"团结协作,实现共赢"企业标语要不断创新和更新,与时俱进,符合市场潮流,从而在激烈的竞争中不断吸引潜在客户的注意力。以下是一些具有创意和影响力的企业标语案例,供大家参考借鉴。
档案管理员自我评价篇一
很多在校进行信息管理或档案管理专业学习的大学生,在毕业后都会找学校或单位的档案管理员一职,应聘档案管理员如何准备好应聘自我介绍呢?以下是本站小编为你整理的档案管理员自我介绍,希望大家喜欢。
在档案管理工作中,井然有序地分类排列档案,建立了便于查询的目录,并对零散档案进行登记和及时归档,防止了档案的遗失,对档案分放了如指掌,随时随地都能快速地查找档案,还预备利用数据库软件完善档案管理,简化工作程序,此项工作正在筹划进行中。全年共整理档案2套,送往市组接收验收合格,收集零散档案439份,查阅档案66人次。在负责的部内计算机及办公设备的管理维护上,能够做到有条不紊,有问题及时解决或送修,保证了工作的顺利进行。
工作中我从不计较个人得失,工作分工不分家,尊敬领导,团结同事,乐于助人,时刻以一名党员的标准严格要求自己,工作表现是有目共睹的,得到了上级领导及同事的认可和好评。
我是**大学即将毕业的学生,学的是信息管理与信息系统专业.四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康,充满自信的我.
本人性格开朗,善于微笑,长于交际,工作态度认真。善于写作,熟悉计算机系统及各类办公软件,应用软件,具有简单的编程能力。在校学习期间,本人系统主修和掌握系统的档案学基础知识与文化知识,通晓了现代信息技术的基本技能,档案管理与信息管理的基本知识,接受了学校对有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。凭借自身现有的才智足以能成为在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。
本人为人朴实,乐于助人,群众基础良好。热爱体育,更热衷于篮球,经常与同学一起切磋球技。积极参加各项体育锻炼活动,养成良好的生活习惯。
我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用,我将会在自己的岗位上踏实工作,勤奋学习,并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。
本人工作上坚决服从领导安排,同时积极发挥自己的主观能动性,勤于思考,力争有新意、有突破,在自己所负责的工作中均有突出表现。平时能独挡一面,做到年初有计划,年终有总结。
遇事冷静,能够切实地解决问题,还发扬互助协作精神,在档案管理工作中,井然有序地分类排列档案,建立了便于查询的目录,并对零散档案进行登记和及时归档,防止了档案的遗失,对档案分放了如指掌,随时随地都能快速地查找档案,还预备利用数据库软件完善档案管理,简化工作程序,此项工作正在筹划进行中。全年共整理档案2套,送往市组接收验收合格,收集零散档案439份,查阅档案66人次。在负责的部内计算机及办公设备的管理维护上,能够做到有条不紊,有问题及时解决或送修,保证了工作的顺利进行。
工作中我从不计较个人得失,工作分工不分家,尊敬领导,团结同事,乐于助人,时刻以一名党员的标准严格要求自己,工作表现是有目共睹的,得到了上级领导及同事的认可和好评。
档案管理员自我评价篇二
1982年我参加了工作,主要从事招生就业档案的管理工作。在这将近三十多年的时间里,得到了校领导和同志们的关心、支持和帮助,在这样的氛围里,经过努力,我较好地履行了工作职责,圆满地完成了各项任务。回首,岁月磋砣,留存在岁月里闪光在记忆里的是我这三十多年的工作经验,如今提笔写下了工作总结。
我在思想政治上积极要求进步,坚决贯彻执行党的教育方针,树立了正确的人生观和价值观;团结同志,旗帜鲜明地反对民族分裂,始终与党中央保持一致;积极参加学校组织的各项政治学习及献爱心捐款活动;自觉遵守学校的各项规章制度,坚决服从领导安排,完成各项临时性的工作任务;树立以校为家的主人翁精神。
学生档案管理是一项繁杂琐碎的工作,又是一项细致的工作,需要有耐心和细心,有高度的责任感。我在学生档案管理的工作中,任劳任怨、埋头实干,时时处处以工作为重,树立了良好的职业道德。
这些年来,根据学校和科室部署,我在招生就业学生档案管理工作岗位上,以高度的责任心,兢兢业业,任劳任怨的做好了自己的本职工作。如在招生工作中,常常是顶酷暑、冒严寒自己出车、出钱、自己当司机,走访全地区县、市、团场、私立中学等几十家学校、面对面的耐心细致的跟学生讲解我校的招生专业、助学金补助、学生管理模式、教学方法及就业安置的政策。工作中遇到的难题更是数不胜数,但是我凭借着多年的工作经验和校领导对我的大力支持,以大局为重,从不气馁,自己多方面托关系、找路子,在本科室年年以第一的优异成绩,圆满完成招生工作。
如在就业工作中,我也是本着急学生所急、想家长所想。就业是家长和学生都非常关注的问题,在学生走进校门时,我就及时、负责的给学生及家长签订就业协议书、校纪校规保证书,让学生学习技能后无后顾之忧,让学生学得踏实,家长放心。
助学金往年都是大家一起做,今年我独立完成了新生助学金的申请工作。
对马上要实习就业的班级,我也是多次进班进行就业指导,让他们摆正位置,先就业再择业。不论是寒假还是暑假我都是放弃节假日休息,积极与内地、本地多家工厂联系,远的工厂让他们发招工简章、工厂图片;近的就到实地查看实习环境、生活环境、工资待遇,真正做到心中有数。对就业不满意的学生二次、三次的安置。每年完成全校学生的就业安置达到95%以上。受到学生、家长的赞誉。
短训班的工作通常难度都很大,因为参加培训的都是在职人员,150人里工种更是多达6个,而且还要每班一档,为了把短训班的档案整理规范,常常也是加班加点,毫无怨言。
我的本职工作也包括学生国家助学金申请档案、学生就业档案、保证书档案、学生就业协议书的管理工作。历年来,我为学生保管每一种档案从没有出现失误过,通过将近二十年来的档案管理,可以说是一个学生的成长过程,也是一个学校的成长过程。从最初的纸制管理到现在的电子化管理,档案管理更是趋于现代化,方便快捷地进行查询,客观公正地记录着学生的实际情况,以及校方的态度。在档案管理方式的转变过程中,也让我受益匪浅,通过现代化的手段,电子档案也给了我工作上的方便,我不再担心潮、虫对档案的侵蚀,对于快捷方便的电子化档案管理,使我更有信心完成以后档案管理工作。
档案管理员自我评价篇三
7月1日,我通过应聘进入行政部档案管理员工作岗位,主要负责公司档案管理方面的工作。我非常珍惜与热爱这份工作,入职以来,我一直希望呈现给大家一个真诚、理性、执着、坚毅的我。平时我认真做好公司档案管理、存档、借阅、复印等每一项工作。档案管理工作比较琐碎,我一直努力希望能在较短的时间内熟悉各项档案管理的`工作,在以后的工作中我会明确工作的程序、方向,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,尽快令自己能够顺利开展工作并熟练圆满地完成本职工作。今后我将努力改正我的缺点,发扬优点,再接再厉把工作做的更好。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,很多工作还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在以后日子里,我将更加认真学习,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。
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档案管理员自我评价篇四
1、认真学习贯彻《档案法》和上级有关档案工作的方针、政策和规定,严格执行社区档案管理各项规章制度。
2、热爱档案事业,认真学习档案业务知识,不断提高业务水平,确保档案工作顺利完成。
3、集中统一管理本社区的档案资料,对本社区各种文件材料进行收集整理。
4、认真做好档案保管工作,定期检查档案,维护档案的完整与安全。
5、积极开发档案信息资源,为社区各项工作服务。
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档案管理员自我评价篇五
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿园教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿园教育,要从“德”中体会到献身幼儿园教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标,我对自己所担负的幼儿园教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿园教育开始,幼儿园教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿园教育,从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我20xx年毕业于湛江市幼儿园师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我十分热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿园,用爱心、耐心让幼儿园喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿园发展的需要,努力为幼儿园带给一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:
我用心学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们务必把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
档案管理员自我评价篇六
20**年对于我们金筑集团来说是辉煌的一年,在这一年里,公司取得了很大的收获,金方丽城小区的开盘;中华獒园的开业等等,诸多事件都证明了金筑集团的成长及其辉煌的前景。在今年的五月份,我很庆幸,自己遇到了一个期盼已久的归宿,加入了金筑总裁办的`大家庭中,很荣幸的成为了公司的一份子,在这个大家庭里让我感受到了工作的激情与家庭的温暖,领导时常的关怀和平时工作中同事的细心帮助都让我感动不已。同时也让我有了工作的激情和与其并肩风雨的冲动,是公司让我成长;是公司教会了我许多知识;是公司带领我们的业务水平慢慢提高,在此感谢公司和领导给了我一个发展自我、实现自我价值的平台。
在试用期间,公司同事们上下的和睦相处,待人接物和谐真诚,让我感到金筑集团和谐、团结的氛围。
虽然我入职时间还不到一年,但在这短短的七个月里,有太多的感动和感慨足以让我在此停留,与金筑共同发展。现将此段期间的工作概况汇报如下:
1、负责接收董事长办公室的来电、来访等日常接待工作。
2、董事长办公室信件、报纸、传真件的接收处理工作。
3、董事长办公室来文登记,资料电脑录入及归档工作。
4、董事长室资料与文件的整理与归档。
5、董事长参与的会议纪要的撰写及发放工作。
6、董事长会议日程安排提醒与相关材料的准备工作。
7、董事长办公室的清洁与维护工作。
8、领导交办的其他工作。
在领导的细心安排下和同事的帮助下,我很快熟悉、掌握了工程档案资料的管理流程,平时我认真做好公司档案管理、存档、借阅、复印等每一项工作,顺利的完成了档案的移交工作。
1、完成档案资料的移交;档案资料的整理、归档、立卷、入库以及档案目录的建立:
面对档案资料的整理工作,我首先并不是急于整理,而是先理清思绪,把每个档案进行一次分析,分析其合理性和可调整性,在确定大概的方向后开始其整理工作,尽量做到细化到每个小分类,对档案进行整理、保管分类、编号、登记。档案入库时,按规定的分类库柜位置存放,确保档案目录、档案名称、档案存放位置、计算机管理总目录协调一致,以便于清查、使用档案。档案入库后,切实加强对档案的保管、保卫和保密工作。主要完成的工作如下:
(1)工程资料的整理、归档、立卷、入库以档案目录的建立;
(2)合同的整理、归档、立卷、入库以及档案目录的建立;
(3)拨款申请表资料的整理、归档、立卷、入库以及档案目录的建立;
(4)所有文件以及图纸的整理、归档、立卷、入库以及档案目录的建立。
2、日常事务的完成:
(1)在每日的工作中,做到今日事,今日毕。对工作不拖沓,保证资料的及时整理、归档;文件的复印、扫描;邮件的及时发送。
档案管理员自我评价篇七
本人工作上坚决服从领导安排,同时积极发挥自己的主观能动性,勤于思考,在自己所负责的工作中均有突出表现。平时能能独挡一面,做到年初有计划,年终有总结。遇事冷静,能够切实地解决问题,还发扬互助协作精神。
在档案管理工作中,井然有序地分类排列档案,建立了便于查询的目录,并对零散档案进行登记和及时归档,防止了档案的遗失,对档案分放了如指掌,随时随地都能快速地查找档案,还预备利用数据库软件完善档案管理,简化工作程序,此项工作正在筹划进行中。全年共整理档案2套,送往市组接收验收合格,收集零散档案439份,查阅档案66人次。在负责的部内计算机及办公设备的管理维护上,能够做到有条不紊,有问题及时解决或送修,保证了工作的顺利进行。
工作中我从不计较个人得失,工作分工不分家,尊敬领导,团结同事,乐于助人,时刻以一名党员的标准严格要求自己,工作表现是有目共睹的,得到了上级领导及同事的认可和好评。
档案管理员自我评价篇八
《理管》开讲以来,热心的读者给予了很多的关注,特别是大成伟业的高管们,应用“眼到,口到,心到,手到”的读书方法,谈的一些体会,不仅深刻,更体现和大成伟业情感的丰富。在一篇篇文章的字里行间,仿佛敞开了心扉和作者对话。为师者所感:“老师,传道,授业,解惑,诲人不倦也;学生,学而时习之,孺子可教也!”
《理管》开讲,作者的目的旨在对高管和员工做一次培训,是一种尝试。收到的效果颇丰,一篇篇以读者身份发表的读后感,让我看到从高级管理层到基层管理者对工作的全身心的投入,对大成伟业真诚厚意的流露。下边转发的这篇读后感推荐给大家品读,以飨读者。