教师总结是我不断成长和提高教育教学水平的关键环节之一。以下是小编为大家收集的考试总结范文,供大家参考借鉴。
五年级奥数的练习题总结篇一
答案与解析:方法一:因为每班的平均成绩都是整数,且两班的总成绩相等,所以总成绩既是42的倍数,又是48的倍数,所以为[42,48]=336的倍数.
因为乙班的平均成绩高于80分,所以总成绩应高于48×80=3840分.
又因为是按百分制评卷,所以甲班的平均成绩不会超过100分,那么总成绩应不高于42×100=4200分.
在3840~4200之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分.
那么甲班的`平均分为4032÷42=96分,乙班的平均分为4032÷48=84分.
方法二:甲班平均分×42=乙班平均分×48,即甲班平均分×7=乙班平均分×8,因为7、8互质,所以甲班的平均分为某数的8倍,乙班的平均分为某数的7倍,又因为两个班的平均分均超过80分,不高于100分,所以这个数只能为12.
所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×(8-7)=12分.
五年级奥数的练习题总结篇二
为广大朋友编辑了“小学五年级奥数题及答案:日期时间”,希望对广大朋友有所帮助!
日期时间:(中等难度)
一个月最多有5个星期日,在一年的12个月中,有5个星期日的月份最多有几个月?
日期时间答案:
1年有365或366天,365=7×52+1,所以1年最多有53个星期日.而每个月至少有28天,28=7×4,所以每个月至少有4个星期日,53-4×12=5,多出的5个星期日,分布在5个月中.所以最多有5个月有5个星期日.
五年级奥数的练习题总结篇三
甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行,若甲先出发2小时,则两人在乙动身2个半小时后相遇;若乙先出发2小时,则在甲动身3小时后两人相遇。求甲乙两者的速度。
答案与解析:
甲走4.5小时和乙走2.5小时可以走完全程;又知甲走3小时和乙走5小时也可以走完
间比是3:5,那么甲的速度为36(4.52.553)6千米/小时;乙的速度为
36(2.54.535)3.6千米/小时
五年级奥数的练习题总结篇四
一个人站在铁道旁,听见行近来的火车鸣汽笛声后,再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时离他1360米;(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米,求火车的速度?(得数保留整数)
答案与解析:
火车拉汽笛时离这个人1360米.因为声速每秒种340米,所以这个人听见汽笛声时,经过了(1360÷340=)4秒.可见火车行1360米用了(57+4=)61秒,将距离除以时间可求出火车的速度.
1360÷(57+1360÷340)=1360÷61≈22(米)
五年级奥数的练习题总结篇五
答案与解析:
行程问题首先要画图。根据题意,可作出佳佳、瑶瑶两人的移动如下图:
佳佳回到a点时,佳佳跑了一圈400米,瑶瑶跑米。所以佳佳每跑200米,瑶瑶跑100米,佳佳比瑶瑶多跑100米。当佳佳追上瑶瑶时,佳佳比瑶瑶多跑300米,所以佳佳还要跑200×3=600米。加上之前跑的一圈,佳佳一共跑了600+400=1000米。
五年级奥数的练习题总结篇六
2、将下面6个数平均分成两组,使这两组数各自和乘积相等,这6个数分别是20、231、242、143、30、91。
3、一个六位数546□9□是44的倍数,这个数是多少?
4、等差数列8、12、16中,444是第几项?
5、计算1+2-3+4+5-6+7+8-9+58+59-60。
9、1080的.全部约数有多少个?
10、在下面算式中合适的地方,只添加括号使它们都成立。
18+123+25+2=22
18+123+25+2=50
五年级奥数的练习题总结篇七
12.一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往乙地;而小轿车出发后中途没有停,直接驶往乙地,最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.
五年级奥数的练习题总结篇八
题目:
答案解析:
根据“柴油是机油的2倍”这一条件可知,这两种油之和一定是3的倍数。而六桶油的和为15+16+18+19+20+31=119(公升),119除以3得到的余数为2,说明汽油量是3的倍数还多2公升。又知“汽油只有一桶”,在油桶上标明的'六个数中,只有20是3的倍数多2的数,所以标明20公升这一桶装的是汽油。从而可求出机油量为(15+16+18+19+31)÷3=33(公升),柴油量为33×2=66(公升)通过观察可知,标明15公升与18公升的两桶装的是机油,标明16公升、19公升与31公升的三桶装的是柴油。