教师总结可以让教师有机会审视自己的教学方法和策略,从而及时调整和改进教学方式。小编整理了一些经典的考试总结范文,供大家参考和学习。
初二期末考试总结反思篇一
初三上册的期末考试结束了,也让我对自己的学习情况有了新的'了解,自我感觉极差,政治竟然考了74分,最高分96呀,一下差了24分,背题的时候别忘了背上题目,老师给画的综合题要好好背,物理你平时不是学得挺好的吗,关键时刻怎么就掉链子了,竟然也考了74大分,最高分88分,你还特意错了一个题,那才能打77分,换算单位的进率要搞清楚,因此扣了六分,力掌握得也不是很好。我怀疑这学期我和74有缘。
化学呀、化学,你就不能把数算对着吗,你以后不能再用计算器算了,还有,数要多算几遍在往上写。
英语你就不能把单词背下来,作文多检查几遍,看看有没有语法错误,听力有待加强啊。数学你的脑子就不能转一下弯吗?几何就扣了21分,幸好前面扣得不是很多,大胆一点,多想,记得要加辅助线哦。
语文要靠长期的积累,要多读书了,10天看完一本书哦,多看好词好句。
生物的字你就不能写对着,就因为字你就扣了两分。我对我的成绩无语了。
初二期末考试总结反思篇二
星期五我们期末考试了,现在我十分疲惫和有点担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
每次考试都会使我得到一个教训或一些经验,不知怎么回事,疏忽总是存在我身上,这次又犯错了,夏天的“夏”我不小心写成了复习的“复”,真的很懊恼,又丢分了,真的可惜。本来会写的,气死我了。
妈妈告诉我,考好不骄傲,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好,听了妈妈的这番话,我心里平静了许多。
在此我下决心,虽然疏忽不能避免,但我一定要做到尽力减少,这样才不会遗憾的'流失分数。
我保证下次的考试,一定会更加认真仔细,减少错误,争取最大的进步。
初二期末考试总结反思篇三
到学期末了,我们进行了一场忐忑的期末考试。
放了几天假,要到校园领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的`错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很理想,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分。
语文题我觉得错的太不就应了,居然抄错了字,下一次,我绝对不能犯这种低级的错误了,我要仔细读题,认真书写,用心检查,认真听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,必须能考一个好成绩!
数学的成绩太不好了优秀作文,这次很粗心,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,必须要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,仔细检查。
英语这次考得很好,因为题都很简单,我要持续这种状态,争取下次期末考试还考100分!
透过这次期末考试,让我明白了要认真检查,仔细读题,不要把自己会的题做错了。期望再到学期末时,考个好成绩!
初二期末考试总结反思篇四
期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
这次期末考试,我的成绩和名次较月考都有了较大进步,月考时我总分x分,排名x名,这次期末考试,我总分x,排名x名。虽然成绩是进步了,但我自己知道,我在学习中还有很多不足之处,每次都会抱怨考试来得太快而不去追问玩乐享受中的寸寸光阴,一次次考试后对着试题不断后悔答题时态度不够认真,却不回想老师在黑板上的无数次强调。看到试卷后最关心的是基数是否有误或斤斤计较老师审题的失误,却忘记了最重要的经验总结。
希望通过这次总结明确我的不足之处,并且我相信,只要有正确的学习方法,付出与收获一定是成正比的。要尽最大努力学习,不留遗憾。但前提是学习方法适合自己。此次考试给我的教训是:学习完新知识后一定要及时复习,总结,构建知识网络。所以今后学习不仅要付出更多的努力,还要不断梳理所学知识,做到心里有数。
初二期末考试总结反思篇五
先总结语文。我认为语文还是不好,每次上课都能听老师讲,但不做笔记。作文拉的分也很大。我打算在暑假让作文水平上升一个台阶。为此我对自己提出要求:这次放假读十本书,每星期读一篇好作文。
在数学方面,最让我担心,所以暑假我会加强数学多刷题。
英语,我并不怎么担心,但是这一次的成绩很不理想,口语和作文拉的分太大,在口语和作文中,还出现了好多已经背过的单词,但我却不会。所以暑假我会多背单词,多背英语。
其他生物、地理、历史和道法。生物和地理退步,因为没有背。但是历史和道法有一点进步。地理和生物主要是没有,所以暑假我会多背地理和生物。
再总结一下心态。做卷子时很浮躁,在复习期间明显不认真。
我希望在暑假为下学期学习打一个良好的'基础。在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松,自己努力学习,取得优秀的成绩。
初二期末考试总结反思篇六
期末考试结束了,语文基本上都会做,可是数学有点难,有两张试卷,第一张感觉还可以,第二张太难了,好多题我都没见过,有两道题不会,有按规律填数,我拿不准,我想数学可能考的不太好。妈妈让我总结为什么考试不好?我想了想,原因就是自己平时不虚心,而且太懒惰。平时作业做完时,妈妈总想让我做一些练习题,可我一点也不想做,总感觉书上的'都会了,不用做了吧。我只想着看动画片,玩电脑游戏了,让书柜上的语文试卷、数学测试,还有两本数学奥数书都在那儿睡大觉了。现在考试不好了,后悔当时真应该听妈妈的话,那样可能就会考好了。这次考试结束了,妈妈说让我吸取这次教训,一定要虚心学习,多练习一些别的题型,争取下学期学好,考个好成绩。加油!
初二期末考试总结反思篇七
一学期的期末考试即将来临,同学们既紧张又兴奋,紧张的是一学期的期末考试快要来临了,兴奋的`是期末考试考好后,就可以放寒假了。于是,同学们都在拼命地复习着,想在考试中取得好成绩。我也一样,认真地复习着,准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分,分别是语文九十五分以上,后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上,后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝,期末考试慢慢地到来了。考试那一天,我胸有成竹地走进了考场,答好了题,就开始检查不久,老师就让同学们交卷了。
结果,总是与现实相反。语文才考了九十三点五分,数学才考了九十七分,英语才考了九十六分,科学也不怎么好,也只考了九十九分。四门门科,一门也没有达标,一门也没有一百分,四门门科加起来才三百八十五点五分,比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上,英语和科学虽然不知道怎么样,但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试,我对于下一次的考试,不会再马虎、草率做题了,我会认认真真地做题,仔仔细细地检查了,最后再慎重地交卷了。
初二期末考试总结反思篇八
今天,我们一年级的小朋友们进行了期末语文考试。考试的时候老师把我们叫过去测拼音。先是老师让我到她的'正前方去看拼音,然后老师让我读拼音,我读得还好,可惜比较粗心了点,错了两个音节,老师让我最后读声母表,我背得很熟练。
最后老师让我回教室。我觉得这个考试不难,平常多读就可以了。
初二期末考试总结反思篇九
这次,我除了历史和政治好一点外,其他的都没考好。
先说一说数学吧,我考试时计算不认真,导致了数学只考了89分,后面的只得了十几分,还错了不该错的题,这都是马虎惹得祸。
再说说英语吧,我的`英语成绩是一次不如一次,每次都没考到100分以上,这次竟然出乎我的意料,得了我从小学到此刻的最低分:67分!尤其是笔试部分,10分的题只得了2分。怪我没好好检查。
语文正好贴合老师的分数线,但是这个成绩让我怎样也不明白,76分,我记得明明能够考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。
历史,考了36分。政治考了35分,就差这么1分,哎。
总体上来讲,我觉得这次考试考的很不好,发生了很多错误,下次考试我必须会改的!
初二期末考试总结反思篇十
令人紧张的期末考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时。
今年的期末考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿。
正当我们觉得可以放松一下的时候,老师来到教室里劈头盖脸的告诉我们卷子的.一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我还会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
本次试卷能依纲据本,题型灵活多样,与平时做过的练习差不多,其中连线题占33%,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况,是一份好试卷。
第一道题,我会连下去写,由于平时我们常常说按顺序写,比较少说连下去写,所以有些学生看不懂题意。认为只将四线格中的“m、g”各写几遍。
第二道连线题,考得比较全面,有考拼音与识字、有反义问、有量词。最后一小题有的同学忘了将脚印与名称相连。
第三题,对于一些差生来说,“第、共”二个字不认识,所以完成起来有一定困难。
第四题,考察学生看拼音写字,学生完成得很好。
第五题,我会组词“可、河”由于是二类字,很多学生会说但不会写,所以错得比较多。
第六题,将表示动作的词涂上颜色,“读书、吃饭”二个词很多同学不知道是动词,这道题对一年级的学生来说有一定难度。
第七题,学生完成得比较好。
第八题,照样子写一写,出题时用“田”字格出现,特别是第二步,很多学生不明白是什么意思,若干脆用线的形式让学生填,孩子们更能理解。
第九题,我会根据课文内容边线,由于学生识字不过关,语感不强,所以错得比较多。
第十题,我会看图写话,孩子们格式及标点使用不规范有待加强。
由于我校学生大多是农村孩子,仅寄午生就占一半多,学生基础参差不齐,很多家长文化程度低,根本不懂如何督促孩子学习,更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年,早期智力没有得到开发,起点比较低,所以很多孩子在学习上感到困难,从考查中反映出以下几个方面:
1、审题能力有待提高。
2、识字不过关,字意不理解。
3、写字习惯有加强。
4、学生的语感有待培养。
今后教学中,应在40分钟的课堂上下功夫,提高课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在程度上解决。提高学生学习兴趣,对后进生以鼓励为主,让他们乐学、爱学、好学,充分利用班级中的优等生的帮带作用,对不同层次的学生要求应有所区别,培养学生自己审题的能力,学会变通,举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式,但不能做为评定学生途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文,更要会用语文,生活中处处有语文,将语文课堂延伸到课外。
初二期末考试总结反思篇十一
政治考试结束,随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓。早上第一节课,老师走进教室,怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩!”老师说。这时,教室里的空气一下子凝固起来,同学们的脸上充满焦急、担心。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入“冰火两重天”的气氛里。此时,我的心提到嗓子眼,手心里也开始冒汗。“马凡博,98.5分!”还不错,我心里的大石头落下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。由于粗心,我以1.5分之差与满分失之交臂。
这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,是自己太马虎大意,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的.掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
初二期末考试总结反思篇十二
今天语文课上,汤老师给我们进行了一场单元测验。因为我一时的粗心大意,有一道题本来应该写“去上学”的,结果我错写成了“去上学校,因为搭配不当被扣了0.5分。
以后,我一定要仔细一点,争取下次考试的'时候能拿满分。
初二期末考试总结反思篇十三
考试反思一学期的期末考试即将来临,同学们既紧张又兴奋,紧张的是一学期的期末考试快要来临了,兴奋的'是期末考试考好后,就可以放寒假了。于是,同学们都在拼命地复习着,想在考试中取得好成绩。我也一样,认真地复习着,准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分,分别是语文九十五分以上,后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上,后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝,期末考试慢慢地到来了。考试那一天,我胸有成竹地走进了考场,答好了题,就开始检查不久,老师就让同学们交卷了。
结果,总是与现实相反。语文才考了九十三点五分,数学才考了九十七分,英语才考了九十六分,科学也不怎么好,也只考了九十九分。四门门科,一门也没有达标,一门也没有一百分,四门门科加起来才三百八十五点五分,比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上,英语和科学虽然不知道怎么样,但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试,我对于下一次的考试,不会再马虎、草率做题了,我会认认真真地做题,仔仔细细地检查了,最后再慎重地交卷了。
初二期末考试总结反思篇十四
期末原始成绩出来以后,感觉自己成绩有下滑,今天学校通知赋分成绩出来了,虽然班级名次基本稳定,但是在全市考生中下滑比较严重。通过分析成绩,我在生物地理方面略有优势,在语数外三门学科中成绩不稳定,在高三复习阶段应该加强这三门主课学习方法和知识点的巩固,通过错题本查漏补缺,找到自己的弱点,加强认知,在不失分的地方不失分,在知识不稳固的地方加强巩固。
在语文方面,我需要多加练习,将做题方法进一步熟练,并在成语、古文等方面坚持积累;在数学方面,有的单元我能够熟练掌握,有的单元特别生疏,需要紧跟一轮复习的进度,巩固基础知识;在英语方面,需要加强语法学习,并坚持单词积累。接下来,我要在保持住当前成绩的基础上,争取进步。
按照全市排名,就算扩大十倍,我在省排名中也在三万名以后,如果想考一个理想的.大学和专业,我认为不单看排名,就看我有没有努力尽力,是不是尽最大力量发挥出自己的水平来了,是否端正学习态度,找到好的学习方法,在高三这一学年里能够踏踏实实,不怕辛苦,跟上老师的教学要求,实现自己的高考愿望。
新的高三,新学期,我想,学习再辛苦,我也会努力坚持,思想上努力寻找更好的学习方法,学习时间上,别人能做到的我也要求自己做到。学习和生活上的要求,我努力做到不掉队,符合学校要求。
初二期末考试总结反思篇十五
随着紧张的期末考试结束后,这个学期也被画上了圆满的句号。都说期末考试是对一个学期努力的总结,针对这一次考试,我对自己做出了反思。
说起语文考试,那可真让我烦心。第一大题还在我的认知范围内,可转眼到了第二大题,我顿时愁眉苦脸,心里想:这道题我怎么没见过?唉,总不能空着吧!看着表还没过一刻钟,我的眼前又出现了一道“拦路虎”题目是把“脚蹬头撞”写具体。这下可又让我伤脑筋,考完试,我坐在座位上发愁,真是哑巴吃黄连–有苦说不出。在我这里这苦是不能说啊。
再说那数学考试,就是我小学的一大难项,可谓是生无可恋啊!第一大题的填空题就难住了我,再一看,好像老师讲过?我就是把头发都挠成蜂窝似的,也想不出来,都怪我平时老师让看看这个类型的。谁让我宁死不向书“屈服”呢。
初二期末考试总结反思篇十六
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试最终都完毕了,初一的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初一生“变成”一个初二生了。
回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初二后,我们的学习生活将会边的更惊慌,从今就没有这么自由了。我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装自己的头脑,学问是无价的。首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成教师布置的作业,教师布置的作业一般是她多年教学经历的总结,具有很高的价值,应谨慎完成。谨慎对待考试,考前谨慎复习。
另外,踊跃阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;经常提出
问题,与同学探讨,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的.学问,学问总是有用的。学问无止境,探究无止境,人的开展亦无止境,我还有许多的学问须要学习。教师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,所以我确定在正在到来的暑假里发奋!我坚信我会做得更好!努力吧!
初二期末考试总结反思篇十七
导语:一份耕耘,一份收获,上苍从来不会忘记努力学习的人!尽量去考,因为天道酬勤。大胆去考,没必要杞人忧天、患得患失,天生我才必有用!假如有些紧张,就告诉自己:“紧张”实际上也是一种兴奋,也有利于发挥。适当的紧张是正常的和必要的。
我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。
想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!
其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。
提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。
总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的`教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。
深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
“叮铃铃……”
上课铃声刚落,语文老师就急匆匆地走上讲台,说:“这次期末考试总体上还是好的……下面我来公布一下考试分数……”一说到考试分数,我的心里就异常紧张,就像十五个吊桶打水七上八下。顿时,教室里安静极了,连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。
考卷发下来之后,我一眼就看到一个大红“错”,它龇牙咧嘴地朝我笑着,真想把它碎尸万段!我一看那题目,再看那答案,完全是马虎造成的,其他的也都一样。看来马虎这东西也不是好惹的。
这次考试印证了一个真理:只要功夫深,铁杵磨成针。
初二期末考试总结反思篇十八
“考试结束,考试结束。”啊,考试终于结束了。我迅速地收拾好书包,准备放学,享受考试后的放松。
刚回到家,妈妈就问我:“考的不错吧,不会有难题吧?”我信心十足地说:“没有难题,我对这次考试非常满意。”
1月17日星期五是发试卷的时间,来到教室一看,好热闹呀!有的大叫,有的乱跳,像表演节目一样。
开始发试卷了,当老师念到我的名字时,我便怀着激动的心情上台领试卷,回到座位上,我迫不及待地翻看试卷查看分数,首先是数学100分,哈哈不错,心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文,92分,我很惊讶的有看了一遍,没错是92分,这和我预期中差的有点太多,我连忙检查试卷,没想到阅读题中1、2题没做扣了5分,作文因为涂改太多扣3分,我的心情一下掉进了冰窟窿,郁闷到极点,这是我做题马虎的老毛病,这次期末考试竟然重犯了。好在我其他几门功课考的都不错。我静下心了回想了一下,这与我平时做作业没有专心致志有关,我默默的下了决心:以后每次做作业都要专心致志,踏踏实实。
这次期末考试我共得了三个奖状,分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”,总体看还是很高兴的`,同时我也吸取了语文考试的教训,在下学期一定改掉马虎的坏习惯,我想我会取得更好的成绩。
初二期末考试总结反思篇十九
光阴似箭,日月如梭。一转眼,一学期就这样欢欢喜喜的过去了。在这最后一次考试中,可以算好也可以不算好,因为按名次看进步了一名,可是按分数讲的话比前几次退了十几分。
语文
没回第一次考的都是语文,当然这一次也不列外。这一次的成绩虽然比前几次相比进步了许多,但是离我的目标还差了很多。我在作文上进步了许多,这次作文共得了36分。但是我丢分就是丢在阅读上,竟然有两个4分的题一分都没得到,导致了分数大大的下降。
数学
到了下午考数学的时候,我把卷子大致的浏览了一遍,发现有点难,于是我硬着头皮做,最后考完和别人对答案时,有好多细节都错了。结果卷子到我手上的时候果然被我预料到了:一个符号“角”没写扣了我一分,还有正如数学老师说的“ufo”又在我眼前了:我把填空题的一个补角看成了余角,结果3分就这么被"ufo"带走了。
政治和历史
政治我只知道分数和前几次没有区别都是33分,但我还想超越这个数,达到老师所说的尖子36分以上。虽然政治没达到,但是历史不负我望正好卡到36分这次历史我吸取教训,老实说我只看题目不看材料,我这次把这张卷子整整看了两遍才下手去做的。
英语
当到了第二天早上,我们开考英语而我却不知怎么有点想睡觉的感觉。但我知道只要熬过这个早上我就可以回家了,我一看卷子没什么陌生单词,我听听力像听故事,到最后果然没考好,可是太出乎我意料之外,只考了79分,差点不及格。
这最后一次好事总体上来看,我觉得没达到我的目标。在下学期里我一定要更加努力,考得更好的成绩。