感恩不仅体现在物质方面，更重要的是对于他人关爱和帮助的感激。感恩总结不仅要写出自己的感受，还要体现对他人的理解和关心。以下是一些感恩主题的诗歌，希望能够通过诗意的表达唤起大家内心深处的感恩之情。
成长日记小学生二年级篇一
我最喜欢日记里两次去寿光蔬菜博览会的经历，在那里我看到了正方形的西瓜、超大的南瓜、一人高的丝瓜、用各种豆子拼成的龙门……，让我感受到了科学的力量，我长大了也要当科学家。
我今年七岁，妈妈为我写成长日记七年了，她说这是送给我最好的礼物，我一定会珍惜的。
成长日记小学生二年级篇二
吃过早饭，我跟奶奶一起去河边洗衣服。来到河边，我看见清清的河水在阳光的映照下摇摇晃晃，岸边还有又绿又嫩的小草，我太高兴了。
这时，我发现石头上有一个黑黑的东西，我连忙抬脚跨了过去，想看看是什么东西，不小心一脚踩到水里，啊，好凉快啊！裤腿湿了一大半，我蹲下身子又仔细看，原来是螺蛳！我捡起螺蛳，又大又肥，一颗两颗三颗不一会我就捡了一小堆。
这时，奶奶的衣服洗完了，喊我回家，我和奶奶说：奶奶，我想把这些螺蛳带回家养在鱼缸里可以吗？奶奶说：可以哦！走在回家的路上，我的裤腿湿漉漉的，可我并不在乎。
成长日记小学生二年级篇三
我的成长故事我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。那是一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才一岁半，见周围没什么东西好玩，在房间里走来走去，不知不觉地就来到了镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一样“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且想摸我。我赶紧后退几步。心想：好啊，竟敢学我，看我怎么教训你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哎呦，好疼啊！我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三步并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈好奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你瞧！”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的这一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
成长日记小学生二年级篇四
清澈干净的蔚蓝点缀着天空，白云倾泻着淡淡的野童年是无忧无虑的。因为那时候的我们，想哭就哭，想笑就笑——遇到开心的事情，能旁若无人地开怀大笑;遇到伤心的事情，会放开嗓门大声痛哭。
《我不想不想长大》这本书讲述：男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步“+”撒尿，还有一对非常“闷皮”的小兔子“比较黑”和“比较白”。可是，不幸的是后来这些小动物都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你小猪，开始，迷你小猪小得能装到茶杯里。因为扇贝喜欢吃蒜泥妈妈弄的荷包蛋，所以扇贝把迷你猪叫作荷包蛋。荷包蛋很爱吃，它让扇贝懂得了享受食物和爱，甚至还拥有了新的理想‘吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点’，最好一直当小孩。没想到，小小的荷包蛋像吃气一样越长越大，越长越快，扇贝想办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘先生波鲁克，自己梦想建造一艘动物方舟，因为那可以装下巨大的荷包蛋，另外，扇贝一直希望像波特小姐一样，居住在很大的地方，用来尽情的养各种小动物，当一个农场主。终于家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试加失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦!扇贝和小猪来到钢筋水泥的城市高楼中，竟然，让扇贝遇见了网上的神秘先生，这让扇贝大吃一惊。波鲁克先生有一座小小的农场，收养的全是一些被遗弃的小动物。波鲁克把扇贝带到他的农场，一一介绍了农场里的小动物并愿意收养巨大的小猪，扇贝认为这简直是不敢相信的结局，他一心想带着心爱的小猪“私奔”没料到碰上了神秘网友，最后还找到了可以放心让荷包蛋安心居住的家园!文章最后，波鲁克先生说：“对小动物来说竭尽全力活下去就是长大哟!”我觉得这不管是对小动物还是人都是。
传说，一个叫奥斯卡的德国小男孩，为了抗拒长大，从通往地下室的楼梯上跳下去，从此不再长大，还拥有一种特异功能——能发出尖锐的叫声，震碎他想要震碎的任何一扇玻璃窗。还有一些别的孩子为了抗拒不想长大，敢向自然规律发起挑战!联系上波鲁克的先生那一句：竭尽全力活下去就是长大。那么对于那些抗拒长大不想长大的人来讲他们由始至终根本没有竭尽全力过，如果没有竭尽全力过那就是连害怕是什么也不知道。那也是，那个叫奥斯卡的小男孩，不懂害怕，所以他只要尖叫就好了。我感觉没有竭尽全力过的人生一点也不完美，没意义。
成长日记小学生二年级篇五
今天，我好开心呀！你们知道为什么吗？哈哈！因为我来到了盼望已久的上海迪士尼乐园。
一进园，我就兴奋地跳了起来。走着走着我们看见了巨大的唐老鸭、童话里的公主们和米老鼠我一路开心得都以为自己来到了动画片里呢？好奇妙啊！
我玩了有趣的玩具总动员，体验了神奇的飞越地平线，感受了梦幻的爱丽丝仙境迷宫。我还喝了有趣的直饮水，就是打开水龙头后水流出来，嘴巴可以直接对着喝的水，哈哈哈！是不是很有趣啊！今天我玩得真是太开心啦！
成长日记小学生二年级篇六
儿子上小学了，开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸，我常想：他将要离开我的怀抱，独自面对这个社会，开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里，是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强，从小就有自己的主见，这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法，天马行空的联想，这一切孩子最可贵的品质，将会在这个过程中，逐渐的隐藏消失，这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周，他已经被批评了3次，昨天老师还在孩子联系本上写了留言，看到这一切，我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候，他天真d地跟我说：”妈妈，老师又没有说不能那么做，我做了，她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事，从小到大，听老师的，听家长的，上班后，听领导的。让干什么干什么，听话成了判断一个人是否优秀的标准之一，这到底对不对。为什么我们缺少热情，是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力，变得被动，消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说：在学校要遵守纪律，否则老师浪费时间维持，教授知识的时间就少了，在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头，我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间，但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度，而不是听某个人的话。要学会控制自己，遵守这个社会的各种规则，但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。
成长日记小学生二年级篇七
今天我拿出心爱的滑板车玩，我会做各种各样的滑车姿势，唯独不会转弯，于是，我踏上了学转弯的旅程。
刚开始我很害怕：“我要是摔伤了怎么办？”娟儿奶奶建议我到小区圆形花坛去练习。我想：这也不错，练练看，说不定我可以学会呢！我说：“嗯！我去练练看。”我才练了几分钟就遇到困难了，一是车子多，二是我过得了前半圆，过不了后半圆。
我想：算了，还是不练了……不行，我一定要坚持！这两个困难并没有阻止我前进的步伐。幸运的是，通过我坚持不懈的努力，我终于能运用自如地转弯了。
通过这件事情，我明白了：遇到困难，只要坚持不懈，勇敢克服，就可以取得你想要的结果。
成长日记小学生二年级篇八
大龙湖一日游
星期天，天气非常的晴朗，万里无云，太阳火红火红的。虽已经立秋，可天气还是很热。我们在大彭教育辅导班老师的带领下，乘上了旅游大巴车去大龙湖游玩。
在路上，我们还看到了很多的高山，那些山差不多和云一样高。
到了大龙湖，我们经过了一条弯弯曲曲的小路，来到了一个小岛上。从岛上可以看到清澈见底的`湖，成群的鱼儿在快乐的游着。湖面上还有又大又绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，水珠滴在荷叶上就像一颗颗闪闪发光的珍珠，荷花有红的、粉的、白的，美丽极了。
大龙湖真是美丽极了，我们依依不舍的离开了大龙湖。
别具一格的书签
今天，我发现了一个精致的书签，它不像别的书签那样大，但是，小中却隐藏着一丝美丽。
这是一个蝴蝶型书签，颜色是银色的，十分精致。当我看到它第一眼时，我心里就有一种说不出的开心、激动。立刻就想拥有一个，爸爸看出了我的心思，于是就帮我买下了它。
这个书签，真是别具一格呀!你也想拥有一个吗
今天，过得真快乐!
早上，妈妈带着我和嘉毅弟弟去“金翼之家”玩。我们参观了林耀华的故居，林耀华的故居好美呀，大厅的有“宝座”，屋子一进连着一进，有好几进。二楼是展览馆我看到了许多古代农村的生活用具。有磨麦子的工具，有水车，有斗笠、蓑衣，有送饭用得饭篓，还有很多我就不出名字的农具。展出的还有林耀华的照片和他的故事，还展出了好多林耀华写的书，有英文版、有中文版，还有韩文版，真厉害!我们还去爬山，走在竹林间的山道上真好玩。半山腰有座三层亭子，都是用木头建的，真好玩呀!
下午，我们参加志愿者活动，成为环保小卫士，在新翠公园捡垃圾，一会儿，公园干净极了!