当前位置:首页>实习报告>最新安全生产自查自纠整改情况报告 财务自查报告及整改措施(优秀9篇)

最新安全生产自查自纠整改情况报告 财务自查报告及整改措施(优秀9篇)

时间:2023-10-16 01:19:32 作者:影墨最新安全生产自查自纠整改情况报告 财务自查报告及整改措施(优秀9篇)

编写整改报告可以让我们更加清楚地认识到工作中存在的不足和问题,并进一步完善工作流程。这些实践报告范文呈现了作者在实践过程中的收获和成长,希望能够给你的实践报告写作带来一些思路和灵感。

安全生产自查自纠整改情况报告篇一

2月中旬财会部总经理组织召开了2月份会计主管例会,xx营业部、a支行、b支行会计主管及财会部检辅人员参加了会议,会议对整改工作进行了详细布置,要求各机构于2月22日将检查发现问题整改完毕,提交整改报告向财会部汇报整改措施及整改结果。财会部在一季度会计检查中对整改情况进行追踪检查。

安全生产自查自纠整改情况报告篇二

按照中央、省委和市委活动办整改落实有关要求,为持续发力抓好个人各项整改任务落实,巩固扩大教育实践活动成果,本人对照前期查摆出来的“四风”突出问题,认真制定整改计划和整改措施,构成了个人整改清单并依据整改时限逐项加以整改。现结合“回头看”的具体要求将整改落实状况报告如下:

一、严格遵守党的纪律

作为一名专职机关党委书记,我总是高标准的要求自我执行好党的相关纪律规定,做好模范带头作用。一是坚守政治纪律方面,作为一名军转干部,二十八年的部队经历培养锻炼了我,做到了在任何时候、任何状况下,执行党的政治纪律不犹豫、不动摇,坚持党的基本理论和基本路线,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致,坚信党的正确领导,不信谣、不传谣,在大是大非面前不做糊涂人,不干糊涂事;二是在坚守组织纪律方面,自觉坚持坚持执行民主集中制,无论在任何工作岗位上,都能自觉参加组织生活,注重维护班子团结,真实干事,诚实待人,认真履职尽责完成党组织交给的各项任务;三是在坚持廉政纪律方面,我一向模范遵守党和国家规定的各项经济纪律,没有在社会经济活动中非法牟利。没有理解理解任何名义的酬金或馈赠,没有以工作之便收取现金和实物等;没有侵占国家物品和群众单位的物品,严禁用公款宴请、旅游和违反规定为领导人个人修建住宅;没有严禁私设小金柜;没有经商等状况发生;四是严格遵守《党员干部政治纪律“十严禁”》以及深入贯彻落实省委“八个决不允许”的规定,确保做到与中央、省市的要求持续高度一致。

二、严守“八项规定”等政治纪律

在中央“八项规定”及省市相关规定出台后,本人认真学习领会并遵照执行,自觉在工作和生活中没有违反这些规定的状况发生。同时学习和对照《党员干部作风“十不准”》的要求,对自身行为进一步进行规范,防止出现与中央、省、市相关精神相冲突的现象,还用心按照中央、省、市关于禁止收送红包礼金购物卡的要求,签订了《领导干部拒收拒送礼金礼券购物卡承诺书》,做好清正廉洁的表率。

三、严格落实个人整改措施

在党的群众路线教育实践活动中,透过采取形式多样、渠道广泛的征求意见工作,查摆出个人“四风”方面的突出问题9条。在整改落实环节中按照有关要求,重点将6条主要问题纳入了个人整改清单并作了整改。

一是针对存在衙门作风的问题,我从增强服务意识和宗旨意识入手来加以整改落实。作为分管人事和离退休工作的领导,部署和开展工作多从维护干部职工和离退休老同志的切身利益出发,为干部职工营造好的工作氛围,用心探索如何为他们的成长和发挥才智搭建好的平台;多关心老干部的生活和精神状态,倾听他们的述求,逢节假日组织活动,丰富他们的晚年生活,增加看望慰问,安排好他们的体检。

二是针对安于现状的问题,我以用心转变工作作风为主抓手,继续持续在部队构成的立说立行的优良作风,摒弃一些消极保守、上级说什么才干什么的思想;工作上用心寻求突破,在机关作风建设上思考和创新管理模式,强力推进作风整顿,营造良好工作氛围,在干部管理上深思熟虑,改变使用人才的模式,最大限度的发挥干部的能动性;居安思危,增强发展的紧迫感,提升大局意识、职责意识,坚持底线思维,用心思考如何更好的参与到全面深化改革的大潮中。

三是针对在工作中存在的精神懈怠、履职不够的问题,下决心以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,把工作认真抓牢抓实,起到领导干部的表率作用,带头做给下级看,把自我分管的工作扎实开展好。多向主要领导汇报和交流工作和思想,认真领会主要领导工作思路和工作意图,以便更好的贯彻执行;工作中还要多思考和谋划,不被动等待,成为主要领导的好助手。工作上更加注重统筹协调,对每一项经手的工作,在布置后都要时时追踪,掌握工作进度,督促推进落实,保证工作到达预期效果。

四是针对存在的讲享受、讲排场的思想,一方面我坚决贯彻落实《党政机关厉行节俭反对浪费条例》等相关规定,牢固树立艰苦奋斗的精神信念,要讲实干、比成绩;树立正确的人生观、价值观,增强党性修养,深刻领会执政为民的思想,杜绝图享受、比“做派”的错误价值观念产生;另一方面在下基层指导工作和调研时,做到轻车从简,不理解超标准接待,自觉维护局机关形象,减轻基层及企业等的压力。

五是针对脾气急躁的问题,我将努力调整工作状态,用心适应新的工作环境,在持续部队优良作风的状况下,做到对自身工作形象的严格要求,注意自我在日常工作生活中与同志、同事之间交流的措辞用语,增进沟通了解、减少误会分歧,同时要更注重透过学习来提升自身修养,调整好自身的心态和情绪,以更充实的姿态应对工作上的新挑战。

六是针对在工作上存在的怕乱求稳的问题,一方面我要坚持党的路线方针不动摇,增强宗旨意识与职责担当意识,用心主动谋划工作,破除“等、靠、要”思想。狠抓工作的落实不放松,把好工作执行环节关,对安排部署的工作要加强督促、突出实效;针对在机关党建等分管工作中存在的问题与困难,我将在摸底调研、掌握状况的基础上,总结原因和症结,主动谋划、认真思考,制定对症的工作措施并加以落实。

目前,涉及转变个人作风、能立行立改并需要长期坚持的15条个人整改措施均已落实到位,切实解决在机关党建等分管工作中存在的问难与问题、搭建激励干部职工成长与发展平台、在机关作风建设上思考和创新管理模式3条需要转变工作思路和方式、整改成效需要在必须时间才能在工作中体现出来的整改措施正在抓紧落实当中。

四、严格落实承担的班子整改任务

我作为机关党委书记,按照局党组安排,自教育实践活动起来就一向分管此项工作。我一方面在“一把手”的牵头领导下、与其他班子成员一齐抓班子共性的“四风”问题整改,一方面着力于建立应对“四风”突出问题的长效机制,主要是透过建章立制来巩固领导班子整改落实成果。透过不断努力,截止目前,班子存在的“四风”突出问题已得到初步整改,制度的“废、改、立”工作也已初步完成,个性是《关于加强机关作风建设的规定》、《领导干部走访调研工作制度》、《首问职责制度》、《职责追究制度》等制度的建立,为转变工作作风、规范行政办公、提高行政效能起到了极大促进作用。

五、取得成果和下步打算

在持续深入推进的党的群众路线教育实践活动中,本人经历了对人生观、世界观的大改造。发现了自身存在的“四风”方面突出问题若干,并在随后的工作中结合实际,开列整改清单,逐项加以整改,按照“立行立改”要求对能立即整改的即刻落实整改,对需要长期注意在今后的工作中长期贯彻坚持。

下一步,我将继续反思这些“四风”突出问题产生的深层原因,时刻在心中警醒自我,去除老毛病,杜绝新问题;我将扎实转变工作作风,时刻以“为民务实清廉”的要求鞭策自我,多深入基层、一线和企业,了解具体状况,解决基层的实际问题;要进一步加强理论学习,提升党性修养,筑牢自身的思想防线,做一名群众满意、服务社会的党的好干部。

文档为doc格式

安全生产自查自纠整改情况报告篇三

我院在抓社会效益和经济效益的同时,不忘抓安全,时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。根据医院情况和上级安全管理要求进行了自查和整改,制定了一系列安全防范、防火防盗等措施,并加大了消防投入,使火灾隐患得到了有效治理,为医院创造出了一个安全有序的就医环境,让病人及家属住在这里感到安心、舒心、放心。下面对医院的消防工作进行总结:

一、领导重视,组织健全

加强消防工作,领导重视是关健。在新形势下,我们医院领导清醒的认识到“安全就是效益”,“消防安全工作是其它一切工作的保障”,在加大其它投入的同时,不忘加大消防投入,舍得花钱买安全,在消防设备上进行更换或维修消防设施。现在,医院已经形成以主管院长为首的消防委员会,主管院长负责全面消防安全工作,成员由各科主任担任,负责安全防火事务性工作,各科室指定义务消防员实行“分级管理、分片负责”。

二、完善制度,责任到人

几年来,医院先后制定了消防制度、消防员职责、义务消防员职责、防火档案管理制度、消防器材管理制度等,并根据医院特点,对氧气站、中草药房,电工房等重点部位专门制订了一套行之有效的规章制度,将安全与职工切身利益紧密结合起来。医院在制订目标责任制时,将安全消防纳入责任制中,本着“谁主管、谁负责”的原则,各科负责人与医院签订目标责任书,同时把各级领导的任期目标同消防安全目标挂勾,成为考核干部成绩的一项内容,实行一票否决权,避免不负责任的短期行为,使大到重点防火部位,小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责,形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期检查,消除隐患

防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针,落实消防措施,发现和整改火灾隐患,防止发生火灾的重要控制手段,也是发动群众,提高认识,推动消防工作开展的有效形式,其目的在于消除火灾隐患,防患于未燃。因此,以院长及有关科室负责人组成的安全检查小组每月进行一次大查,节假日增加检查次数,对每次的检查都有详细记录,对发现的火灾隐患部位及时整改,真正做到有制度、有落实,使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。

四、加强教育,群防群治

消防工作是一项社会性,群众性的工作,单靠少数几个人是不行的,必须依靠广大职工才能确保安全。因此,加强宣传教育工作,也成为消防重要工作之一。

防火安全,教育先导。我院经常利用板报、标语、等形式宣传消防法规。特别是针对近年来全国的几次大火,以平顶山养老院火灾等为警示,加强防火安全教育,增加自救能力。并在院内醒目的位置设置防火宣传牌,时刻提醒职工注意安全。定期对职工进行消防安全教育及消防器械的使用培训,医院组织利用录像、培训班等形式进行培训。通过一系列的宣传活动,增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。为了检验职工实际防火能力,每年医院都进行消防演习,进行了“病员疏散、干粉灭火、消防栓灭火”实地演习,使职工具有一定的自救能力。

由于我院抓好了消防安全工作,为医院发展创造出了良好的消防安全环境,医院各项工作都在不断进步。为了实现医院快速发展,我们将在上级有关部门的正确领导下,大力加强消防工作,认真贯彻落实各种消防条例,做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。

周口中西医结合医院

2015年6月

安全生产自查自纠整改情况报告篇四

在学校组织的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照中小学教师职业道德规范,以及对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查整改如下:

(一)自查情况:

1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校。我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学习新知识。

4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改进。

(二)努力方向:

1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。

4、积极地面对工作,调整好自己的心态。工作中要解放思想,放下包袱。本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了自身的问题,也坚定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!

安全生产自查自纠整改情况报告篇五

根据纪律教育学习月活动安排,通过采取集中学习讨论和自学等各种形式,认真学习讨论了关于建立健全预防和惩治腐败体系的意见等相关文件,收看了《忏悔录》、《欲壑难填》等教育专题电教片,认真组织全体人员进行多渠道、多角度、多层次地查摆存在的问题,并结合本部门的实际,对存在的问题进行逐一梳理,深刻剖析:

1、今年初,由于领导的更换,在一定程度上造成办案工作比较波动,思想顾虑太多,大家有观望、等等看的思想;而且,随着机关综合改革、执法办案四分离的开展,大家也有一个逐渐适应的过程,工作的积极主动性还有待进一步的发挥。

2、在组织纪律方面,由于工作的特殊性,外出办案有时要早出晚归,有时又是突发性的,工作时间有较大的弹性。因此,部分同志没能正确处理好,对上下班、外出请假方面的纪律执行不够严格,外出办事没能及时作好请示汇报,在一定程度也影响了工作。

3、内部协调还有不足,相互沟通仍不充分,有关情况未能及时反映,影响工作效率。

4、内务管理还有欠缺,办公室内杂物较多,东西摆放比较随意、凌乱。

1、加强政治理论学习,端正思想态度。通过集中学习、收看电教片、实地参观走访、参加培训等灵活多样的学习方式,进一步强化人员的政治思想教育,把政治理论学习与实际工作结合起来,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,努力改进工作作风和工作方式。

2、深化业务知识学习,提高业务水平。一是继续坚持业务学习制度,定期与不定期的举行法律法规的学习。二是进一步完善查处违法违章案件的讨论制度。三是建立健全案件文书资料的规范化工作。四是进一步加强法律法规的理论研究工作,从工作中总结经验,用理论指导实际工作,用先进理论提高工作水平。五是积极创造条件,鼓励全体同志坚持终身学习,包括参加在职研究生学习等学历和非学历教育。

3、抓好建章立制工作,推进执法办案的规范化。通过建立和完善规章制度,制定切实有效的整改措施,努力使工作作风有明显转变,工作效率有明显提高,队伍形象有明显改善。以争当排头兵为动力,积极推进从队伍建设到职能履行、从内部管理到外部形象的改革和创新。

二零xx年x月x日

安全生产自查自纠整改情况报告篇六

我是一名普通教师,自从1993年走上教师工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,为人师表。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要。因此,借助于师德师风学习这个学习的良机,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结如下:

(1)团结协作

工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论。

(2)廉洁从教

我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。

(3)为人师表

我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和。

(4)爱岗敬业

我热爱教育,所以我选择了它,从教二十年来,我一直把教育当成是重要的事业来干,把教育学生看成是职责来做,认真备课,精心授课,细致批改作业,尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。

(5)热爱学生

因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们,把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。

(1)教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少,总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快,水过地皮干。

(2)对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。

(3)教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。

(1)理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

(2)关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。

(3)努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。

(4)教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的`时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

“德高为师,身正为范”,师德是教师的灵魂,是教师立身之本,是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下:

1、在爱岗敬业方面:我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。

2、自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

1、加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。

力的不断提高。

安全生产自查自纠整改情况报告篇七

党的十六届四中全会《决定》明确提出:要加强马克思主义执政理论建设,深入探索党的执政规律。总结我们党半个多世纪的执政实践,党的执政能力生成、壮大的根源与途径,来自于以下几个方面:

一、党的执政能力来自全体党员的良好素质。每个共产党员是党的一分子,提高党员素质,首先要抓好学习。“知识就是力量”。领导权的本质含义,是掌握着比别人更多的新知识。如果缺乏对新知识的了解和掌握,那么对人民群众就没有影响力和号召力。掌握新知识,是提高党的执政能力的重要基础。这就要求我们每个共产党员以掌握新知识、新文化、提高创新能力为重点,进行开放的、互动的、终身的学习,努力掌握经济、政治、法律、科技、文化等各方面知识。

二、根据我们党新党员多的特点,不断加强党的基本理论和优良传统教育,使广大党员特别是各级领导干部牢固树立全心全意为人民服务的观点,坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。始终代表最广大人民的根本利益,才能赢得最广大人民的支持和拥护,最广大人民越是支持和拥护我们党,我们党的执政能力就越强。因此只有在执政的具体实践中始终坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,才能从根本上保证党远离腐败,永不脱离群众,才能使我们党及时地从人民群众身上汲取养分和力量,化逆境为坦途,实现领导目的。

三、党的执政能力来自党内的严格管理。我们党执政以后,没有放松党内管理,较好地保持了党的先进性和纯洁性,也保持了党的强大执政能力。但也应该看到,目前还存在一些党员干部为了个人私利违背党的制度、破坏党的纪律的现象,影响了党的统一意志和统一行动的形成,削弱了党的执政能力。治国必先治党,治党务必从严。只有坚持党要管党、从严治党的方针,对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格纪律,才能形成强大的政治能力。

四、党的执政能力来自科学的党内制度。加强党的执政能力建设,必须加强党的制度建设,制度问题更带有根本性、长期性、稳定性和全局性。党的基本制度好,领导体制适应党的事业发展要求,工作机制完善,党的执政能力就不断提高。另外,执政党的党风好坏,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。加强和改进党的作风建设,最根本的是坚持立党为公、执政为民,才能保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

安全生产自查自纠整改情况报告篇八

为深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,全面从严治党、依规治党,构建一体化推进党建工作机制,着力提高学校党的建设科学化水平,为各项改革事业科学发展提供坚强的思想、政治和组织保证,根据《中国共产党章程》和党内有关规定,结合学校工作实际,制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻系列重要讲话精神,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,牢固树立“抓党建是最大政绩”的正确政绩观,围绕全面深化改革、促进科学发展,从严落实管党治党责任,履行好党的主体建设和作用建设职责,形成党委、行政一体化推进党建工作的格局,为推进学校综合改革顺利开展,全面建成“开放式、国际化、多科性、创新型的世界知名法科强校”提供坚强保证。

二、建立完善一体化推进党建的工作格局

1.建立健全党建工作责任体系。一是坚持从严治党方针,坚持党委领导下的校长负责制,认真落实党委在党建工作中的主体责任,实行集体领导和个人分工负责相结合,谁主管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。形成党委统一领导,一把手负总责,分管领导具体负责,学校各级党组织抓落实的工作格局,做到党建工作与教学、科研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。二是分解党建工作目标责任,明确各级党组织负责人、行政部门负责人、教学科研和教辅单位负责人在党建工作中的责任,建立健全“述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建”的工作机制,实现党建工作的各项任务有人抓、有人管、有人干、有人负责。

2.构建各部门齐抓共管、各级党组织上下联动的工作机制。一是党委职能部门、行政管理、教学科研、后勤服务等部门都应履行各自的党建工作职责,把每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。二是强化基层党组织在本单位改革发展中的作用发挥,进一步完善学院党政联席会等制度,充分发挥党组织在把握办学方向、明确改革任务、推进事业发展中的作用。

3.树立共同参与党建工作的理念。一是全校各级领导干部、师生党员都应认真履行党建工作职责,积极参与党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,充分发挥党员的先锋模范作用。二是牢固树立共同参与、全程参与、全方位参与党建的工作理念,把落实党建责任融入到日常学习、教学科研、管理服务中,在工作中体现党员的先锋模范作用。

三、建立健全一体化推进党建工作的保障机制

1.建立完善党建共商机制。创建党建工作联席会议机制,由校党委牵头定期召开会议,商议学校党建相关事宜,重点解决“党建事务共商、党建资源共享、党建活动共办、学校难题共解”的相关问题。参加人主要包括分管校领导、校部机关部门负责人、分党委书记、院长、党支部书记代表等。坚持以问题为导向,针对党建工作的薄弱环节和发现的问题,及时召开不同范围人员参加的专题会议,研究解决实际困难和问题。

2.完善对党支部的宏观指导机制。校党委每年至少专门研究一次党支部建设问题。分党委、党总支要结合本单位的实际情况加强对党支部工作的直接领导和指导,定期听取党支部工作汇报,对工作薄弱的党支部及时进行整顿和调整。校领导、校部机关部门负责人、分党委(党总支)委员要联系党支部,定期参加联系党支部的活动,及时帮助党支部解决实际问题。

3.完善检查督导机制。在实施原有党建工作督导等制度的基础上,采取定期检查、随机抽查、联合检查、专项检查、会议督导等多种形式,对基层党建工作进行督促检查,确保基层党建工作任务落到实处,不断提高党建工作水平。结合《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》和校内相关规定,定期对分党委、党总支、直属党支部开展党建专项检查和全面检查。

4.健全基层党组织结对共建机制。充分考虑各级党组织的特点和需求,以“1+1”、“1+x”的模式推进党组织结对共建,特别是推进学校党组织与农村、企业、社区等党组织共建,促进资源整合、优势互补、共同发展。把握好与共建单位工作的关联度和匹配性,逐步实现每个党支部至少与1个机关、事业单位、国有企业、社区街道等党组织结对共建。

5.建立党建工作专项述职测评机制。校党委书记和分党委、党总支、直属党支部书记,结合每年的年度考核测评,采取大会述职或书面述职的方式,就党建工作进行专项述职,参会人员现场进行集中点评和投票测评,或采取书面点评、网上点评和网上投票测评等方式进行。党支部书记结合每年的组织生活会,向党员进行述职,党员当场进行集中点评和投票测评。

四、坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党

1.从严强化思想教育。一是坚持用科学理论武装头脑,抓好意识形态工作。实施马克思主义理论研究和建设工程,认真做好中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作;引导全体党员积极参与开展党的理论创新,努力形成一批高水平、有影响力的研究成果。强化思想引领,校院两级党政领导班子要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,加强校园网络、课堂教学、校内媒体等宣传思想文化阵地的管理,建立完善意识形态领域工作责任考核、问责机制。二是突出党性修养和作风养成教育,加强革命传统教育和基本世情、国情、党情教育,定期开展党性分析活动;强化党员党性锻炼,健全在实践锻炼中锤炼党性和理想信念、在服务师生中转变作风的制度机制;建立党员干部思想状况调研分析机制,党支部定期研究分析党员的思想状况,党员干部定期向党组织汇报思想情况。三是创新和丰富培训教育的内容和方式,整合校内外各类教育资源,搭建网上学习教育平台,加强实践育人基地建设,广泛推行党员干部自主选学、实践锻炼,提高学习效率和效果。

2.从严强化干部管理。一是认真贯彻落实党委领导下的校长负责制,坚持依法治校、构建高校现代治理体系,聚焦聚力抓好《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》的贯彻落实工作,进一步健全和完善相关会议制度和议事规则,完善领导班子协调运行、定期沟通的工作机制。二是从严干部的管理监督,强化对领导干部政治纪律、组织纪律、经济纪律、保密纪律等党的纪律的约束,健全科学有效的选人用人机制,完善干部选拔任用制度体系,探索建立领导干部目标责任制,健全干部作风、廉洁问题质询和诫勉制度,实行“考人”与“考事”的有机统一。三是探索建立对“为官不为”的教育帮助和惩戒机制,定期分析研判干部的思想状态和工作状况,加大对干部“为官不为”的整治力度,严格落实领导干部问责制;对干部出现的苗头性问题早提醒早教育,对干部政治思想、道德品质、廉政勤政、选人用人、生活作风等方面的问题,要通过谈话、书面形式等方式对其进行提醒或诫勉。

3.从严强化作风建设。一是建立健全改进作风长效机制,完善解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题的长效机制和作风建设督查机制,持续加大执纪监督,集中开展专项整治;改进机关部门工作作风,推进领导班子任期目标责任制、领导干部问责制和工作人员岗位责任制的落实,依法公开权力运行流程,改进会风、文风,进一步提高工作效率。二是加强师德师风建设,进一步完善师德师风建设制度体系,健全师德考核激励机制,完善师德建设督导评估制度,强化教师岗位聘任和考核中师德学风评价,加强师德师风宣传教育。三是加强学风建设,搭建学风建设宣传教育平台,推行创建学风建设试点班级、宿舍、“学习圈”、兴趣小组等工作,建立科学公正的学业评价体系,切实推动学风制度化、常规化建设。

4.从严强化组织建设。一是加强学习型党组织建设,建立完善党组织集体学习、调研等制度,改进理论中心组学习、工作务虚研讨、专题调研、主题宣讲等学习方法,使学习成为交流思想的课堂、研究问题的平台、创新思路的阵地。二是加强服务型党组织建设,健全上级党组织服务下级党组织机制、党组织服务党员机制、党组织和党员服务群众机制;创新党组织服务载体,发挥学校在知识、人才和科研上的优势,结合党员干部专业特长、岗位职责,成立党员志愿服务队,创建一批务实管用、特色鲜明的服务载体。三是加强创新型党组织建设,明晰党建创新管理制度,完善党建创新激励政策,设立党建创新基金;大力推进学生党支部活力建设,认真落实《北京高校学生党员先锋工程实施方案》;推进教师党支部工作创新,把党支部工作与本单位教学、科研等各项任务紧密结合,着力引导党员教师做好教书育人工作,推进本单位教学、科研等各项任务的完成。

5.从严强化制度建设。一是完善党的工作制度,建立健全党的组织制度,重点完善严格党内生活制度、校院两级党委工作制度、党的代表大会和党内选举制度、党风廉政制度等;建立健全干部人事制度,完善干部选拔任用、考核评价、教育培训、管理监督、激励保障等各类制度;建立健全党的基层组织建设制度,着眼于巩固党执政的组织基础,切实提高党内政治生活的政治性、思想性和战斗性。二是严格制度执行,加强制度意识的宣传教育,把普及法治精神、增强制度意识、筑牢遵纪守法思想基础,作为制度建设的前置条件,强化党员干部的崇规意识、守规意识、执规意识;强化制度落实的过程管理,进一步健全党内法规执行机制,严格落实管党治党政治责任,划出“雷区”和“红线”,完善责任追究机制,加大监督检查惩处追责力度,切实增强法规的严肃性和权威性,确保制度落实到位。

安全生产自查自纠整改情况报告篇九

在区医保中心的指导下,在各级领导、各有关部门的高度重视支持下,严格按照国家、市、区有关城镇职工医疗保险的政策规定和要求,认真履行《**市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构医疗服务协议书》。经以院长为领导班子的正确领导和本院医务人员的共同努力,**年的医保工作总体运行正常,未出现费用超标、借卡看病、超范围检查等情况,在一定程度上配合了区医保中心的工作,维护了基金的安全运行。现我院对**年度医保工作进行了自查,对照评定办法认真排查,积极整改,现将自查情况报告如下:

为加强对医疗保险工作的领导,我院成立了有关人员组成的医保工作领导小组,明确分工责任到人,从制度上确保医保工作目标任务的落实。多次组织全体人员认真学习有关文件,,针对本院工作实际,查找差距,积极整改。着眼未来与时俱进,共商下步医保工作大计,开创和谐医保新局面。我院把医疗保险当作医院大事来抓,积极配合医保部门对不符合规定的治疗项目及不该使用的药品严格把关,不越雷池一步,坚决杜绝弄虚作假恶意套取医保基金违规现象的发生。加强自律管理、推动我院加强自我规范、自我管理、自我约束。进一步树立医保定点医院良好形象。

为确保各项制度落实到位,医院健全各项医保管理制度,结合本院工作实际,突出重点集中精力抓好上级安排的各项医疗保险工作目标任务。制定了关于进一步加强医疗保险工作管理的规定和奖惩措施,同时规定了各岗位人员的职责。各项基本医疗保险制度健全,相关医保管理资料具全,并按规范管理存档。认真及时完成各类文书、书写病历、护理病历及病程记录,及时将真实医保信息上传医保部门。

1、个别医务人员思想上对医保工作不重视,业务上对医保的学习不透彻,认识不够充分,不知道哪些该做、哪些不该做、哪些要及时做。

2、在病人就诊的过程中,有对医保的流程未完全掌握的现象。

3、病历书写不够及时全面

4、未能准确上传参保人员入、出院疾病诊断以及药品、诊疗项目等医保数据

五下一步工作要点

今后我院要更加严格执行医疗保险的各项政策规定,自觉接受医疗保险部门的监督和指导,根据以上不足,下一步主要采取措施:

1、加强医务人员的有关医保文件、知识的学习,从思想上提高认识,杜绝麻痹思想。

2、落实责任制,明确分管领导及医保管理人员的工作职责,加强对医务人员的检查教育,建立考核制度,做到奖惩分明。

3、今后要更加加强医患沟通,努力构建和谐医患关系,不断提高患者满意度。使广大参保人员的基本医疗需求得到充分保障,通过提高我院医疗质量和服务水平,增强参保人员、社会各界对医保工作的认同度和支持率。

相关范文推荐
  • 10-16 经典情书短句(优秀17篇)
    编辑是让文字“穿上漂亮的衣服”,使其更具吸引力和可读性。编辑需要运用适当的技巧和方法,如删减冗余的内容、调整段落结构、改善语言表达等。根据给出的分类名称,从第一
  • 10-16 最新父亲节的文艺温馨祝福语(优质8篇)
    青春是一面镜子,照出我们最真实的模样。青春是一首歌,我们要用激情去演唱,将自己的声音传达出去。这里整理了一些青春成长的经典故事,让我们一起品味成长的滋味。父亲节
  • 10-16 快乐是奉献 我奉献我快乐记心得体会(大全17篇)
    民族团结是促进民族文化繁荣的重要保障。推动多元文化发展,提倡各个民族的文化交融与创新。以下是小编为大家收集的一些关于民族团结的优秀作品,希望能够激励大家更多地关
  • 10-16 文雅的辞职报告(优秀8篇)
    竞聘报告可以反映出应聘者的学术水平、专业知识、工作能力以及个人素质等方面的特点和优势。以下是小编为大家搜集的竞聘报告范文,供大家参考,希望能给大家一些启示和帮助
  • 10-16 参加社区服务活动的体会和感受 大学生参加暑假社会实践活动心得体会(精选19篇)
    写答谢词可以帮助我们更好地表达感激之情,让对方知道我们的心意。那么如何写一篇出色的答谢词呢?下面是一些写作技巧和注意事项。接下来,我们借鉴一些成功的答谢词范文,
  • 10-16 窗边的小豆豆读后感(通用20篇)
    企业标语应该与企业的战略目标相一致,能够帮助企业实现长期发展。在设计企业标语时要注意避免使用过时的词语和陈词滥调。为了让您更好地了解企业标语的制作原则和技巧,我
  • 10-16 2023年当幸福来敲门观影感悟(优质11篇)
    欢迎词的语气应该庄重而不失亲和,能够给人留下良好的第一印象。欢迎词的结构要清晰,要有引子、主体和结尾,使整个欢迎词有层次感。在这里,小编为您整理了一些经典的欢迎
  • 10-16 2023年幼儿园大班数学课教案学习的组成含反思(实用17篇)
    在编写教案时,教师需要充分考虑学生的学习特点和教学环境的实际情况。请大家参考以下四年级教案,根据自己的实际情况进行灵活运用。幼儿园大班数学课教案学习的组成含反思
  • 10-16 最新酒店客房宣传语吸引顾客朋友圈(精选8篇)
    安全标语以简洁明了的方式告诉我们如何保护自己。编写安全标语时,还可以结合具体的案例和事故,增加宣传教育的力度。看完这些安全标语,相信大家对如何制作和设计一张好的
  • 10-16 最新再别康桥教案两课时 再别康桥教案(精选16篇)
    编写教案需要紧密结合教材内容和学生学习需求,做到因地制宜。各位老师可以根据自己的实际情况和学生的需求,选择适合的范文进行教学设计和实施。再别康桥教案两课时篇一1