通过写培训心得，我们可以将自己在培训中的收获和体会进行整理和概括，从而更好地理解和应用所学的知识。最后，希望大家在阅读这些工作心得范文时能够有所收获，尽快运用到自己的工作实践中去。
培训普通话的心得体会篇一
本人正在参加一期普通话培训课程，至今已学习四天。在这四天的学习中，我获得了很多知识和技能，也深切感受到了普通话的重要性。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：认识普通话的重要性
通过这几天的学习，我认识到了普通话作为一种语言的重要性。普通话是中国的官方语言，是中华文化的重要载体，不仅是交流工具，更是涵养文化、传承民族精神的重要标志。通过学习普通话，不仅可以提高我们的语言水平，更能感受到文化的魅力和民族的自豪感。
第三段：学习方法与技巧
在这四天的学习中，我也掌握了一些学习方法和技巧。比如说，要注意语音语调，口齿清晰，发音正确；还要注意语言的表达，语言简练、准确，不重复，不多余。学习语言还要注重实践，多说多练，只有在实践中才能逐渐提高自己的语言表达水平。同时，要积极参与课堂活动和讨论，与老师和同学互动，分享自己的心得与感受。
第四段：与他人的交流
在参加普通话课程的过程中，我发现与他人的交流也是非常重要的。通过与老师和同学的互动，我不仅了解他们的学习情况，还能听到他们对普通话学习的心得和看法。同时，交流也能增进彼此之间的了解，让我们更加融洽地合作。
第五段：总结与感悟
在这四天的学习中，我深刻地认识到了普通话的重要性，并通过学习掌握了一些学习方法和技巧。同时，与他人的交流也是非常重要的。通过这次普通话培训课程的学习，我也领悟到了学习过程中的积极性、耐心性、乐观性和努力性等核心素质的重要性。在今后的学习和生活中，我要继续努力学习普通话，掌握更多的知识和技能，让普通话成为我的优势。
培训普通话的心得体会篇二
普通话作为国语，是我国的共同使用语言。其官方标准为普通话，而不同地区和民族使用的汉语方言则不尽相同。在当下的社会中，普通话已成为必不可少的交流工具。为此，在提高自己的普通话水平的同时，我也积极参加了普通话培训助教工作，获得了很多的收获。
第二段：体会
在普通话培训班中，我主要担任学生的助教工作，帮助学生进行口语培训和测试。这项工作既考验了我的普通话表达能力，也让我更深入地了解了学生们的学习情况。在这个过程中，我深深地感受到了教学工作的快乐和挑战。
首先，教学工作让我更加熟练地掌握了普通话表达技巧。通过对学生的讲解和指导，我更深刻地认识到了普通话的语音、语调和语速对沟通的重要性。并且，我也发现自己在与学生交流中的不足之处，并通过不断地提高自己的语言能力来填补这些不足。
其次，教学工作也让我更深刻地认识到了学生们的学习状况。许多学生因为自身语音习惯和语言环境的原因，在普通话学习中遇到许多困难。但是，我也看到了学生们在学习中的努力和进步，他们为了提高自己的普通话水平而不断付出努力，这让我对他们更加敬佩和支持。
第三段：收获
通过普通话培训助教工作，我获得了很多的收获。首先，我提高了自己的普通话表达能力，更加熟练地掌握了普通话表达技巧。其次，我更加深刻地认识到了学生们的学习情况，让我更加有耐心地指导学生，更加热爱教育事业。
除此之外，教学工作还带给我了许多感动和快乐。教育事业虽然辛苦，但在学生成果的欢呼和鼓励中，我也感到了工作的乐趣。这份收获让我更加坚定了从事教育事业的信念。
第四段：未来
通过这次教学工作，我更加意识到了教育事业的意义。作为普通话培训班的助教，我有幸见证了许多学生在普通话学习上的进步。这份经历让我更加希望能够做出更多的贡献，为更多的学生提供帮助。
未来，我希望能够继续从事教育事业，成为一名合格的教师，在自己的岗位上为学生们提供更好的帮助和服务。同时，也希望自己能够不断地提高自己的普通话水平，成为更好的表率和榜样。
第五段：感言
教育事业虽然辛苦，但在成就感与快乐中，我感受到了这份事业的意义和价值。虽然普通话培训助教只是短暂的经历，但这份经历却成为我人生中难忘的宝贵财富。年轻人要更加热爱教育事业，用自己的能力和热情去为社会奉献。教育承载着国家和民族的未来，我们每一个人都应该为之努力奋斗。
培训普通话的心得体会篇三
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的.艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、 电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
培训普通话的心得体会篇四
在xx工作的一年里，让我学到了很多东西，特别是参加公司在组织的一系列培训，更是让我受益匪浅。
有一句话说：如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试，如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥所有潜能。是的，一个人如果从来只知道听从指挥的做事，只会按部就班地完成任务，那么，也许，他也就只有永远打工的份。刚进xx是毕业后，觉得自己除了课本知识，其他就是一张白纸。xx是一个充满人性化管理的企业，也是一个发掘人才和培养人才的地方，在这里，只要你有胆有识，就有你充分发挥的空间，也正是这样，我们才深刻体会了各种艰辛，品尝了各种成功。
喜怒哀乐，人皆有之，可是积极、消极的心态会给工作带来截然不同的影响。积极的心态能过激发我们的工作热情，增强创造力，让我们相信好运气会促使好事情发生;相反，消极的心态则会造成我们缺乏目标，害怕失败，害怕被拒绝，种种的埋怨和责怪、做事半途而废，好高骛远等等。好的公司有好的工作环境，好的工作环境会让人有好的心情，工作效率会达到事半功倍。xx整洁美丽的公司环境，积极向上的工作气氛，热情温馨的领导员工关系，让xx更像一大家庭，充满和谐，让每个员工都能工作愉快，在这里，工作5年以上的老员工占到了整个员工的60%以上。
一个人只有不断的提高自身素质，加强专业知识，不断进步，才能充分发挥自己潜能;但一个人的成功不算成功，一个人的管理不算管理，只有加强团队力量，才能使企业更加壮大，只有随着企业的不断壮大，我们才能实现我们的个人价值。所以，xx公司在业余时间开展一系列的培训，如：技术传授、企业管理、交际技巧、企业发展规划等等，促进员工全方面的.提高;培训同时，员工之间还经常展开一些有意义的讨论，如：对新执行的员工守则和奖励办法的看法和意见，对公司发展规划的大胆设想，对车间现场管理提供更合理化的建议等，不仅让员工真正融入了公司的大团体，更把公司的人性化、民主化管理落实到了实处。
我为自己能在xx工作而感到高兴，也为自己能给xx出力而感到自豪，我相信，xx有这样的专业敬业的领导团队，有这样勤奋好学、敬业爱岗的工作人员，20xx一定能超越梦想，成功一定属于有准备的xx!
培训普通话的心得体会篇五
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平，局机关组织了全体人员参加普通话培训，通过学习，我感受颇深。
普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好普通话，说难也不难，说不难还真有点儿难。如果你不会说普通话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家分享：
第一，学好拼音字母，掌握好发音部位。拼音不过关，想说好普通话是很难的，尤其是细节问题，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不准确。那学好普通话就是无源之水、无本之木！更谈不上说一口流利的普通话。
第二，要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，仔细模仿播音员的发音，举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，如果碰到不会读的字赶快查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。
第四，坚持用普通话进行日常交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。
第五，录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这应该也是练习普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。比如：语速、发音、语调等。
总之，说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。通过这次普通话的培训，我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远，想学好普通话贵在坚持，贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余！
同志们，让我们大胆的说普通话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话，从而提高我们自身的素质和社会的`文明进步。
以上是我学习普通话的几点体会，不足之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家！
培训普通话的心得体会篇六
第一段：引言，介绍普通话培训背景和意义（大约200字）
作为现代汉语的标准语言，普通话对于中国的国家发展和个人职业发展都极为重要。因此，普通话培训越来越受到关注。本人有幸成为一位普通话培训的助教，在这个过程中，收获了许多。接下来是本人的心得体会。
第二段：培训前的准备工作（大约200字）
在培训前，我们需要准备教学资料，制定教学计划。在准备晚会文艺节目的时候，我们还需要去征求同学们的意见，了解他们的想法和意向。在这个过程中，我体会到了一个课堂成功的重要因素：认真、周到的准备工作。
第三段：如何打造积极向上的班级氛围（大约300字）
在普通话培训中，班级氛围的营造十分重要。通过班委的组织和引导，我们制定了各种学习和活动计划。例如，我们组织了每周的课前热身活动，包括唱歌、舞蹈等，让同学们在轻松欢快的氛围中拉近彼此的距离。我们还组织了课后的交流活动，让同学们对学习内容进行讨论和分享。这些活动不仅加强了同学们之间的联系，也增强了他们的学习积极性。
第四段：如何提高教学效果（大约300字）
在教学的过程中，我们需要尽量提高教学效果。我们采用多种教学方法，如PPT教学、引导式探究等。同时，我们还注重培养同学们的听说能力。我们鼓励同学们多说，多练提高口语能力。另外，在评分的时候，我们也要兼顾评估与激励的作用，为学生赢得持续的学习动力。
第五段：总结，谈谈收获和不足（大约200字）
通过这次培训，我学到了很多.更深刻地认识到:教育教学不仅仅是知识的传授，更是对思想意识和个性品质的培养和塑造。同时，也暴露出一些不足，例如，有些课程过于单调，没有体现助教的特色和风格。因此，我们还需不断完善自己、砥砺前行，以更好地服务于学生。
培训普通话的心得体会篇七
为期三天的潍坊市普通话培训班学习结束了，这是潍坊市第一期普通话骨干教师培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。作为一名学员，我最深的感受是既辛苦又快乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;快乐在结识了朋友，能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的敬业精神。
普通话是教师的职业语言，学好和用好普通话至关重要。而就目前教师普通话水平情况看，不达标现象还很严重，特别是语文教师普通话达标率太低。因此，举办这次普通话培训学习很有必要，不论在知识学习上，还是在宣传氛围上，就像一场及时雨，对提高我们教师的普通话水平起到了非常重要的指导作用。
这次培训活动，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤和生活管理上看，都是一次非常正规的培训活动。
从培训教材上看，培训内容丰富、实用，密切结合普通话测试，同时它还立足山东方言，突出潍坊方言的对应性，有很强的针对性，理论精简，方法突出，非常适合我们潍坊市的教师使用。
最让我感动的'是，上课的专家教授们无私奉献，不怕辛苦，对我们容易出现的错误能够进行认真耐心地指导。他们的讲解详略得当，一丝不苟，一讲就一两个小时，但没有一位老师敷衍了事。这种认真负责和严谨治学的态度和行为给我们留下了深刻的印象，同时感动着我们每一位学员，提高了大家的学习热情和学习效果。
通过这次学习，我对自己的普通话水平有了一个全面客观的认识。比如在生活中不能坚持大胆地说普通话，认为单单在课堂上和学生用普通话讲话就可以了，其实这是远远不够的，这也是导致自己普通话水平下降的原因吧。另外在发音上自己存在着许多缺陷，象z、c、s和j、q、x的发音不是很准确。在这次培训学习中，我经过老师的指导，认真进行了纠正。另外，在学习中，我还知道了练习和提高普通话水平的方法和途径，懂得怎样进行普通话水平测试，结识了很多朋友，从他们身上学到了不少知识。从现在起，我要坚持大胆地说普通话，随时随地抓住一切机会进行训练，提高普通话水平，不论在社会上，还是在学校里;不论在课上，还是在课下，都应积极推广和宣传普通话知识，为提高全民的普通话水平进上我的微薄之力。
总之，通过这次培训学习，我感到受益颇多。真的很希望多搞一些这样的培训，大面积提高我们教师的普通话水平。
语言文字规范化工作任重而道远，提高教师的普通话水平是语言文字规范化工作的重要方面。我坚信，有了我们全体教育工作者的共同努力，我们的普通话水平一定会再上一个新台阶，普通话事业将会与时俱进，开花结果。
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培训普通话的心得体会篇八
在学习中，让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼，但最终在程老师的悉心指导下，收获了成功后的喜悦！在整个教学过程中，程老师通过现身说法，让我明白了要想学好普通话，首先必须树立起自信心，然后勤学苦练，持之以恒。在平时学习的过程中，我们一定要做到“四多”：
学习普通话，首先要懂得听，多听广播、电视播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流。在听的过程中，不要闭眼睛，一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理，同时还要注意那些自己经常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的区分，要听仔细，听出它们的细微变化。
诚如程老师所说，有时候说着说着，读着读着就会迷惑，产生疑问。这个时候，我们就要去查询。查询的方式有很多种：
第一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教，了解正确发音的关键在哪里，及时解决说普通话过程中遇到的难点。
第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件，查找之后，点一下发音，电脑会发出正确的音，我们跟着读就可以了。
第三种就是查字典。字典是我们最好的老师，读书看报时，我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累，自然而然就不会念错了。
学习普通话，没有什么捷径可走，一定要多加练习。
1、跟着读。听了别人的普通话后，尤其是电视或者是广播后，一定要记得跟读，这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句，就跟读一句。听的时候，尤其注意，语调，前后音，鼻音等，把那些易读错的字和音，特别关注。下次遇到的时候，就会刻意去留意，避免错误。
2、大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候，可以找一些材料，大声念。在大声念的'时候，你会与印象中的广播中的发音有所对比，用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
培训普通话的心得体会篇九
外联部是一个重要的校园组织，在校园内扮演着重要的角色。然而，为了更好的发挥作用，外联部成员需要具备良好的普通话水平。为此，外联部组织了一次普通话培训，我也参与其中。在这次普通话培训中，我收获了很多，有些也让我深思。
第二段：培训过程
这次普通话培训历时一个月，每周都有一次的固定课程。培训内容包括普通话发音、词汇、语法等，同时也有口语强化训练。在课程中，老师会耐心地为我们解答各种问题，并给予我们很多练习的机会。课堂氛围轻松、友好，使得我们能够更自由地表达自己，也更加积极地参与讨论。这种学习方式给了我很大的惊喜和启发。
第三段：学习成果
经过一个月的学习，我觉得自己的普通话水平有了很大的提升。我在发音方面进步很大，在强化口语练习中也提高了我的口语能力。同时，课程也提高了我的判断、解决问题、理解和交流的能力。通过参加这次普通话培训，对我来说，这是一次难得的提升自己能力的经历。
第四段：心得体会
在这次普通话培训过程中，我发现很多问题的根源是在对普通话的理解上，因此我深感加强普通话教育的必要性。但课堂上的教学，只是起到了基础性的锻炼作用。要想在实际的活动中使用，还需要在日常交际中多加练习，提升自己的普通话水平。这种锻炼既需要理论基础，也需要在实践中不断地摸索总结。
第五段：结论
在本次培训中，我深刻认识到普通话的重要性，也明白了普通话教育存在的问题。同时，在学习过程中，老师和同学的相互帮助与鼓励，让我感受到集体的力量，也让我自信地面对人生中的挑战。我相信，在这种共同努力的过程中，我们可以在未来的职场中更好地发挥自己的作用。
培训普通话的心得体会篇十
作为一名普通话培训助教，我在与学员互动中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些我在普通话培训课堂上归纳整理出的心得体会，希望能对未来的助教们有所帮助。
第二段：对学员的认真负责
作为普通话培训的助教，我们的责任不仅仅是传授知识，更是引导学员们养成良好的普通话语言习惯。在课堂上，我尽力去帮助学员纠正语音不准确的问题，并用自己的语言角度解释、分析语音发音时应注意的细节，让学员理解更深刻。同时，我也不断鼓励学员勇敢开口说普通话，帮助他们树立自信心。
第三段：尊重学员的个性差异
在教学过程中，发现不同的学员在普通话学习上存在着不同的问题和难点。因此，我们应当对学员的个性差异有深刻的认识，并采取不同的教学方法和策略。有的学员在听力上较弱，我会在教学中多讲解重复几遍，让学员听懂。有的学员在口语上比较缺乏自信，我会在课堂上多与他对话，鼓励他多说多练。
第四段：与同事合作
在普通话培训课堂上，助教之间的合作至关重要。当我们遇到教学难点或者学员的个性差异时，助教之间可以进行交流和协作，共同解决问题。例如，我们可以相互借鉴教学方法，利用课余时间互相帮助策划课程。这样，能够增强团队合作意识，共同达到教学目标。
第五段：总结
普通话培训需要助教具备良好的语言能力和教学经验，同时也需要我们具备耐心及对语言学习有责任感。在这个过程中，我们不断总结经验并不断完善教学方法，不断提高自己的能力水平。相信在未来的教学中，我们会更加成熟和专业化，为更多的学员提供更好的语言学习服务。
培训普通话的心得体会篇十一
外联部是一个需要不断与外界交流的部门，因此，提高普通话水平是我们必不可少的一项工作。在这次普通话培训中，我从口音发音、语调、语速等多个方面，深入了解了深化普通话运用、规范发音的重要性，也收获了许多实用的技巧和方法。以下是我在普通话培训中的心得体会。
第二段：学习方法
学习普通话是一个系统化的过程。首先，我们需要明确普通话发音的基础规范，例如儿化音、轻声等等。其次，词汇积累和语法学习也是提高普通话水平的关键。在此基础上，我们应该注重练习，多口头模仿、跟读优秀的演讲人、主持人，同时利用录音机、手机等现代技术来自我检查和纠正。
第三段：发音技巧
发音是普通话学习的首要问题。在普通话中，要注意滑音发音和分清韵母的区别。特别是“sh”、“ch”、“zh”等音，需要特别注意。同时，拼音中的“e”、“o”、“i”等也需要进行细致的区分。在发音中，发音明朗、清晰、匀称、自然是我们追求的目标。我们应该经常练习口形、嘴型，让嘴巴熟悉正确的形态和发音，发音自然、准确。
第四段：语速和语调
语速和语调是普通话更深层次的要求。我们应该通过阅读、练习等多种途径，熟悉不同语境下的语调要求。平稳流畅、抑扬顿挫的语调是我们日常交流中应该树立的语调目标，也是提高我们普通话水平的目的之一。同时，语速掌握也是很重要的。在语速上，我们需要注意语速过快过慢都不好，在日常生活中我们应该提高口头表达能力，多加练习与实践。
第五段：总结
本次普通话培训，我们深刻认识到，普通话规范运用是表现自己形象、彰显自信、展位素质修养的一个重要方面。同时，普通话规范也是适应社会发展、实现职业提升的必要条件。我们要通过不断地学习、实践，提高普通话水平，让普通话成为我们交流沟通的媒介，更好地服务社会。
培训普通话的心得体会篇十二
写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；有大气的立意，准确、深刻；构思巧妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式灵活，富有新意。对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。
常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。
除了发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的'感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注重把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。
作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然，即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。
普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的方向发展。
培训普通话的心得体会篇十三
我是一名大学生，在我所在的学校外联部里担任一名干事。由于工作需要，我需要和社会各界人士进行沟通和交流。但是，我的口音不够标准，也不太会使用恰当的语言表达自己的意思。为了提高我的普通话水平，我报名参加了外联部的普通话培训课程。这也是我第一次参加此类培训课程，期待通过这次培训获得更多的提高。
第二段：阐述课程的形式和内容
普通话培训课程主要由外联部的老师授课，分为每周一次，每节课两小时的课程。一般情况下，我们的课时会有一些小组讨论或是团队活动，这也是培养我们口语沟通和团队合作的一个环节。我们的课程内容涉及到口语练习、语音准确度、听力训练、读音纠正和语法语用等方面。
第三段：探讨我们在学习普通话方面遇到的问题
由于我们参与培训的人员大多是地方方言或者外地学生，因此，大多数学生都存在口音不标准、语言表达不清晰、用词不够恰当等问题。另外，口齿不清、语调不稳、语言单调等问题也是需要重点解决的方面。课程中我们也会模仿专业人士表达的语音和口音，通过对标准发音的熟悉，提高我们的语音准确度。
第四段：分析课程中的收获
在进行外联部普通话培训期间，我学到了很多实用的技巧和知识。首先，我意识到用词的准确性是非常重要的，而动词和名词的搭配顺序要合理，这可以使语言更加严谨。其次，正确的语调、语气和语感也是很重要的。有效的表达可以让交流变得更加流畅，也能获得更好的沟通效果。最后，在小组讨论和团队活动中，我感受到了团队合作对于沟通效果的重要性。友好的互动和积极的态度也是成功的关键。
第五段：总结培训的收获和感受
总体来说，外联部普通话培训课程让我获得了很多普通话知识和技能。我可以更加自信地与人交流，更好地表达自己的意愿。在这个过程中，我也体会到了为了培养语言能力所花费的时间和精力。培训课程并非唯一的选择，但它确实是很好的选择。我认为学习通用语言和沟通技巧是一个值得长期持续的学习过程，相信在今后的生活、工作中，我会更好地运用所学的知识和技能。
培训普通话的心得体会篇十四
本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。
8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。
她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。
咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。
因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。
让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。
接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。
培训普通话的心得体会篇十五
普通话是教师的职业语言。这学期，我有幸参加了教研室组织的普通话培训活动，感觉受益匪浅。
第一、培训教师张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的'字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！
培训普通话的心得体会篇十六
普通话作为中国的国家语言，是人们交流、学习和工作的重要工具。随着社会的发展和现代化的进程，普通话的重要性日益凸显。为了提高普通话语言水平，许多人选择参加普通话培训师培训。在这样的培训过程中，我也有幸参与，并获得了一些心得体会。下面我就来分享一下我的经验。
首先，一个好的普通话培训师需要具备扎实的语言基础和丰富的知识储备。在培训过程中，我发现尽管很多培训师都有相对较高的语言水平，但是并不意味着他们都能成为优秀的普通话培训师。除了熟练掌握普通话发音规范外，培训师还需要了解语音、语法、词汇等方面的知识。只有通过不断学习和积累，培训师才能将这些知识有效地传授给学员，帮助他们提高普通话水平。
其次，普通话培训师需要具备良好的教学技巧和沟通能力。在培训过程中，我发现学员之间的水平差异很大，有的学员能够快速提高普通话水平，而有的学员则进展较慢。这就需要培训师能够根据学员的情况进行针对性的讲解，并给予个体化的指导。在培训师的帮助下，学员能够更好地理解和掌握普通话，提高语言应用能力。
第三，培训师还需要有耐心和责任心。在培训过程中，有些学员可能会遇到困难和挫折，这时候培训师需要引导和鼓励他们，帮助他们克服困难。有时候，学员的学习成果可能不如预期，但培训师不能放弃，而是要继续努力，寻找适合学员的教学方法和策略。只有通过培训师的关心和帮助，学员才能充分发挥自己的潜力，实现更好的普通话水平。
第四，培训师需要注重培养学员的语言运用能力。普通话培训不仅仅是学习发音和语法规范，更重要的是培养学员的语言运用能力。在培训过程中，我发现一些学员可能掌握了一些基本知识，但在实际交流中却不够自信和流利。因此，培训师需要设计一些实践活动，让学员能够有机会运用所学的知识进行口语表达和听力理解。只有通过实践，学员才能真正提高普通话运用能力，使其在实际生活中更加流利和自信地进行交流。
最后，培训师需要不断更新自己的知识和教学方法。普通话的学习和教学都是一个不断发展和变化的过程，新的理论和方法不断涌现。培训师需要保持学习的态度，不断更新自己的知识和教学方法，以更好地适应学员的需求。只有与时俱进，培训师才能更好地帮助学员提高普通话水平，实现自身的教学目标。
通过这次普通话培训师培训，我深刻体会到成为一名优秀的培训师并不容易，但也有很多收获。通过培训我不仅提高了自己的普通话水平，还学到了很多教学技巧和方法。我相信，在今后的工作中，我能够将这些经验和知识发挥出来，帮助更多的学员提高普通话水平，为促进普通话的普及和推广做出自己的贡献。
培训普通话的心得体会篇十七
为期三天的某某县普通话培训班学习结束了，这是某某县第四期普通话培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。
这次培训会，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤上看，都是一次非常正规的培训活动。培训会上老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的.概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，在培训过程中常常与学员互动，让大家更好的融入这次学习当中，老师还教导我们，想要说好普通话首先要端正自己的态度，在平时的学习生活中我们可以通过多种方式培养良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯，我们还必须多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好普通话，绝非一朝一夕就能学好，语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过度到能熟练自如的使用普通话，需要我们下一番苦工。
通过这次培训不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
培训普通话的心得体会篇十八
普通话作为中国的国家通用语言，其规范使用对于社会交流、国家统一和文化传承具有重要意义。作为普通话培训师，我参加了一次为期三天的培训课程，旨在提升自己的普通话教学能力，更好地为学员服务。这次培训为我打开了新的视野，让我深刻认识到普通话培训的重要性和自己的不足之处。
第二段：培训内容
这次培训主要分为理论学习和实践操作两个部分。理论学习环节，我们了解了普通话的基本规则、语音音节结构以及常见的发音问题和纠正方法。在实践操作环节，我们进行了大量的口语练习和听力训练，学会了如何利用教材、有效地进行教学设计，并在实际课堂中进行了模拟教学。
第三段：培训收获
通过这次培训，我收获颇丰。首先，在理论学习中，我深入了解了普通话的发音规则和技巧，对于以前疑惑的问题有了更加清晰的认识。其次，在实践操作中，我有机会观摩了其他培训师的授课方式和技巧，学习到了一些新的教学方法，也发现了自己的不足之处。最重要的是，我意识到普通话培训不仅仅是纠正学员的发音问题，更重要的是培养他们的语感和语言表达能力。
第四段：培训反思
回顾这次培训，我也发现了自己的不足之处。首先，我在发音的指导上有时候过于注重细节，过度纠正学员的小问题，导致他们焦虑和不自信。其次，我在课堂教学中没有充分发挥学员的主体性，过于单向灌输，应该更注重培养学员的自主学习能力和合作精神。这些反思让我认识到在今后的普通话教学中，我需要更加耐心，更加关注学员的个体差异和需要。
第五段：培训展望
这次培训让我深感普通话培训师的责任重大，也让我更有信心和动力去做好这项工作。未来，我将进一步提升自己的专业素养，不断学习和研究新的教学方法和技巧，力争在普通话教学领域做出更大的贡献。同时，我也期待能与更多的培训师交流合作，共同成长，共同提高，为普通话培训事业助力。
总结：
通过这次普通话培训师培训，我收获颇丰。我深刻认识到普通话培训的重要性，通过理论学习和实践操作，我不仅学到了新的教学方法和技巧，也发现了自身的不足之处。通过反思和展望，我希望可以不断提升自己，为普通话培训事业做出更大的贡献。