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聪明的鹿读后感篇一
在青青草原上开了一家饮料店，生意很红火，每次买饮料都卖到缺货，而就是因为这样，这家店的饮料都让别的羊喝腻了，所以这家店的老板就搞起了“优惠”。——满280元羊币减4元羊币，为此还大量发单子。
听到这个消息，懒洋洋便拿出了他所有的“家产”来到这家店里。老板热情得招待了他。懒羊羊怕在路上遇见灰太狼，便想早点回去，不想在多磨蹭一些时间。就买了24瓶10元一瓶的和8瓶5元一瓶的（喜羊羊帮他算的）。老板用计算机算了一下，正好是280元羊币，因为有优惠所以又减了4元羊币，所以付了276元羊币。“家产”有300元，所以可以找回24元羊币。
回到羊村懒羊羊用村长的“验钞机”检验了一下羊币的真假，“滴。滴。滴……，”验出的羊币全是假的。本想炫耀一番的懒羊羊，被着声音惊呆了。
呜呜……”喜羊羊又帮他算了一下：“付了300元羊币不可能会亏600元羊币，所以应该只亏了300元羊币。”
在生活上不要贪图利益，因为这样很有可能会吃亏。
聪明的鹿读后感篇二
暑假的两个月，妈妈每天要写四张卷子。天哪!一天都要我写四张，妈妈这是怎么了?我不能让我的快乐的暑假生活就这样度过。
我眼珠一转，计上心来。对了，我可以到奶奶家，奶奶最疼我了，而且奶奶有时间就围着村子散步，聊天，她才不会管我的学习呢?于是我大声说道：“妈妈，我想去奶奶家，奶奶老了，我可以帮她做家务。”妈妈思索了一下说：“可以，不过你要把全套卷子带上，按时完成任务。”我心里想着，太好了，到奶奶家后，我就有时间玩了。
到了那里之后，我把书包一扔，就准备出去玩，看奶奶叫住了我说：“孙子，作业完成没有?”我只好无奈地坐了下来。奶奶不但不出去散步了，而且每天都盯着我写卷子，我就如进了牢笼一般。心想：这可怎么办呢?我今天一定要出去呼吸一下新鲜空气。说来也巧，我的好朋友小强刚好在这个时候喊我出去玩。太好了，我终于有机会出去了，我要想个办法。对了，奶奶不识字，我就把卷子翻到昨天写的那个地方就可以了，我心里盘算着。“奶奶，我写完了。”我大声的说道。“什么?这么快?”奶奶疑惑地说。我把卷子递给她看，她看了一眼后就放我走了。
唉!真是聪明反被聪明误呀!
聪明的鹿读后感篇三
教育是父母给予孩子的最宝贵的礼物之一。作为一个聪明的父亲，他深知自己肩负的责任和使命，因此付出了大量的时间和精力来给予孩子最好的教育。在这个过程中，他积累了不少经验和体会。本文将从聪明父亲的角度出发，分享他的教育心得体会。
第二段：培养独立思考能力
聪明父亲认为，教育的第一步是培养孩子的独立思考能力。他提醒孩子，做任何事情都要有自己的主张，不能盲目跟从他人的想法。在讨论某一问题时，他总是采取引导的方式，而非直接给出答案。当孩子自己思考出正确的答案时，他会及时表扬并鼓励，从而激发孩子的自信心和积极性。
第三段：注重情感交流
除了理性思考能力，聪明父亲强调情感交流在家庭教育中的重要性。他重视与孩子的情感交流，经常主动向孩子表达自己的爱和关心。他认为，孩子在成长过程中，情感需求和认知需求同样重要。因此，给予孩子情感上的支持和帮助，对于健康成长有着不可替代的作用。
第四段：重视实践操作
“实践才能出真知。”聪明父亲十分重视实践操作的意义。他懂得，知识与技能是相辅相成的。因此，他鼓励孩子在学习中注意实践，立即付诸行动。比如在学习生活中，他会帮助孩子动手制作实物，从而加深对知识的理解和掌握。
第五段：坚持适度压力
聪明父亲认为，教育不应该满足孩子的所有需求和欲望。适度压力能够帮助孩子克服懒惰、放纵、自我中心等负面情绪和行为。在适度的压力下，孩子会更努力地完成任务，获得成就感和自豪感。因此，聪明父亲会适度地施加压力，让孩子更好地成长。但同时，他也会注意避免压力过大，引起孩子的压抑和不满。
结语
作为一个聪明的父亲，他始终把孩子的成长和幸福放在第一位，注重实践操作、情感沟通、适度压力等多方面的教育方式。相信在他的引导下，孩子将能够成为有思想、有情感、有能力的人，接过未来的火炬，让这个世界变得更加美好。
聪明的鹿读后感篇四
在马克·图恩的《昆虫记》中，可以看到各种各样的小动物们展现出了与人类并无大相径庭的聪明才智。其中，最引人注目的莫过于蚕了。蚕从诞生伊始就展现出了出色的智慧，它们不仅具备了对食物的敏感，还具备了奇特的自我保护和交流能力。通过观察和研究，我深深体会到了蚕这一昆虫的聪明才智。
第二段：聪明的蚕发现美食
蚕在对食物的敏感上表现出了惊人的聪明才智。它们通过嗅觉和触觉来寻找食物，并且擅长察觉植物所散发出来的细微味道和露水的滋味。当蚕感受到食物的气息时，会立即依靠自己微弱的力量将身体转向这个方向。这样聪明的本能使得它们可以尽快寻找到美味可口的食物源，并获取充足的营养。
第三段：聪明的蚕的自我保护
蚕在面临危险时也展现出了非凡的智慧，它们拥有独特的自我保护机制。当蚕感到威胁时，它们会通过藏于体内的腺体分泌出一种恶心的汁液。这种汁液的味道虽然对人类来说并不令人讨喜，但对于蚜虫等捕食者来说却十分难闻。这种聪明的自我保护措施，有效地帮助蚕在生命最脆弱的时刻保护自己，展现出了强大的生存智慧。
第四段：聪明的蚕的交流能力
蚕还拥有一种奇特的交流方式，展现出了令人惊叹的智慧。在蚕的生命周期中，它们会通过分泌出特殊的信息素与其他蚕进行沟通。通过这种信息素的释放，蚕能够感知周围环境的变化，传递给同伴关于食物、危险等重要信息。这种信息交流的方式为蚕群的生存与发展提供了基础，也再次证明了蚕的聪明才智。
第五段：总结与展望
通过对蚕这一昆虫的观察和研究，我深深地体会到了蚕的聪明才智。从感知食物的能力、自我保护的机制到与同伴交流的方式，蚕都展现了令人惊叹的智慧与聪明。蚕的聪明才智不仅帮助它们在艰苦的环境中生存下来，也使得它们能够不断适应环境的变化。对于人类而言，应该从昆虫身上学到一些东西，对自己的聪明才智不断进行探索和培养，并善用于生活和社会中，造福自己和他人。
通过这篇文章，我想要告诉读者，即使是我们认为微小的昆虫，也拥有着与我们类似的聪明才智。我们应该学会尊重和关注自然界中的每一个生命，并从它们身上汲取智慧。只有这样，我们才能真正实现与自然的和谐相处，推动人类的进步和可持续发展。
聪明的鹿读后感篇五
在我五岁那年，我犯了一件傻事，要说趣事才准确。那年，我是一个冒失鬼，顾了这边就不顾那边，害死了一群小鸡，想想这件事，我真感到惭愧。不过，我是出自内心的要救助它们，结果聪明反被聪明误。
那是在冬天在我奶奶家发生的一件事。那天，奶奶有事出去了，临走时把装着小鸡的纸箱放到没点着的炉子上面。我就呼呼睡大觉，一连睡了一个多小时才醒。这时，我感到十分的冷。说来正巧，邻居魏爷爷来找奶奶，一看奶奶不在家，正要走，发现炉子没点着，就从他家里夹了一个烧红的热煤球过来，帮我把炉子升起火，还嘱咐我不要玩火。
魏爷爷走了以后，我见小鸡在炉子上面下来挺冷的，便想：“小鸡在外面一定很冷，我不如把它们再次放到炉子上面去吧！”于是，我就立刻把装着小鸡的纸箱又放到炉子上面去，又去睡觉了。当我再次醒来的`时候，奶奶和魏爷爷都在，我问：“出事了吗？”奶奶气冲冲的说：“看看你的杰作。”说完就指向炉子那边。我定眼一看，妈呀，纸箱烧了一个大窟窿，小鸡们不知去向。我见了，就有些不对劲，魏爷爷说：“你啊，顾了这边就不顾那边，把活鸡一下子变成烤鸡了！”我一听，立刻变的哭笑不得。
这件趣事，我至今还记忆犹新。
聪明的鹿读后感篇六
“妈妈，你怎么又把我手机藏起来了？！”“不要老玩手机，有空多出去玩玩！”“手机到底在哪？”“多出去玩玩，我现在没空，挂了。”妈妈说完就把电话挂了，我只好把奶奶的老年手机还给奶奶。
没了手机的我郁闷了起来，不过，我很快就想到了新的办法，我问奶奶要来了手机，我用奶奶的手机给我的`手机打电话。但是，打了很多遍就是没见响，奶奶在旁边听的不耐烦了：“你在给谁打电话呢，打那么长时间都没通，别浪费电话费了，把手机给我。”我只好怏怏不乐的把手机还了回去。
现在我知道我的手机关机了，就叫弟弟过来，弟弟屁颠儿屁颠儿的跑过了过来，我问他：“你知不知道我手机在哪？”弟弟哇的哭了出来：“妈妈把我的手机也藏起来……”这下好了，两个人一对倒霉蛋。
我只好一脸不甘心的继续找，找到阳台时，看见一个没见过的铁盒子，我在理智与好奇心之间作斗争。这是我第一次理智斗过了好奇心，就这样，我完美的避开了正确答案。
我又开始一遍一遍的找，每次路过那个铁盒子时，理智就霸占了我的脑子。当我以为妈妈把手机带走时，妈妈下班回来了，我就跟在妈妈身后问妈妈有没有把手机带走，妈妈否认了，我问妈妈把手机藏到哪了，在我的逼问下，妈妈说出了答案，就在阳台上那个橙色的铁盒子里。
听到答案的那一刻，我彻底崩溃了，真是应了那句老话“聪明反被聪明误”啊！
聪明的鹿读后感篇七
作为父母，我们都希望成为自己孩子的好老师。然而，许多父母并不知道如何教育自己的孩子，而亲身体验了教育过程的人可能会比较有话要说。今天，我想分享一个聪明父亲的教育心得体会，希望能够给正在教育孩子的父母提供一些启示。
第二段：父亲如何培养孩子好习惯
这位父亲告诉我，他的孩子从小就特别热爱看书，但他并没有满足于这一点，他希望让孩子更加热爱学习。他每天会抽出时间陪孩子一起做作业，帮助他解答问题并纠正笔误，而且他还和孩子一起玩一些有趣的知识游戏，时刻激发孩子的好奇心和学习欲望。此外，他还会在孩子面前做一个好榜样，例如保持早起习惯、坚持锻炼、积极参与公益活动等，形成对孩子的潜移默化的影响。
第三段：父亲如何处理孩子犯错的问题
这位聪明的父亲认为，犯错是必然的，但如何处理孩子的错误就尤为重要了。他总是会先问孩子自己为什么犯了错，然后与孩子一起探讨解决方法。在解决问题的过程中，他会告诉孩子犯错误是可以被原谅的，但必须要从错误中吸取教训，以避免再次犯错。他告诉我，这种方法不仅可以引导孩子从错误中学习，同时也让孩子知道，错误不会被不断强调，而是给出改正的机会。
第四段：父亲如何教育孩子价值观
这位父亲认为，“道德和价值观的教育是孩子教育中最关键和最复杂的部分”。为了让孩子树立健康的价值观，他创造了许多机会和场合，与孩子一起谈论道德、品德及人生观。他还教育孩子要相信自己的判断及自我评价，不要盲从他人或简单的排斥某些思想，要形成自己独特的价值观。同时，他还会让孩子关注并积极参与社会公益活动，让孩子感受到自己的力量能够为社会做出贡献。
第五段：总结
以上是聪明父亲的教育心得体会，他的教育对孩子的成长十分有益。在培养孩子好习惯、处理孩子犯错的问题、教育孩子价值观方面，父母可以参照他的教育心得，有一定的启示意义。当然，每个孩子都有不同的特点和个性，父母在教育孩子的过程中需要根据孩子的实际情况进行个性化的教育，才能培育出真正有品格的孩子。
聪明的鹿读后感篇八
第一段：引言
在大自然的世界里，有许多生物都展现了自己与众不同的天赋和智慧。小鸭就是其中之一。尽管小鸭外形看似笨拙，但是它们却被母亲赋予了聪明才智，以应对各种风险和困扰。在与小鸭的相处中，我领悟到了许多生活的哲理和处事的智慧。
第二段：勇敢面对困境
生活中不可避免地会遇到各种困境，正如小鸭在孵化时所经历的困扰一样。小鸭孵化前要破开鸟蛋，但是它们面对着厚实的鸟蛋壳和强大的压力。而小鸭并不会因此而退缩，它们用尖锐的鸟嘴不断顶击鸟蛋壳，直到最终破壳而出。小鸭的勇气和毅力教会了我，在困境面前要敢于挑战，不达目的决不放弃。
第三段：机智应对危险
小鸭在自然环境中面临着各种风险和危险，然而它们却能机智地应对和规避。例如，当小鸭发现有猛禽飞近时，它们会立刻扇动翅膀，迅速离开。同样，小鸭还会利用水面的反光来隐藏自己，使得捕食者难以发现。这种机智和灵活的反应教会了我在生活中要时刻警觉，迅速做出正确的决策，以面对各种突发情况。
第四段：合作共赢的智慧
小鸭天性喜欢结群，它们在同伴身边能得到安全感和互助。当小鸭在觅食时，总是排成一列，快速地穿过水面，以确保前面没有危险。这种合作共赢的智慧让我想到了合作的重要性，在团队合作中，每个人都能发挥自己的优势，共同追求目标。
第五段：积极应对变化
小鸭的飞行能力在最初时段是相对较弱的，但是它们并不会因此而气馁。相反，小鸭会积极锻炼，提高自己的飞行能力。它们在困难的环境中奋力拼搏，最终成功实现飞行。这种积极应对变化的智慧启示我要不断学习和进步，不怕困难和挑战，相信自己能够克服一切。
总结：
通过与聪明的小鸭的相处，我深刻地领悟到了生活的智慧。勇敢面对困境，机智应对危险，合作共赢的智慧，以及积极应对变化，这些都是小鸭给予我的宝贵启示。我相信只要我们运用这些智慧，也能在人生的旅途中变得更加出色和成功。
聪明的鹿读后感篇九
一个好的父亲不仅在经济上能够支持家庭，更能在教育子女方面做好引导。智慧的父亲在孩子成长过程中给予他们正确的引导和教导。今天，我们就来说一说聪明父亲的教育心得体会。
第二段：坚定的目标
聪明的父亲在教育孩子时会首先定下一个坚定的目标，帮助孩子明确自己的人生方向。他们关注孩子的兴趣爱好，了解孩子的性格和潜能，帮助孩子发现自己的天赋和特长，指导孩子制定人生规划。这样，孩子们就可以有一个明确的目标，在成长的道路上更容易走得更加成熟和自信。
第三段：温馨的关怀
聪明的父亲在教育孩子时也会给予温馨的关怀。他们不仅关心孩子的学习成绩，更关心孩子的心理健康。通过与孩子的交流和沟通，聪明的父亲能够更好地了解孩子的内心世界，了解他们所面临的问题和挑战，从而及时给予支持和鼓励。这样，孩子们就可以更加健康、自信地成长。
第四段：严格的要求
聪明的父亲在教育孩子时也有严格的要求。他们相信只有在严格的要求下才能让孩子成为一个优秀的人。他们会对孩子的行为和表现进行监督和评价，适时地给出批评和指导。同时，聪明的父亲也会以身作则，让孩子们明白负责任、守信用的重要性。最终，孩子们在成长的过程中能够建立起良好的自我要求设定。
第五段：倾听的心态
聪明的父亲在教育孩子的过程中也充满了倾听的心态。他们不断倾听孩子的声音和想法，尊重孩子的选择和意见。同时，他们也尝试向孩子学习，在理解和沟通中与孩子共同成长。这样，即使面临挫折和困难，孩子们也能够相信，在聪明的父亲的帮助下，自己一定能够克服困难，成为一个优秀的人。
结论：
在聪明的父亲的教育心得中，坚定的目标、温馨的关怀、严格的要求、倾听的心态都扮演着重要的角色。他们通过这些方式引导和教育孩子，帮助孩子明确人生目标，并让他们成为更好的人。因此，让我们从聪明的父亲身上学会教育孩子的方法，使我们的孩子能够走得更远、更高、更好。
聪明的鹿读后感篇十
从小开始，妈妈忙个不停，目的都是想让我头脑转得快些。
有一次，我真的发挥出来了。那天，我总是眼眉跳，早猜到会有事发生，不出我所料，到了晚上终于有事发生了。我刚睡着，就被一声巨响就被一声巨响惊醒了，先打开门，把头伸出去，再打开灯，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把灯关了，正式开展我的捕老鼠活动，我开着小灯，拿来老鼠笼，然后走进厨房，打开冰箱，从里面拿来一条香肠，放在老鼠笼里，就立刻跑到一边，观看着。一只老鼠出来了，不知怎的双跑走了，我想可能是这个办法不行，我走进杂物房，找来明天就打算扔掉的废塑料盖，然后用一样绳子连接好一根棒子，用那条棒子撑着，把香肠放进去，这可是原始捕捉老鼠的`方法。我跑到刚才的地方埋伏着，等了好久，终于有老鼠来了，它走了出来，刚闻着香肠的时候，我一拉，把它盖住了，我马上跑过去，因为怕老鼠会出来，而且塑料盖太轻了，我用旁边的一张小椅子先压在上面，再叫妈妈，妈妈一听抓到老鼠，就对我说：“真醒目，那只老鼠这么容易就给你抓到了。”
那次，我真厉害，平常妈妈都这么难才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。这次，我真聪明，能抓到一只坏老鼠。
聪明的鹿读后感篇十一
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。而在解决这些问题和应对这些挑战的过程中，小聪明无疑是一种重要的资本。然而，小聪明并非是万能的，我们需要明智地应用它，才能真正发挥其积极作用。在我多年的人生经历中，我逐渐领悟到一些与小聪明相关的心得体会。
首先，小聪明并不意味着权宜之计。有时候，为了应付眼前的问题，我们可能会选择一些表面上看似聪明的方法，但这些方法并不一定是最好的选择。举个例子，假如我们遇到了一个难题，如果我们只是在考试前背下所有的答案，而没有真正理解其中的原理和逻辑，那么这种做法就只是权宜之计，无法在真正面临应用的时候发挥作用。因此，真正的聪明是在于全面深入地理解问题，并找到根本性的解决办法。
其次，小聪明需要与广博的知识结合。纵观历史，聪明的人往往是那些博览群书、知识面广博的人。一个只有少数知识领域的人，即使再小聪明，面对问题也会束手无策。因此，我们应该不断地扩大自己的知识面，多掌握一些与工作和生活密切相关的领域的知识，这样才能更好地运用小聪明。
再次，小聪明需要运用在合适的场合。我们不能滥用小聪明，否则会给自己带来不必要的麻烦和损失。比如，在工作中，我们经常会面临一些沟通和协商的问题。有时候，我们可能会使用小聪明来搞个“小动作”，以达到自己的目的。然而，这种做法往往会被识破，破坏了自己和他人之间的信任和合作关系。因此，我们应该学会在合适的时机使用小聪明，同时坚持诚实、真实的原则。
最后，小聪明需要懂得退避。有时候，我们可能会因为自认为聪明而自作聪明，结果却事与愿违。在这种情况下，我们应该学会及时退避，不要执着地坚持错误的思路和方法。只有懂得从失败和错误中吸取教训，我们才能真正成长和进步。聪明是需要不断修炼和提高的，我们不能因为自己有一点点小聪明就自鸣得意，相反，要保持谦逊的心态，继续努力。
总之，小聪明虽然有时候可以帮助我们解决问题，但它绝不是万能的。我们需要明智地运用小聪明，并结合广博的知识，正确地把握使用时机和方法。只有这样，我们才能充分发挥小聪明的积极作用，同时避免它带来的负面影响。同时，我们也要懂得退避，从失败中汲取教训，不断修炼和提高自己的智慧。只有这样，我们才能更好地应对生活和工作中的各种问题和挑战。
聪明的鹿读后感篇十二
我们班有一个聪明的人――许乐飞。他什么难题都能解决，人称“活百科全书”。下面我来给你说一说他吧！
记得在一次数学课上，老师问了一个问题：从一一直加到一百，答案是什么？大家算算看。听了这句话，大家都怂了。可就在这时，许乐飞抓起笔在草稿纸上涂涂画画，列一些算式，而环琦却在一旁丈二和尚――摸不着头脑。不一会儿，许乐飞便有了答案，他高高的举起手，迫不及待的想去讲解，朱老师见“全军覆没”只剩下了许乐飞，便请他上台讲解。许乐飞大步流星的走上讲台，清了清嗓子：“从1到100中，取首尾的两个数，也就是1和100，用1加100等于101……””你们说许乐飞讲得好不好？”“好！！！”大家异口同声。也难怪，许乐飞讲的头头是道，让百思不得其解的我们茅塞顿开了。他不紧不慢的走回自己的位置上。快下课了，朱老师布置了一道思考题，让我们找找答案。下课了，许乐飞头也不抬的演算着，终于，他找到了答案，便出去玩了。(:)
瞧，这就是聪明绝顶的许乐飞。
聪明的鹿读后感篇十三
一个风和日丽的早晨，小兔灰灰和小兔欢欢准备去农场做客，顺便把大木盆还给山羊伯伯。小兔灰灰穿上了漂亮的连衣裙，小兔欢欢戴上了可爱的蝴蝶结。
不料，半路上，天空中下起了倾盆大雨，小兔们急得团团转。突然，欢欢灵机一动，心想：我们可以把大木盆当作伞举在头顶上。于是，它和灰灰把大木盆倒过来举在头顶上，这下雨就再也打不到它们身上了。它俩你看看我，我看看你，高兴地笑了。巨大的雨点，打在大木盆上发出咚咚的响声，好像在为它们歌唱。
走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小兔灰灰愁得眼睛都红了，欢欢拍了一下脑门，想了想说：“我们可以把大木盆当作船呀！”于是，它们把大木盆放进河里，跨进去坐好，用手使劲地划着，终于到了对岸。
河水见了，“哗哗”地流着，好像在说：“你们真聪明。”
聪明的鹿读后感篇十四
第一段：引入小聪明和心得体会的概念（200字）
在生活中，我们经常遇到一些机智聪明的人，他们善于发现问题的蛛丝马迹，能够迅速找到解决问题的方法。这种机智聪明通常被称为“小聪明”。然而，小聪明并不是一件完全可取的品质。小聪明表面上看似聪明，但他们往往只追求眼前的利益，忽视了长远的发展，容易陷入短视和聪明反被聪明误的困境。通过思考和总结，我体会到，正确对待小聪明，不迷信、不依赖，才能真正发挥它的作用。
第二段：提出小聪明的利与弊（200字）
小聪明有它的优点，它可以使我们在某些情况下优于他人，能够抓住短暂而有利的机会。当我们面临竞争激烈的环境时，小聪明常常能起到出奇制胜的作用。然而，小聪明也有它的弊端。小聪明使我们容易陷入急功近利的心态，过于追求快速成功，往往忽视了持久稳健的发展，这种短视的行为可能最终导致失败。
第三段：剖析小聪明的不足（200字）
小聪明在很多方面都容易受到局限。首先，小聪明注重眼前利益，缺少长远发展的眼光。它适用于一些特定的情境，但无法适应较复杂的情况或长时间的挑战。其次，小聪明容易使人沉迷于表面的闪光点，过度追求表面的形式而忽略内在的价值。最后，小聪明还容易让人掉入聪明反被聪明误的陷阱，以为自己的一点小聪明就可以解决一切问题，无法真正深入思考问题的本质。
第四段：正确对待小聪明的方式和建议（300字）
小聪明并不等于聪明，它只是我们智慧的一部分。我们应该正确认识自己的小聪明，不要盲目依赖，要善于发挥其作用的同时充分发展自己的智慧。首先，要培养自己的内涵，不只追求表面上的形式，而是注重内在的知识储备和道德素养。这样才能在面临复杂问题时从容应对，做出明智的判断。其次，要形成持久、稳健的发展思维，不要只追求短期的利益，要注重长远的发展。最后，要善于思考，不要轻易被眼前的诱惑所迷惑，要以长久的目标为导向，深入问题的本质，形成深度思考的习惯。
第五段：总结（200字）
小聪明并非完全可取，它有其利与弊，但只要正确对待，善于发挥其作用，它仍然可以帮助我们更好地面对挑战，积极应对生活中的各种情境。小聪明应该是我们创造的工具，而不是我们盲目依赖的支撑。在实践中，我们应该注重培养内涵，追求长远发展，并始终保持持久的思考，这样我们才能真正做到明智、深度思考，把小聪明变成真正的智慧。（1078字）