公益事业不仅给予受助者实实在在的帮助,也能够让参与者获得心灵的满足和成长。如何参与公益事业并发挥更大的作用呢?以下是一些精选的公益项目总结,希望对大家写作有所帮助。
启动仪式活动内容篇一
为贯彻落实国家教育部、体育总局及省相关文件精神,大力推动我校阳光体育运动的广泛、深入开展,营造浓郁的体育锻炼氛围,切实提高我校学生的体质健康水平,根据校体育运动委员会20xx年体育活动计划,我校将于11月27日举行20xx年冬季长跑运动会暨冬季体育锻炼活动启动仪式。相关内容安排如下:
1、时间:20xx年11月27日全天。
2、地点:北校区田径运动场。
1、8:00:各学院运动员在检录处集合。
2、8:10:女子第一组检录。
3、8:30:校领导为第一组运动员发令,正式启动我校“阳光体育运动”冬季体育锻炼活动。
4、8:30——16:00:冬季长跑运动会。
5、16:30:颁奖。
1、各学院要按照竞赛规程要求,积极、认真组织好本单位参赛运动员的选拔、审查和报名工作。并按照分组顺序及竞赛日程安排,组织好本单位运动员进行检录。
2、各学院要根据组委会的相关要求和本单位的实际,安排好本单位的后勤服务、宣传报道以及运动员的思想教育等工作。并要按照竞赛规则和要求,文明参赛,保证竞赛活动的顺利开展。
3、宣传横幅、音响设备、比赛场地器材布置等工作,务必于11月26日下午17:00前安装到位。
4、未尽事宜,另行通知。
启动仪式活动内容篇二
xx年,西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校,前段时间,三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中,取得了良好的。效果。值此“六一”儿童节庆祝之际,在全校启动“一言一行见公德,争做合格小公民”活动,旨在让全体学生明确自己的小公民身份,树立公民意识,自觉规范自己的言行,从身边小事做起,关心集体,关注社会,关爱他人,成为合格的小公民。
“一言一行见公德,争做合格小公民”活动启动仪式。
1、主持人讲话:亲爱的同学们,在今天这个隆重而快乐的日子里,老师首先祝同学们节日愉快!20xx年,我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间,三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动,他们走进社区、走向社会,进行街头调查,进行现场访问,取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际,我们在全体同学中开展“一言一行见公德,争做合格小公民”活动,希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来,成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。
2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德,争做合格小公民”活动倡议。
3、以班级为单位,欣赏《我做合格小公民》歌曲,以问题为情境,进行公民知识教育。(学校提供视频和课件)
4、以班级为单位,进行“一言一行见公德,争做合格小公民”签字活动。(在倡议书上签上每个学生的名字)。
5、启动仪式结束。
1、合格小公民评比。
2、公德小模范事迹交流。
3、实践之星评比。
“一言一行见公德,争做合格小公民”倡议书。
亲爱的同学们:
我们都有一种称号,它比任何称号都更有价值,更有意义,你知道是什么吗?那就是中国“公民”。依据我国宪法规定,凡是具有中国国籍的人,都是中华人民共和国的公民。我们从出生的那天开始,就有了自己的国籍,祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字:中华人民共和国公民。
作为一个小公民,我们从小心怀国家,关注社会,参与社区管理、参与社会生活,将来我们才能成为社会的栋梁。在“六一”这个特殊的日子里,学校向全体同学发出如下倡议:
一、从小事做起,从关爱做起。我们要心中有祖国,心中有集体,心中有他人,时刻铭记:爱国守法,明礼诚信,遵守公德,敬业奉献的基本道德规范。从关爱校园、社区的每一棵小草,随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。
二、积极参加公民教育实践活动。我们要关心公共事务,勇于承担起我们的责任,对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。用我们的眼睛发现问题,用我们的智慧解决问题,在活动中锻炼沟通和交往能力,增强公民意识和法律意识。
三、尊师守纪,勤奋学习,乐于思考。我们要严格规范自己的言行,尊师守纪、勤奋学习,以优异的成绩和优秀的品德,向家长、向老师、向社会展现和证明,我们是新时代合格的小公民。
同学们,让我们积极行动起来,爱国守法,遵守公德,关心集体、关爱他人。一言一行见公德,争做合格小公民!
启动仪式活动内容篇三
xx年,西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校,前段时间,三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中,取得了良好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际,在全校启动“一言一行见公德,争做合格小公民”活动,旨在让全体学生明确自己的小公民身份,树立公民意识,自觉规范自己的言行,从身边小事做起,关心集体,关注社会,关爱他人,成为合格的小公民。
“一言一行见公德,争做合格小公民”活动启动仪式。
1、主持人讲话:亲爱的同学们,在今天这个隆重而快乐的日子里,老师首先祝同学们节日愉快!20xx年,我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间,三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动,他们走进社区、走向社会,进行街头调查,进行现场访问,取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际,我们在全体同学中开展“一言一行见公德,争做合格小公民”活动,希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来,成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。
2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德,争做合格小公民”活动倡议。
3、以班级为单位,欣赏《我做合格小公民》歌曲,以问题为情境,进行公民知识教育。(学校提供视频和课件)
4、以班级为单位,进行“一言一行见公德,争做合格小公民”签字活动。(在倡议书上签上每个学生的名字)。
5、启动仪式结束。
1、合格小公民评比
2、公德小模范事迹交流。
3、实践之星评比。
启动仪式活动内容篇四
老师们、同学们:
大家上午好!
桃红柳绿,春意盎然的暖暖三月,神州大地的每一个角落,都将再次掀起“学雷锋”的热潮。
xx年来,雷锋这个平凡而崇高的名字,响彻了神州大地,雷锋精神也深深扎根于人们的心田。在这春潮涌动、播撒希望的大好时节里,太和中学隆重举行“学雷锋、做传人、树新风”主题活动启动仪式,在此,我代表学校党委、行政预祝这次活动圆满成功!
雷锋同志从具体小事做起,以感恩之心报答社会和他人,无数件小事、好事成就了这位平凡的伟人。
发扬雷锋精神,就要学习雷锋同志的仁爱之心。同学们要以一颗感恩的心去付出,爱我们的父母,爱我们的老师,爱我们的同学,团结他人,力所能及地去帮助他人。
发扬雷锋精神,就要学习雷锋同志的纪律意识。雷锋同志有一句名言:“谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”遵守校规校纪,逐步养成良好的行为习惯,在学校做个好学生,争做全面发展的新时期的青少年。
发扬雷锋精神,就要学习雷锋同志的“钉子精神”。要大力发扬“钉子”精神,以一股钻劲和挤劲,钻研科学文化知识。上课专心听讲,勤作笔记,积极动脑,踊跃发言,及时完成老师布置的作业,争当勤奋学习的好学生,不断提高自己,完善自己,更好地迎接未来的挑战。
发扬雷锋精神,就要学习雷锋同志的艰苦朴素。不管身处顺境逆境,始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。我们要学习雷锋艰苦朴素和忘我劳动的精神,衣着朴素大方,不盲目追求时尚,不同他人攀比,厉行节约。
同学们,让我们从自身做起,从小事做起,从今天做起,人人学雷锋,处处学雷锋,大力倡导“我为人人,人人为我”的良好风尚,共同营造良好的育人环境,大力弘扬“雷锋精神”,为构建“和谐校园”贡献微薄之力,让雷锋精神永驻我们美丽的校园!永驻我们明净的心间!谢谢大家!
启动仪式活动内容篇五
20xx年11月5日
x市则正小学阶梯教室。
领导:丹阳教育局xx。
专家:苏教版培训中心xx
江苏省教研室xx
镇江教研室xx
丹阳教研室xx
镇江京口教师培训中心xx
工作室成员20人
则正小学部分领导和全体语文教师。
1、制定工作室活动方案。(负责领导:xx,执笔:xx。)
2、李超群的一节教研课。(负责领导:xx,指导:xx。)
3、启动仪式主持。(主持人:xx,执笔:xx。)
4、领导、导师及工作人员的发言稿。
5、工作室的布置。(负责领导:xx。)
6、会场布置及校园标语。(负责领导:xx。)
校园:南北电子屏:“热烈祝贺则正小学‘xx名师工作室启动仪式’顺利举行”和“热烈欢迎各位领导和专家莅临指导”交替播放。
凤子楼与清源楼间:“因语文而快乐因孩子而幸福”。
清源楼与艺海楼间:(读书节的标语)
阶梯教室正上方横幅:“丹阳市则正小学‘自然课堂’研讨暨‘徐梦吟名师工作室’启动仪式”。
阶梯教室屏幕显示:构建自然课堂培养合理儿童,“徐梦吟名师工作室”启动仪式。
主办:xx市则正小学
7、电教、音响、摄像。(负责领导:xx。)
8、领导邀请、宣传和接待。(负责领导:xx。)
9、报到、领取材料袋、座位安排、会场协调和服务。(负责领导:xx。)
10、后勤服务。茶水、水果、用餐、报告台、花、文件夹等。(负责领导:xx。)
(一)听李超群上课。(负责人:xx,带班教师:xx)
时间:8∶50~9∶30。
主持:xx(中场休息15分钟,会场调整桌凳和座位等)
(二)与专家交流(9∶45~11∶45)
(1)主持人介绍来宾。(xx)
(2)校领导致欢迎词。(xx)(2~3分)
(3)专家评课(xx)(20分)
(4)徐梦吟代表工作室发言。(10分)
(5)工作室成员代表发言。(xx)(2~3分)
(6)“巴菲等奖教金”启动仪式。(xx负责徐美华的发言〈2~3分〉和捐资助教牌。)
(7)聘请工作室顾问,并颁发证书。(证书准备:xx。)
(8)工作室顾问讲话。(xx。)(分别10分和20分)
(9)局领导讲话。(xx负责)(2~3分)
(三)参观工作活动室
与会人员在校领导带领下参观,由徐梦吟作简单介绍。(负责人:xx。)
(四)领导、专家和工作室成员到东进大酒店用餐。
启动仪式活动内容篇六
1、表彰活动:组织评选读书之星28名,书香班级10个。
2、对读书活动及成果进行总结反思,推广改进。
3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。
4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数,欢迎图文并茂的班级读书活动小结)。
各班级依据本活动方案,结合班级实际认真组织开展读书月活动;活动结束后,以年级为单位将读书月活动中,那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅,让全体学生受益。
启动仪式活动内容篇七
以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨,以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念,让读书成为习惯,让读书成为自然。从细节入手,从小事抓起,促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成,为学生的终身发展奠定基础。
启动仪式活动内容篇八
通过开展读书活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观,培养良好的阅读习惯,构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标
通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展,促进师生形成良好的阅读习惯,进而提高师生的文化素养,提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围,构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位,推进课程改革,全面提高教育教学质量。
三、活动原则
1、教师方面:突出主题性,注重兴趣化。重视灵活性,力求主体化。加强针对性,突出个性化。
2、学生方面:激发兴趣,养成习惯,加强引导,注重鉴赏,提升品味
四、参加对象:全校师生
五、活动主题:我与好书为友,书香伴我终生
六、活动内容:
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际,在阅读指定书目的基础上,根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍,进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动,在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动,师生共筑书香校园。
七、时间安排:四月
八、参考活动方式
1、召开读书动员会,创设氛围,
2、制定读书活动方案,师生自主确定个人读书计划
3、建立图书角
4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习,并根据个人情况进行自学,撰写读书心得
5、学生举行好书推荐会、读书交流会
6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛
九、具体要求
(一)教师方面
1、读书月期间,每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍,其中至少有一本是教学专著,并做好读书笔记,写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式,构建办公室读书文化,促进教师自主学习。教研沙龙中,抽出一定时间作为读书交流时间,互相推荐好书,共享阅读资源。
(二)学生方面
1、读书月期间,每位学生必须阅读两本以上书籍,背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动,倡导“阅读使人快乐”观念,促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
十、评价标准
1、评价的一般原则
正面评价。重视过程。重视体验。
2、评价的主要内容
(1)读书的态度。
(2)对书籍思想的自我理解。
3、评价方式
读书活动评价分为综合性评价和个性评价,既评选优秀读书个人,也评选优秀读书笔记、读书心得等,并给以一定的物质奖励和精神奖励。
十一、领导小组
为了更好的促进读书月活动的开展,保证读书月活动的`实际效果,特成立读书月活动领导小组:
组长:张xx
副组长:朱xx
组员:贾xx