当前位置:首页>演讲稿>2023年爱护校园环境国旗下演讲(实用8篇)

2023年爱护校园环境国旗下演讲(实用8篇)

时间:2023-10-16 00:12:38 作者:BW笔侠2023年爱护校园环境国旗下演讲(实用8篇)

播音稿是一种专门为广播或电视节目而编写的文稿,它能够准确传达节目的内容和信息。想要写出吸引人的开场白不是易事,下面是一些值得借鉴的范例。

爱护校园环境国旗下演讲篇一

同学们:

这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处优雅的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨呢?而我们的校园就是我们共同的家园。

每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而仔细地观察,却发现校园中也有不尽人意的地方:学校的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,喜欢在桌椅上刻刻划划。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

同学们,我们是21世纪的主人,应当切实地树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

爱护校园环境国旗下演讲篇二

老师们,同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是"爱护学习环境,共建美好校园"。

不能设想,源头被污染了的河流是否会清澈,不能设想失去灵魂支撑的肌体是否还会健康,不能设想没有良好的学习环境,我们是否还能英勇夺冠,因此,学习环境——对我们来说,太重要了!

同学们,自然万物的生长需要雨露的滋养,社会的文明进步需要每个人的努力,美好的校园环境需要大家共同爱护和珍惜。在此,我仅代表学校德育处、团委联合向全体师生发出以下倡议:

1、拒用一次性餐具――节约资源,维护环境整洁;

2、养成好习惯――不随手乱丢乱扔,看到垃圾能及时清理;

3、爱护一草一木――做绿色使者;

4、以节水、节电、节粮为荣――让节俭美德代代传

爱护校园环境国旗下演讲篇三

校园环境对学生思想政治品德的形成、发展具有重要意义。下面是本站小编给大家整理的国旗下讲话稿之爱护校园环境、人人有责,仅供参考。

老师们、同学们:

大家早上好!今天,我讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车经过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那————离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人刚好过来,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我,不由得使我联想到我们校园的卫生状况:学校大门口,有的同学吃了零食以后,把塑料袋随手一扔;宿舍的地面上满地的烟头;校园的操场上、楼梯、走廊上、花坛的角落里,时常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;校园里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印等。

现在随手乱扔垃圾已经成为许多同学不经意的一个动作,而随手捡起一片白色却在大家脑海中没能形成一种习惯。

从本周起学校将对环境卫生实行:打扫、监督、捡拾制。呼吁每位同学都能弯下腰捡拾自己身边的每一片纸屑、每一个垃圾袋等。对那些随手乱扔垃圾的学生将实行,严查严处。一旦发现或有人举报不但加重扣除班级量化积分还将计入个人成长档案。对故意将垃圾丢在楼梯道、墙拐角处、花台上、花丛中等行为将直接取消助学金申请资格。

我相信,只要大家能够管住自己的手,不要随意乱扔垃圾,我们的校园就会多一份干净洁净,大家只要经常弯下腰拾起每一片白色,我们的校园就会多一点文明。

我的演讲结束,谢谢大家。

老师们,小朋友们,早上好!

今天我讲话的主题是《爱护校园》。

小朋友,每天,当你跨入幼儿园的大门时,你是否感觉到好像是走进自己的另一个家呢?我想应该是的,因为,我们在这里快乐的游戏,快乐的长大。 小朋友们,那老师问问你们:你们每天喝完牛奶的盒子、吃完饼干的塑料袋、废纸屑都要丢到哪里去呀?(垃圾桶),如果我们随地乱扔纸屑、果皮,生活的环境会怎样呢?(很脏、不干净、不美)对,我们大家都要养成讲卫生的好习惯,不随地乱扔垃圾,共同保护好我们生活的环境。

小朋友在班级里,在家里可能都是这样做的,可是我们幼儿园的公共环境,如:楼道、走廊、操场的卫生大家有没有注意呢?老师经常看到,放学后,我们的楼道、操场上有食物包装袋,纸屑等,阿姨每天都要辛苦的打扫卫生,多累呀!希望小朋友们要注意保护我园的公共环境,楼道和操场上都放有垃圾桶,你们早上入园和下午放学时要自觉的将纸屑、果皮扔到垃圾桶里。

再看看小花,总有些花草耷拉着脑袋,那是不爱护花草的小朋友带给它们的伤害„„

我们作为宋剑湖幼儿园的一份子,希望小朋友们可以做到以下几点要求:

1、 爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

2、 提倡“弯腰精神”,一见垃圾就能捡,扔进桶里不怕烦。

3、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。

小朋友们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。我的讲话完毕,谢谢大家!

老师们、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时都是……那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更好。

爱护校园环境国旗下演讲篇四

老师们,同学们:

大家早上好!

每当跨入校园,步入教室时,你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的,校园也是我们的大家庭,我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。

然而,开学一周以来,老师们看到了许多不和谐的景象:楼梯上经常散落着星星点点的纸屑、倒垃圾的同学提着垃圾桶一跑而过,撒下一路“印记”;有些同学偷偷将零食、玩具带进校园,将包装纸丢在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的长凳被推来推去,弄得脏兮兮的……同学们,相信这些景象,大家也并不陌生吧。

学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境,本周起,学校大队部将严格检查校园中的不文明行为,对于不文明的行为,一旦发现,将会影响到你所在班级的荣誉。在这里,高老师向全校师生提出以下倡议,希望大家能做到:

一,树立校园就是我们的家园的意识,改正我们的不文明行为,敢于制止那些破坏校园环境的行为,做维护校园环境的小卫士。

二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。

四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对包干区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。

五、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。

六、节点节能,教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。

同学们,优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。美丽的校园一定会因我们的文明而更加美丽。

爱护校园环境国旗下演讲篇五

亲爱的同学们:

大家上午好!

一个优美的环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;一个优美的环境,会让我们知书达礼,更加文明;一个优美的环境,会让我们学习进步,道德高尚;一个优美的环境,会让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。“校园是我家,爱护靠大家”,我相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的垃圾,扔进垃圾筒,确保地面干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。

今天的广播到此结束,谢谢收听。

爱护校园环境国旗下演讲篇六

老师们、同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境,人人有责》。

每当你跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时都是……那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

曾经看过这样一个报道,有两个外国人像平常人一样走在大街上,不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过,将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了,他们却很“特别”,其中一个弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们每一位同学都行动起来,争当校园环保“小卫士”,把我们的校园建设得更好。

看过国旗下讲话稿之爱护校园环境、人人有责的人还看了:

爱护校园环境国旗下演讲篇七

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致自然无情的报复。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林,盲目开发耕种,大肆破坏植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然资源,使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放,使自然环境严重恶化。

人类向自然界过度的索取,遭致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化万里校园。

文档为doc格式

爱护校园环境国旗下演讲篇八

敬爱的各位老师和同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是“爱护学习环境,共建美好校园”。

不能设想,源头被污染了的河流是否会清澈,不能设想失去灵魂支撑的肌体是否还会健康,不能设想没有良好的学习环境,我们是否还能英勇夺冠,因此,学习环境——对我们来说,太重要了!

同学们,自然万物的生长需要雨露的滋养,社会的文明进步需要每个人的努力,美好的校园环境需要大家共同爱护和珍惜。在此,我仅代表学校德育处、团委联合向全体师生发出以下倡议:

1、拒用一次性餐具——节约资源,维护环境整洁;

2、养成好习惯——不随手乱丢乱扔,看到垃圾能及时清理;

3、爱护一草一木——做绿色使者;

4、以节水、节电、节粮为荣——让节俭美德代代传

相关范文推荐
  • 10-16 中班大班语言教案 中班语言活动教案(精选12篇)
    在编写大班教案时,教师需要根据学生的实际情况,制定合适的教学策略,以促进学生的全面发展。下面是一些优秀的小学教案范文,希望能够给大家提供一些启示和思路。中班大班
  • 10-16 2023年激励青春的句子唯美 鼓励人们珍惜青春时光的名言警句(优秀8篇)
    征文是通过文字来传达思想和情感的艺术形式,可以展示个人的见解和观点。在撰写征文时,我们要充分展现自己的独特思考和个性,同时也要注意文章的逻辑性和论证力度。这些范
  • 10-16 冬天的秘密散文摘抄(优质8篇)
    公益活动给参与者提供了机会去体验和理解他人的困境,促进社会的平等与包容。公益总结需要客观、准确地反映活动的过程和效果。以下是一些近期的公益活动总结,希望能够给大
  • 10-16 2023年宝顶山石刻导游词五千 大足石刻宝顶山导游词(大全8篇)
    民族团结是中国社会主义现代化建设的必备要素。如何建立健全的民族团结机制是民族团结建设的关键。以下是一些民族团结方面的调研报告和分析评述,供大家参考和借鉴。宝顶山
  • 10-16 仓库租赁合同协议(优秀11篇)
    离婚协议作为一种法律文书,对夫妻离婚事宜的处理起到了重要的指导作用。为了帮助大家更好地撰写离婚协议,以下是一些优秀的范例供大家参考。仓库租赁合同协议篇一出租方:
  • 10-16 2023年赣美版小学美术教学反思(大全12篇)
    征文是一个展示个人思想和表达能力的舞台,也是一个交流学术观点和引发思考的平台。如何在写作过程中保持创新思维和独特的个人风格?下面是一些征文比赛的优秀作品,让我们
  • 10-16 最新夏洛的网全部读后感(汇总20篇)
    遵守文明礼仪不仅能展现个人修养,也能彰显一个社会群体的文明程度和综合素质水平。在总结中,可以从自身经历出发,结合实际情况进行分析和总结。文明礼仪在不同场合中的应
  • 10-16 2023年幼儿园毕业典礼家长代表发言(实用17篇)
    辩论是一项需要准备和训练的技巧,通过辩论的实践和训练,人们能够提高自己的辩论能力和说服力。辩论时,我们要注重言辞的准确性和条理性,避免使用伤人的言语或夸大其词。
  • 10-16 简爱读后感(汇总8篇)
    安全标语可以起到警示作用,让人们时刻保持警觉,防范各种安全风险。运用什么方法可以让安全标语更生动?下面是一些常见场所的安全标语示例,以供大家参考和学习。简爱读后
  • 10-16 2023年下半年活动计划(通用8篇)
    一个好的大学规划可以帮助我们更好地面对挑战和困难,取得更好的成绩和经验。如何制定出符合实际的规划计划?以下是小编为大家整理的一些案例分析。下半年活动计划篇一坚持