课堂上才会充满文化底气,才会洋溢文化魅力。今后的教育教学工作中要注重引导学生从有效阅读开始:腹有诗书气自华。引导学生和老师从文字走向文学,从文学走向文化。
2.加强学习,提高教师基本功。
身处信息化时代和新一轮课程教学改革,我们的教师需要更加努力地学习,丰富自己的知识面和文化底蕴,更新自己的教学理念,以更好的适应时代对教师提出的新要求,不辜负家长对学校的期望。今后还要经常开展有效教学的竞赛活动,促进广大教师勤练深厚的内功,努力提高自己的教学素养、学科素养,努力达到厚积而薄发。
3.加快深化教学改革的步伐
今后,我们学校要用更多精力实施深化教学改革,努力从各课型的深入研究上下功夫,怎样把各种课型的教学优势发挥出来,使我们的课堂教学变的更有特色,更加高效,如何改进在教学中的不足、使之更加完善,更加成熟才是本次活动的重点。我们丰新三中的全体领导和老师将抓住优势不放松,面对弱势去努力,充分挖掘校内资源,虚心向兄弟学校学习,促进学校间的各种交流活动经常化,加快我校教学改革的步伐。
本次开放周结束后,家长对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定,对学校老师积极认真的工作态度,对高效的课堂教学给予了高度评价,也对学校的教育教学工作提出了很多中肯的意见,特别希望学校每学期都开展这样的开放活动。相信在家长们的支持和监督下,丰新三中的办学水平将会越来越高。