决议可以为团体或组织提供明确的方向和指导。决议的写作要坚持原则和价值观，保持自身的独立性和正直性。下面是一些成功的决议案例，供大家参考和学习。
春天我种下二年级篇一
星期五，柳老师送给了我们一份春天的礼物——一袋花种子。回到家，我立刻动手，准备给小种子搭一个舒适的“窝”。
“搭窝”的第一步是挖土。我拎着塑料袋，拿着小铲子下了楼。小区里的土壤都非常肥沃，到底该在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株长得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作两步，走到一株植物前，左手举起塑料袋，右手拿起小铲子，将其插在土里，用力一挖……只听见”噗”地一声，泥土溅得我满身……。吸取了刚才的教训，这次我不再鲁莽行动了，我用小铲子轻轻地挖着，很快，我们就挖满了一袋泥土。
挖完土，接下来就是最关键的一步——种下花种。我找来两只精美的小花盆，然后从口袋里拿出花种子。这些种子有大有小，品种各式各样：有满天星、柳穿鱼、报春花等。我先在花盆里挖了一个小坑，突然，一颗调皮的花种宝宝趁我不小心把手指松开的机会从我的指缝里掉了出来，“哎呀”我惊叫一声，却只见那粒种子在地上跳几下，又乖乖地跳回了花盆内。我赶紧把剩下的种子宝宝放进坑，帮它们盖上泥土棉被，又洒了一些水，把种子宝宝们“喂”得饱饱的。干完这一切，我还抱着花盆唱起了“花朵摇篮曲”：睡吧、睡吧，醒来后开出花花……”嘿，种子宝宝们，开花后你们可一定要和我约会哟！
春天，我种下了新的希望，也立下了新的目标，希望我能和那些小种子一样，在美好的春天里幸福成长。
春天我种下二年级篇二
云走出了生动，草摇曳了我的梦，我走在秋天的路上，来种下希望，来涂抹这个秋季的梦境，编织那青春的梦想。初中，我来了！
那曾经的六年，想来只是一场梦，梦里的我哭过、笑过，曾踩着树影思索，望着新生的朝阳蹦蹦跳跳，也收获了二十四个季节的温馨美丽。但是梦也醒了，醒来后发现梦中的一切离自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遥远，因为再也回不去了。时间在来来回回之间把密密麻麻的美好擦成了空白，又在人生的纸页上画上了一个醒目的逗号。
只是一个逗号罢了！搁浅了一季短暂的夏，我新的旅程又开始了！
我在清风中淡淡地笑，嘴角上扬，风似乎也是绿色的，一如夏步入秋开始时的颜色。是生命的活力、青春的朝气啊！初中是我生命中绿色的一段！它将书写我灿烂的梦想，那七彩的梦想啊，是每个阶段的汗水的凝结！它是我生命的长空中永远的微笑……而初中，将是微笑中闪着绿色青春的那一段。
初中，我来了，来中下绿色的希望。会收获一场秋梦的感动吗？
春天我种下二年级篇三
随着第一声泉水的叮咚；随着第一根新枝的抽条；随着第一抹。
草绿的显露；随着第一朵花苞的绽放……我们迎来了美丽的春天。
人们都说春天是个美好的季节，其实春天不仅仅是季节，它更代表了梦想，但梦想不会局限于眼前景物与温度，只要有梦想，那就是百花齐放的春天。春天是舒展灵魂的季节，所有的人都在播撒着绿色的希望。
说了这么多不如说说我的梦想，我的梦想是做一名像水均益伯伯一样的记者，可以获得金话筒奖甚至更高的荣誉。至于我为什么要当记者，那可不是仅仅想要得到耀眼的荣誉，让我和我的家乡兰州感到自豪，更是因为我知道记者是新闻是否真实的第一把关人，所以我想要把更多真实的讯息传送给大家，并且我认为我有作为记者应有的能力，在我实现梦想的道路上也许会遇到许多嘲讽与挫折但是我不会轻易放弃，我要让梦想变为现实，或许对于现在的我来说很遥远，但其实也不遥远，因为我正在一步一步的迈向它，我相信终有一天我会实现它。
春天我种下二年级篇四
希望在春天
发件人：秋日遐思3021315797@
窗边的树已经绿了，我们带着一丝丝绿意，一点点呢喃。随着和煦的风儿，快乐的踏进了春天的怀抱。公园里，藏了一冬的小草从软绵绵的泥土里探出了小脑袋，凝视着这和谐而广阔的春天。各种颜色的花儿，像害了羞的花季少女，慢慢的张开了笑脸。柔嫩的柳条在风儿的吹拂下，摇摇摆摆，像是舞蹈演员在跳动着优美的舞姿。
耐不住急躁性子的'孩子们也嘟嚷着嘴，把本不愿出来的家长叫了出来，可是，一到草地中，他们便叫着，笑着，露出了久违的笑容，仿佛在回忆着儿时的美好。风，柔柔的吹；草，悠悠的晃。人们躺在毯子般轻和的草儿上，寂静的仰望着天空，仔细的聆听着风儿的摇篮曲，便酣睡起来了，甜甜的，暖暖的。
春天，你就像一位童话世界中的仙女，快乐的洒下希望的种子，让它生长成丰硕的果实，回报大自然。
蔡丽雯
四川省广安市广安区五福中学级2班xsygood
春天我种下二年级篇五
在学校里有一位同学，他是我的好朋友，正是他激发了我的学习兴趣。没错，他就是廖振羽。
提起他，有的同学还一个不小心，把他说成了“隔壁老廖”，让我们一圈人哭笑不得。
为什么说“老廖”激发了我的学习兴趣呢？这是因为他给我说了一套让人觉得很有趣的提升学习效率的办法。
一开始，他还要我拜他为师，我们答应。后来，他自己情不自禁的对我说了出来。
所以，种种现象表明，英文是中国人发明出来的。我半信半疑，可是用“老廖”的这个方法，我记住了不少单词和短语。
关于数学的.方法，目前，他只教给我一种题型的解题方法。
比如，一个长方体或正方体，增加一部分或者是减少一部分，然后变成一个正方形或者一个长方形。
“老廖”说，要把原来的图形看作是一个自己最不喜欢的人的脸，然后把他的脸剪去一部分，或者把他的脸拉长一部分，就会觉得非常的搞笑，然后再在求这张脸的面积的时候，就会很开心了，就不会在做题目的时候总想着，老师布置的作业很多、很烦人了。
最后一种学习方法，是“老廖”研究时间最长的学习语文的方法了。他的语文学习方法就是，如果是一篇讲英雄故事的课文，要背诵的话，可以把自己想象成课文中的英雄好汉，去为民做一些有益的事情，比如郑成功收复祖国的宝岛台湾等故事，就可以用这种方法，很快就能背下课文。
采用了“老廖”传授的学习方法后，我对学习充满了兴趣，也是这三种好办法，让我的学习成绩提高了一些。虽然是“老廖”自愿传授给我的，但我还是要谢谢他，正是他传授给我的学习方法，在我心中种下了希望！
春天我种下二年级篇六
春姑娘向大地播撒种子，为大自然带来一份绚烂的礼物——万紫千红的花朵；在这个美丽的春天，柳老师也送给我们一份神秘的礼物——花种，她让我们播种希望，收获快乐。
我发到的是牵牛花种子，它的样子十分奇特：披着深棕色的外衣，三角菱形的身材，半粒米的身高，看上去像一粒粒坚硬的沙砾。
一回到家，我迫不及待地拿出花种问妈妈该怎么种，可她也一无所知。还好，柳老师发的《种植说明》帮了我大忙。我把说明从头到尾认真读了一遍，通过它的指导，我的心里有了底。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我和妈妈找来一堆沙子，因为沙子不够细，所以我用滤网把小石子去掉。小沙子调皮地从网眼里掉了下来，而那可怜的胖墩——小石子儿却下不来。看着“兄弟们”都轻松过关了，自己因为身体肥胖，只能无奈地被淘汰。然后，我找来一个纸杯，戳上一个洞，再把黄沙放到纸杯里。这样，种子发芽的温床就做好了。接着，我小心翼翼地把种子放在上面，再轻轻地撒上一层沙子，仿佛给它盖上了一层软软的被子。最后用洒水壶洒上一些水，终于大功告成。这时，在一旁的妈妈提醒我：“我们都穿着厚衣服，种子会不会冻坏呀？”对呀！于是我又给它盖上了一层薄膜，并把它放到阳台上，能享受到阳光的`温暖。
我已播种下种子，我真心希望小种子破土而出的那一天早日到来。
春天我种下二年级篇七
我一路唱着小曲子到了花园，看到花盆里的景象，我心里的一朵花不知为何失去了自己的花瓣和芳香——种子还没有发芽！我生气地想把花盆打一顿。想着，想着，泪水不知不觉流了下来。老天爷呀！你为什么会偏爱别人呢？我把种子这样精心培育，像带孩子一样，生怕冻着，冷着，热着。每当夜幕降临，华灯初上时，总给他们听一段“胎教音乐”。每天三顿“奶水”，一顿也不少。早上、晚上这一门必备课都会给他们做vip服务。日积月累，我也越来越为种子们的智商和情商而头痛，有时我甚至也想加入他们的队伍去一探究竟。今天都浇水了，还加了宝宝屋顶保温膜呀？心如刀绞般的痛痛感蜂拥而至的包围了我。但妈妈悄悄告诉我：“好心的小王依依爷爷给我们这些种子没有发芽的小朋友们一人一份花婆婆的鲁冰花种子。”花婆婆的花种永远是最好的，因为有magic！妈妈，我还买了一些凤仙花种，等花开出来的话办还可以当指甲油哦。我仿佛脚底生风一样飞快地告诉了小痘痘。
他听了瘪瘪嘴笑了。我多希望花种能快点儿到家呀？
春天我种下二年级篇八
广州的.春天，百鸟争鸣，百花争艳，我常常沉醉其中，那种感受是多么让人心旷神怡。
春天，比其它三个季节都不相同。它既不像夏天那样艳阳高照，又不像秋天那样落叶纷飞，也不像冬天那样寒风凛冽。四个季节中，它是最独特的：它能使万物复苏，它能使世界充满活力。这是因为它象征着活力和生命。
马路边的绿化带和行道树的泥土里，许多不知名的小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的。熬过了冬天的行道树，现在也开始生长，在不知不觉中生出了许多叶子，看上去，真让人眼花缭乱、目不暇接。
公园里，花儿都开得很旺盛。花的香气吸引了一些蜜蜂。它们围着花朵嗡嗡地闹个不停。清晨，总可以听到鸟儿站在树枝上欢快地歌唱，那声音真好听。有时我在公园里，静静地伫立在那儿，久久不愿离去。这时，吹来一阵混着植物香味的春风，花儿便像一位舞姿优美的舞蹈家，随风起舞。
在春天，雨是最寻常的。这是下的雨又别有一番风韵：很细，很密，很多。所有的建筑物都笼上一层薄烟，这就是春雨那独有的风景线。而这些牛毛般的春雨对于郊外的农民来说是极其宝贵的，是求之不得的。因为俗话说：“春雨贵如油。”这句话就说明了春雨的重要性。经历了严冬的农作物，这时贪婪地吮吸春天的雨露，农民伯伯看着这样的情景，说：“快长吧，现在多积蓄些营养，到时拼命地长，让我们秋天有个好收成吧！”
我爱广州，更爱广州的春天。“一年之计在于春。”
春天，给了我们无穷的希望。